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军转干部学习总结

军转干部学习总结

时间:2023-12-27 作者:范文小秘书

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军转干部学习总结汇总3篇。

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军转干部学习总结(篇1)

为期一个月的军转干部培训班圆满结束,回顾一个月的课程,有国际国内形势分析,有国情、市情介绍,有社会主义市经济概论、公务员管理……通过这次培训,使我进一步丰富了理论知识,提高了对当前全市各项工作的了解,增强了抓好本职工作的紧迫感,明确了今后需要进一步努力的方向。现将培训学习情况总结如下

一、培训学习情况

此次培训,不仅系统学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,而且集中学习了《国家公务员管理概论》、《社会主义市场经济概论》、《公共行政管理》、《实用公文写作》、《行政法教程》、《计算机网络应用》等科目,并进行了实地考察学习、听取了优秀军转干部介绍的地方工作经验和体会,受益匪浅。

(一)专业理论水平进一步得到提高。通过学习专业理论知识,深刻体会到转业以后,作为一名国家机关工作人员必须掌握一定的转业知识,努力提高专业技能和业务水平,才能为工作打下良好的基础。通过一个月的培训学习,认真学习了政府职能结构与运作、公共行政管理、公文写作、国家公务员制度、国家公务员行为规范、危机管理原理、管理心理学等专业知识,同时通过部分课程的考试,加深了认识和理解,有力地提高了自身的业务素质。比如,通过对公文写作及计算机网络的学习,掌握了公文的写作方法及现代化办公方式。

(二)增强了法律意识,提高了依法行政的能力。依法治国,建设社会主义法治是我国的基本方略。在当今时代,不懂法是无法适应形势发展需要的,作为一名机关工作人员,必须应该加强学法的力度,要做到真学、真懂、真用。只有这样才能践行“三个代表”重要思想,真正做到执政为民,塑造干净办事形象。在本次培训过程中,法律法规是其中一个重要的学习内容,学习了《国家公务员管理概论》、《社会主义市场经济概论》、《行政法教程》等,强化了自身的法律意识,提高了依法办事的能力,加强了廉正自律的意识。

(三)树立了干事创业的信心。原先在部队工作和生活,对社会经济发展情况以及各方面情况了解不够深刻,通过参加培训学习后,特别是听取了专家学者的讲课和优秀转业干部的经验介绍后,进一步对地方的发展情况和地方政府的运作情况的了解,增强了做好工作的信心。主要表现在:一是通过学习对日照市的改革进程有了较为深入的把握,对日照的发展前景有了更为深刻的了解;二是通过学习、实地培训考察,了解了当地社会经济发展情况,从而对“接轨青岛、融入半岛城市群”战略有了更为深刻的认识;三是通过听取优秀转业干部的工作经验介绍,看到他们转业到地方工作后,虚心学习、刻苦转研、淡薄名利、兢兢业业地作出了突出的成绩,受到干部群众的好评等事迹,极大增强了做好劳动保障工作的信心

二、学习体会

通过学习充分认识到了机关工作人员的使命和责任,我所要从事的劳动保障保障工作,关乎民生、惠及百姓,关系到改革、发展、稳定大局。一个月的培训学习,使自己体会到要做好本职工作还需付出很多:

第一,摆正心态。来到新的工作岗位和工作环境,最重要的是调整心态,做到心随人转。一是甘当普通老百姓,与群众打成一片。二是保持低姿态。绐终保持谦虚谨慎、戎骄戎躁、从零开始、从头做起的心态,甘当学生,甘作新人,做到“穿什么衣服唱什么戏”、“在什么山上唱什么歌”。

第二,积极适应。“欲改变之,则先适应之”。尽快熟悉新工作,融入新工作环境,学会不断调整自己,努力改正与新的工作环境不协调、不和谐的东西。注意总结经验,对一个工作阶段结束或一项任务完成后,及时对其中的利弊得失进行分析研究,总结经验,吸取教训,摸索规律,为今后的工作不断进行铺垫,从而起到“事半功倍”的作用。

第三,要有所作为。本职工作的完成情况是检验转业干部能力的一块试金石。因此,我必须,在本职岗位上竭尽全力,有所作为,从而赢得干部职工对自己的信任。同时,注重团结,和同事搞好关系,处处体现出转业干部海纳百川、容人容事容言的胸襟和气度,以自己的真诚和热情打动人,团结人。要有主人翁意识,以劳动保障局为家,以强烈的事业心和高度的责任感从事新的工作,爱岗敬业、脚踏实地、多做工作、多挑重担、多提想长远谋发展的建议,促进劳动保障工作的健康、快速发展。

此次培训学习,虽然时间短(只有一个月),但个人收获却很大。今后,我将把所学知识灵活运用到实践工作中去,并继续深入学习,努力提高自身的综合素质,掌握新岗位的必备技能,为做好本职工作打下坚实基础,为我市经济建设和社会发展贡献自己的一份力量

军转干部学习总结(篇2)

长期以来,××市坚持将军转安置和落实军转干部政策作为一项政治任务来抓,军转安置工作和企业军转干部解困工作取得了显著成效,极大地调动了军转干部为地方经济社会发展服务的积极性,确保了军转干部队伍稳定。

近几年来,随着机构改革的不断深化和企业民营化进程的加快,给军转安置工作带来了一定难度。面对近几年军转安置渠道窄、安置要求高的困境和难题,我市从军转干部的切身利益出发,从本地区的有利条件着手,努力提高安置工作水平,对所有军转干部进行妥善安置。1995年至,我市共安置军转干部47人,除1人安置在条件较好的垂直管理直属企业、3人自主择业外,其余43人全部安置在机关和事业单位,其中机关20人,事业单位23人。为确保军转安置工作真正抓落实,我们坚持“四个到位”,形成了军转安置的良性工作机制。

一是领导重视到位。每年省、宜昌市军转安置工作会议结束后,市委、市政府领导专门听取汇报,要求凡是上级下达的军转安置计划和任务,不管任务有多重,困难有多大,都要做到接受安置计划不讲条件,落实军转安置政策

心到新的单位工作。同时,积极为自主择业军转干部“牵线搭桥”,帮助他们就业,积极落实医疗保险。如自主择业的正营职军转干部肖珍波,推荐到陆城街道办事处清江社区任书记,工作干得有声有色,受到办事处领导和社区群众一致好评。

四是各职能部门配合到位。军转安置工作政策性强,涉及部门多,事关军转干部的切身利益,需要各部门的支持配合。在工作中,组织、人事、编制、财政、劳动保障、军转部门加强协调,各司其职,各负其责,使我市军转安置工作井然有序,顺利完成了每年的安置工作任务。

检验军转安置工作成效的好坏,不仅要看是否将军转干部安排到一个新岗位,更重要的是看军转干部是否适合新的工作岗位,是否最大限度地发挥自身优势和特长。由此,我们从多方面入手,注重安置实效,突出抓好安置工作质量。

一是加强军转干部岗位培训。积极组织新安置军转干部参加上级人事部门统一安排的培训,学习相关理论知识、政策法规、法律知识等基本技能,提高理论水平、适应工作环境等方面的能力。同时,我们与接收单位加强联系,尽可能由单位优先选送参加党校学习、部门业务培训等各种培训班,提升军转干部综合素质和业务工作能力。

二是为军转干部施展才华提供舞台。在岗位安排上,我们注重发挥军转干部的特长和优势,有针对性地进行安置,使他们干事有舞台,发展有空间,工作有热情。一批军转干部到新的岗位后,充分发挥自身优势,在出色地完成本职工作的同时,也促进了自身的进步和提高。

三是全力保障军转干部的合法利益。严格执行《军队转业干部安置暂行办法》的规定,对安置到事业单位的军转干部,给予3年适应期,不允许单位随意辞退或下岗。我市在市直事业单位改革中,严格遵照这一规定实施,对适应期未满3年的军转干部在此次改革中均直接安排进编上岗。

近几年来,我市按照中央、省、宜昌市有关军队转业干部文件精神和要求,在上级部门的统一部署下,竭力为军队转业干部服务,切实解决企业军转干部的生活困难,通过一系列卓有成效的工作,保证了我市地域内243名企业军转干部各项政策的落实,维护了全市政治和社会的稳定,确保了我市军转干部无一人赴省进京上访。

一是建立责任制,齐抓共管,形成工作合力。市委、市政府领导高度重视企业军转干部解困和维稳工作,专门成立了企业军转干部稳定工作领导小组,由市委、市委办公室主任任组长抓督办落实,并成立了由人事、军转、劳动、财政、民政、总工会、经贸、交通、粮食、供销等部门组成的工作专班。为使各部门相互配合,各司其职,共同抓好落实,市委专门召集相关部门负责人召开会议,宣传贯彻企业军转干部政策,制定了落实企业军干部政策责任制,明确了责任分工,制定了工作程序,使我市企业军转干部的各项工作有序开展。同时,为保持企业军转干部的稳定,建立了信息通报制度,便于随时掌握情况。

二是建立企业军转干部数据库。专门印制了《湖北省军队转业干部数据库采集表》,下发到企业军转干部所属主管部门进行统计。组织、人事部门还多次派人到企业各主管部门了解情况,对企业军转干部的身份认真审核认定。通过各部门的相互配合和艰苦细致的调查统计工作,建立了企业军转干部数据库,为我市企业军转干部解困和维稳工作提供了详实的资料,并配备新设备由专人进行维护和管理。

三是全面落实企业军转干部政策。一是着力解决“三拖欠”问题。,针对我市“三拖欠”企业有的破产,有的改制,还有的处于停产状态,无力支付拖欠费用,而拖欠军转干部各项费用达146788.33元的严峻形势,我局及时向市领导汇报,到市财政局进行协商,落实拖欠费用,使我市在宜昌市范围内,率先解决“三拖欠”的问题。

军转干部学习总结(篇3)

尊敬的各位曾经穿过军装、献身军营的老首长、老战友们:

首先感谢局里对我们军转干部的重视,能在八一建军节的日子里安排这样一个活动,让我们这些老兵们能一起回味过去、品味人生、畅谈感慨;同时感谢局领导给我一个发言的机会,让我能面对系统的老战友们说上几句心里话。

我无限感谢人民军队对我的培养教育,使我从一个农家子弟成长为一个部队正营职干部。在服役期间,部队曾两次送我入学深造,在我几次要求转业时,部队都耐心做我的思想工作,同时放在重要岗位任用我,放在主官位置重用我,破格提升任用我。现在回想起这一切,我对人民军队充满了感谢之情,没有军队的培养,我没有今天。

我无限感谢党对军转干部的政策,考虑到我们这个群体的退路问题、待遇问题,回报了我们十多年来把青春年代献给国防的付出。现在,当每个月面对工资条时,我内心总为之欣慰,充满了感激。

我无比感谢我们工商局这个单位,在我寻找新的工作时选择了我,接受了我,使用了我,便我下半生能有了保障、有了依赖,有了寄托。我清楚地记得当初我进系统的一系列过程,老局长x设定了三个条件(当过营连政工主官的、有机关和基层双重经历的、曾经立功受奖过的)让人事科长去人事局挑人,而十四个军转干部中唯一符合条件的便是我,于是便是在这种偶然与必然中,我成了工商人,成了我们这个系统的一员,想起这一切,我内心无比感激。

我无比感谢我们这个系统的同事,尤其是今天在场的各位老首长老战友们,在我进系统7多年以来,你们对我们的关注关心、支持支撑、认可信任。对我从不排斥、不嫌弃、不见外。同时7年来,组织上给了我很多肯定和荣誉,每年都曾受过奖励,更让我感动的是,在每年在机关的年终测评时,同志们都给了我很高的分数,有次得了一名,有次得了二名,x年还为选为全市系统十佳个人,现在回想起这一切,我对系统的同事们充满了感激,今天借这个机会,我真诚地对大家说一声:“谢谢!”

十八的军旅生涯带走了我的青春,也带走了我太多的理想和激情,虽然它走过了,但沉淀在我心里的却是一种爱,一种一生无法释怀的爱。

我珍爱曾走过的岁月,这是我一生的财宝,也是一生中美好的回忆。我知道社会上、包括我们这个系统内有的人对我们军转干部是不屑一顾的,是戴有色眼镜看我们的,但是,我却很自豪我曾是一名军人,当兵是在最光荣的硬骨头六连,当学员曾被破格跳级、当干部曾被破格提升,这一切都值得我自豪。近几年来,我去部队了几次,每次去心情都很激动,说真的那个曾经让我付出心血和激情的地方,我真无法忘怀。我在最近编印的博客书的封底贴了两张照片,那就是我曾经生活战斗过的地方,我采用它就是想用它能时常唤回我对军营美好的记忆。

我珍爱自己曾有过的军人身份,也时常提醒自己保持一个军人应有的本色。军人是什么?从命、尚武、奉献、进取!军人必须有强烈的责任意识、使命意识、整体意识,能吃苦、敢负责,视荣誉为生命。进系统这7年来,无论在基层还是在机关,我始终用这种角色意识提醒自己什么该做什么不该做。说真是,我能理解别人在一些问题和场合的躲闪避让,但我做不出来,因为我曾是一名军人,而且还是个正营职干部,我怕人蔑视我,蔑视我们军人这个群体。

我无比珍爱战友的情谊,那是世上最纯净的一种情感之一,没有虚伪、利用、做作、世故的成份。转业这么多年来,来看我的战友很多,我们系统里有的人很想不通,为什么我平时不太恋酒,而战友来却一反常态,主动举杯让自己不醉不归,因为他们不理解那是一种情感的释放,一种心情的流露。我同样珍惜与系统内战友的缘份,同时也很欣慰大家能能找到共鸣点共振点,彼此构成心理上的支撑,工作上的默契,共推我们的事业。

我还无比珍爱现有的生活,时常品味现在这种生活的美好。转业回到地方,我们虽然失去了曾有过的辉煌,但生活给了我们另一样东西,那就是享受到乡情亲情,感受到日子的安稳踏实,因为这种珍爱,我不得不时刻提醒自己,守住做人的底线,珍爱家人,好好过日子!

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小学教师学年度工作总结 篇1

在教育教学过程中,抓好课堂教学,以党和国家的教育方针、政策为依据,以素质教育、减负增效为准绳,面向全体学生,特别注意观察和培养在学习上有困难的学生,用自己的实际行动去感悟一部分在思想上不够稳定的学生,注重因材施教,全面提高学生的整体素质。在本学年的教学工作实践中,本人认真钻教材,研究和分析学生的思想动态,探究教学方法,认真制定所教学科的教学工作计划,写教案、备教材、备学生。在教学中做到以学生为主体、教师为辅助、训练为主、实践创新为目的,尽力上好每一节课,并根据学生的具体实际,有计划、有针对性地进行授课,培养学生的学习积极性,给学生充分的学习时间和丰富的知识素材,及时解决学生在学习中的疑难问题。积极探索教学方法,在教学中采取灵活多样的方法,让学生在轻松愉快的环境中学习,激发学生的学习积极性和兴趣爱好,使学生在不同爱好程度上有所提高,让学生明确自己的学习目的和学习任务,营造一个和谐的师生关系,形成良好的学期风气,让学生安心、家长放心,学生进得来、留得住、学得好。

小学教师学年度工作总结 篇2

看重校级科研主干人员培训,科研室中心成员除了张艳霞先生,今年还吸纳罗敏先生加入。另外,选送袁丽梅先生介入区级科研新手培训,壮大学校科研步队。在子课题方面采取赋能型治理:由总课题加子课题方法,扁平化治理模式。给予课程实施者更多的自主权,充分施展下层教师的介入热情和创造力,以课程为单位的项目式工作模式,课程开拓及实施包干给项目负责先生,教育主任指导,后果与绩效挂钩,充分晋升了先生们的工作热情和积极性。20xx年的小课题研究通过陈诉-立项审核-学期总结-年度稽核-结题陈诉请示-评优奖励整个流程规范公道,今年年底评优中评选出3个一等奖、3个二等奖。先生们观到了科研对本身专业成长的作用,感到到了科研的紧张性,由回绝科研到自觉科研改变,由少部分人向大部分人辐射影响。此中,英语组课题《英文绘本教授教化研究》已升级介入国家级十三五一般课题立项。科学组课题《小学基于项目学习下的创客校本课程研究》已升级为市级专项课题。越来越多的学科组有了本身的课题,以研竟垡匆进教导教授教化工作:心理康健组与美术组的课题今年顺利立项。“课题”两个字深入人心,随时都听到先生们在谈论着课题,一线教师不再是“被称为研究者”,不再是“旁看者”,而是作为研究的真实主体存在,小课题研究给予了教师反思的空间,有效地匆匆进了教师改变为研究型、学者型教师。小课题研究的推进真正引领了教师的专业成长。

小学教师学年度工作总结 篇3

讲堂永远是教师职业的主阵地,近年来新课改上至国家层面下至青羊区学校层面都异常看重。我坚持学习讲堂改改革看念,紧跟课改趋势,看重学科核心素养看重新时代教授教化方法更新。

在英语组治理方面,看重先进教授教化经验引领以及看重教师培养。一是看重新教师培养,本学期我先后听了四次刚刚入职的新教师赵敏先生的课,课后实时与新先生交流反馈,在每一次的听课中切实感到到先生的提高。如今赵先生通过一学期的尽力,站稳了讲台,进步了教授教化程度,深受学生喜爱。二是看重全组教师专业成长,扎实开展好每一次的校本教研。应用英语绘本研讨课全组听课评课,以课代培的方法组织全组教师配合探讨,学习英语学科传递先进教授教化理念。本学期全组一共有8位先生上了公开课,此中1节西藏教师国培班展示课。三是看重区级比赛推优,本学期在青羊区小学英语教师说课比赛中,我与谢欣莹先生一次又一次地磨课。通过尽力,谢先生得到片区预赛总分第一名、区级决赛第二名的好造诣。

疫情隔离工作总结汇总


处理文档需要遵循业界标准和规范,自己胡乱写文章的话,很容易不符合要求。范文的框架是推动文章写作的力量,在这里我向大家推荐一篇关于“疫情隔离工作总结”的文章,大家都可以来提供意见共同进步!

疫情隔离工作总结 篇1

党有号召,团有行动。颍泉区坚持党建带团建,在学生集中隔离点不断加强团组织建设,充分发挥临时团支部凝聚引领作用,增强团员先进性教育,发挥青年先锋队作用,用实际行动筑牢疫情防控的青春“长城”。

强化组织建设,建强青春新阵地

加强团组织建设,提升团的组织力和凝聚力。根据颍州学村关联疫情14个隔离点团员青年的_、团聚战疫情”主题团日活动,通过云端为集中隔离点配合疫情防控工作、表现突出的8名学生举行了火线入团仪式,此次入团仪式意义特殊,学生通过奏唱团歌、佩戴团徽、举行入团宣誓、新团员代表发表感言完成了此次云端火线入团仪式。在疫情隔离时期,通过意义特殊的火线入团,厚植了青年的爱党爱国情怀,强化了责任担当。

坚持思想引领,牢记青春新使命

集中隔离点注重加强青少年的思想教育,把理论学习作为深化团员青年思想政治的引领,发挥临时团支部书记的带头作用,为团员青年作示范、当表率,并结合青少年思想特点,采用线上与线下结合的方式,以图文并茂和短视频_事、学团章、学“青年大学习”等,不断强化隔离点青少年思想教育,激发青少年学习的热情,通过积极自学、相互比学,在隔离点迅速掀起以学促行、以行践学的新热潮,青少年思想觉悟得到了进一步提升。

丰富活动内涵,激发青春活力

针对学生所学专业,依托临时团支部创新开展了“长大后我就成了你致未来的我”系列活动,通过感恩系列、励志系列活动,以朗诵、折纸、绘画、唱歌等方式不断丰富活动形式,同学们通过视频、文字、图片等方式,表达出对生逢盛世的感恩,对新时代美好生活的珍惜以及对医护人员和老师们无微不至的关怀的感激之情,更加勉励自己把隔离期的难忘经历作为磨炼自己的最好机遇,把个人追求与社会责任、个人理想与职业价值结合起来,立志要在激扬青春中开拓人生,奉献社会,时时处处展现出新时代青年的良好风貌,并努力学习专业本领,在未来也要成为学有所长、业有所精的“天使白”。

传承红色基因,弘扬青春新力量

新时代青年要传承红色基因,激发红色动力。各隔离点将“红色”为主题的活动与隔离生活相融合,让隔离学生拥抱红色文化、追寻红色历史,通过红色影视不断呈现荧屏、红色故事讲出时代内涵、红色歌曲唱响爱国旋律,用朗诵读出爱国之情、用歌声唱出爱国之情、用绘画绘出爱国之情,不断提升了青年对红色文化的认同,也从中体会不畏艰险、坚韧不拔、顽强拼搏、攻坚克难的奋斗精神,并将这种精神鼓舞转化为源源动力。正如一名同学们将自己内心的感恩话语和所思所想写在信纸上,稚嫩的笔触饱含深情,“盛世如斯,愿以吾辈之青春,守这盛世之中华”。

疫情隔离工作总结 篇2

为了认真贯彻落实市春季动物防疫工作会议精神,确保我县畜牧业健康发展和畜产品质量安全,努力实现今年农民持续增收的奋斗目标,在县畜牧兽医局直接领导下以及市业务部门的大力支持下,结合我县实际,紧紧抓住以高致病性禽流感、w病和高致性猪蓝耳病、猪瘟、鸡瘟重大疫病防控工作为重点,“以突出为重点,强化措施,全面推进,强制免疫,提高质量为核心”,通过全县畜牧兽医科技人员及广大协防员历时40多天的艰苦奋战,圆满完成了我县今年的春防工作任务。

据统计,全县牛存栏7.10万头,其中秦川牛2.8万头,奶牛4.30万头,猪30万头,羊4.8万只,鸡43万只。共防奶牛4.1321万头,秦川牛2.381万头,猪28.069万头,羊4.498万只,鸡瘟禽流感43万羽。三不打畜禽:牛0.5869万头(秦川牛0.419万头,奶牛0.1679万头),猪1.931万头,羊0.302万只,防疫密度除三不打外均达100%,猪w病、猪瘟、高致病性猪蓝耳病各28.069万头,奶牛、黄牛、猪、羊w病防疫密度挂标率均达100%。春防工作中,我们具体做了以下几方面工作。

一、加强领导,明确责任

今年县委、县政府对重大动物疫病工作高度重视,早安排,把重大动物疫病防治工作作为社会稳定的政治任务来抓,围绕“力争不发生,确保不流行”防控目标,县财政局拿出5万元专项资金购置物资储备,县乡两级采取了多种有效措施使春防工作取得了显著成效。3月1日我县召开了春季动物防疫工作会,副县长张和平出席了这次会议并作了重要讲话。县政府将动物防疫列入全年百分考核,县畜牧局下发了动物防疫专项考核方案及评分细则,进一步明确了责任,有效保证了春季动物防疫工作的顺利开展。

在会上主管县长就如何搞好全县春防工作做了全面的安排部署,要求各乡(镇)要充分认识到动物疫病危害性和防疫工作的重要性,牢固树立疫病风险大于市场风险的忧患意识,克服麻痹大意思想和侥幸心理,树立以人为本责任感,全身心地投入到春防工作中去,扎实有效的做好春季动物防疫工作,并再次强调政府保密度,业务部门保质量的防疫职责,乡(镇)长是本乡(镇)动物防疫工作的第一责任人,当会下发了乾政办发[]012号《关于做好动物防疫工作的安排意见》,面对今春生猪疫病流行严峻形势,3月12日再次召开了各乡镇主管领导及县乡站全体同志会议,下发了进一步加强动物疫病防控工作的紧急通知。二是各乡(镇)在县上安排的春防工作会后,乡(镇)长领导非常重视,及时召开乡(镇)长办公会研究春防工作,通过召开村干部会,并明确了动物防疫工作由主管农业的副乡(镇)具体负责,包片领导和包村干部具体抓,村级干部积极组织。①通过广播做好《动物防疫法》宣传,提高群众的防疫意识,营造春防工作的良好氛围。②抽调乡、村干部专门做好群众的动员组织工作,积极配合畜牧兽医人员,做好逐村逐户逐畜禽的免疫注射工作。③印制畜禽养殖场(小区、户)防疫管理制度1000份,发放678户,并公布各乡(镇)及中心、所电话,以便联系。三是县畜牧兽医局及时召开全县各乡(镇)畜牧兽医站站长会议,传达全市春防工作会议精神;安排部署全县春防工作,并当会下发了乾疫控发[]01号《关于开展全县春防工作的安排意见》;明确了各乡(镇)防疫目标任务,并要求继续履行签订的动物防疫工作目标责任书。四是县动物疫病预防控制中心召开全体职工干部大会,安排布置春季动物防疫工作,继续实行w病、高致病性禽流感、高致病性蓝耳病、猪瘟防治区域负责制,由中心主任负总责,一名副主任具体负责,3名领导分包四个区域,20同志具体包抓各乡(镇)的防疫责任制,对所包乡(镇)的同志按免疫密度、挂标率、免疫档案规范填写完成情况进行奖罚。五是各乡(镇)站在会后都能按照会议精神,结合本乡(镇)的实际,及时召开本乡镇村级协防员和职工干部同志会,安排布置春防工作,认真落实防疫工作任务。在防疫期间,负责区域防疫的所有行政业务部门领导和同志都能全力以赴,坚持下乡入村蹲点,与乡(镇)站同志一道齐心协力,认真工作,共同开展免疫注射,并做好防疫宣传、检查、指导、资料收集、验收等各项工作,从而确保了防疫工作的顺利进行。

二、继续推行各种防疫承包责任制,促进防疫工作顺利开展

为了确保春防工作顺利开展,保证防疫密度和质量,各乡(镇)站在乡村干部的紧密配合下,充分调动村级协防员,组织防疫力量严格防疫员补助费与防疫任务考核挂勾,充分调动了广大防疫人员工作的积极性和主动性,普遍推行了防疫人员分组、分片、包村的各种防疫承包责任制。同时为了加快春防进度,各乡(镇)站还采取了养殖专业户提供疫苗,由专业户自己施行免疫注射,并做好监督技术指导,切实做到物资到位,宣传到位,质量到位,责任到位,全县参防人数达160人,其中村级协防员80人,确保了春防工作顺利进行。真正做到了乡不漏村、村不漏户、户不漏畜、畜不漏针和标,确保了防疫密度和质量。

三、严格操作规范,做到科学免疫

严格按照“宣传到位、责任到人、冷链到底、疫苗到员、档案到户、标识到畜禽”的要求,坚持“政府部门保免疫密度、业务部门保免疫质量”的总体原则,切实做到对乡站和协防员防前培训工作。通过组建小分队,以拉网式防疫为主要形式,突击抓禽流感、鸡新城疫、口蹄疫的免疫注射工作。对存栏畜禽做到应免尽免,同时要求严格按照免疫程序,实行突击防疫和常年补针相结合,确保了免疫率达100%,各站还针对本地实情,切实做好了猪丹毒、猪肺疫、仔猪副伤寒、猪附红细胞体病、鸡法氏囊炎、等疫病的免疫与查治工作。

在春防期间,所有参防人员经过培训都能按照防疫操作规程严格注射疫苗,注射前,认真做好畜禽的健康检查,坚决做到“三不打”—瘦弱带病畜、出栏畜、仔畜,注射部位、针头、耳针、耳标等严格消毒,做到一畜一针一标。严格遵守免疫操作规程和佩戴耳标技术操作要领,在防疫过程中,做到了:一是掌握好疫苗用量。二是做好疫苗的保存。三是做好过敏反应畜的应急处理工作,今年共反应畜61头,其中猪38头,死亡12头,奶牛23头,其中3头流产,其余均治疗及时痊愈。

四、认真做好监督检查,确保防疫工作任务全面完成

为了使春防工作有始有终,我们高度重视做好防疫检查督促工作,一是包乡(镇)防疫同志坚持下乡村蹲点,做好所包乡(镇)防疫的组织督促、检查、技术指导、自查、验收等工作。并收集防疫资料和掌握防疫中存在的问题定期召开所包乡(镇)防疫同志工作汇报会,互通防疫情况,做好防疫进度评比,及时解决防疫工作中存在的问题,通过相互交流,促进全县春防工作。中心主管领导牵头,组成专门的防疫督查领导小组,在整个防疫工作中,分阶段至始至终做好防疫的督查工作,县中心领导带队对各乡镇检查,对存在的问题及时发现及时处理,在梁村、薛录召开区域现场会。在防疫期间印发防疫动态三期,各乡镇防疫进展互通情况,对防疫工作突出的乡镇通报表扬,差的乡镇限期补改,确保防疫密度,规范免疫档案、疫苗妥善保存,发现问题及时纠正。防疫工作基本结束后,督查领导小组在各乡(镇)站自查的基础上对部分乡(镇)防疫补针不及时,个别村还留有死角的情况,再次提出在全县范围内突击一周时间开展查漏补针工作,务必限期完成防疫任务,在整个防疫结束后,5月4日兽医局安排局畜牧股和动物疫控中心、动物监督所,按照乡镇站防疫人员管理办法,组成2个考核组认真做好各乡镇防疫工作评比工作,严格考核,拿出财政防疫专项资金1.5万元对乡站分一等二等三等奖,个人奖实行以奖代补,促进了春防工作的顺利开展,确保我县畜禽防疫工作圆满完成。

五、做好疫病监测采样工作。

今年的春季动物防疫工作任务量大形式严峻,但总体进展比较顺利,按照市站分配我县任务,组织人力,严格程序操作,按时完成任务。共检测口蹄疫(牛羊猪)抗体28份,猪瘟28份均符合标准,但还存在一些不容忽视的问题。在今年的春季集中免疫过程中出现的疫苗应激反应造成畜禽死亡补助问题,反应畜治疗费得不到及时解决,村级协防员少,其工资待遇市局给予了一定补助,我县给32名临时人员发了工资,村级协防员工资只能靠微薄收费开展工作,导致村干部、养殖户情绪低落,防疫人员没有积极性,使防疫一度进度缓慢。

搞好动物防疫是一项长期而艰苦的工作,它关系着畜牧业生产的健康发展;关系着农民增收,农村稳定;关系着市场“菜篮子”工程和消费者的身心健康。因此,在今后的工作中,我们将一如既往的继续抓好重大动物疫病各项防制措施的落实,进一步提高防治质量,严格按照《动物防疫法》的规定要求和省市防制重大动物疫病的工作安排,以及上级业务部门的技术要求,切实把动物防疫各项防治措施落实到位,严防疫情在我县发生和传播,确保我县畜牧业生产健康发展。

疫情隔离工作总结 篇3

疫情防控阻击战打响以来,各地区各部门利用新闻发布会向社会各界介绍确诊病例信息、注意事项和防控进展,起到了释疑解惑的效果。不久前,在天津市召开的一场新闻发布会上,有关部门不止于发布天津市某地相继出现的新冠肺炎确诊病例信息,而且追根究底、深入调查,最终理清了传播关系,找出了传染源头。发布会上,有关部门负责人展示分析了一张清晰导图,被网友称之为“就像是在破案”,如此“较真”的态度为当地老百姓战胜疫情增添了信心。

对疫情的重视程度,表现在防控的力度。面对严峻复杂的疫情防控形势,天津市各部门快速有序响应。海河医院投入救治;财政部门紧急拨款;公安部门通知取消大型活动;市卫健委公布各区发热门诊电话、候诊人数,方便群众掌握最重要最及时的信息,同时指定互联网医院开通在线咨询服务,确保有需求人员能尽快得到咨询和诊治。综合分析当前疫情日增数据,天津市疫情防控指挥部决定在海河医院以外,再备三家新冠肺炎救治指定医院。可以说,部署是否及时,防控是否严格,确诊是否迅速,做事是否严谨,关系着人民群众的生命安全和身体健康,也检验着各级党员干部紧要关头的担当作为。

对疫情的重视程度,表现在科学的态度。应对新型冠状病毒,目前尚无特效药,隔离是最好的防护。针对实际状况,为了避免出现聚集性疫情,天津市疫情防控指挥部决定将密切接触者由居家隔离转为集中隔离。集中隔离点采取更严格更科学的隔离措施,可以更好阻断疫情传播。一周时间内,天津市在各区建立133个集中隔离医学观察点;迅速完成18500间房间的建设储备,成为疫情防控体系的重要组成部分。对确诊病例,可以集中到海河医院进行治疗;对疑似病例,在各区发热门诊观察诊治;对密切接触者,全部集中到各区隔离医学观察点。如此一来,各类情形的人员都得到了妥当安置。

对疫情的重视程度,还表现在坚定有力的落实。从启动重大突发公共卫生事件Ⅰ级响应以来,天津市提出要以“战时机制”防控疫情。疫情防控不只是医药卫生问题,而是全方位的工作,各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。只有各行业各部门全力配合,把每个环节流程都做细做好,才能打赢这场疫情防控阻击战。针对疫情防控工作中落实不力、不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮等情形,天津市严肃问责多名领导干部,努力确保各级党员干部坚决贯彻落实党中央决策部署,坚定有力、毫不懈怠地做好各项工作。

心中有人民,肩上有责任。只有对疫情“较真”,才能确保防控工作不失真、不失准。把各种预案都准备好,把各项工作都做到位,把各级党员干部的积极性、主动性都调动起来,我们就一定能够筑牢抗击疫情的铜墙铁壁,早日战胜疫情。

疫情隔离工作总结 篇4

按照市指挥部关于进京国际航班旅客集中隔离留观工作安排,第X专班承担X航班旅客集中留观工作,现将工作总结如下:

一、前期准备

第X专班入驻酒店后,立即按照分工分别设立防控消毒组、医疗服务组、安全保卫组、后勤保障组和信息联络组,严格落实国务院联防联控机制印发的防控技术指南,对照市疫情防控要求,明确各组职责,建立各项制度,全面细致开展工作。

专班将酒店设置成三区两通道:区域划分为污染区、半污染区、清洁区。分别设立工作人员清洁通道和隔离人员污染通道。区域和通道都在醒目位置设置了标示。公安人员24小时监控留观区和留观人员通道,大厅设有留观监督岗,由安保人员进行24小时留守,防止人员随意进出走动。

专班医疗组从穿脱防护服、日常防护要点、消毒液配比等几方面,对专班和酒店工作人员开展了细致全面的.培训工作。专班建立每日工作例会制度,由各组通报发现问题,并由医生从专业角度提出意见,确保各个工作环节按照标准流程进行。

二、留观情况

所有工作人员严格执行上级各项命令,责任到人,严格遵守各项制度,切实保障留观人员身心健康:X日至X日,维也纳长缨花园店留观点共留观X人(男X人,女X人;成年人X人,未成年人X人);中国籍X人,全部为汉族,外籍X人(西班牙籍X人,古巴籍X人,哥伦比亚籍X人,荷兰籍X人),除X某某核酸复检阳性现在公卫中心留观外,其余X人均已解除隔离。

三、医疗服务

1、专班医疗组为全体留观人员建立《集中留观人员健康档案》,每日监测体温2次并询问身体健康状况,解答医疗问题,同时关注留观人员既往患病情况,及时进行妥善处置。

2、专班医疗实时监测留观人员心理健康状况,每个房间留有医务组电话,有突发情况可第一时间告知医生,由医护人员采取相应措施进行处理。

3、X日,专班医疗组联系检测员对X名隔离人员作了核酸和血清检测,对所有工作人员作了核酸。截至目前X名隔离人员结果正常,所有工作人员核酸检测结果正常,X某某核酸呈阳性已被送往公卫中心留观。

四、生活服务

1、酒店每日为留观人员和工作人员精心准备一日三餐,并在第一天就对留观人员的忌口进行统计,对餐饮进行科学合理搭配。食药监所人员每日对采购食材进行检查;对食品留样严格检查,同时检查餐具洗消和后厨卫生等情况。后厨专人采购安全食品,每日专人消毒并登记,非就餐时间禁止人员入内。酒店建立48小时食品留样制度,确保食品安全。

2、酒店每日由专人进行消杀两次;后勤人员严格按照过氧乙酸、酒精配比浓度配置消毒液。消毒组对隔离区、送餐车一日三次消毒;对化粪池按照含氯标准浓度一日三次消杀。并已建立消杀登记本,按照消毒时间认真登记。

3、后勤人员对垃圾实施分类,生活垃圾消毒密封后定期清运。口罩、防护服等医疗废弃垃圾密封装入黄色医用垃圾袋,每日专车送至医疗垃圾处理站处置,建立垃圾清运登记本,由专人负责登记。

学校艺术教学总结汇总8篇


学校艺术教学总结【篇1】

艺术教育工作是学校教育的重要组成部分,回顾过去的一年,经过学校师生共同的努力,艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活,从教师到学生,从社会到家长,对艺术教育有了新的认识,学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶,现作总结如下。

一、贯彻新课标精神,切实加强课题研究

我校十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下,我们坚持全面+特长的指导思想,认真学习、贯彻课程改革的精神,真正落实素质教育,将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中,对学生全面实施艺术教育,使学生人人接受艺术教育,个个具有一定的艺术素养,发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用,克服了小学艺术教育中专业化、和以绘画、唱歌为中心的纯艺术教育模式,培养一批全面发展的高素质人才。

二、完善常规管理,强化过程管理

在措施上狠抓艺术教育任务的落实,把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。本学期,坚持期初有计划,月月有检查的原则,要求教师在熟悉教材的情况下,制定切实可行的教学计划,由教导处、德育处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周一课的教研课,夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态,及时分析、综合教学现状,与艺术教师一起交流,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索、改进教学方法,积累教学经验。这样,既有利于教学的督促机制,又提高了艺术教学的质量。

三、艺术教学成效明显,艺术活动多姿多彩

艺术教研组充分发挥了集体备课的优势,共同研究艺术学科.教师之间形成彼此支持,互相学习,共同成长的良好风气.本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术教师们对学校的活动尽心尽力,每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术教师们抽自己休息时间准备基本功大赛,在活动中赛出风格为我校添光加彩。在校园文化艺术节期间,学生们展示风采。胡志福老师在美术比赛中获全乡一等奖,雷文娟老师在音乐比赛中获全乡一等奖。在全乡小学生书画比赛中,胡志福老师辅导的几名学生获全乡美术比赛一等奖,二、三等奖若干;黄世坚老师辅导的2名学生获全乡书法比赛二等奖,三等奖若干。走进舞蹈组,孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美,对生活感悟的美。舞蹈组编排的好朋友、《小白船》在县里参加舞蹈大赛获得三等奖,李向阳老师在全乡爱国歌曲比赛中获得三等奖.还有其他老师也为学校的艺术工作作出了很大贡献。公务员之家

我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展,学生的素质教育正在深入推进,以上的成绩只能说是过去,在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生,提高人文素养,达到科学和艺术结合的境界。只要我们广大教师明确身负的重任,脚踏实地,就能够把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶,就能开创出艺术教育的新局面。

学校艺术教学总结【篇2】

在20xx年里,为了把做成真正的“塑品形塑形体、让家长放心政府支持、学生满意”的xx第一品牌艺术学校。我们学校从硬件到软件都做了充分的努力,现在就将我校20xx年的工作总结如下:

一、学校的校舍与教师师资建设方面

20xx年我校占地由原来的两个教室200余平米扩建到现在5个教室300余平米于7月份正式投入使用。标准规范的舞蹈教室,良好的艺术氛围,安全舒适的环创带给老师和家长莫大的信心,让我们坚信,我们有实力做得更大更好。

20xx年我校由原来的6名教师增至到现在13名教师,加强师资队伍建设让我们有更强的信心为同学们教好课服好务。7月份我校的前台服务站也正式成立了,架起了家长和教师之间的沟通的桥梁。让我们后勤服务工作做得更好更贴心。

二、学校开展的大型活动

1.20xx年元月参加了由某某县文化局主办迎新春广场文化艺术活动。

2.20xx年6月承接了某某县机关幼儿园60年校庆《红色记忆》整个篇章,受到了来自社会各界人士的好评。

3.20xx年7月我校的部分拉丁舞学生参加了某某省国标舞精英赛取得24金26银1铜的优异成绩。

4.20xx年7月我校举办了三场“中国梦。少年梦”的文艺演出。

5.20xx年7月我校作为“中国少先事业发展中心社会艺术水平舞蹈考级xx考级考级考点”对我校300余学生进行了考级,并取得全部100%的好成绩。

6.20xx年10月我校举办了“庆国庆。少年梦”某某某某第五届艺术节文艺汇演,前所未有的舞美灯光将我校的演出又推向了更专业的水平。

7.20xx年11月我校部分拉丁舞学生参加达州市第二届国标舞大赛。

8.20xx年12月150余学生9个节目参加某某市首届少儿联欢晚会选拔赛。

9.20xx年12月我校在某某饭店会议室举办了我校首次大型家长会

10.20xx年1月60余名学生3个节目参加某某市首届少儿春节联欢晚会取得圆满成功。

三、学校业务拓展方面

一次又一次的大型文艺活动,给我们老师和同学都提供了很好的成长平台给了我们更多展示自我锻炼自我的机会,让我们老师成熟更学生更优秀。

20xx年我校还增设了街舞班、美术班、播音主持班等,我们不断努力地拓展了学校的业务,让小朋友有更多见识和学习其他学科魅力的机会,为把我校建成更全面更专业的艺术学校,我们迈着扎实的脚步,相信在20_年里我们还会做得更好更出色。

四、学校教师培训方面

一年来,我校老师不断地提升自己不断地通过培训来增长见识。为学校带来新思想、新理念。我某某校长多次在北京成都等地参加艺术校长培训会。12月份请到四川省少儿舞蹈教育专家某某为我校的全体师生培训,“教舞蹈、教做人,教舞蹈、教品形”都是我们每位老师努力的方向。同时我校某某和某某某老师参加某某市青年教师艺术人才大赛均获得舞蹈组一等奖的优异成绩。

五、学校安全方面

一年来,我校精心做好学生安全教育工作,和在校的每一位学生家长签订了安全责任书,保证学生安全是学校和家长最重要的任务。正是在学校、老师和家长的完美合作与精心照顾下本年度没有出一件安全事故,这项工作也将会是我校每年都必须抓好的工作。

20xx年是硕果累累忙碌而充实的一年。20xx年我们还将更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要尽全力的避免和解决,最后谢谢某某某某所有家长、老师的支持与合作,谢谢!

学校艺术教学总结【篇3】

艺术教育工作是学校教育的重要组成部分,回顾过去的一学期,经过学校师生共同的努力,艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活,从教师到学生,从社会到家长,对艺术教育有了新的认识,学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高,现作总结如下。

一、贯彻新课标精神,切实加强课题研究

我校十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下,我们坚持“全面+特长”的指导思想,认真学习、贯彻课程改革的精神,真正落实素质教育,将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中,对学生全面实施艺术教育,使学生人人接受艺术教育,个个具有一定的艺术素养,发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用,克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式,培养一批具有实小特色的全面发展的高素质人才。

二、完善常规管理,强化过程管理

在措施上狠抓艺术教育任务的落实,把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。要求教师在熟悉教材的情况下,制定切实可行的教学计划,由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周一课的教研课,夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态,及时分析、综合教学现状,与艺术教师一起交流,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索、改进教学方法,积累教学经验。这样,既有利于教学的督促机制,又提高了艺术教学的质量。

三、艺术教学成效明显,艺术活动多姿多彩

艺术教研组充分发挥了集体备课的优势,共同研究艺术学科.教师之间形成彼此支持,互相学习,共同成长的良好风气。艺术教师对学校的活动尽心尽力,每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术教师抽自己休息时间准备基本功大赛,在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组,孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美,对生活感悟的美。

今年十月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台,举办了“我与新课程同成长”大型书画、手工等作品展,各个艺术小组都拿出了自己的绝活参加竞争。

我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展,学生的素质教育正在深入推进,以上的成绩只能说是过去,在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生,提高人文素养,达到科学和艺术结合的境界。只要我们广大教师明确身负的重任,脚踏实地,就能够把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶,就能开创出艺术教育的新局面。

学校艺术教学总结【篇4】

“爱之愈深效果愈佳”,兴趣是最好的老师。学习书法需要很好的耐性和坚强的意志,如果不能激发学生的兴趣,学生会很快放弃对书法的学习。我是通过如下方法去发掘教学的亮点,培养学生的持久兴趣的。

很多老师会有同感,有些学生无论在什么情况下,写字都很工整,而有些学生,只有在书面作业时,才会认真。我经常告诉学生,要练一手好字,很重要,但觉不是一两天的事,每一次写字,都要写出最棒的。只有这样,才会不断进步,才会有收获,没有好的写字态度,是写不出漂亮的字。在平时的写字训练中,我常在学生中来回巡视,发现问题及时采取措施,指导并帮助其改正。另外,每次写字指导,我都要求学生仔细观察每一笔画在田子格中的位置,哪些笔画要突出,哪些笔画有变化,都要注意到。特别是对于我们低年级的同学,只有认真把握每一笔的落笔位置,才会把每一个字写美观、匀称。

学生保持正确的写字姿势,既有利于呼吸顺畅和精神集中,防止儿童脊椎弯曲和眼睛近视,也容易把字写得端正美观。书写认真仔细,规范整洁,还会促进学生良好品格和意志力的发展。写字过程中坚持正确的写字姿势,主要就是我们通常说的“三个一”,即“眼离书桌一尺远,手离笔尖一寸高,身与书桌隔一拳。”

我在班上树立写字标兵,表彰写字能手,给予重奖,形成你追我赶,后浪推前浪的局势。另外,开学初,我鼓励学生,要比一比谁作业本上的笑脸多,谁学期结束就是班上的写字能手,谁进步大,就能评上进步奖。为了更好的激励学生,看到自己的进步,我让学生从第一张到最后一张认真翻看,孩子们真真切切看到了自己在成长,在进步,体会到了汗水没有白流,体验到了写字的乐趣。

看到孩子们的进步,我也从内心感到了自己工作的快乐,今后会更好的耕耘在写字指导这块土地上。

学校艺术教学总结【篇5】

我们把艺术艺术教育作为实施素质教育的重要载体,确立了“以课堂教学为主渠道,以课外活动为载体,使学生在富于知识性、创造性的艺术教育中提高审美能力、创造能力,最终实现全面发展”的工作思路。使艺术教育在育人环境,提高学生整体素质方面发挥了积极的育人功能,推动了学校整体工作的发展。

1、加大教科研工作力度,深化课堂教学改革,确保教育教学有一个新提高。

2、做好民乐队、鼓乐队、电子琴队、合唱队的人员调整和训练工作。

1、强化组织管理,加强对艺术教育工作的组织领导,成立学校文艺工作领导小组。 领导小组全面负责学校艺术教育工作,定期研究工作、制定发展规划,把握校园文化发展方向,促进学校文艺工作水平不断提高。领导小组由卢文丽校长任组长,成员由黄丽霞、方春兰、艺术组全体教师组成。

2、强化文艺社团建设,保证社团水平稳步发展和提高。 开学初要认真抓好学校鼓号队队伍的调整训练工作。吸纳部分新六年级学生,按中等军乐队规模,人数初定为70人。4位音乐教师具体教授相关技能,训练时间为每周四下午和双休日等课余时间,根据训练进度和实际需要,计划聘请专业老师来校进行个别指导。训练要抢时间、赶进度,争取在学校秋季田径运动会之前达到预期效果,满足各项庆典和文化活动的需要,也活跃学生校园文化生活。

3、提前筹划一年一度的校园合唱节。此项活动以各年级音乐课为训练阵地,强化课堂练习,防止突击训练,定于5月初进行第一次验收,下旬组织比赛。为保证活动质量,此项工作要充分调动班主任老师的工作积极性,将成绩纳入班级考核之中。

4、精心组织好一年一度的校园艺术节。首先要注重培养一批文艺骨干,组成艺术节演出的骨干队伍。加大训练和专业指导力度。组织形式要丰富多样,确保班班参与、人人参与,营造浓郁的校园文化氛围,使一大批文艺人才能展示出各自的才华,从而推动学校文艺工作再上新水平。

5、关于美术训练的安排与展示。

对于本学年的书法美术教育,由李宝智、张玉娟、徐莺三位老师做好专项安排,在做好课堂教学的基础上,重点是加强课外辅导,尽快提高美术新人技巧,力争美术展示活动中实现新的突破,在水平上有新的提高。

6、强化民乐队、合唱队和舞蹈队的训练。

学校民乐队要在原有基础上抓好巩固提高,保证这一文艺社团能在学校艺术节文艺汇演等展示活动中表现出较好的水平。学校合唱队要以六、七年级学生为主,注重选好队员,强化演唱技能训练,力争在县级以上中学生合唱比赛中获奖。针对我校现有的小学二胡队优势,进一步强化民乐队训练,培养一支高素质的电子琴演奏队伍,锤炼器乐演奏人员的专业技能。

一学年来,我校的文艺工作坚持高起点、高标准、严要求,以提高学生整体素质为目标,狠抓教师队伍建设,精心组织开展了一系列校园文化活动。在学校合唱队、民乐队、鼓号队等文艺社团建设方面,我们充分发挥好音乐学科和音乐教师的艺术教育功能,切实加强了对中小学生的艺术教育,使中小学生的文艺水平有了新的提高

我们建立了由孙开祥校长任组长,卢文丽、刘嘉旭、黄丽霞、白长利、方春兰、陈金俊、王丽、丁洁等同志为成员的领导小组,定期制定发展规划及相应活动计划,并要求音美各科制定学科教学计划,定期督促指导,促进了学校文艺工作水平的不断提高。

开学初我们认真抓好学校鼓号队队伍的调整组建工作。新建鼓号队成员由新七年级学生组成,按中等军乐队规模,人数定为82人。训练工作由德育处组织安排,四位音乐教师协同合作,确保训练时间、人员、活动内容、活动效果,保证了在县、学校秋季田径运动会之前达到了预期效果,并准备参加新一中庆典活动。

3、围绕节日开展活动,我们以班为单位组织了“三八”、“十一”、等节日庆祝活动,精心组织了一年一度的迎新年大合唱比赛,活动中以音乐课为训练阵地,使更多的学生参与,同时调动了教师的积极性,取得了较好的教育效果。

4、强化了民乐队、鼓号队的训练。

学校民乐队在原有基础上重点是抓好巩固提高,保证了这一文艺社团能在学校艺术节文艺汇演等展示活动中表现出较好的水平。学校合唱队以七年级学生为主,特别注重选好队员,强化演唱技能训练,所排练的民乐组曲《梁祝》、《瑶族舞曲》深受同学们喜爱,并在静海县“双嬴”之歌文艺演出中获好评。

5 、加强了美术训练,使中小学生的书画水平又有新的提高。 本学年的书法美术教育,白长利主任、李宝智老师做好了专项安排,进一步加强了课外辅导,提高了美术新人技巧,在县以上美术展示活动中实现了新的突破,在水平上也出现的新的提高。学校举办了中小学生书法、绘画展评活动,促进了我校学生美术水平新的提高。

首先注重培养了一批文艺骨干, 组织了形式丰富多样的文艺活动,开展了能为广大学生参加的演讲比赛、卡拉OK比赛等文化活动,并坚持大课间播放优秀歌曲,培养学生欣赏美、创造美的能力。我们注重发挥校园“美”的作用,让校园的每一面墙壁都给人以美的感染,在学校内设有艺术橱窗,张贴学生书法、绘画作品,营造了

浓郁的校园文化氛围,使一大批文艺人才能展示出各自的才华,推动了学校文艺工作再上新水平。

艺术教育在我校的开展,活跃了学生文化生活,丰富了学生的艺术知识,更重要的是促使了学生心理个性,特长的健康发展,在今后的艺术教育工作中,我们将进一步加大文艺特长生的培养力度,增强艺术教育工作者做好校园文化工作的责任感,以更大的热情投入更新的探索,向更高层次更高艺术教育水平的方向迈进。

[学校艺术教师培训总结]

学校艺术教学总结【篇6】

很长时间没有写艺术课的总结了,在此简要回顾一下近期的情况。

上学期后半部分,大家主要做《峄山刻石》的通临,也就是按原帖全部临一遍,总共临了4遍,主要解决通篇整体把握的能力,为大篇幅的创作做准备。通过这样4次通临,大家的进步是非常大的,特别是整体的把握,当然也有单字的控制,都有很大的提高。这部分内容将拍照后另篇单独总结。

这学期开始,我们主要在上学期通临的基础上,做大篇幅的实验性创作,这部分内容已经在前面的博文里有展示。

最近一个阶段,主要做小品创作,每个孩子都选择了一个四字短语反复写了一二十张。

通过以上局部到整体,整体到创作,最后又回到局部的反复训练。来提升孩子们在通篇和线质、结构等综合方面的训练和提升,其结果是理想的。

这学期一直在一个“明”字上深入训练,通过这一个字建立起空间分割的概念,和对线条粗细、线质的控制把握。收到了很好的效果。在这个一的基础上,目前他们正在自发的进行全篇的通临,这个活动不是我倡导的,可能他们受到经一班的影响,也想试试,就自发这么做了。刚开始我还担心这行吗?才这么点功夫就要通临,我在心里打了一个大大的问号。只是自己安慰自己,他们通临不在于写的好不好,像不像,而是在于他们通过这一活动去认真的看帖里的每一个字,通读一遍也就是统揽全局,为以后的深化训练也是非常必要的。

没有想到的是,他们所表现出来的对原帖字形的把握能力,对线条的控制水平,超出我的预计很多倍。很多复杂的字大人也难把握好的字,他们都做的非常地道,有模有样,这让我喜出望外了。到现在已经有一个同学昨天完成一遍通临了,今天又做第二遍了。

这个班我打算让他们在这个学期再这么过两遍,同时做局部单字训练相结合,下学期再引入隶书的学习,我想让他们走一个先博后专的路线。对于这样一个年龄偏小,注意力不太专注,喜欢新鲜的孩子来说,可能是一个很好的教学方案。

上学期到这学期,我们的绘画课处于暂停阶段,这也说不上耽误,对于艺术课,因为是我一个人上,所以在时间上我可以调剂,比如前边用绘画练习了书法,后边就可以占用书法课强化绘画。现在他们已经进入白描训练阶段。这学期绘画的第一幅作业时以敦煌壁画的风格创作一幅地藏像。已经进行了一周多的白描训练。

对于工笔重彩绘画,他的核心和灵魂应该是线条,如果白描不过关,这幅画的价值大减,所以我们不必追求画了多少工笔重彩,对白描水平的真正提升才是重中之重。前不久我去故宫看了一些古人白描的原作,大受启发,已经将古人的东西存储于心,后边就在怎么再现这样的风貌。目前的白描训练,就以此为方向做专项训练。

因为有大量的书法训练,目前他们上手之后白描的普遍特点是线条粗细都非常统一,但还是存在许多问题。

上周四,我根据他们的白描现状,做了以下要求:

一、线条质感:衣服、头部肌肉部分和头骨部分的不同,荷花等不同质地对象通过线质来塑造质感;

二、线条的弹力韧劲;

三、墨色浓淡控制;

四、人物表情控制,这是一幅画是否成功的决定性因素。

五、线条要分组把握,不能一盘散沙,而要如队伍一样分组整体把握整体控制。

六、通过线条建立空间感。

学校艺术教学总结【篇7】

1、让幼儿入园后能够和老师相互问好。

2、让幼儿熟悉老师和本班教室。

3、教育幼儿入厕、喝水要排队。

4、让幼儿了解上、下楼梯要靠右行,养成幼儿上下楼梯的良好安全习惯。

5、教育幼儿多吃饭、不挑食,教育幼儿入餐时不说话,养成幼儿良好的饮食习惯。

6、让幼儿认识自己的座位,并教育幼儿要养成轻声起、轻声座的良好习惯。

7、让幼儿养成一种自觉午睡的习惯,睡觉时不说话不打闹。

8、能安静地听老师上课。

1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应该把它放在口、鼻、耳中以防伤害。

2、教育幼儿滑滑梯时头不能朝下滑,不能从下往上爬滑滑梯。

3、上、下车要排队,不在车上吃东西不带尖锐的器具及物品上车。

4、教育幼儿上、下车应等车停稳,上车以后赶快找位置坐好。

1、故事《小乌龟上幼儿园》愿意倾听故事,体会听故事的乐趣。整合教材:p1―p6.

(1)、《小花狗》让幼儿学会念简单的儿歌。

一只小花狗,蹲在大门口。

两眼黑黝黝,爱吃肉骨头。

(2)、《一排鸭子》增强幼儿的说话能力和协调能力。

一排鸭子,个子矮矮。

走起路来,屁股歪歪。

翅膀拍拍,太阳晒晒。

伸伸脖子,吃吃青菜。

小鸡小鸭找朋友,叽叽喳喳,

小方小圆找朋友,嘻嘻哈哈。

(4)、《我上幼儿园》让幼儿能理解儿歌的内容。整合教材:p12―p13

第一天上幼儿园,我是毛毛虫,

缩在椅子上,等着妈妈来。

第二天上幼儿园,我是花蝴蝶,

飞来又飞去,去找朋友玩。

(5)、《小白兔》让幼儿能跟着老师念儿歌。

小白兔白又白,两只耳朵竖起来。

2、让幼儿了解这些动物的名称以及外形特征和生活习性。

2、让幼儿了解这些水果的名称,告诉幼儿应多吃水果有益身体健康。

3、《传球点点名》愿意在集体环境中表现自己。整合教材:p28―p29

4、《我上幼儿园》能通过形体动作感受和表现不同的情绪。整合教材:p12―p13

5、幼儿模仿操:《早上空气真正好》锻炼幼儿的身体健康,增强幼儿的动手能力和协调能力。

1、《嗨,你好》让幼儿学习跟别人打招呼,初步感受爱上幼儿园的快乐。整合教材:封面

2、《一起玩》了解动物的生活习性,知道许多动物也一起玩。整合教材:p8―p11

3、《幼儿园的一天》熟悉幼儿园一天的生活作息规律,感受时间的变化和事件的顺序。整合教材:p16―p19

4、《保护小手和小脚》:让幼儿学会保护自己的小手和小脚。整合教材p34―35

5、《动动手动动脚》:让幼儿知道手、脚共用的用处。整合教材p20―25

2、歌曲:《拍拍手、碰碰脚》用小手小脚跟着音乐做动作。

1=4/4 55 5 6 5 6 | 55 5 6 5 6|5.5.4|3 4 5- 0

55 5 6 5 6|5 5 5656|5.5 4|3 2 1 0|

22 2 4|3 34 5 1|21 7 6 5 4 32|1 11―||

学校艺术教学总结【篇8】

岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担任全校各年级美术教学中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的工作进行总结

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对孩子以身作则,言传身教。

二、教学工作实施情况

在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及孩子的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给孩子,使孩子学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了孩子的审美能力。在教学中,我注重激发孩子学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发孩子的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与孩子的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使孩子在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使孩子形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体孩子,以孩子发展为本,培养孩子的人文精神和审美能力,为促进孩子健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基因此,我选择了基础的有利于孩子发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,

三、经验和教训

1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养孩子健康的审美情趣,提高中生的审美能力。

2、要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动孩子的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

3、教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4、要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。

5、学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。

6、对孩子美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

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