10班级总结合集。
希望这份"10班级总结"能够让您对相关问题有更清晰的认识，文档的编写和修改是现代职场中不可或缺的能力，实在不会的时可以找找网上的范文。 通过学习专业领域内的范文，可以提升我们在该领域的写作能力。您不太清楚范文怎么写呢？
10班级总结(篇1)
20xx-20xx学年度第一学期即将结束，班级工作也告一段落，回顾一学期的班级工作，虽然工作很久了，但仍有新的收获，面对新的学生出现了新的问题，班级工作的思路也在不断的做着调整。
高一新生入校以后，面对陌生的面孔，学生与老师之间有一个相互熟悉的过程，学生对周围的环境也有个适应熟悉的过程，作为班主任，我们充分重视和利用好这段时间，做好班级管理的准备工作。一开始学生都想表现的很好，想给班主任及其任课老师留下好印象，学生对高中生活充满了期待，对学习也是信心满满。作为班主任老师，要及时的给予鼓励。做好新生的入校思想工作。
帮助学生树立学习的信心
重点高中录取后的学生，多数学生学习上都存在一定的困难。班主任要及时的给学生做好开课前的引导，帮助学生明确学习方法，重点强调，高中学习方法与初中的异同点。初中的时候，老师的监管比较紧，布置检查作业比较及时，高中阶段，任课老师的管理与初中大有不同，课下的自主学习时间增加，老师主要检查上交作业，课后作业靠学生的自主学习完成，这样就存在着很大的问题，自我管理不是很好的学生，因为没有督促，可能存在偷懒的行为。或者自己课下不知道干什么，作为高一的班主任，必须一开始就告诉每一名学生，高中学习的每一节课，都要从第一节课开始，我们要抓住第一节课，认真听讲，课下复习，课前预习，眼睛要盯着老师，及时笔记。这样一节课一节课的抓住，一天一天的抓住，我们的学习成绩稳步上升，基础差的学生，在掌握好现在的学习内容以后，适当的翻开初中课本，及时复习，坚持不懈，我们的学习成绩就会有很大的提高，也会找回的自信。
规范学生的学习生活习惯
高一学生学习成绩不好，学习有困难，不仅仅是学生不爱学习的原因，其根本的原因是学生没有良好的学习习惯。我们都知道，从小学生开始，学生的学习差异是很小的，多数学生的学习成绩都会在90分以上，就是他们会按照老师的要求去完成作业，基础知识掌握挺好的，所以考试不会太差。初中的学生，就开始分化，随着年龄的增长，学生的自我意识增强，思想变得复杂，行为也变得多样，活动的空间变大，变得更加的不安分。导致不少学生注意力不能集中，学习丧失了兴趣。高中生更是自主意识增强，而且自我决策意识加强了。很多活动自我做主了，如果没有严格的纪律，这部分学生将会成为班级管理的难题。学习要从点滴做起，从学生的听课，作业，自习课，课下复习，课前预习，都有明确的方法，让学生首先养成良好的学习习惯。
结合平时的卫生扫除，培养学生的生活习惯，经常检查学生的宿舍，天天巡视学生的座位，根据学生自我卫生习惯，天天总结，让学生自我管理，经常指点他的课桌脏、乱，让学生养成整洁的良好习惯。被点名的同学会感觉很没面子，下次一定会注意个人卫生。良好的生活习惯有利于学习成绩的提高。勤劳的品德，必定会带动学习习惯的养成。
给学生充分的信任，享受成人的待遇
高一学生刚刚要步入成年，青春期的孩子，渴望得到认可，作为班主任老师，要充分了解学生的思想动态，走进学生的心里，肯定他们的做法与想法，并能够适时地给予指导，有利于学生身心健康发展，也会让学生感受到朋友般的关怀！做错事情了，不是严厉的指责而是耐心的引导，帮助学生分析错误以及影响，从学生的自身、班级、家庭、以及对今后发展的影响。让学生明确具备良好习惯的重要性。
经常与家长沟通，充分了解学生的成长环境，掌握学生思想发展动态。
我们不要只看到学生现在的表现，任何一个学生，他的表现都是他生活的反映，是家庭环境及其周围环境的反映。我们要想从根本上解决学生的思想问题，必须充分了解学生的成长环境。有助于我们给学生创造良好的成长环境，帮组学生身心正常的发展，呵护学习内心，让学生感觉到老师的关怀，内心里接受老师，有利于老师的教育工作开展。
教育是一项非常系统的工程，我们每个环节都要用心把握，面对如此众多的孩子，班主任很难做到照顾好每一个孩子，但是我们能做好引导者，学习上的良师，生活中的益友！期待着每个学生能幸福健康的成长！
10班级总结(篇2)
20xx-20xx学年文化事业管理系
09级2班
班
级
总
结
20xx-6-28
20xx-20xx学年文化事业管理系
09级2班班级总结
在班委的精诚合作和全班同学的积极参与下，我班顺利完成了校院、团委和辅导员提出的各项工作和目标，并取得了一定的成绩。通过学习和宣传教育、各种实践和娱乐活动，整个班级提高了政治意识和思想觉悟，形成了良好的班风和纪律，同学们之间更是互帮互助团结友爱，整个班级形成了一个团结向上充满活力的集体。现将这学年的具体工作总结如下：
在思想政治方面，大部分同学提交了入党申请书，自愿向党靠拢，体现了良好的思想政治风貌，并有部分同学完成了党课培训，正式成为入党积极分子。并在系书记的组织带领下，我班参观了“八办”，在自我参观的基础上，给我们好好的补了关于革命事迹的一课，让能够设身处地的进入到革命先辈的工作环境，从气氛上感受他们的艰辛与努力。在清明节期间，我班有部分同学在系领导老师的带领下，参加了“烈士陵园扫墓活动”，并在烈士墓前深深的默哀与庄严的宣誓。
在学习方面，大部分同学能够积极的完成系内安排的课程，并在有的课上能够较好的完成课堂的实践练习。在这一学期我们听了两次讲座，从中学到了许多的知识，也了解了大量的文化在国际上的地位，也给中国的文化产业有了很好的定位。通过系部的策划，我们在博物馆听了一次个关于文化遗产保护的讲座，同时在博物馆也参观了大量的文物，从中学到了许多课外的知识。
在参与活动方面，大部分同学能够积极的参与，并能贡献自己的一份力量。在院团委的策划下，我班两名同学参加了自治区组织的关于民族团结的知识竞赛，并在此次活动中取得了自治区高校比赛的第二名，也受到了我们文管系的表扬。在“毕业生欢送会”上，我班也积极组织了节目，在一定程度上调动了大部分同学的积极性，同时该节目也受到了好评。在院级运动会上，我班的同学积极参与，为系部增添了力量，并在系部取得班级总分第二的好成绩，同时，在比赛期间也体现了浓厚的互帮互助精神、奋力拼搏精神、永不放弃精神。由我系组的“党团知识竞赛”活动中，我班的同学积极参与，并在活动中取得各系的第二名的好成绩。
以上便是对该学期的总结，这学年即将结束，我们有收获，同时，也有不足。总之，在今后我们要充分发扬优点，摈弃缺点，使班级不断进步，再取得好的成绩。
20xx-6-28
10班级总结(篇3)
20xx—20xx个人总结
大2 李伊
一晃一年又过去了，回顾这一年的工作，我感慨颇多，收获也很多，这一年来，我在领导的重视帮助、同事的支持配合和自身的努力下，在业务能力和综合素质等方面有了很大的提高，也取得了一定的成绩，现将我这一年的工作小结如下：
一、在思想上，我积极要求上进，严格要求自己，平时严格遵守幼儿园的规章制度，积极参加幼儿园组织的各项活动，努力学习政治业务知识和幼教改革的新动态。我能做到顾全大局，关心集体，维护集体的利益，正确处理集体与个人的关系，工作中能迅速有质量的完成领导布置的任务，不计较个人得失，敬业奉献。重视、关心幼儿，把幼儿看作学习的主人，科学、全面的组织幼儿的一日生活。团结同事，互帮互助，互帮互学，合作共事。因为我深刻地体会到，工作开心才能激发起工作的积极性，有一句话是“工作着是美丽的”。只有开心的人才有这种体会。
一、保育方面
每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手；在午餐时，
让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到人卡分离，认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
二、教育教学方面：
在这个学期中，我不断地探索前进，失败了不怕，不断总结，激励自己，认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。 在日常教育活动中，我严格按照《纲要》进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。我班的黄以得，平时比较腼腆，内向，对什么事都爱理不理，对待小朋友也是一样。一次，在活动中，小朋友主动邀请她一起玩，可她还是站在一旁不理不睬，但她对画画很感兴趣，涂色涂的特别好，我就从画画这方面对她进行引导与教育，如：把以得的作品时常拿出来给别的小朋友看，并让她说说自己如何画地的，慢慢地可见到中午时有许多小朋友与她坐在一起，让以得教她们自己是如何涂色的。起先她只是光画给小朋友看，可后来她就像个“小老师”一样指导小朋友了，“不对，要匀称，一笔到位才好看。”我看了很开心，苗苗你真棒！同时，我还利用废旧料在生活中对小朋友进行各种教育。例如，利用纸，进行绘画和折纸活动，最后再制成纸球。我这样做是
让小朋友明白要节约资源，保护环境等等的问题，努力让小朋友全方面的发展！在一本书上我看到过我国著名教育家夏丐尊先生说过这样一句话：“教育不能没有情感，没有爱，就如同池塘不能没有水一样，没有水，就不能为池塘，没有情感就没有教育。”是的，我爱孩子，会用心与幼儿沟通，把他们当作是自己亲人、同伴一样，我当然还会关心热爱班里的每一个孩子，让他们喜欢我，乐意和我交往朋友。例如：（1）我班有这样一个男孩子，他叫吴宜彭，他性格内向，喜欢独来独往，胆子也很小不敢说出自己的想法，进入幼儿园后常常尿床，特批别是在午睡的时候，很多次他的尿床使整个午睡室充满了难闻的味道，由于这个原因其他幼儿经常用怪异的眼光看他，使得他在同伴面前抬不起头来，性格也就越来越孤僻。我记得每当他尿床后总是用一种恐惧的眼神望着我，担心老师的责骂，于是我每次碰到他尿床后都用温和的语气对他说：“没关系！”，并且为他换上干净的衣裤。以后，我在午睡的时候特别的留心他，时间一到就喊他起床去小便，同时请他的家长配合改善孩子的饮食。经过一段时间的努力，这个孩子的情况有了好转直至不再尿床了，而且性格也渐渐开朗了起来，愿意和同伴交流、玩耍了。（2）我班的许跃小朋友是一个非常可爱的孩子，她非常听话，在幼儿园里表现一直很不错，但是她有一个缺点就是特别爱哭鼻子，在体育活动中遇到自己做不好的事会哭，就连在学习活动时请她回答问题也会哭。为了改变她爱哭的性格我想了很多办法，比如让她做值日生，增强她的自信心；平时和她多聊天，说说她喜欢看的动画片，喜欢玩的玩具等等，并且鼓励她说给其他同伴听。
每当许跃有进步时，我就鼓励她、表扬她，使她充满自信。渐渐的她的胆子慢慢大了起来，也改变了爱哭的性格。家长看到许跃有了这么大的进步开心地说：“谢谢你们老师对我们孩子的照顾，谢谢你们了！我听了这话很开心，因为功夫不负有心人，我们地辛勤劳动得到了家长地认可。
三、家长工作
家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿教育应该相互配合，步调一致。只有取得家长的配合和支持，才能保质保量的完成教育任务，顺利地开展各项活动。因此，做好家长工作是至关重要的。虽然这个学期我遇到了一件不开心的事，让我很伤心，于是我去书店找了一些如何与家长沟通的书，不但让自己懂得了很多道理，也让自己再一次“充了电”。我现在不管是在路上遇见家长，还是在教室里谈话时我都会主动地对每一位家长灿烂一笑，让家长们对我产生一种亲切感、信任感。有了这种亲切感和信任感也会让家长对我放心。我们同家长沟通，为了使家长感受到我们对她孩子的关心，了解她孩子在园的表现及我们的教学动态，以便自己在家给予相应的辅导，巩固和提高了在园的教育成果。同样的，在沟通中我们也了解到幼儿在园外各方面的表现情况，并有针对性地开展教学活动，从而达到家园同步进行。如：幼儿园开家长会，我们会告诉他们将有什么人参加，安排些什么内容；又如举办活动时，会告诉他们活动的程序、内容、家长要做哪些准备。遇到幼儿生病了或没请假就不来上学，我们就会主动与家长进行电话联系询问幼儿。对
于一些年纪大的家长来接送幼儿，由于他们不认字，我们老师就会为他们准备一本本子，把今日学习内容及重要事项都写在上面，这样一来，父母回家就知道了要为幼儿做些什么。有事不便或不好意思当面说的家长我设立了一个“牛牛信箱”或用打电话的方法交谈，帮助家长解除他们心中的不满或矛盾。又如：在生活上对幼儿百依百顺，过分溺爱孩子；在学习上则强要求，高标准，不顾孩子的兴趣点，强迫孩子学这学那。为了帮助家长提高教育幼儿水平，我们通过幼儿园的家教园地，与家长口头交流等方式让家长对幼儿园的工作有全新的认识，家长对我们的工作就能更好地给予理解和支持。
四、努力方向
我认为自己在这个学期无论是教学方面还是家长工作，都有了很大的进步，但在教学上我还要加强自身基本功的训练，教学上把握好教与学的尺度，注重对幼儿能力的培养。但对于幼儿这一方面我做的不是最好，我更应对幼儿多些关心、爱心，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，就需要付出很多的心血，用心去征服幼儿，要用自己的热情去感染幼儿，因为，我认为这样的付出是值得的，会有收获的。在今后的工作中，我依旧会踏踏实实、认认真真做好每一件事，对自己会更加严格要求，如：让自己每天不断总结、反思。这样才会有更大的进步、收获，相信只有这样坚持不懈，一步一个脚印走，明年的我才会更棒！
10班级总结(篇4)
20xx~20xx学年度第二学期四（1）班
班主任工作总结
总结人：杨秀莹
总结时间：20xx年x月x日
光阴似箭，日月如梭,转眼一个学期就又结束了。一学期以来，在学校计划的统一安排下，结合自己学期初的班级工作计划与班级的实际情况，加上自己一个学期的不懈努力，这学期的班级工作已经有条不紊的完成了，为了总结经验，为了能更好地完成下学期的工作，特把本学期的班级工作总结如下：
一、班级基本情况
本学期本班学生生源大部分都是来自招生片的排莫村、争光村、宰沙村。
经过四年时间的学习，加上这学期的不断努力，班上的学习成绩总体上来说有了很大的进步，但还是有一部分的差生无法彻底改变过来，成绩还不是很理想,还有待下学期继续努力。班上的学生大体情况是：尖子生人数较少，差生比例较大。班内的组织情况是：班长1人，学习委员1人，劳动委员1人，体育委员1人，文娱委员1人。
二、主要工作回顾
结合学期初的工作计划，本学期的主要工作有：
1．结合学校大队部的计划及工作安排，进一步对学生进行各种思想品德的教育，让学生都懂得应该为班集体争光，也知道了怎样为班集体争光。
2．在主题班会的活动上，除了学校另有安排外，尽量按照学期初的计划开展的。
3．在对学生进行教育方面，注重对学生进行思想品德教育，注意利用学生平时的言行对学生进行教育，结合教材、家访来对学生进行教育。另外还注重对学生进行热爱祖国、关心集体的教育，培养学生的团体意识。
4．在班风、班干部引导方面，在学期初由学生投票选举，教师教给其基本管理方法，初步有了一些效果 。通过一学期的引导，大部分学生基本形成了勤学好问，在学习上能做到团结互助的良好班风及学风。
5．根据学校安排，结合实际情况，坚持定期或不定期地进行家
访，结合家访来对学生进行教育。
三、本学期的主要经验
1．对待学生要一视同仁，不管是哪一个学生犯错误，都不能袒护，但在批评教育时不能损害学生的自尊心，这样才能在学生心目中产生威望，被批评的学生也不会出现逆反心理。
2．进行班级管理，对学生要既爱又严，对差生要用爱心去教育，不能要求过高，要让他们有表现自己的机会，对成绩好的学生，各方面都不能纵容。
3．在学生出现重复的犯错误时，也应该先了解原因，不能不问青红皂白的乱骂一通。
4．要求学生做到的，做为教师的自己应该先做到，不能讲一套，做一套。
5．结合科任教师对学生进行教育，有事多与科任教师沟通、商量。
四、本学期存在的问题及努力方向
1．有时在教育差生时缺少耐心，致使有的差生还不能彻底转变过来，下学期应该培养自己的耐心，这样才能更好的教育差生，防止班上学生的成绩出现更大的两极分化。
2．本学期的班会活动虽然能按照计划进行，但本人认为还远远不够，有时甚至在准备不充分的情况下就开展，以致于效果不是很好，下学期应该多开展一些主题班会，并且要在有充分的准备之下再开展。
3．一学期以来，本人在对班干部的引导上下了很大功夫,使班干部成了自己的得力助手,日常的班级管理他们已经能很好地处理了。下学期应该注意继续发扬，让本班形成一个学习氛围更加良好的好集体。
4．对班上有些学生进行个别教育的次数太少，有时班上出现丢学习用品，处理的方法也不是很好。下学期也应该注意提高自己处理这些事情的能力。
5．有时家访不太及时，下学期应在最应该家访的时候就应及时地进行家访。
6.由于班级人数较多，进行课堂辅导有时不够到位，针对这个情况,以后还应多探索新的、好的教育教学方法，才能让学生学得轻松，老师教得也轻松。
总之，这个学期已经结束了，一学期以来，既有好的方面，也存在很多的不足。下学期应该多向有经验的教师请教，在工作过程中取长补短，不断地充实自己，把自己的本职工作完成得更好。
20xx~20xx学年度第一学期六（2）班 班 主工 计划 任 作
10班级总结(篇5)
12月4日是我国一年一度的法制宣传日，在学院倡导下，针对同学们法律意识比较薄弱的问题，我们班开展了一次有关法律的主题班会，帮同学们提高对法律的认识，增加法律意识，从而做个遵纪守法的好学生。
主题班会主要有：幻灯片展示、法律知识竞赛和小记者采访三个环节。
首先，主持人通过幻灯片向老师和同学们介绍了法律的概念、内容、意义、目的，法律遵守、犯罪构成的概念，从政治、历史的高度，全面系统地帮助各位同学从理论上认识法律、法律遵守和犯罪构成的基本内容。而后列举不同类型的未成年人违法犯罪实例，向同学们介绍了他们误入歧途的道路，分析了未成年人违法犯罪的内在和外在原因，并指出常见未成年人犯罪诱因。
之后，主持人又启发同学们讨论在校园中如何遵规守纪，做文明学生，并批评了一些不文明现象，引起了全班同学的强烈共鸣。同时将全班分为6个小组，以知识竞赛的形式，让同学们积极踊跃地回答法律的相关问题，并给表现最好的小组颁发精美小礼品。
最后，在小记者引导下，许多同学纷纷发言，谈出了自己经过法制教育讲座和本次班会活动后的感想和思考，最终辅导员画龙点睛地为这次班会做了总结，博得了同学们的阵阵热烈掌声，班会顺利结束。
同学们经过本次班会活动，清晰系统地认识了法律的相关知识，极大提高了遵纪守法的意识。同时以知识竞赛的形式，大大提高了同学们竞争与合作的意识，增强了同学们的集体荣誉感。另外，林同学献唱《我的未来不是梦》给本次主题班会带来不少的欢声笑语。本次班会活动受到了老师和同学们的一致好评，收效甚佳。
10班级总结(篇6)
幼儿园班级教学总结
在多年的工作经验中，我有幸参与了许多幼儿园班级的教学工作。通过这些经历，我深刻体会到幼儿园教育的重要性，并且积累了一些经验和教训。在这篇文章中，我将总结我多年来在幼儿园班级教学中所学到的经验和教训。
教师的角色至关重要。作为幼儿园教师，不仅仅是教书育人的工作，更是孩子们的引路人和榜样。应该保持积极的学习态度，不断提升自己的教育水平和专业能力，以便更好地指导孩子们的学习和成长。还应该注重培养孩子的良好习惯和品德素质，通过身教和言传来引导他们建立正确的价值观和行为规范。
课堂教学的设计应注意因材施教。每个孩子都有自己的特点和学习方法，因此需要根据孩子的个体差异来设计课程内容和教学方式。在教学过程中，鼓励孩子们参与互动和主动探索，激发他们的学习兴趣和潜能。同时，也要关注孩子们的学习进度和困难，及时提供帮助和指导，帮助他们克服难题，提高学习效果。
家校合作也是教学工作的重要方面。幼儿园时期是孩子们成长的关键时期，家庭和学校的合作非常必要。应该与家长保持良好的沟通和互动，了解孩子们在家庭中的情况和需求，共同制定适合孩子的教育方案。同时，也要向家长提供一些幼儿教育的理论知识和实用技巧，帮助他们更好地与孩子相处和教育孩子。
另外，注重幼儿园班级的环境和氛围建设也非常重要。一个良好的教学环境可以创造积极的学习氛围，激发孩子们的学习热情。应该营造一个温馨和谐、丰富多彩的班级环境，配备丰富的教学资源和玩具，以满足孩子们的学习和玩耍需求。同时，还要对班级进行管理，确保课堂秩序和安全，让孩子们在安全和有序的环境中学习和成长。
教学评估和反思也是教学工作不可或缺的环节。每个班级都有自己的特点和问题，需要定期对班级的教学进行评估和反思，总结经验和教训，并采取相应的措施加以改进。还要与同事进行交流和合作，共同探讨教学问题，互相借鉴和支持，形成学习共同体，提高教育教学质量。
通过多年的工作经验，我深知幼儿园班级教学的重要性，也积累了一些经验和教训。作为教师，的角色至关重要，需要不断提升自己的教育水平和专业能力。课堂教学的设计应因材施教，注重孩子的个体差异，鼓励他们进行互动和主动探索。家校合作也是教学工作的重要方面，需要与家长保持良好的沟通和互动。同时，还要注重班级的环境和氛围建设，进行教学评估和反思，与同事进行交流和合作。只有这样，才能更好地开展幼儿园班级教学工作，为孩子们提供更好的学习和成长环境。
10班级总结(篇7)
平凡的班主任工作，是让学生养成习惯、提高潜力、塑造人格的工作。是一件光荣而有好处的工作，是一项琐碎而又繁忙的工作。因此，要做好这项工作，务必花很大的精力和努力。现就本学期的班务工作总结如下：
一、选好班干部，发挥小干部作用
俗话说：火车跑得快务必车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法代替的，所以，我在班级管理中个性重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中用心主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作用心性，还培养了他们基本的管理潜力。
二、常抓常规管理，初步养成良好习惯
学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、礼貌，影响到良好群众的构成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把姓名贴到光荣栏里，以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。
三、开展各种活动，提高学生素质
本学期，校园开展了建立快乐中队的活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的用心性，共同建立一个真正的快乐中队。在校园举行的庆“六、一”趣味游戏活动比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。
在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师和同学们看。透过努力，部分差生在思想和学习上都有较大的转变。
班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我带给了更多与学生接触交流的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。
10班级总结(篇8)
为增强班级凝聚力，为营造良好的学习，生活氛围，为促进“班风学风建设”活动的进行，我班开展了一系列活动：如集体晨读，生日聚会，班级聚会，集体晚修，组队讨论，主题班会等活动。
开展主题班会，同学们都积极参与其中，发表自己的想法，积极配合主持人，班干的安排，营造了融恰的班级氛围。
在集体晨读，组队讨论，集体晚修方面，同学们在宣布该项措施后都能积极地响应，热情投入其中，提高了班级整体的学习意识，营造了良好的学习氛围，尽管有少数同学们热情程度较低，但在班干协调与监督下，同学们都积极参与了班级活动，并得到了一定的效果。
班级开展的生日聚会和班级聚会，同学们都积极参与，乐在其中，而这些聚会活动为同学们相互交流沟通提供了良好平台，对班级凝聚力的提高起促进作用，班级和睦团结，对班级学习和生活方面有很大的帮助，我班经过多次聚会，班级的整体意识和团结意识较开学时有很大的提高，同学们在上课时也变得活跃了，同学之间的相处也更融恰了。
依近期班上活动开展的情况可知，我班在学习方面还要有所提高，在班级活动方面要继续保持加强，所以在今后的学习和生活中，班干舍长应起带头作用，督促，管理好班级的学习情况，把班上学习风潮带起来，并在刻苦学习的同时适时开展系列集体活动，如秋游爬山，烧烤等集体活动，加强巩固班级集体团结意识，从而更好地学习生活。
10班级总结(篇9)
信息科学与技术学院
班集体活动申请材料
团支部名称：信息管理专业12班、10班团支部
信息管理专业10级12班团支部全体成员
二零一一年九月
班级足球比赛策划
一、 活动主题：
丰富学生业余时间，增进友谊；同时，提高学生自身技能，促进学生之间的友谊。
二、 活动意义：
1.为了积极推动校园体育运动的蓬勃发展，展示当代大学生的青春活力，加强同学们的体质锻炼，提高班级的凝聚力，丰富同学们的课余生活，让同学们有一个展现自我的平台。同时，要加强学生之间的交流，促进班级的团结、友谊、交流和竞争。
2．培养同学们对足球的兴趣，展示同学们的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第
一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。
3．希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……
三、活动组织：
（一）参加队伍
信管十中一班二班将组成一支足球队和一支啦啦队~~~~~~
（二）比赛时间
本次比赛的时间9月17号，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况（如：天气恶劣等）时，赛事可向后延迟。
（三）比赛地点
石河子大学南区足球场
四、活动说明：
1、组队： 由一二班同学自愿报名组成 。
2、后勤： 比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作（如：记分数，看时间，边裁等），管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。
6本次活动的最终解释权属于学校体育部。
3、中午11点在足球场集合；运动员应先热身一段时间，以防受伤；
在1:20，每个班都有一名裁判，其他人为他们加油
服务；根据运动员的体格决定比赛的结束时间
为了积极推动校园体育运动的蓬勃发展，展示当代大学生的青春活力，加强同学们的体质锻炼，提高班级的凝聚力，丰富同学们的课余生活，让同学们有一个展现自我的平台。在学院领导的支持和关心下，以及同学们的热情，我们班举办了第一场足球赛。
比赛从周日在足球场开始，以全日圆结束。在比赛过程中，全体运动员都不怕苦不怕累，在球场上充分体现了自己的优秀的团队合作意识和顽强的拼劲，同时运动员都自觉遵守比赛规则，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二的体育精神，顽强拼搏奋力争先赛出了我们信息学院的风格，同时赛出了友谊，赛出了水平。裁判员各司其职，秉持公平公正的原则，积极担任足球比赛的裁判员。
外加体育部成员的良好的后勤工作与各队长认真负责，以及各班的“拉拉队”为场上的运动员加油喝彩，充分体现了我院学生良好的精神风貌。本次比赛充分发挥了体育活动的效果，体现了学生的凝聚力和向心力
比赛较好的达到了预期的目的。一：丰富了课余生活，同时给予热衷于足球的同学一个展示自我的机会，让他们在自己所热爱的空间里自由发挥，在自己的天地中亮翅。www.fWRY.neT
二：使他们认识激烈竞争的存在，与团结合作的精神，促使他们在以后的学习中能够与同学团结合作，同时也增强了他们与“敌”争锋的竞争意识和团结意识。三：
它促进了大家的交流和友谊，我们的球技也在比赛中得到了提高。
主办：石河子大学信管10
申请人：二班团支书
10班级总结(篇10)
计算机科学系
特色班级活动总结
动漫设计与制作
10
班级特色建设总结
本学年我班全面贯彻党的教育方针，以科学发展
观为统领，全面落实“以人为本，德育为先”的教育观念，结合我系管理的实际情况，进一步探索特色班级建设的管理机制，工作机制，推动我院人才培养机制的创新与市价，充分发挥思想政治教育工作在人才培养中的作用，全面提升人才培养质量。
组长：王琳
副组长：邵贺勇 杨楠
成员：张少鹏 王苗 冯文静 理丽丽
孟向向 王永鹏 谭德秋 李世航
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为统领，全面落实育人为本、德育为先的教育理念，结合我班的实际情况，进一步探索特色班级建设的管理、工作，全面提升人才培养质量。争取让我班成为七项技能全方面人员，做社会的“四有”新人。
二、活动目标
1．加强特色班级建设，是贯彻“教书育人、环境育人、管理育人”的体现。特色班级建设作为校园学生建设中的一部分，对学生健康成长将起着重要的作用，影
响着学生个性的培养，道德习惯的形成，知识才能的增长，促进师生关系的民主、融洽、和谐。通过开展特色班级建设活动，充分调动全体班级成员共同参与，增强班级凝聚力，营造班级文化氛围，建立班级活动形式，创建班级管理制度，形成班级建设特色，创造出一个积极向上、健康和谐、科学民主的班集体。
三、特色活动
1.首先新生养成教育活动是大学生思想教育工作不可缺少的重要一环。开展新学生入学教育对大学生的“健康成长和全面发展”具有极重要的现实意义。学习《普通高等学校学生管理规定》，《高等学校学生行为规则》和学校的各项规章制度，迈好大学生的第一步。
2、为加强班集体团结合作能力，及学生思维能力培养，我班学生共同探讨制定班级标志“班徽”；“班歌”《美丽的梦》；班训：“求创新，勤奋善学；持理想，永不言弃。”；班风：“博学笃行，慎思明辨”将知识与实践相结合
3、我在班级中以四人小组为单位开展了各种竞赛，学习上的、行为方面的，通过竞赛活动，学生的学习有了动力，学习兴趣有了很大的提高。如今我们的班集体，有着良好的班风，优良的纪律。希望我们班共同努力，建设好自己的班级，让我们的集体更优秀。经
过一段时间的努力，我发现同学们之间的荣誉感越来越强，班内爱学习、班外互相帮助。
4、针对各级学生抽烟、酗酒、赌博、打击斗殴等现象，我班在国庆节后开展“健康成长，向不文明行为告别”活动，以“社会主义荣辱观”引领校园风尚，加强基础文明教育，力争在全系形成人人争做“举止优雅，谈吐文雅，兴趣高雅”的文明大学生。
5、在每期的班会我们的学生，阐述自己的理想和信念，和要让每一位班级成员树立远大的理想，确立自己的人生目标，尤其是确立在上大学期间以学习为中心这个目标。在建立特色班级，我们班每个同学都取得了很大的收获，比如：上课认真听讲，下课帮助同学。只有这样，我们才不至于在平常的学习生活中无所事事、手忙脚乱；不至于走入歧途，浪费过多的时间、精力、金钱于电脑游戏、网上聊天；才不至于上课不听讲，光想睡觉，作业不做，老想复制别人的，考试不准备，光想作弊等现象的发生。因此，让每位班级成员确立以学习为中心的目标，应放在班级学风建设的重要位臵。
6、加强个人学习，帮助成绩差的同学一块学习。是搞好班级学风建设的根本措施。要善于挤时间充分利用业余时间学习。爱因斯坦曾说过：“人的差异在于业余
时间。”学习一定要肯于吃苦、勤于思考、学以致用。通过坚持不懈的学习，提高素质，提高水平，提高境界，推动班里各项工作上的水平。
7、在建设特色班级的同时还体现重要的一点那便是：团结，班级成员要加强交流，互帮互助。在我们的班级遇到挑战和困难时，我们一定要团结起来，共同努力，战胜困难，取得胜利，这样，我们的班级才会变得越来越强大，否则就如一盘散沙，我们的班级便会变得不堪一击。比如：今年的拔河比赛，有的同学虽然没有参与，但是在旁边积极的呐喊助威，喊出了我们班的集体荣誉感。平时，同学之间一定要加强相互交流。有了矛盾要及时化解，同学之间才不至于形成隔阂。有了困难，大家一定要互帮互助。学习上有困难，我们可以采取“一帮一”措施；生活上有困难，我们要多谈心，众人伸手帮扶一把，这样，即使我们有再多的困难，也是可以战胜的。
四、活动目的
现在，学校正处于向高水平特色大学目标迈进的关键时期，时代赋予了大学生更加光荣而艰巨的任务，事业的大发展对大学生提出了新的要求和考验。能否适应新要求，经受新考验，关系到学校各项事业的健康发展，关系到学校前途和未来，因此，高标准、严要
求，进一步加强学风建设，良好的班风是培养高质量人才的前提和基础。只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋学习、团结进步、健康向上的良好班风，学校的学风建设才能上水平，班级是学生生活的重心，它是知识的集散地，是人格的熏陶地。重视班级文化建设，能够焕发在学生心灵的空间储藏着的大量的再生性资源——精神。