[演说]婚礼时父母感慨的发言稿通用。
请跟随我们的步伐了解有关“[演说]婚礼时父母感慨的发言稿通用”的更多相关知识，欢迎收藏我们的网站与我们一起见证未来的每一个时刻。 语言是一个拥有无限可能的领域，发言稿的使用者数量大幅上升，有了发言稿就有逻辑性和思想性。
尊敬的各位领导、尊敬的各位亲朋好友：
今天，我们在这里喜酒相逢，欢聚一堂，共同见证我儿子儿媳的婚礼庆典，我感到从未有过的激动、从未有过的喜悦，此时此刻，如果有人问我“你幸福吗?”你们说我该怎么回答?幸福?错了!怎么能说是幸福呢，那是相当幸福!
我儿子儿媳的婚礼没有宏大的殿堂，没有纷至的宾客，没有喧腾的鼓乐，我为什么仍然感到相当的幸福呢?这是因为我儿子迎来了他一生相伴的挚爱的妻子，我们迎来了贤惠的儿媳、孙媳，我们家再也不是原来那个初级阶段了!让我感到相当幸福的原因还有，今天邀请的来宾人数虽然不是很多，但个个是我的挚友、至亲;主婚人的演讲虽然不是很长，但每一句话都热情洋溢;证婚人虽然没拿讲稿，但出口就妙语连珠;宾客们手里虽然没捧鲜花，但都把鲜花写在脸上;亲朋们!你们说今天这喜气洋洋、笑脸如花的场景能不让我感到相当的高兴、能不让我相当的幸福吗!
一朵幸福之花的绽放，是众人浇水的结果;一条江河的奔流，源自滴水的汇聚。在我儿子儿媳的成长过程中，得到了在座的各位亲朋挚友的帮助，正是有了您们昨天的相助，才有我们幸福的今天;有了幸福的今天我们就一定拥有幸福的明天!在此，我谨代表我们全家对您们过去的相助和今天的到来，表示最诚挚的感谢!
小编推荐
关于员工转正的发言稿合集
您了解写好主题演讲稿的重要因素吗？如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处，当我们特别希望演讲能取得好效果时。准备演讲稿可以提高我们的沟通互动和表达效果，编辑特地为你收集并编辑了“关于员工转正的发言稿”，如果这篇内容对你有所帮助请把它保存下来以备查阅！
关于员工转正的发言稿【篇1】
尊敬的领导们、同事们：
我叫xx，xxxx年出生，现在自建杉支行工作，是一名普通的柜员。从xxxx年底到城北实习，先后在向阳，奔龙工作过。
首先感谢行领导给我们这次临时工转正的机会，这对很多同事来说都是第一次，对一些人来说也许是最后一次。这次让我看到了希望和目标，这种激励，向上的流动，给予我们临时工的不仅仅是一次机会，更是一种发自内心的公平。
然后我说说我自己的工作吧，在建行的这几年，一直都是默默无闻的，在储蓄员的岗位上踏踏实实，平平凡凡的工作，我想这不是对工作没有更高的追求，只是我相信，只要自己一直在努力着，准备就，有一颗进取的心，机会就会有的，机会也总是留给有准备的人。因为身为临时工，我也曾经因为身份的原因，缺少上进心，得过且过，安心地做一天是一天，没想过太长远的`事。后来我听到一个小故事讲的观念的问题，这个故事是说，二个农民到城里来打工，他们俩口渴了，到一个店铺买水喝，一杯水二块钱，其中一个想，在我们那里水是不要钱的，看来在城市生存比较难，还是回家好，于是重新过上了面朝黄土，背朝天的生活。第二个农民却不是这样看的，他觉得在他们农村水都不要钱，在城里却可以卖到钱，看来机会很多，于是决定呆下来发展，经过努在城市有了很好的发展。我从这个故事当中学习到，对待一件事情观念很重要，就像在建行的临时工身份，这不因成为一个人不努力，放弃自己的借口。只要自己没有放弃自己，锲而不舍，总会有柳暗花明的一天。所以在平常每天重复枯燥的工作中，我总能找到乐趣，看到一些我真诚为他们服务的顾客对我说谢谢的时候，我觉得一切工作都是有价值的，每年的两节营销，我都能如质如量地完成行领导布置的任务，用心地做好产品的营销，团结同事，与同事一起合作完成支行的产品任务。业余时间，我找来金融方面的书，努力充实自己，喜欢写写文章，到现在为止，已在xxxx上面发表文章几十篇。
构建合协的社会，需要很多方面的努力，其中之一就包括社会下层向上层的一种向上的流动的可能，让下层群体感觉到希望和平等，而建行打开了这个窗口，作为临时工之一，不管我有没有突破的这种可能，我都真心的愿意向建行鞠一个躬，谢谢建行让这种可能成为现实!
今天公司别出心裁的做了一个很有意义的“新员工转正答辩”活动，这个活动源于“华为”，汪姐上次去深圳出差带回来的新招。
本次活动由我组织策划，时间很仓促，接到这个任务计划是上星期，明确启动这个活动在昨天，准备时间仓促，手头上的事情又很多，之前又没任何经验，只是听说“华为”有这么一个转正仪式，具体怎么操作未知。在摸索中实现了今天转正答辩活动，结果和反响很大，还算比较成功。
第一次组织这样的活动，等于是摸着石头过河，在借鉴的基础上没有怎么创新，基本上是沿用“华为”的基本模式，第一个板块，新员工转正需制作一个PPT，然后脱稿演讲，其内容包括：进公司前自己的状态是什么样的?进公司后又是什么状态?进公司后做了哪些事?今后要为公司输出什么?
第二个板块，对公司了解的必答题，结果发现几乎所有待转正员工都说不清楚公司的全称和传真号码，国外传真和国外电话也不会打，一些看似很简单且很弱智的问题居然没人答对，漏洞百出，这是细节问题，从根本上说对公司的了解其实是个很模糊的概念，换句话说就是不知道自己性氏名谁?这样的员工怎么能称得上合格员工呢?第三个板块，新员工接受评审团成员(公司元老)的提问，不同人不同角度的提问，一是考验你的倾听能力，二是考验你的表达能力，但问题始终围绕你的工作和个人的综合素质展开。在这一环节，问题员工很容易就能浮现出来。
这仅仅是一个开始，虽然今天转正答辩策划的不是很到位，但其结果很自然的就表现了出来，合格员工与不合格员工一目了然，转正员工的优势与不足也很清晰，今后职业的发展方向也很明确，这样一来公司可以合理有效的给员工分配任务，提高效率。站在员工的角度，通过评审团的总结与点评，员工可以看见自己的缺点，并能在今后的工作生活中弥补现有的短板(不足)。
总结今天的活动，即：方法多元化造就优势成效。很多时候用心去做一件事，其实会有不一样的收获与结果。
关于员工转正的发言稿【篇2】
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家下午好！我是商务部15届新员工朱云鹤，很荣幸有这个机会在这里和大家分享我这一年来的收获与体会。如有不当之处还望见谅。
先自我介绍一下，我叫朱云鹤，93年出生于江苏省张家港市。11年进入合肥工业大学就读土木工程专业。去年7月份进入三局总包参加培训，随后加入郑州分公司商务管理部，从事专业分包管理工作。
在正式开始我的演讲之前，我首先要感谢我的师傅，马影经理，不过我还是更习惯叫她马姐。马姐不仅长得漂亮，还是工作上的女强人。一年的工作生活中，马姐的关心及帮助让我倍感亲切。除了马姐之外，我最想感谢的还是我们的部门经理，刘锐经理。我们更习惯叫他老大，因为刘经理给我们的第一印象除了严格就是细致，我也感受到了不小的压力，但随着工作的展开，我从刘经理身上学到了不少专业技能。再次感谢！
今天我的汇报主要从两个方面展开，一是对过去一年工作的回顾总结，二是对未来工作的展望规划。
首先介绍一下我的工作，我的岗位是商务部预算员，但和项目上商务同事的工作不同，我主要是负责专业分包招议标。我认为我的工作主要分为四个阶段：一是标前资料准备阶段，二是开标定标阶段，三是合同签订阶段，四是后期履约协调阶段。我一直坚信这份工作绝不仅仅只是一个走流程的工作。
其次是近一年工作情况的一些简单汇报：累计招议标94项，平均每2.7个工作日开一次标；招标额4.47亿，效益率25.16%；流转各类请示63份，平均每4天处理一份请示；累计引进32支专业分包队伍。
接着谈一下近一年时间中，作为一名专业分包人的成长历程。我认为主要分为四个阶段：一是刚进公司的前两个月，迷茫期，对专业分包工作尚且没有一个清楚的认识，只能照猫画虎得处理一些琐碎事情。二是接下来的两个月，上手期，这个阶段我基本已经能独立完成一项专业分包的开标工作。而对我个人来说最重要的蜕变期，大概是去年11月开始，和我搭档的师兄因为身体原因请了一段时间假，恰恰在这段时间中，多项分包申请纷至沓来，专业分包工作的重担一下子都落在了我肩上，尽管压力山大，但我却像打了鸡血般干劲十足。最后是今年3月份至今的沉淀期，对专业分包工作已经基本掌握熟悉的我，渴望于日常工作中寻求创新，提升自己。
工作近一年，挑战最大的一次工作经历是去年12月，刚从师兄手中接手专业分包工作不到一个月。港区二标、十二标项目开始进场，土方、桩基、支护降水等一系列工程接踵而来。此类工程的开工意味着整个项目的开始，进场速度直接反映我司组织能力、反映能力及履约能力，是业主对我司印象及评价的重要参考因素。因此在此类专业分包工作中，及时联系资源，快速编制招标文件，紧抓重点，克服阻力是体现专业分包工作能力的关键。所幸，9项工程的开标定标工作均在半个月内圆满完成，配合项目领跑港区众多施工单位，展现了三局人“永远争第一”的争先品质。
说完了对过去一年的总结，再谈一谈对未来的展望。
首先分析下我目前存在的一些不足：首当其冲的一点主要还是缺乏现场经验，对于部分专业性较强的专业分包工程定价做不到心中有底。其次是在繁杂的专业分包工作中尚不能完全分清轻重缓急，导致工作效率较低。最后是我的总结意识不强，容易导致问题积压得不到及时有效的解决。
针对以上不足，我也制定了相应的一些措施希望在今后的工作中得到解决。首先，针对定价合理性方面，一定要挤出时间多去市场和现场进行考察，继续坚持综合单价分析制度；其次，招标定标效率方面，要求项目落实招议标计划月报送制度，使部门能够合理安排招议标时间；最后，针对遗留问题处理方面，一定要做到定期总结并向领导汇报，滚动性地动态处理各类问题。
至于未来两年的工作，我是这样计划的：首先依然是将手头的专业分包工作做好做细，确保分公司专业分包招议标工作稳步提升健康发展；其次，逐步接触项目商务工作，学习专业知识技能，打好基础，为以后去项目做好准备；最后，在项目上不断磨练自己，尽快弥补自己与同届同事们的差距，早日成为一名能够独挡一面的商务人员。
最后，对在这段时间里给与我帮助的领导、师傅和同事表示衷心的感谢。正是有了你们的关心和教导，才能使我站的更高、看的更远。
我的演讲完了，谢谢大家！
关于员工转正的发言稿【篇3】
尊敬的各位领导，亲爱的同事：
大家好！
今天是一个让我非常的高兴的日子，因为我在今天顺利的通过了公司的试用期，成为了公司的一名正式的员工。我现在的心情真的是非常的激动的，虽然我也知道自己是能够通过试用期顺利转正的，但是知道这个消息的时候心里还是会有激动的感觉的。这也证明了公司是认可了我的能力的，我也觉得自己这段时间的努力是没有白费的。
刚刚进入公司的那几天我确实是非常的迷茫的，不知道自己应该要怎么做，不知道自己应该要做些什么，但几天之后我就已经掌握了工作的内容了，能够很好的完成自己的工作了。我觉得我是很喜欢也很适合这份工作的，所以我这段时间一直都是非常的努力的，因为我想让自己能够留在这里，我也想留在这里继续工作。我觉得自己的工作是做得越来越熟练了的，也完成得越来越好了。这都是我努力的结果，我的工作效率和质量都是提高了不少的。当然，我能够做到今天这样也是离不开同事的帮助的，若是没有他们我需要花更多的时间才能够掌握我的工作内容，所以我也是非常的感谢我的同事们的。
这段时间我是学到了很多的东西的，我觉得自己是有很大的进步的，虽然我还是有空间继续的去进步的，但我觉得自己能够做到现在这个样子也已经非常的不错了。不过之后我也是会继续的努力的，我是要像部门里面一些优秀的同事学习的，他们就是我进步的目标和榜样，我也想把工作做到像他们那样的好。接下来的时间我会提高对我自己的要求的，因为我已经不再是试用期的员工了，而是公司的正式员工，所以是不能像之前那样的要求自己了。
在这段时间我是非常的遵守公司的规章制度的，我没有迟到过一天，也没有犯过其他的纪律上的错误。我的工作完成得也是很不错的，至少我在工作上也是没有出现过很大的错误的。不过我也出现过一些小的错误，但也是能够理解的，因为我还不是完完全全的了解这个工作的。
我知道自己现在还是有很多的不足的，也还没有把工作做到最好的程度。在之后的工作中我是一定会努力的提高自己的工作能力的，我会尽力的把工作做到最好的程度。我还是有很多要学习的地方的，今后也希望大家能够多多指导，多多照顾。
谢谢大家！
关于员工转正的发言稿【篇4】
回顾过去几个月的实习工作
刚来到公司我的工作岗位是3f单焊焊机员主要工作任务是从事bidi、tosa、尾纤类产品的耦合与焊接在师傅的帮助下明白了开工前的着装要求(穿静电套装、戴静电手腕、戴指套等);认识了随工单(产品名称、客户**、备货单号、以及焊接功率等等);学会了焊机的调试;认识了各种工装夹具和各种工作仪器;学会了插芯套、耦合跳线等端面的清洁;以及这些产品的耦合、焊接方式及焊接之后功率的校正;懂得了不合格产品的处理方式;各种突发情况的处理方式以及在保证直通率的基础上如何提高产量
(文章**自[工作实用文档频道]没有及时发现静电手腕脱落工作台摆放有时候没有严格按照6s标准来;还有在焊接某些产品的速度上有待提高
一个月后，他被调到3f装配线做焊工，主要任务是焊接bidi
在流水线空闲时间我还经常被安排到取件、刮胶、包装、4f单焊等工位工作期间学到了很多也对产品的加工流程有了进一步的认识
尊敬的**管理员，领导和同事
大家下午好
《转正鉴定表》
;让我很好的完成了从一个学生到一名员工的角色转换完成了从象牙塔到社会的适应;感谢各位同事你们待我如友的关心和不留遗力的帮助;让我每天都感觉到工作快乐感觉到自己的成长;感谢我的小组成员是你们对我的肯定、宽容、支持、、和同事们不管是在工作还是生活等方面都给予我很大的帮助借此机会我也表示衷心的感谢
;“十万大学生活动”;我还对xx发展和各个板块的一些内容进行了学习对自己负责的栏目进行规划并取得了相应的成果;;因为社会阅历不够而在工作中屡屡犯错;这些由于自己的经验不足、能力有限和时间分配上不是很合理导致在工作中出现的问题给我留下了很大的经验教训我将进一步的学习、总结和提高争取更好更快地取得更大的进步
对能力等方面的肯定和认可，也能使我更好地争取实现自己的目标，体现自己的人生价值
我深深地意识到拥有一个和谐合作的团队是非常重要的
我的演讲完毕谢谢
关于员工转正的发言稿【篇5】
5、目前本人各方面能力尚需提升之处还很多，为发展自身能力，也为了更高工作能力，需制定个人发展的近期及长远目标，我希望适当的压力能够促使自己力求上进，给自己以进步的动力和提升的空间。申请成为一名全职**，可以让你考验我的工作，让我发现解决问题可以得到更大的突破和进步。同时，我们也看到了自己的不足，加倍努力争取大家的认可。
恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我将以谦虚的态度和饱满的热情做好本职工作，为公司创造价值，与公司共创美好未来！
以上新员工的辩护词将向您介绍。我希望它能帮助你。如果你喜欢这篇文章，请和你的朋友分享。
关于员工转正的发言稿【篇6】
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天，我站在这里，非常激动和荣幸，迎来了我人生中一个重要的时刻——转正！在这个特殊的时刻，我想借此机会感恩和回顾一下我加入这个团队的点点滴滴。
还记得当初我刚加入这个公司的时候，我是个初出茅庐、毫无经验的小菜鸟。当时，公司给我提供了一个良好的平台，给我提供了一个全新的舞台，让我能够施展才华，实现自己的理想和抱负。在这段时间里，我真心感受到了公司对员工的关心和培养，感受到了每一位领导和同事对我的支持和帮助。
在公司的这段时间里，我付出了很多努力，也经历了一些挫折和困难。但是，正是这些挫折和困难，让我成长为一个更加坚强、勇敢的人。我相信，没有哪一个成功是一蹴而就的，每一个成功背后都离不开努力和坚持。正是因为我对工作充满激情和热忱，才能够一步一个脚印，稳扎稳打地向前迈进。
作为一个员工，转正对我来说是一个重要的里程碑。它不仅仅代表我在这个公司收获了一份稳定的工作和一个美好的未来，更重要的是，它意味着我的努力和付出得到了大家的认可和肯定。我深知转正只是一个新的起点，我将会继续努力，不断学习和成长。我会以更高的标准要求自己，不断提升自己的专业技能和工作能力，为公司的发展和进步贡献自己的力量。
在此，我要向所有曾经帮助过我的领导和同事们表达衷心的感谢。感谢你们在我迷茫时给予的指引，感谢你们在我困难时给予的支持，感谢你们对我的信任和鼓励。正是因为你们的帮助和支持，我才能够在工作中不断进步和成长，让我有机会站在这里，向大家宣告转正的好消息。
最后，我要向所有的同事们致以最真诚的祝贺和感谢！正是你们的团队力量和无私帮助让我有机会在这个团队中发展和成长。在接下来的日子里，我希望能够与大家携手合作，共同努力，共同创造更加美好的未来！
谢谢大家！
关于学生获奖感言的发言稿(集锦8篇)
关于学生获奖感言的发言稿【篇1】
参加年级排球比赛活动是我们高二（9）班的一件“盛事”，因为我们班最后获得了冠军！它留给我们的不仅是胜利的喜悦，还有永不放弃的信念。
我们付出了多少？体育自学课上，我们的姿态在呼啸的风中坚强如钢；午休时，我们在正午的烈日下流汗；晚饭时，我们饿着肚子去了体育场。或许我们不是最有天赋的，不是最有底气赢球的，不是最有实力夺冠的，但我们决不允许不经拼搏就轻言放弃。
三月，冬日的寒冷逐渐驱散，春日和煦的暖阳撒在每个人脸上，也照在我们的心里，排球场上我们神情坚定，立誓为最后的荣誉放手一搏。
一路披荆斩棘来到决赛，同学们都激动不已，对接下来的最后一战拭目以待。即使对手是三等强队，我们也不会低头。刘xx的巧妙吊球、修xx的大力扣杀、汤xx的起跳拦网、任xx的舍身救球、郭xx的关键二传、苏xx的发球得分，都是必不可少的制胜因素。
场外班主任闯xx的运筹帷幄，陈芙蓉老师的殷殷关切，张园园老师的助威呐喊。全班的掌声和欢呼声使我们无所畏惧。
看看我们学到的：不仅是第一名的荣耀，还有同样值得尊敬的对手和朋友。团结奋进的精神也像一根绳子，把60多人紧紧地联系在一起。
人生能有几回搏！平凡的生活需要努力。只有努力，才能走出这条不平凡的道路。经历人生的风雨更需要抗争，只有抗争，才能看到灿烂的彩虹。
有一天，当我们回首走过的路和留下的脚印时，我们一定会记得最初的哭泣：
“十四班，加油！”*
关于学生获奖感言的发言稿【篇2】
最新小学生获奖感言发言稿(一)
敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好!
我很荣幸，并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。
首先，我很感谢学校。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。
不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的辉煌。
最新小学生获奖感言发言稿(二)
各位老师、同学们:
大家早上好!
我的名字叫，今年12岁了。这一次，我获得了“全国小学中学生硬笔书法大赛”一等奖，感到非常辛运，在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了安静的环境让我更好的练习写字;感谢我所在的三义里小学，是这所学校给我了这次参赛的机会;感谢我的教室领导程老师，是她精心指导我怎样写好每一个字;感谢我们办的全班同学，是他们一直在支持我，鼓励我。谢谢你们!
我从一个写字是全班最差的同学，变成了一个获得过“全国小学中学上硬笔书法大赛”一等奖的小小书法家，我无数次的不想再坚持练下去，我用自己与同学们玩的时间，在练字。我是多么希望像别的同学一样，快活的玩着。我就像一个还没有完全学会走路的小孩，一路走的磕磕绊绊，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去认真地走好每一步，最终我是成功的，我是快乐的!谢谢!
最新小学生获奖感言发言稿(三)
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们:
大家好!
我是二年级一班的学生。这次被评选为“作业优秀学生”,我感到十分高兴。首先，我要感谢学校和辛勤培育我的老师们，谢谢你们!
作业优秀，我是怎样做到的呢?下面就和大家一起分享一下我平时的一些做法:
记得那时我刚刚上一年级。有一天放学回家，我看见许多小朋友在玩，我也想去玩，于是，我就和他们一起去玩耍，我们玩得很开心!第二天早上，我才想起昨天的家庭作业还没有完成，我急得哭起来。妈妈问我怎么了，我说明了原因，妈妈说:“今天的事情今天做。如果你每次都把今天的作业留到明天才做，那明天的作业呢，你有什么时候做?如果你每天都把作业留到明天，那你永远都走在其他同学的后面。”我听了惭愧地低下了头。从此，我每天回家会都会先认真地完成作业，再去找小伙伴玩。
在学校里，上课的时候，我总是认真的听讲，主动开动脑筋，主动举手发言。完成作业时，我总是先复习再作业，从不一边翻书，一边作业。我按照老师的要求，做到格式正确，书写工整，认真做好每一道题，做完后还仔细地检查是否有错，再请老师批改。老师批改后，我会仔细阅读老师的批语，及时订正错误。
这样坚持下来，我觉得自己学习很轻松，也很愉快。所以，各位同学，不要畏惧作业，只要你养成优良的习惯，想要轻松学习并不难。让我们一起努力吧!
关于学生获奖感言的发言稿【篇3】
老师们、同学们：
你们好!
大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。
五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。
我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有时还在前10名内。
在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。
在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者优良。
我自从进入小学以来，对教室非常热爱，我代表学校参加XX年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。
我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从0开始，继续努力，争在各方面更提高一步。谢谢!
关于学生获奖感言的发言稿【篇4】
尊敬的领导：
您好！
此次能获得国家励志奖学金，我十分感动，这是我校领导，系领导及老师对我的肯定与信任，感谢校领导对我们家庭经济困难学生生活及学习上无私的支持，感受到学校的温暖，感受到国家对我们大学生寄予希望及期待。这是给我一份沉淀的礼物，“心存感恩，励精图治”是我最想说的话。
国家励志奖学金是国家专门拨款用来奖励兼优的家庭经济困难学生的。可以说，当知道获得此次奖学金时，我沉默了，感到父母再也不用为我们生活费发愁了，他们的负担也减轻了许多。这5000元国家励志奖学金是我们家庭经济困难的学生的救星，同时是这种无私的支持与鼓励给了我更大的动力和求学上进的渴望，激励我们困难学生的学习斗志，帮助我们改善客观学习环境，有信心去学习，激发我们认识到要通过自己的主观努力去改变现状，去创造辉煌。
我是一名农村的孩子，我的家庭没有给予我厚实的财富，但却给了我努力去改变家庭的决心，但在我内心深处一直有一个信念，我一定要改变自己和家庭的命运，我要靠我的努力、刻苦、勤奋、向上，用我的双手亲自去改变命运，亲自去改变这一切。己命运的品质。
我相信“上帝关上一扇门，却给你打开一扇窗”，坚持让自己的人生字典里没有“低落”和“消沉”。家庭贫困并不是什么可怕的事情，只要励精图治，这种“可怕”就会变成无限动力。在此国家励志奖学金的鼓舞下，我们勇敢的去面对，去克服，绝不放弃，持之以恒，不断地从知识的海洋吸取常青的营养。带着感恩的心， 踏踏实实一步一个脚印去迎接未来的挑战。并且要时时刻提醒自己努力真正做到多层次，全方位地发展自己树立远大志向，回报父母语祖国。这种”感恩励志”的精神，能够给相同经济情况的学弟学妹们带来一个好榜样，让这种精神传下去。
人生有涯而恩情无边，此时此刻充盈在我心中的是无尽的感激。我要用大学四年的时光去改变自己的人生轨迹。
关于学生获奖感言的发言稿【篇5】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!
今天，能站在这里，作为学生代表发言，我深感荣幸! 首先我要感谢亲爱的老师们，同学们，是你们的加油助威给了我无限的动力，也让我懂得了什么是关爱，什么是温暖，什么是团队的力量。 其实我做的很普通，只是尽力去完成属于我的任务当我奔跑是，我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便风雨兼程，我不去想，身后是否袭来凉风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是向前奔跑的背影。
本届校园体育文化节是一次提升自我的盛会，是青春的诠释，是心灵的盛宴。本届体育文化节，让我有了新的体会，在拉拉队友们的加油呐喊声中，我听出了一种信任，当运动员们在赛场上跌倒又爬起来继续比赛的时候，我看到了一种毅力，当同学们扶着刚跑完1000米或800米的运动员时，我体会到了一种关心，当班级取得优异成绩，在同学们的欢呼声里，我读出了一份热爱班集体的赤诚之心!
本届体育文化节，给我们带来了许多的欢笑与汗水，同时也让我深刻体会到了我们附中大健康教育理念的先进。虽然有些同学失败了，落后了，但是我们学会了坚持不懈，顽强拼搏的体育精神。
同学们，作为新时代的学生，我们拥有青春，拥有朝气，更拥有未来!只要我们敞开胸怀，明媚的阳光就会属于我们，蔚蓝的天空就会属于我们，美好的未来就会属于我们!在这里让蓝天与大地为我们见证，我们将会努力学习，天天向上，团结友爱，互助前行。我们相信：我们是优秀的，我们是最棒的。
关于学生获奖感言的发言稿【篇6】
老师们、同学们：
你们好!
大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。
五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。
我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有时还在前10名内。
在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。
在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。
我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加二00四年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。
我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从“0”开始，继续努力，争在各方面更提高一步。谢谢!
关于学生获奖感言的发言稿【篇7】
我被评为了“三好学生”，我感到非常的高兴。我首先要感谢的是我们的各位老师。各位老师尽职尽责的教导我们，不但交给我们知识，还教育我们如何做人。老师谢谢您们!您们辛苦了!
我也要感谢我的同学，特别是帮助过我的同学，是他们的鼓励声让我有了信心，让我有了超越的理想，才能换回今天的成绩。
再就是要感谢我的父母，每次做作业，他们都陪在我身边，及时地鼓励我。当我遇到难题时，父母总是耐心的给我解答，当我考试不理想时，父母也会批评我——批评也是一种鼓励。
最后，我想说的是，这与我自己的努力也是分不开的。每天我都会努力学习，希望可以考个好成绩。有付出就有回报，今天我得到这个奖励非常高兴，再次谢谢大家!
小学生获奖感言发言稿三
今天，我在学校，得到了一封来之不易的信：获奖通知。这件事情让我特别欣慰，因为我觉得我的作文有了成果就像农民有了收获一样的欣慰。
我知道，我现在要再接再厉，继续努力，争取获得更好的成绩。同时我也知道，我现在的造就并不是我一个人来完成的，这背后有着多少人的教育与指导啊!老师不辞辛苦，耐心的教导我如何写作，爸爸妈妈的关心也知其重要，他们让我感受到温暖，是家的幸福，这才可以让我展开丰富多彩的想象，写出更好的作文，展现在大家的面前。同时更让我开心的是，爸爸妈妈，老师他们都为我感到骄傲与自豪，因为我就得，我的努力不仅让我自己感到了快乐，同时也会到给身边的人更多的快乐。
谢谢，你们!谢谢你爸爸，你很经常给我买很多书，要不是这些书，我也不会有现在的造就;谢谢你老师，要不是有着你的教导，我的文章可能会乱七八糟，乱成一团，同时，也谢谢你，妈妈，要不是我身边有着你的关心与慰问，可能我还在迷雾里寻找已经迷失了的方向，谢谢你们，为我伸出了那双温暖的手。
关于学生获奖感言的发言稿【篇8】
尊敬的家长、敬爱的老师以及同学们：
大家好!
今天，我获奖了。我能站在这个美丽的舞台上，来倾诉我的获奖感言，我感到很荣幸，在这里，我要感谢我的老师、家长和同学们。有了你们的帮助，我才能站在这个充满荣耀的舞台上，有了你们的帮助，我才能走向成功。
首先，我要感谢老师的教导。老师除了上课认真、勤奋地教我们知识，下课还抽出自己休息的时间来教我们其他知识。哪怕放学了，还拖堂，来辅导我们课外知识，可那也是对我们好啊!
接着，我要感谢同学们对我的帮助。在我学习期间，总会遇到一群“拦路虎”，是它们阻挡我前进的道路，幸亏有同学们的帮助。与我一起一次次向“拦路虎”进攻，使“拦路虎”低下了高傲的头。
最后，我要感激的是我的父母，你们夜以继日地为我操劳，为的是什么?难道光是有口饭吃?是你们为我创造一个良好的学习环境。晚上，还要辅导我做作业，是你们用心培养我这棵脆弱的小苗，茁壮成长。每天催促我学习，虽然每天都催，但还是不厌其烦。每日、每夜，你们都陪我度过。在此，我深深地感激你们，感谢你们对我的养育之恩。
老生代表发言稿1500字
经过深思熟虑选取了一篇十分有用的“老生代表发言稿1500字”，在演讲的正式流程开始之前。撰写演讲稿可以让你更加明确认识你的演讲风格和发表方式，演讲稿的写作需要运用一些增强感染力的方法，什么样的主题演讲稿才能让观众满意？请熟知本文的内容。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是x学院x级硕士研究生x，今天非常荣幸站在这里代表老生发言！炎炎夏日已经落下了帷幕，丰硕的秋季已如期到来，踏着九月的金色阳光，你们迈进了x医学院这所拥有x年历史的神圣医学殿堂，在这个十分激动值得纪念的日子，我谨代表全体在校研究生对你们的到来表示最热烈的欢迎！
转眼间我已被称作老生。从台下坐着到台上站着，在诸位同学人生如此重要之时刻谈感受，着实令我有些忐忑。经过一番思索，在此我用简单的语言来与你们分享我的一些读研究生2年来的感受和表达一名老生对你们的祝愿。
正所谓海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！无论你出于何种原因，选择了读研，选择了济医，未来的研究生生活，该如何度过呢，我想现在的你们一如当初的我，可能还没来得及好好思考。是随波逐流后的迷茫与逃避？还是开拓进取，在实践中成长，在思考中创新？是挤过独木桥后的花前月下？还是专注学习，不让光阴虚度？是在浮躁的社会和学术风气中迷失自我？还是潜心研究，努力培养个人的科学精神与人文修养，用心经营好自己的人生？
我觉得，坐在这里是大家付出几多努力争取到的学习机会，这里应该是一个梦开始的地方，一个“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的新起点！如何把握好脚下的路，我认为应该做到如下几点：
第一，合理利用时间
回想走过的这两年，从提着行李走进济医学校大门，这一切仿佛就像刚刚过去的昨天，那么清晰，回想两年的时间感觉是那么短暂。怎样将短暂的研究生生活过得充实，就需要合理利用时间。当然在学校里的时间虽然课程挺多，但相对于走进临床学习这些时间还是非常充裕的。学校里的这段时间不仅仅要学好自己公共课程，还要尽量为进入临床学习做准备。记得我们外科的同学很多空闲的时间就呆在实验室里，努力扎实自己的操作基础为临床学习做着准备。进入临床学习时间就非常急迫了，同上级医师处理患者、查阅文献资料、自学相关专业知识、实验选题、开题、实验、论文??在有限的时间里要完成这些工作，你会发现几乎没有一整天的时间去做某一件事情，这里我感觉要学会拆分时间与任务，你可以把一项任务分成小部分，然后在每一个零散的时间去完成一小部分任务，这样时间就能得到较好的利用，这是我自己的做法，供大家思考，可能当你走进临床后会有更好的利用时间的办法。
第二注重临床技能锻炼，善于学习
临床不仅仅是单独的做好临床工作，在工作过程应注意刻意锻炼自己。这里谈谈我自己心内科临床学习的体会。临床学习期间我跟随老师出专家门诊，在协助门诊老师处理病人的同时学习老师的诊疗思维与患者沟通的技巧，只要时间允许的情况下，我会像老师一样拿出听诊器按照操作规范认真听诊；病房里处理病人，同上级医师一起为病人做全面的体格检查，刚开始的时候可能生疏，熟练了以后你就会感觉你也能像教学视频里做的那样标准；在陪同患者做辅助检查的时候，我会利用等待的时间询问相关科室老师各种检查资料的判读，依靠这些学习我基本掌握阅读心脏彩超、胸片、ct、磁共振等一般检查判读的能力；我们医学院附属医院经常会请一些国内外知名专家做报告、讲座，这也列入我们的学习考核中，其实这不仅是学习任务，更重要的是能丰富我们知识，了解国内、国际先进的医疗手段；还有每月我们医学院附属医院都会拿出经典病例组织全院病例讨论，建议大家尽量抽出时间去参加，讨论的病例有经典的、疑难的，参与发言的也都是全院权威专家人士，能极大丰富我们的学习，而很多病例都是在基层医院无法见到的。
第三锻炼能力的同时注重个人道德培养。
回望医学史上的大家、名家，无不是医术高超、医德高尚之士。我想这其中也有着必然的联系。一个医德高尚的人才能真正体会健康所系，性命相托的这份责任与使命，才能更好激励自己努力学习提高能力。我们的临床老师就为我们做出了很好的榜样。他们急病人所急、忧患者所忧，耐心为病人讲解，这些都是我们需要学习的。患者在治疗过程中需要的也不仅仅是药物，受病痛折磨的他们同样也需要心灵上照顾。临床工作虽然繁忙，但只要你能耐心给病人做一些讲解，用心去体会他们的痛楚，医疗过程中就会少很多误会，医患关系也会变得更加和谐。
今天，对于在座的各位同学来说，即将迎来的是崭新的一切！希望大家能够把握住今天，踩出属于自己的坚实的脚印。最后，请大家牢记我们的校训：“x”，一代代济医人将此作为行动的指导创造出的今天，明天校训精神将交予你们传承发扬；因为我们一定成功！因为我们明天更美好!
教师总结发言稿通用(7篇)
下面我们为大家整理了一些“教师总结发言稿”，还在犹豫怎么样寻找范文？大多数人并不知道快速写出合格文档的诀窍，人们对范文在写作中的作用的重视程度不断提高。范文可以很好地为我们提供文档写作的构思，动人的文章待您来品味！
教师总结发言稿【篇1】
尊敬的各位领导、培训班各位老师、同仁们：
大家好！时间过得真快，就要别离了。此时此刻，我们感怀激动的心情难以言表。首先，请允许我代表全体学员向时刻关心我们的领导表示崇高的敬意，向为我们的成长倾注了大量心血的老师们表示诚挚的感谢！感谢你们为我们搭建了一个理论与实践相结合的培训平台，感谢你们为我们创造了一次继续学习探索的机会，使我们渴望学习的梦想在这里变成了现实。这次培训，对于我们全体学员来说，是一次难忘的充电机会。
还记得实践教学课吗？我们认真地记录好老师每一个课程安排，抓住一切时间与老师互动，生怕错过了任何一个精彩的课堂；还记得那一个个精彩的讲座吗？大家济济一堂、聚精会神、如饥似渴的样子，生怕遗漏了任何一个精彩的片段；还记得那一场交流会吗？你一言，我一语，大家各抒己见，众说纷纭，互不相让，唯恐自己落后于他人。
曾经，我们有过许多困惑：如何将素质教育落到实处；如何切实提高教育教学科研能力；如何参与校本课程的开发与实施；如何更好地落实课程评价改革呢？无论我们个人再勤奋，我们总感到一种理论上的单薄与实践中操作的不足。如今，这些困惑，在一次又一次精彩的讲座中茅塞顿开，在一堂又一堂实实在在的课堂中迎刃而解！
“骨干教师”课的提高培训，使我们夯实了自己的理论基础，改进了教学思想；开阔了自己的知识视野，完善了知识结构；与此同时，加强了同学之间的交流，广纳博采，取长补短。
我们带着追求自身发展的愿望而来，带着问题、带着困惑、带着使命而来。如今我们带着收获，带着喜悦，带着激情，满载而归，相信我们会进一步为北仑的教育添砖加瓦，尽自己绵薄之力！最后，再一次感谢为此次培训班付出辛勤劳动的各位领导和老师们，同时，也祝愿一起参加此次培训的同学们工作愉快，生活顺心。
谢谢大家！
教师总结发言稿【篇2】
尊敬的各位领导、老师们：
：节日快乐！
今天我汇报的题目是《心系学生情注讲台》
一、倾心教育为人师表
当第一次以教师的身份踏进校园看到一张张如花的笑脸听到一声声童稚的“老师好”我的内心便涌动了一种激情：我要把真爱倾注给学生我要把青春奉献给校园
早晨，我带着第一缕阳光来到学校；；有时为了准备一份材料一本一本地读书；有时为了完成学校布置的紧急任务，我们加班到天亮报到，经过一天的辛苦工作，我们经常把作业带回家；躺在床上思考课文和学生都因为我是老师，选老师就意味着选择奉献
著名教育家叶圣陶曾说过：“教育工作者的全部工作就是为人师表”这就是说我们做教师工作的必须要规范自己的言行举止要以自己的“言”为学生之师“行”为学生之范言传身教动之以情晓之以理导之以行做名副其实的人类灵魂工程师常言道：“言教不如身教榜样的力量是无穷的教师的行为都应成为学生的表率”现在看看我们的周围经常会听到学生的家长对老师说这样一句话：
老师你给我管严一点孩子听您的什么都说是老师这样说的的确在学生心中老师就是他们的表率“其身正不令而行其身不正虽令不行”因此当我随手关紧水龙头时身旁多了几双小手；当我弯腰捡起一片垃圾时身后多了几个“小尾巴”
可见教师的一举一动都是无声的命令起到了“润物细无声”的作用
二、精心施教形成特色
学校的中心任务是教学因此我把教学看得很重如何备好课、：打牌游戏、**车识字、摘果子游戏、走迷宫、“抓特务”“抓特务”即逐个检查字音、组词情况如果有不会的便是“特务”
从教十二年来我一直努力着努力成为学生眼中“爱生如子、诲人不倦”
三、细心观察耐心指导
、“亲其师信其道”我们的工作也才会让家长放心让领导满意
班主任工作是平凡、琐碎的更需要用“爱心和奉献”去成就班主任一定要手勤、嘴勤、腿勤、“妈妈”
从事教学工作这么多年,在较好地完成教学工作的同时我还善于进行教学研究积累教学经验积极撰写教学**和教学博文今年撰写的《**小学生语文学习习惯的培养》获省**二等奖《识字教学趣字当头》获国家级**二等奖同时自己的教学反思、博客也尽量做美求真并有三篇博文被网络教研圈加为精华博文今年又连续被评为岱岳区教学先进个人、区文明礼仪标兵、区骨干教师、镇优秀共产党员
点滴的成绩只属于过去我将在这三尺讲台上阅历春秋苦苦耕耘用爱心、细心、耐心去换取学生的开心家长的放心
再次真挚的祝愿各位领导身体健康工作顺利！
祝老师们节日快乐桃李满天下！
教师总结发言稿【篇3】
篇一：教师读书汇报演讲稿
自我是由内在自动产生的能量。内心的对话是情感
在自我内部自是灵性的开关是通向觉的通道也是我和觉之间的通道用感受不断成长自的存在特点是顺应、变化、自由、自在自的思维方式是顿悟、感悟、灵动自的活动形式是感受即情感体验
我是对外交流是角色、是标签、是面具、是习惯就是一个人外在显露出来的形象是社会、家庭里不断认同的角色、标签、面具和习惯不断地被周围人确认出来的现在本真的你是被人固定、程序化形成了的我我会产生责任、压力、累和无助会受到社会的影响而产生从众需求受社会、时代和环境的影响
自从出生就一直拥有自享受快乐享受安全享受自然的状态我从出生后慢慢地被周围、社会逐步地标签出来我是一个从客体逐步走入到被自认同的一个过程
我的角色有很多自我包含的角色，可以促进自我和谐
当自产生消极的念时我们可以用我的强硬外加指令重复的一些语言、行为、**、
自我是一种自然存在的状态，它不能被感知，但可以在社会中表现出来。它是一种体验、表达和互动的方式
不断寻求感性与理性平衡的过程
--能量耗尽时的转换过程就是死亡
、评判或怀疑而自我内心纠结
得觉修炼的第一个状态：自信化解情绪时间比以前缩短让人产生希望自然的获得快乐展示出乐观的状态抗挫能力增强遇事更能够淡定
自我对话的三种状态：
、中、情境中在这样的感觉和情绪中度日丢失掉现在的自己和未来的自己他的面是朝着过去、朝后的他倒着在走面向过去背向未来这是倒退的含义
在发展方面，把握每一个当下并走出辉煌人生的轻松而快乐
纠结的人一直在看过去的事情忙碌的人一直在关注现在的事情智慧的人一直在看前面的事情
得觉人是一直往前走的无论在什么时候都让自己觉知把自己调整到面对往前走的状态这就是自我对话的诀窍
自我表达的方式就是读懂我。自我表达的方式是相信自我对话。信仰的方式是我的表达方式、行为方式、存在方式和语言方式
字母可以是语言，如眼睛、表情、呼吸、行为、身体动作或其他。人们相信社会、自然等
思想是自我生成的。它是自我描述、表达和增强它的能量都与情感有关
自我对话与和谐：我的角色扮演建立了一些东西，可以让我在调整、选择和选择中感到快乐
、多个途径打开这样的开关和渠道时时享受在具体项目中更加专注并放下与此项目无关的事情
一句话概括为：自无杂念我不乱行觉知自我；所得自然所行无碍身心安稳神聚力足
得觉自我对话：
；对于生活在当下的人来说，我也需要改变，但我的语言只需要确认与未来相关的积极内容；对于那些生活在未来的人来说，他的想法是专注，没有对话，只是确认
篇二：教师读书汇报演讲稿
今天我汇报的主题有两个：
1、 校园文化建设在学校和教育思想中的体现；
二、在听报告和观摩中关于“儿童课程建设实施”的思考
内容一：校园文化建设在学校和教育思想中的体现
校名学生题校园书香溢爱心与民主教改劲风起
对于“李镇西”这个名字老师们肯定不会陌生他就是成都武侯实验中学附属小学的现任校长个头不高、身体微胖、朴素随和、目光炯炯而睿智、言语幽默而率直（带着一股浓浓的川味）——这是李镇西校长给我留下的总体印象我对他的了解源于参加班主任研修以及他所著的《爱心与教育》《做最好的教师》《做最好的班主任》等畅销书籍其中有的观点早已深入人心：如“教育是心灵的艺术民主是教育的灵魂”“变语文教学为语文教育”“解放班主任和班主任的自我解放”“童心是师爱之源”等等其“爱心、民主”教育素质教育的思想和实践无不令广大教师感动、折服也可以这样说到武侯观摩新教育有绝大部分人是冲着“李镇西”而来的！
（出示校名）老师们你是否留意其校名与其他学校存在不同细心的你是否发现在校名的落款处写有“许晴航书”“许晴航”——何许人也书法大家还是教育名人皆否实乃该校六年级三班一普通女生也！
“在学校里最重要的就是学生”“我很重要”、：“等到你80岁时你还可以牵着小孙子来这里指着校名说看那就是奶奶当年写的”由此事足以看出学校把学生摆在何等重要的位置民主思想体现的是何等的淋漓！
教师总结发言稿【篇4】
在校党支部的组织下，今天各位党员坐在一起召开党员民主生活会议，积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，进一步提高思想认识和工作能力，通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善、使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。下面，我就一年来自己的思想工作情况作一汇报。
一、一年来的工作学习情况
1、认真学习理论知识，积极完成本职工作。回顾过去的一年，本人能拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从教，模范地遵守社会公德，能认真学习并领会伟大领袖思想的精髓和十七大文件精神，了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高 自身的思想水平。
2、加强自身作风。在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和政治责任感做好本职工作，做好学校的财务工作、教学工作。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为领导分忧解难，推动学校教育教学工作向前迈进。能够坚持科学的发展观，树立正确的政绩观，以求真务实的工作作风来创造业绩。在实践中不断学习和探索，真心实意为她们服务。树立务实形象，坚持实事求是，做到知实情、办实事、求实效，不断提高筹划能力、协调能力、执行能力。
3、严于律己，保持清正廉洁。廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。干部只有严于律己、廉洁自律，才能树立威信、树好形象，才能有凝聚力和号召力，才能干好事业。常思贪欲之害，常怀律己之心。在工作和生活中，我能认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，严格要求自己，不断加强个人党性修养，勤俭朴素，勤政廉政，坚决不做违背党性原则的事情，不做违背党的纪律的事情，从小节做起，做到干干净净办事，清清白白做人。凡事做到公平、公正、公开，时刻做到自重、自省、自警、自励，使自己在各种环境条件下，保持清醒的头脑，自觉抵制金钱的诱惑。
4、去年我接手学校的报账员工作，在一年多的时间里，网上业务工作已熟练，能够胜任这一工作任务。
二、存在的问题
1、教学工作。在教学工作中自己总认为对教材比较熟，加上工作头绪多有时课前准备不够充分，对学生可能提出的问题预设不够，低估了学生的思维，造成课堂上有时比较被动，有时在教学中钻研还不够，课外对学生的辅导时间较少，一部分学生的成绩在下降，可能会完不成指标。
2、在做好学生的思想教育工作中有时急于求成，特别是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐心，对他们进行教育后效果不明显时，便失去信心，有时则听之任之，心想只要他们安安全全就行了，当他们犯错误时有时态度过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有时的言行流露出对他们的失望，我知道这样不利于他们的成长，可是有时还是不能控制自己。
3、在教学教研工作方面，平时虽然能积极参加教研活动，完成学校交给的教育教学任务，但主动探索，大胆创新方面做的还不够好，不善于积累教学经验，也不积极撰写教育教学论文，觉得自己不评职称了，写不写都行，在思想上没有高度重视。
4、在报账员工作上，对于财务政策方面还需要加强学习。
三、改进措施
1、转变作风，积极工作。要贯彻落实好“十七大”重要思想，积极主动地深入教学一线，脚踏实地地做好教育与教学工作，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。用最短的时间完成最好的工作任务。以创新的意识、创新的精神、创新的思路迎接新机遇，开创新局面。。
2、加强学习，提高素质。要认真学习党的“十七大”精神，特别是要深入学习科学发展观，不断提高理论水平，学以致用，理论联系实际，解决工作中碰到的新情况、新问题。还要积极拓展知识面，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新，克服求稳和保守思想，创造性地开展工作为建设和谐校园贡献自己的力量
3、提高标准严以律己。充分发挥主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守党的各项规章制度，积极参加党支部的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，把工作做得更好。
4、进一步增强大局意识和全局观念，不断开阔自己的视野从全局出发考虑、处理问题，提高自己的理论修养、文化素质和领导水平。
5、加强财务知识的学习，加强政策的研究性学习，把握好政策导向。
教师总结发言稿【篇5】
今天，我们全体师生欢聚一堂，隆重召开上学期阶段性检测总结大会。首先，请允许我代表全体教师，对在本次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!同时，也向在本次考试中没有获奖，但在成绩上取得了进步的同学表示祝贺和殷切的期望!在此，我建议大家一起向这些追求进步、勤奋的学生学习!阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得高分的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应该奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去努力。
要把学习放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的时间，及时复习所学的知识，在平时的学习中把知识掌握牢固，做到当天的知识当天掌握，当天的知识当天消化，当天的工作当天完成。做为老师我要用心去爱自已的学生，把每位学生当做自已的孩子，做同学们的良师益友。
对待考试，我想各位同学都已经很有经验了，但是为什么“失败乃成功之母”这句话总是不会在某些同学的身上灵验？我想这跟考试后的态度有很大关系。考试后应该找出丢失分数的原因，并有针对性的制订出下阶段努力的方向。只有在这一次次考试之后及时找到试卷中的错误原因，并改正总结，才能在下次考试中看见辉煌。
考试就是查缺补漏，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现你的知识渔网上的漏洞，只有踏踏实实、认认真真的编织好这张用知识和能力编织成的大网，在期中考试中才能捕到高分数这条大鱼。
第四、互助学习，共同进步。
“一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，向周围的同学学习，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。
同学们，我们希望通过本次考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在以后的考试中再创新高。
我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，刻苦努力。作为老师，我们也一致把这次大会当作誓师的大会。在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的爱心、耐心和细心，帮助同学们战胜困难。本次大会之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而灿烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，最后我就用青年诗人汪国真的一首小诗，与全体大家共勉吧：
——我不去想是否能够成功，
——既然选择了远方，
——便只顾风雨兼程。
——我不去想身后会不会袭来寒风，
——既然目标是地平线，
——留给世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，
——把握瞬间的辉煌，
——拥抱一片火热的激情， ——装点生活的风景。
我的发言到此结束。谢谢大家！
教师总结发言稿【篇6】
三一图书馆（示范演讲/教师演讲
高考总结会班主任发言稿
高考总结会班主任发言稿
首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作，因为在湛江一模当中，我们班的成绩不是很理想，在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人，并且在高分层550以上的人数特别少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的备考工作，希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验久经战场的老班任们的指导。
1、 以人为本，用发展的眼光看考验。
记得曾看过这么一些话：“每个学生都是为成功而生”，“只要痴心不改，总会出现教育的挈机”。因此在我自己苛求别人用发展的眼光看我时，我也把他们看成是发展中的人，而不是“一把火烧就的”。
所以在第一次班会上，我就要求他们用发展的眼光来看待自己，写出自己第二学期末每一科的成绩与总分，再**经过高三一年发展后的每一科的成绩与总分，以便定下自己的高考目标大学。我把这些做成了一期墙报。每当有同学不能坚持写作时，我都会拉着他往墙上想，让他们重拾勇气和毅力。
二﹑强化动机，树立目标
我首先让学生清晰和强化自己的升大动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，我告诉他们人的潜力是无穷尽的，要相信自己是能够创造奇迹的。于是我在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学生写出升大的至少十大理由，理由越具体生动越好。
理由写好之后，再引导他们为升大树立具体的目标。首先，肯定和强化他们升大理由，有些诸如“读大学是为了去大学看看大学女生到底漂不漂亮”，我也给予恰如其分的肯定，激励他的自信心和对未来的憧憬，要求他根据自己的具体学习状况，为自己高考设置一个目标，其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，假如一个学生现在的水平是原始分500分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科a线，应该鼓励他向重点线冲击，大概还差40分左右，那这40分的差距从那几科找？还有几次模拟考，每次的目标是多少？
即使是每门课在每次模拟考试中的分数也要具体明确。最后，要求他们把目标摆在桌面上，每天督促自己。（班主任再次，要求把每天的学习时间细化，做成一张时间安排表，就是从早上6点半起床一直到晚上12点休息前的时间都要写明要做什么，甚至是做哪一科，都必须一清二楚，然后交给我检查，通过以后再贴在自己的座位上，每天按计划行事。
教师总结发言稿【篇7】
不忘初心，奋然前行
余凤珠尊敬的评委老师们：
大家下午好！我是余凤珠，今天汇报的题目是《不忘初心，奋然前行》。
为师之道，一路坎坷却欢歌永随。光阴似箭，岁月流春，无限美景需要我用心领略。作为一名新教师，我能力不足，经验不足。站在讲台上，我总是发抖，所以我加倍努力，言行谨慎。
幸运的是学校领导和老师们在工作与生活上给予我无私帮助，你们的鼎力相助让我时刻牢记梦想，快马加鞭、奋力前行。
一、写给自己——“阳光总在风雨后”
“天行健，君子以自强不息。”不畏艰辛，一路拼搏，即使风雨兼程，依然不懈前行。只有培养良好的心理素质和坚强成熟的自我，才能形成积极的自我概念。
我一直相信“其实天不暗，阴云终要散”，在无数次的坚持之后，定会有一番美丽的天空等你尽情翱翔，前提是你是否能守得住初心，耐得住性子，等得到转角之后的那片黎明。
二、对待学生——“爱是教育的力量与源泉”
“以力服人者，非心服也，以德服人者，心悦而诚服也。”身教重于言传，塑造自身良好的道德品质，以人格魅力去感染学生，才能凝聚人心，使之团结。同时，要努力学习，精心备课，以良好的教学水平克服学生的不信任心理。
“学为人师，行为世范”“正心持善，知行合一”牢记校训，以身作则，我将与学生一起扬帆起航，共赴彼岸。
三、对于工作——“任重而道远”
季羡林先生说“认真是一种可怕的力量”，年轻是我们的优势，却在经验与教学技能上与老教师无法媲美。因此，在成长的过程中，我一直鞭策自己凡事认真，发展兴趣，培养创造性思维，以有趣活泼的课堂激发学生的学习热情，以宁静沉稳的姿态塑造自我的良好心志，在机遇与挑战并存的时代中，用心工作，认真做事，坚定脚步，不断前行。
在新世纪，教育工作者要肩负起科教兴国的重任和民族复兴的使命！教育的殿堂，博大而精深，我将把充沛的精力、顽强的斗志化作滴滴露水，浇一方田园，待一日花开！
感谢评委和老师们的耐心。请批评指正！
考教师总结发言稿通用
此时此刻你还在寻找适合自己的范文吧？文档编写是实现战略规划和项目目标的重要途径之一，范文的作用在写作中日益显现出来。学习范文可以帮助我们更好地掌握语文教育的核心内容和难点，敬读阅读栏目小编整理的“考教师总结发言稿”，热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够为您解决疑惑！
考教师总结发言稿【篇1】
各位领导、老师：
首先，我非常感谢领导给我执教初三的机会，这也是我第一次执教初三，深感肩上责任之重大。临近中考，作为初上初三毕业班的物理教师。在此，应学校的安排，结合所教学科，班门弄斧，谈一些自己的个人想法。在座的各位经验比我丰富，知识比我渊博，见识比我广泛，说的不对之处，还请各位批评指教。
本学年本人执教126班，这个班的大部分学生是我一直带上来的，对他们的学习情况比较了解。就我们目前的班级现状而言，学生在物理学习方面普遍存在三个方面的问题：
1、缺乏目标
2、缺乏兴趣
3、缺乏积极性，也就是动力。
主要体现在
1、学生计算能力差，过分依赖计算器
2、抄袭现象严重
3、公式、概念、定义不记。即便教师要求要背，也就是上一分钟背好，下一分钟忘记。
4、部分学生学习主动型较差这些问题的存在就导致学生对学习就失去了信心!因此我们首先要做的就是帮助学生树立学习的信心。但我们又都是毕业班，时间不允许我们慢，所以我们都希望有一些立竿见影的有效措施。事实上也不可能，所以我主要从从下面几个方面想办法。
一、备课
说实话，备课占据了我们教师教学工作中的相当一部分时间，一方面是由于课程改革，要求课堂教学“以学生发展”为中心，要注重对学生学习能力的培养，教师在备课时必须想方设法的丰富、创新自己的教学方式，努力提高学生的学习积极性和学习兴趣。
在备课时我主要考虑两个问题：
首先，我们教师在备课的时候应该多考虑学生因素，以学生为主，多给学生思维的时间和空间，尽可能多地思考如何去设计一些新颖的教学情境吸引学生，提高学生的注意力并让学生体验思考、探究的乐趣和成功的滋味。
另一方面，教师在备课时应对照考标，明确每一节课的重点，难点，设计教学过程，以帮助学生形成知识网络。对于易混淆或易错的知识点，进行对比澄清，加深理解，并精心筛选有针对性的习题让学生练习，达到即学即用，进一步巩固知识。
二、从课堂入手
我们任何一位教师都知道“要向课堂45分钟要效率”这句话。对于初三更加重要。现在各学科都已进入了总复习阶段，而且一中的提前了考试迫在眉睫，有些学生总是抱怨连写作业的时间也没有。学习确实紧张。因此，我们教师就必须从课堂入手，认识到提高教学质量的关键仍然是课堂。使得有限的课堂45分钟，发挥无限的效率。这才是我们提高教学质量的最有效的途径。我班物理，从第三周开始总复习。按照进度安排，仙队而言，复习时间并不充裕，更何况学生复习的不是一门学科。那么就目前而言，按照我们备课的.教学任务来上课，课堂上根本就完成不了，那怎么办?对此我有三点看法：
1、不能考虑全班每个学生。从进入初三到现在，我班有一部分学习成绩不好的学生。这些学生，以周建国最为典型，作业不做，上课不听，考试只做选择题，而且还是凭运气，公式，定律，概念知识点一个也不记，上课完全就是听天书。怎么考虑他们。所以我们不能总想着怎么照顾全班学生，只能以多数学生为主要对象，更直接的说就是直接考虑有点基础或者想要学的学生。帮助他们提高物理成绩。
2、差生不能放，但要慢慢来。目前的差生，不是单纯的成绩方面，态度也是一样的差，比如现在作业问题，他们不能按时交，理由就是不会。然而我们都知道，不做作业，上课的内容就不可能得到巩固，但他又不会，和他讲解，什么基础也没有，所以当务之急只能先安排把好同学的作业给他抄，让他写一遍有一点印象，总比什么都不做要好，再有，平时多关注他们，比如在巡视学生做题的时候，个别提示他们一下，有时也能做出些简单的问题，心理上多少有些成就感，对教师和课程也就不那么排斥了。
3、课堂上恰当处理教师引导复习与学生自主复习的关系。根据教师课前的备课与学生的掌握情况，树立只是，形成主干知识体系，即使查漏补缺，坚持让学生在课堂上听好课，摆脱题海战术，提高效率。
三、利用课后促进教学
本期期初，在班主任的组织下，我班学生成立了理科学习小组，并且定时开展学习活动。同学们在一起讨论问题，集思广益，既能够对所学的知识进行巩固联系，也能够让他们在学习中锻炼能力，交流思想。一段时间下来，部分学生的学习积极性也提高了，成绩也有所起色。此外教师利用课余时间对个别学生进行辅导，同时也鼓励学生在课余多问。
离中考越来越近，作为任课教师，应该帮助学生认清形势，积极探究更好的教学方法，积极督促学生学习，争取在中考时师生能共同交好一份满意的答卷。
考教师总结发言稿【篇2】
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好,今天全体师生齐聚在这里,互勉互励,共同进取,以期实现自己的人生理想。
同学们,从我们跨入实验中学大门的那天起,我们每个人的心中都孕育着自己的理想,为了这个理想,三年来我们披星戴月,寒暑不停,发奋苦读,风雨无阻。春寒料峭中有我们执着的追求,夏雨磅礴中有我们跋涉的身影,秋风瑟瑟中有我们勃发的激情,冬雪飘飞里有我们坚定的足迹……理想是我们的目标,是我们人生的方向,为了这个目标,山可撼,地可摇,但我们的激情与勇气不可动,我们的执着与追求不能改!
作为一名教师，我们该怎么做?
我们将忠于职守，以校为家。我们将肩负起时代的责任和使命，肩负起党和人民对我们的重托，我们将时刻以“一切为了祖国，一切为了人的发展，一切为了美好未来”为行动准则，言传身教，以身作则，鞠躬尽瘁……
万众一心，黄土成金。我们将精诚团结，通力合作。我们将统一部署，协调步骤，资源共享。
我们将笑对全体学生的提问和质疑。问到深处，我们会为同学们志存高远而欢呼;问到浅处，我们做一条涓涓细流，润物无声：生活琐事，处事哲学，学习难点，思想包袱，尽情地向我们倾诉吧，我们就站在你们的身边，我们将诠释和演绎“教学相长”这一古老而深邃的教学法则。
我们将刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力完善教学方法。中考试题是我们的蓝本，日常教学是我们的手段，课堂效率是我们的追求，金榜题名是我们的愿望。教无止境，学海无涯，我们谨希望以主导者的身份最大限度地服务于作为主体的——初三学子的——你们!
他山之石，攻我璞玉。我们将随时关注中考动态，采集中考最新信息，搜集中考名校资料，交流中考心得。我们将做好所有同学考前、考试、考后的一切工作，全力帮助你们发挥出自己的最佳水平!
同学们，在你们的肩上，担负着祖国的希望、社会的责任、人类美好的未来!你们不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美丽从来就离不开艰辛;你们不要再感叹“古来征战几人回”!懦弱从不属于青春少年，历史从来就是勇敢者大笔书写，今日拼搏的汗水，必将化为明日的灿烂之花。
考教师总结发言稿【篇3】
同学们!在这中考冲刺阶段，相信班级老师、家长是你们最坚强的后盾。同学们，请擦干眼泪、抛开忧伤，扬起自信的风帆吧。
第二、希望同学们采取科学合理的策略和方法。科学的方法、合理的策略可以帮助我们提高学习效率，因此，最后的100天如何利用，需要好好考虑，认真谋划。我认为，同学们要做好以下三方面工作：一是增强计划性。“凡事预则立，不预则废”。我们的同学也要针对所剩的100天认真制定“百日冲刺计划书”，在这一百天，我该怎么学?如何学?对于自由支配的时间该怎样合理利用?哪段时间写语数外，哪段时间做物理化学，哪段时间看政治历史等，要做到心中有数，确保在规定时间内完成规定任务，以提高效率，保正实效。二是加强反思和总结。这一点对于复习来说尤为重要。一轮，二轮复习的一个重要特点是要求同学们及时整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的知识，形成面，连成线，织成网，把握知识间的内在联系。对于单元练习和综合练习上的题目，特别是做错的题目，最好摘录到错题集上，予以认真的反思，领悟，并注意把它们与以前做过的题目加以比较，对照，以求举一反三，触类旁通。三是把握每一个细节。细节决定成败，过程决定结果。我们要立足做好眼前的小事，用好每一个早读，上好每一节课，弄懂每一个题目，不放过每一个疑点，通过点点滴滴的积累，去登上中考成功的阶梯。
第三、希望同学们要有吃苦耐劳的精神和品质。有人把初三比作“苦难的天堂”，我要说，剩下的100天大家更要做好吃大苦的准备，要抛弃一切幻想，丢掉一切侥幸，排除一切干扰，埋头苦学，为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。苍天不负苦心人，大家最终一定会得到丰厚的回报。
第四、希望同学们要有坚持到底的耐力与拼劲。如果把中考比作一次马拉松长跑，那么过去的日子里，我们已经跑了一圈又一圈，到了今天仅剩下最后一圈，裁判已敲响了冲刺的铃声，此时我们也许身心俱疲，也许力不从心，但必须忍住痛苦，咬紧牙关，加速前进，这样才能直达终点，取得胜利。如果我们知难而退，退缩不前，或松下劲来，不思进取，那么必将前功尽弃，饮恨中考。记住，成功永远垂直那些勇猛拼搏、勇往前进，不达终点誓不罢休的勇士!
同学们!一位著名作家说过：“人生的道路很漫长，但关键处就那么几步”。这几步选择好了，享一生幸福;选择不好，成一世遗恨。我认为，接下来的100天如何度过是关键的关键。衷心希望同学们抓住这难得的机会，利用这宝贵的春光，静下心来，沉下心来，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最终得到常人不能得到的收获!同学们，请你们把父母的声声叮咛，师长们的殷殷期盼化作动力吧!只要我们增强信心，严格勤奋，团结互助，奋力拼搏，我们就一定能战胜困难，超越自我，获得成功!同学们!我坚信今年六月的硕果会更加香甜，六月的笑脸会更加灿烂，预祝大家取得辉煌的成绩!同学们!用100天给自己一个机会，用100天为自己创造一个奇迹，用100天为关爱你的人送一个“惊喜”。
我的发言完毕!谢谢大家!
考教师总结发言稿【篇4】
各位家长、老师、同学们：
今天，我们迎来了20__年前你们刚刚来到这个校园时，还是那样稚嫩和天真，经过三年的学习，你们的身体长高了，你们的思想成熟了，也见证了母校的变化和发展。上刘初中的校园里留下了你们三年奋斗的足迹，如今还有两个月，你们就要结束初中生活，代表母校接受中考的检验，你们成为即将出征的战士，你们背负着新的历史使命。希望两月后正如你们的誓言，用你们的聪明才智为上刘初中的历史书写下最辉煌的一页。
同学们，这两个月对你们有非凡的意义，这两个月，将对你们未来人生产生重大的影响，这两个月，你们的身上寄托太多太多人的期望和梦想：含辛茹苦、望子成龙的父母;呕心沥血、循循善诱的老师;关怀备至的无数亲朋好友更是对你们充满了殷切的期盼。作为你们的老师，我知道：你们渴望成功，渴望用中考的优异成绩来证明自己，所以能否把握住这最后的两个月对每个人来说至关重要。真的不能有丝毫懈怠和疏忽!
今天，距中考还有60天，60天是60次的冲锋，更是60次的拼搏!置身于升学竞争的洪流，我们别无选择!困难再大，吓不倒我们，我们有能力参与竞争，我们有条件接受挑战!为了取得最后的胜利，使你们心中的理想化为现实，在今后60天里，你们应该脚踏实地用好每一分钟。为此，老师提出如下建议：
充满信心，是决战中考的前提。要相信自己的能力、相信自己的机遇、相信自己的前途，相信自己的潜力，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。只有拥有了信心，你才可能拥抱成功。
积极的态度，是决战中考的保证。“态度决定一切”。我真诚地希望你们，在这60天里，与复习无关的事情不要做，全身心地投入到紧张的复习备考中去。要专心听讲、诚心互助，耐心积累、虚心请教。
扎实的功底，是决战中考最有力的武器。我们必须注重基础，在课堂练习和月考中找出不足，及时弥补。概括起来说就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就问;管好自己的手，老师布置的习题一定要及时完成;管好自己的脑，提倡积极独立思考，对同类问题要注意归纳和比较。
科学的方法，是决战中考的法宝。在勤奋的基础上，只有把握学习规律，掌握科学的学习方法，才能收到事半功倍的效果。要合理分配时间，重视课堂学习。课堂学习是学习的主渠道，这一阶段，各科老师的教学直接针对中考，针对学生的实际，具有极强的实效性，同学们要紧跟各科老师的复习脉络。如果各自为战，就有可能舍本逐末，事倍功半。
顽强的毅力，是决战中考的支柱。中考不仅仅是对你们智力水平的检验，同时也是意志品质的较量。竞争难免，压力难免，9年寒窗，我们渴望拥有一个美好的结局，我们更希望以佳绩来回报学校和老师，来回报父母，来回报自己的辛劳和汗水。但忧虑没有用，回避也没有用，你只能正视压力，正视竞争，还要正视复习备考中的暂时失利。要经常暗示自己：当我暂时失利时，我心中正酝酿着成功，持之以恒，天道酬勤，苦心人、天不负，有志者事竟成!
家长朋友们：在这最后阶段，我们该做些什么呢?我认为根据各自孩子的特点，各位家长需要做好两步，三方面，四注意：
两步走：
1、腾出时间来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。
2、考试期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
三方面入手：
1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为还是不为;不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾：学生思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠。如果晚上开夜车，白天就会没有精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长还要关心孩子的起居饮食，必要时辅助一些药物，帮助孩子提高记忆力和振奋精神，同时督促孩子劳逸结合，实现学习与休息的良性循环。
3、心理上热情疏导：主动和孩子交流、善于创造一个宽松和谐的交流空间。
四个注意点：
①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500分、600分、700分”、“一定要上‘一、二、三中’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了!”
②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的考前状态，如请假或什么事也不做专门在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干什么就干什么，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。
③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在考前阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
④切忌唠叨。在孩子复习迎考期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。考前最佳状态：“适度紧张”情绪的好坏直接影响考生的学习效率和考试成绩，考前心理不外乎3种情况：一种是过度紧张，一种是满不在乎，还有一种是适度紧张。前两种情况都不足取，只有“适度紧张”才是最佳状态，在这种状态下，考生信心十足，平心静气，精力集中，思维敏锐，答题准确。
最后我想对于在本次月考中由于种种原因而造成成绩后退或者处于后面的同学们说：请鼓起勇气，集聚自己的斗志，你的老师和同学都不会抛弃你，请你更不要放弃。放弃很容易，但就这样放弃了，你不觉得很可惜吗?也许就算你竭尽全力后还是落榜者，但这重要吗?你的老师和同学们更看重的是你为中考准备的过程。请记住一句话：如果你倒在冲锋的路上，一样是个顶天立地的英雄。
同学们：是骏马，就要扬蹄飞奔，是雄鹰，就要搏击长空，是水手，就要劈波斩浪，是勇士，就要勇往直前。当你们充实的度过这两月后，你们将迎来人生的一次蜕变，破蛹成蝶，将会变得无比美丽。记住在你们冲锋的道路上，有全体老师们与你们相伴。
各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为本次学生的升学、以后的就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
同学们，今天中考的号角已经吹响，拼搏吧!让我们共同挥洒汗水，斗志昂扬，奋战两月。
奋战两月，给父母一个惊喜!
奋战两月，给学校一个奇迹!
奋战两月，给未来一片光明!
我的发言到此结束，谢谢大家!