[荐]教师国语总结精选3篇。
教师国语总结【篇1】
导语：
1、 思维认识
教师是人类魂魄的工程师，是传达知识和文明的接力手，是点燃敞亮将来的火炬手。作为一名流民教师，我感触由衷的骄傲，也深知负担的历史拜托和责任。我明白要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要连续进步本身的精神涵养，进步本身的政治素养和专业文化程度。与时俱进，开辟进步已成为这个期间的主旋律，信息期间的教师必定要勤于进修，勇于立异，结壮肯干，用本身辛苦的竭力培养出新世纪、新期间的新一代工作者。
2、 教书育人
教书育人是教师的本分，是教诲进程中不可破裂的两个方面。教诲的进程本来便是感化和被感化的进程。多年来，我一贯用本身正派、坦白、朴拙、友爱的朴*品德去感化一届又一届的门生；用本身的一言一行去为他们行动树范，用本身对门生、对奇迹的爱心去策动门生批改不健康的人生观，救助他们建立宏大抱负，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
02年秋季，我父切身患绝症，家里立刻高度紧急起来，精神压力、难过特别之大。但我一节课也异国耽搁，只要铃声一响，我就把一切个人的坚苦、患难抛在了脑后。学期末，当我把这个动静报告门生的时候，他们不相信，他们被打动了：有的门生来安慰我，有的报告我他们所知道的抗癌网站，有的给我送来剪报，报告我有关的医疗信息……我也被打动了—我异国做错，我还要坚定。
03年5月，“非典”残虐之际，父亲寂静地离开了这个全国。为了他人的健康，我异国把这个动静报告学院。送走父亲后的转天，就又站到三尺讲台上工作了。看到我臂上戴的黑纱，同事们才明白发生了甚么。
03年10月，爱人要到病院做肿瘤切除手术，知道我当天有课，也知道我不肯意告假，耽搁门生的课程，她就本身找了个朋侪陪她去病院手术。我下课回到家里，看到的是躺在床上动弹不得的老婆……
在传授专业课的进程中，我老是把握各种机遇，教诲门生奋发向上，拼搏进步。四年级的一个课文讲的是美国的民权活动，我就救助门生分析为甚么黑人受鄙视、受欺负。报告他们中国人在国外的经历，让他们明白只有国度富强，百姓才有真实的国际职位处所可言。要想国度富强，每个百姓都要为之付出。作为门生就要学好本领，进步本质，为将来做好筹办。一年级涉猎课的一篇课文讲精神能量阑珊的规律，我开导门生联想糊口生涯中的例子，并及时把课文的主体与外语进修规律联合起来，让门生明白学好外语要有坚定不懈的精神，并用我本身的经历救助门生明白只要吃苦竭力，就可以把外语学好的道理。
工夫不负故意人。我所教的门生中，每一年有多人考取硕士探讨生，我教的四年级班级在八级测验中均匀经过议定率每一年都高于年级均匀合格率。在黉舍构造的对35岁以上教师传授结果的评猜中，我的成绩在英语学院名列第一。2004年我被评定为天津外国语学院英语教诲方向硕士探讨生导师。
3、 科研事迹
在做好教书育人做作的同时，我抓紧一切大略的时候，吃苦钻研交易，多出科研结果。几年来，我参加并结束省部级科研立项“环球化的后当代主义思虑”；参加并完好天津市教委科研立项“21世纪新知识丛书”，担当《大家文化》分册的主编；担当《高级英语自学与测验》的副主编，2002年由天津大学出版社出版；2004年在《外语探讨》（核心期刊，第一作者）公告论文“谈母语化外语教诲的可行性”；2004年在《天津外国语学院学报》公告论文“多种智力表面与多媒体外语传授”。
4、 勤政公仆
我从04年1月中旬入手下手担当英语学院的科研副院长职务。第一次担傍边层带领工作，内心富裕了恐惧，这类恐惧又转化为我工作的动力。我边干边学，及时向四周的带领和同事们请教，在很短的时候内，结束了从平凡教师到中层干部的角色转换。我分担毕业论文的工作，为进步典范和集体写作程度，在有限的时候内，出台了《英语学院本科毕业论文教导法则》，《英语学院本科毕业论文撰写要求》，《英语学院本科毕业论文评审法则》，《英语学院本科毕业论文答辩要求及评分标准》，《英语学院本科毕业论文旁听法则》，《英语学院本科毕业论文纲领》，《英语学院本科毕业论文抄袭题目法则》，《英语学院本科毕业论文办理方法及履行细则》等，这些规定都是以前所异国的，在建章立制工作上弥补了学院这方面的空白。
值得一提的是，2004届毕业论文答辩工作的整体构造、现场安排、答辩的详细操纵等方面都获得了很好结果。初次允许其他年级同学旁听答辩，获得了巨大告成，遭到天津市教委专家和黉舍带领的富裕必定。
为严厉办理，典范操纵，我把643份论文教导教师的考语一一从头查抄，发觉题目及时与教导教师雷同，救助他们当真点窜。这项工作占用了大量时候和精神，可是获得了教授们的赞成和称赞，获得了料想的结果。
行政工作压力大，强度高，噜苏复杂，可是为了全部学院的长处，为了广大教师和门生的长处，我甘心作出我个人的捐躯与奉献。
教师国语总结【篇2】
今天，学校组织全体教师学习国语经典，通过学习，让我明白了很多道理。
首先看得是于丹教授的论语心得。于丹教授讲授《论语》的方式别具一格。在我的心目中，孔子是一个离我们很远的圣人，《论语》中的文字更是让我感觉遥不可及。而于丹教授仿佛把难以消化的食品加工成了美味的快餐。她带我们穿越时空，把两千年前的圣人引领到了我们面前。
于丹教授总是把《论语》的精髓用最朴实的语言表达，用生活中的小寓言来演绎。其中让我印象深刻的是：一个父亲有两个女儿，一个极端乐观，整天一个极端悲观，父亲为了让悲观的小孩开朗起来，试图通过环境，让孩子有所改变。于是他把乐观的小孩关在马厩，把悲观的小孩安置在家里，并给悲观的小孩买了很多好玩的玩具。天黑了，他回到家里，悲观的小孩还是愁眉苦脸，父亲问他为什么不把玩具拆开来玩，孩子说：她怕每个玩具都玩坏，还是不玩了。父亲又来到马厩看另外一个孩子，这个孩子身上沾满了马粪，但是她正开心地刨着粪，父亲问她在干嘛？孩子说：我总觉得这马厩里有小马。这就是一个悲观者和一个乐观者截然不同的观念。
另外一个小故事也让我记忆犹新。小孩告诉大人苹果里有星星，大人以为小孩在讲童话故事，就一味地点头应付。小孩一本正经地继续向父亲说苹果里有星星，看着父亲不相信的敷衍，孩子拿过来一个苹果，把苹果横切了，结果，真的一切一个星星。如果不是孩子告父亲，也是大人们永远也不会知道苹果里有星星的事。所以，知识没有“不耻下问”。更多时候，只是改变一下人的思维方式而已。
接下去看得是《孔子》。除了感叹周润发的演技出神入化之外，经典的台词也让我回味不已。
影片中以“活人殉葬”引出了这句话。
影片中以“子路路见不平，私藏被追杀的小奴”为媒介引出了这句古语，看到需要你做义举的事情不做，就不是勇敢的人。
3、君子无戏言，言必信，行必果。
影片中，孔子的这句话，使得齐王不得不信守承诺。
4、南子：窈窕淑女，君子好逑，请问夫子是什么意思啊！
南子：在诗三百篇中，有好多篇是关乎于男女情爱啊！
孔子：诗三百篇，可以用一句话来概括它，就是情思深深，而没有邪念。
南子：男人的本性就是贪财好色，为此争得头破血流，这也是天性，要克服，难呐！
影片中孔子很注重服饰的“正”，认为这是“君子当正其衣冠”。
子路战死在沙场上的时候，也不忘带好头上的将帽，死都不忘修养礼仪。
电影《孔子》，简洁而又不简单地讲诉了孔子从壮年到老年，一生为自己的理想奋斗终生。在这个过程中，电影浓缩了论语的精华，让我们受益匪浅。
[国语的心得体会]
教师国语总结【篇3】
《时空急转弯》由导演Jean-Marie Poiré执导，让·雷诺、克里斯蒂昂.克拉维埃等参与了演出。又名:《失惊无神外来人》/ 《时空造访者》 / 《十二世纪来客》 / 《来访者》，是一部法国喜剧片。
影片描述了由让.雷诺和克里斯蒂昂.克拉维埃饰演的戈德弗鲁瓦骑士和他的侍从拉弗里普伊两人因巫师的失误由公元1122年被抛送到现代。他们被电话、汽车、洗澡间等等现代化的设施弄得惊讶不已，从而演出一系列笑话。导演让-马力.普瓦雷善于突出并发挥演员的作用，注重对诙谐文字、滑稽剧和高卢幽默的兼收并蓄。本片“玩“的是长达千年的“时间差”，充分利用了张冠李戴和过时的习俗，围绕中世纪来客面对现代电子世界的丑恶遭遇产生的惊讶来做文章。它完美地运用了大量特技效果，故成一部滑稽惊险喜剧。
由于女巫咒语的控制，戈德弗鲁瓦产生幻觉，他将箭射向自己的岳父，导致其死亡。未婚妻弗雷内贡德无法接受戈德弗鲁瓦的行为，决定终身不嫁。为了挽回这一切，戈德弗鲁瓦找到魔法师厄萨比斯，希望他能帮助自己。厄萨比斯研制出一种神奇的药水，可以把戈德弗鲁瓦送回射箭之前的一刻。
然而喝下药水的戈德弗鲁瓦和仆人雅克乌伊却来到了一千年后的现代。幸好他们找到了后人贝阿迪丝，但贝阿迪丝却并不相信他们所说的话。贝阿迪丝把戈德弗鲁瓦当作了自己失散多年的表哥，她以为表哥因车祸失去了记忆，便留戈德弗鲁瓦和雅克乌伊暂时住在自己家中。
戈德弗鲁瓦和雅克乌伊这两名不速之客的到来为贝阿迪丝的生活带来了很多麻烦，但同时也是笑料百出。生活在一千年前的他们不知道浴室如何使用，不明白水为什么会从管子里自己流出来，更不懂那些让他们头疼的电器如何使用。但此刻这些都不能吸引戈德弗鲁瓦，他最关心的是如何才能最快地回到过去。
贝阿迪丝祖先留下的城堡如今已经卖给了一个叫雅克斯的人，他将城堡改造成一座特色酒店进行经营。当雅克斯来到贝阿迪丝家做客时戈德弗鲁瓦和雅克乌伊惊讶地发现，他长得几乎和雅克乌伊一模一样，他们确信雅克斯就是雅克乌伊的后代。对于仆人的后代掌管了城堡，戈德弗鲁瓦心中很是不快。
戈德弗鲁瓦来到城堡，寻找自己的房间，因为在那里有一条密道通往当年厄萨比斯的实验室，找到那里就能找到神奇药水的配方。贝阿迪丝因不放心也在酒店开了一间房间陪伴戈德弗鲁瓦。戈德弗鲁瓦终于找到了实验室，但由于年代久远，魔法书已经溃烂。就在他心灰意冷时，突然发现一张厄萨比斯留下的字条。
按照字条的指示，戈德弗鲁瓦找到了厄萨比斯的后代。他早已将神奇药水准备好，就等着戈德弗鲁瓦的到来。原来厄萨比斯发现自己的配方中少放了一种配料，知道戈德弗鲁瓦可能到了未来世界。于是将神奇药水代代相传，就等戈德弗鲁瓦找到自己的后人。但戈德弗鲁瓦必须在午夜之前回到过去，否则历史将被重写，他将没有后代子孙，也就不可能会有贝阿迪丝。
戈德弗鲁瓦兴奋地找到雅克乌伊，但此刻雅克乌伊已经不想再回到过去的奴隶生活。他已经完全适应了现代社会，并爱上了一位姑娘。但迫于戈德弗鲁瓦的压力，他还是顺从了他。戈德弗鲁瓦终于回到了过去，不过和他一起回来的不是雅克乌伊，而是被换了衣服的雅克斯。戈德弗鲁瓦收回了那支杀死岳父的罪恶之箭，他和弗雷内贡德幸福地生活在一起。
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教师培养提高总结通用3篇
教师培养提高总结 篇1
教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的教师群体，才能办出最好的学校。青年教师是学校教育教学工作中的有生力量，经过几年有计划、有目的的培养，青年教师将在我院的教育教学工作中成为骨干力量。建立一支一流的教师队伍，是保证教育质量的支柱。自20《旅游市场营销与策划》被学院批准进行精品课建设以来，对青年教师的培养工作一直是课程组工作的重点，尤其是对课程组的青年教师，制定了较周密的培养计划方案，几年来课程组全体教师互帮互助，取长补短，都取得了长足进步，青年教师也逐渐成熟起来，为使青年教师教学水平进一步提高，在看到成绩的同时，也找到不足，明确今后努力的方向，对此前的青年教师的培养工作做一概括总结。
青年教师的培养是学校教育教学质量可持续发展的关键环节。为此课程组制定了《青年教师培养计划》，首先第一年要抓好大练教学基本功，因为教学基本功是完成教学任务必须具备的基本条件，是教学的需要。把教学基本功转化为课堂教学能力，就会有效地提高教学质量。第二年是着重提高专业技术及教学水平。即过大纲关、教材关和教法关，提高青年教师准确掌握大纲、正确处理教材和灵活运用教法的能力，全面提高青年教师素质。课堂教学功力是一项综合功力，也是教师应具备的一项主功力，教育科研功力和信息技术功力练好都会对课堂教学功力起促进作用。练好信息技术功力可以规范教师的教学行为，增强课堂教学的科学性，提高课堂教学效率。练好信息技术功力可以丰富课堂教学内容，丰富学生感知，丰富教学手段，增加教学容量，可以为教师培养学生创新意识的实践操作能力提供广阔的空间。
指导青年教师学习教育心理学理论、现代教育技术、先进的教育思想及教学方法，使他们更新教育观念，了解未来教育发展趋势。通过举办职业道德辅导讲座，围绕思想建设、理论素质建设、师德建设、自身修养建设等方面提出具体要求和措施，狠抓师德建设，鼓励青年教师积极投身教育事业。倡导永远让爱洒满校园，使青年教师的事业心、责任心、师德水平不断提高，通过师德教育，青年教师工作热情高涨，展现出蓬勃向上的精神风貌。
教师的基本功是搞好教育教学工作的基础，因此，帮助青年教师进行基本功训练，指导他们的备课、备学生，写教案、板书练习等。
一个优秀教师必须能准确把握教学大纲，吃透教材，教法灵活，上好每一节课，才能胜任教书育人的天职。针对青年教师刚走出校门的现状，为尽快提高青年教师的教研水平，采取青年教师定期听课，由专家、名师讲座辅导等方式进行交流研讨、参与互动、合作学习、案例分析、示范摹仿、反思构建等，有效地提高了教师的课堂教学水平。要求青年教师每年做到“五个一”：即在省级以上刊物发表一篇以上教研论文；上一次水平较高的公开课；参加一个课程组；在本系做一场专题讲座；参加一项实践活动。几年来，青年教师在省级以上刊物上发表教研论文5篇，上汇报课二十余节。通过压担子、引路子使青年教师有压力，有动力，有成就感，他们逐渐成为学校的骨干教师。
教师培养提高总结 篇2
一、指导思想：
为构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的青年教师队伍，保证学校教育事业可持续发展，特制定如下青年教师培养计划。
二、培养目标和任务：
从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成长起来。
根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求，教龄5年以下的青年教师均为培养对象。通过培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的校级青年骨干教师。
1.新教师的入格培训。
主要指刚进入教师行列的青年教师。一是引导他们做好角色的转换，对他们加强工作责任心教育，以及组织能力的培训。二是狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。三是实行“青年教师导师制”，我们为每位新教师安排了一位富有经验的骨干教师为师傅，在教学工作、班主任工作、共青团工作、校外工作中进行“知、能、操、行”的传、帮、带。四是建立学校考核制度，考核项目有写一份合格的教案、上一堂教学汇报课、写一份教学体会、设计一份活动方案，组织一次公开班队活动、写一份全面的工作总结。
主要指教龄以内的青年教师。他们是一支充满生机、奋发向上、乐于进取、大有希望的队伍。我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放手使用；生活上热情关怀，为他们的成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。
三、具体工作：
1.组织青年教师学习国务院关于《基础教育改革与发展的决定》、《中小学教师职业道德规范》等德育纲领性文件、学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱生，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。
2.坚定不移地围绕“以人为本”“一切为了学生”的学校教育总目标以此作为每个青年教师的工作追求。
教师的专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。
提高教育教学质量，首先要提高教师的职业能力。因此，我们把培养青年教师的业务能力作为培养工作重点。
教研组从最初建立就采用了所谓的“师傅带徒弟”的新老传承机制和办法去做年轻教师的培养工作，具体做法是由老教师积极向下传授自己在理论和实践教学环节的经验，而年轻教师积极承接老教师的成功经验和方法。实践证明这种 “师傅带徒弟”式的培养措施卓有成效。
教研组在青年教师培养的有效措施还有所谓的“先承接再提高”的办法，具体做法是先要求青年教师必须跟随老教师全程听课和参与完成课程教学全部环节，然后青年教师提出自己的提高和改进意见，从而使年轻教师能够在一个较高的台阶上起步，并且能够达到“百尺竿头更进一步”的培养效果。
这是学校在青年教师培养方面的另一个有效措施。其中：“走出去”包括选派青年教师与外校骨干教师、名师结对子， “请进来”主要包括邀请外校骨干教师、名师前来讲学和安排青年教师去参加各种培训。这些措施不仅培养了我们的青年教师，而且使我们的课程建设吸收了很多他人的经验和做法。
这是指教研组定期组织教学和教改的研讨，研讨中按照头脑风暴的办法使青年教师相互之间和青年教师与老教师之间实现充分的知识分享，从而去提升青年教师对于课程内容的理解和对于教学方法与
手段的掌握。实践证明这种措施能起到“潜移默化”的效果，它使得组内青年教师教学水平大大提高，所以他们在教学竞赛中有人多次获奖。
学校认为年轻教师的学历最好在本科以上，鼓励年轻教师参加培训、函授、自考等形式来提高青年教师的学历等。所以在培养年轻教师的措施中最重要的一条是对于他们的长期培养。
我校将以“以老带新“，“以优带新“，“以学促新“，“以优促新”等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。通过老教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平
（三） 加强教科研培训，认真进行校本研究提高青年教师的教科研能力。
搞好教科研和注重教育、教学实际效果相结合的原则，我们提倡青年教师积极参与教育科研，鼓励教师出科研成果。
要将提高青年教师实施素质教育的能力和水平作为培养的立足点，结合继续教育培训的内容，强化青年教师对素质教育理论，现代教学改革听认识；鼓励青年教师训练掌握现代教育信息技术，并运用到实际的教育教学中去（要求每学期至少上一节多媒体教学公开课）。学校将创造条件，给青年教师铺设实践和进修学习的平台。鼓励青年教师积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新。使自己的实施素质
教育的能力不断攀升。
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任是对学生进行思想教育的主要责任人，有些自身素质具备的年青教师己经担起了班主任的重任，但如何更好地做好班集体的组织者，教育者和指导者，当好学校实施教育，教学工作计划的得力助手，不还需要对他们进行进一步的培训。带领他们学习各项班主任工作法规，参加学校统一组织的班主任培训班，定期学习，记好读书笔记和心得，请校内的优秀班主任做具体工作实践中的指导教师，以便理论联系实际，提高班主任工作水平。
教师培养提高总结 篇3
岭头小学校本教研以课堂有效教学的核心，继续开展新课程的教学实验和校本教研活动，积极开展教育科研，把教育理论与教改实践结合起来。寻找教育规律，解决教育问题，提高教育质量，促进教师的专业发展，现总结如下：
开学初，结合学校科研重点和主攻方向，通过有计划的、科学规范的组织管理，提高教育科研质量，推动教育改革和发展的效益，从而唱响科研兴校，科研兴教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。
二、抓业务与学科教学竞赛，提高教师科研水平。
教务处结合上级和学校要求，继续狠抓教师的业务与学科教学竞赛，不断提高教师科研水平。本学期，我们开展了“教学设计比赛”、“教师基本功比赛”、“青年教师三笔字比赛”等多项活动。这些活动的开展，增强了教师间的交流和沟通，很多老师感到受益匪浅，取得了令人满意的成果。
三、抓校本培训工作，促进师校共同提高。
本学年，学校对教师个人发展提出“四个一”的要求，即：每学期上一堂研究课，设计一篇精品教案，撰写一篇教育教学论文，阅读一本教育杂志。同时，加大对青年教师的培养，开展了师徒结对活动。教师成长为学校发展注入了新的活力，本学期学校在许多方面取得了优异成绩。董婷滋老师被评为县优秀教师，卢佩云老师被评为学区优秀教师。董婷滋、朱安亮等教师论文获奖，县级以上获奖3篇，学生竞赛也取得了优异的成绩。章雪怡、夏盈盈、潘妮娜等同学获县级书法、绘画获奖，三位同学“经典诗文”比赛获奖，歌咏比赛“童心向党”获县级二等奖。四（1）班评为学区级先进班集体。
教育科研是一项长期而艰巨的工作。本学期，教务处虽做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在着一些问题，在以后的工作中，更要进一步塑造群体科研的氛围，加强课堂教学与科研结合的研究，加强资料的收集积累和分析研究，力求有更大的创新性和突破性的进展，促进教师在课程改革的教育教学研究与实践中成长。
年度工作总结教师系列3篇
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年度工作总结教师 篇1
。下面是小编搜集整理的教师年度工作总结2016，欢迎阅读。
教师年度工作总结2016篇一
我是某某小学的一名人民教师，任职以来我用一直我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的总结。
一、 师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
二、教学方面
1、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
4、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是关怀。
师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的`效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
2、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
3、爱就是责任。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段为了段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
教师年度工作总结2016篇二
今年的工作我总体感觉十分顺利，没有出现任何的意外，我的学生在我的教育下也都是健康的成长，这一直很令我欣慰。现在我最早教学的学生都已经大学毕业了，看着他们健康的成长，我也感觉自己的工作是多么的伟大!
我在以后的工作中一定会继续努力的照顾好我们祖国未来，我们祖国的将来就靠他们了，把他们从小就教育成顽强的一代，我们祖国的强大就靠他们了，相信在祖国花朵长大后，我们的祖国会更加的繁荣、富强!
秋去冬来，不觉间已到外中半年了，半年来外中教给了我很多东西，资料共享平台《教师年度工作总结》()。团结向上的团队精神，享受生活的个人空间，迎接挑战的坚韧品质，以及严谨却不失灵活的教学风貌，紧张却不失活泼的学习风貌，让我在感叹，感动，感慨之余更增加了前进的勇气和生活的乐趣。现就将一年以来工作情况总结如下：
一、做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、真正做到晓之以理，动之以情。
2、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
3、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
二、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
一年来，我认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教委、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效，为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，全力推进素质教育。
1、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
三、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加强新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛，奖励等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，让学生在游戏的语文学习中，感受到学习语文的快乐，从而爱上语文。相应提高课堂教学效率。
2、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。结合中招精神，研究中招动向，并不断归纳总结经验教训。
3、注重课堂教学效果。针对初三年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，结合“杜朗口”教学模式，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点，提高能力，训练思维。
4、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常参与组内集体备课，评课。到组内成员的课堂上去听课，让自己在教中学，学中教。
5、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，落实。及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、做好优生转化工作
优生的成绩直接决定着学校的声誉，对于优生我用扩大化的目光去寻找和培养，即寻找那些有语文素养或有语文素养潜力的学生给与重点的关注:如上黑板板书，面批面改，心理攻势，指导前进方向，负责后进生的转化，做老师的小助手等等。每次考试结束后还和学生一起分析考试的得失。总之，通过种种方式让他们明白自己的实力及应努力的方向，不断的给他们前进的动力，从而扩大优生面。提高学生的自信心。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
在领导的关怀和鼓励下，在同事们的帮助下，班主任的支持下，及同学们的努力下，这学期我较圆满的完成了教育教学工作。毕业班教学任重而道远，在外中这个充满着挑战和机遇的地方，我只是刚刚起步，需要学习和努力的还很多。今后我还要在和各位同仁携手并战的同时，加倍工作，用心学习，刻苦钻研，勇于创新，为外中明天更加辉煌而添上自己的一笔亮丽的色彩!
正是怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一年已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年的工作已经结束，收获不少，下面我对去年的工作作一总结。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
年度工作总结教师 篇2
一年语文老师工作总结
时间如白驹过隙，一年的语文教学工作又悄然结束。回首这一年，我深感语文教学之路略显曲折，但也是充满成就和收获。在多年的教学经验中，我总结了以下几点经验，希望对今后的工作有所裨益。
语文教学要以提升学生语文综合素养为核心。作为语文教师，的目标不仅仅是教会学生阅读、写作和修辞技巧，更重要的是要培养学生的审美情趣、批判思维和责任感。在教学过程中，我注重培养学生的阅读兴趣，引导他们阅读优秀的文学作品，培养他们的阅读能力和文学鉴赏能力。同时，我注重培养学生的写作能力，利用多种方式和手段，让学生喜欢写作并且提高写作水平。我还尝试了一些新的教学方法，如小组讨论、项目制学习等，以培养学生的批判思维和合作能力。
语文教学要注重培养学生的情感和品德。作为中小学语文老师，肩负着培养学生的情感和品德的重要任务。在教学中，我注重通过文学作品来启发学生的情感，让他们在阅读中感受到人性的美好和深刻。同时，我引导学生关注社会问题，提高他们的社会责任感。例如，在教授《红楼梦》时，我组织学生们参观贫困地区，让他们亲身体验贫困和不公，并引导他们关注社会问题，激发他们对社会发展的热情和责任感。
再次，语文教学要注重个性化教育。每个学生都是独特的个体，他们的学习风格、兴趣爱好和能力水平都有所不同。在教学中，我注重挖掘学生的优点和特长，激发他们的学习兴趣。例如，对于爱好写作的学生，我会给予更多的写作任务，并鼓励他们参加各类写作比赛；对于喜欢表演的学生，我会组织剧本表演活动，让他们通过表演来理解文学作品。我也不忽视那些学习上有困难的学生，我会和他们进行个别辅导，根据他们的实际情况采用不同的教学方法和手段，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
作为一名语文教师，需要不断学习和更新教育理念。教育是一项充满创新和变革的事业，只有保持学习的态度，才能不断进步。在这一年的工作中，我参加了各类教育培训和学术研讨会，了解最新的教育理念和研究成果，并尝试将其应用于实际教学中。同时，我也积极参与教研活动，与其他老师进行交流和分享，共同提高教学水平。
一年的语文教学工作让我更加明确了语文教学的目标和重点，也让我意识到教师需要不断学习和进步。希望今后能在持续不断的努力中提高自己的教学水平，为培养具有良好语文素养的学生做出更大的贡献。
年度工作总结教师 篇3
大学教师2022年度工作总结
回首2022年，作为一名大学教师，我深感光阴如梭、岁月如梦。这一年，我在教学、科研和教务等方面进行了一系列工作，秉持着创新、负责和敬业的态度，不断努力提升自己的教育教学水平，全面推动学院的发展。
一、教学工作
教学是我工作的核心，也是我最为热衷的一项工作。2022年，我担任了《计算机网络》和《大数据技术》两门课程的授课。针对这两门课程，我认真备课，注重教学内容的创新和学生实践能力的培养。在课堂上，我采用了多媒体教学手段和案例分析的方式，增强了学生的参与度和学习兴趣。通过多次课堂互动和小组讨论，我督促学生运用理论知识解决实际问题，培养了他们的创新思维和团队合作能力。
为了进一步提高学生的学习效果，我主动与学生进行了面对面的沟通和交流。我鼓励学生提问和思考，并及时解答他们的问题。通过这些交流，我发现学生对课程内容的理解度有了显著的提升，他们在期末考试中取得了优异的成绩。我还积极参与学生的学术活动，指导并鼓励他们参加学术竞赛和科技创新项目。这些经历不仅提高了学生的学术水平，也拓宽了他们的视野和人际交往能力。
二、科研工作
作为一名大学教师，科研是提高教学质量和学院声誉的重要途径之一。在2022年，我积极参与了科研项目的申报和立项工作，并取得了一定的成果。我主持的《人工智能在智能交通领域的应用研究》项目，获得了一定的科研经费支持，这使我有了更大的研究空间和动力。
在科研过程中，我不仅关注国内外学术前沿，还积极发表自己的研究成果。在2022年，我在多个国际学术会议上发表了论文，并参与了相关领域的学术交流。这些论文的发表不仅对我个人的学术成果有了很好的宣传和肯定，也为学院争得了良好的声誉。
三、教务工作
作为教务工作的重要组成部分，我积极参与了学院的教育教学改革和管理工作。我担任了学院本科教学委员会的成员，并积极参与了教学计划的修订和教材的申报工作。我组织了教师培训和交流活动，提高了教师们的教学水平和教学理念。我还与学生工作部门合作，组织了学生的实践实习活动，帮助他们更好地运用所学知识解决实际问题。
总结一年的工作，我感到自豪和满足。在2022年，我始终坚持专业精神，积极探索教育教学的新方法和新思路，不断提升自己的能力。我相信，我的努力和付出会对学院的发展产生积极的影响，同时也会激发更多学生对知识的兴趣和追求。
展望未来，我将继续努力补充教育教学知识、拓宽教学研究领域，通过科研成果和教学实践，为培养更多有创新精神和实践能力的优秀人才贡献自己的力量。我相信，在不断的学习和探索中，我可以成为一名更好的大学教师，为学生的成长和学院的发展贡献更多的智慧和力量。
[荐]政治教研学期活动工作总结(精选5篇)
政治教研学期活动工作总结 篇1
本学期，在教务处的直接领导和全组教师的共同努力下，我们政治教研组坚持在“双减”背景下，以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，认真落实学校教育教学工作部署，顺利完成了各项教学教研任务。主要做了以下工作：
一、认真开展教育教学理论学习，进一步转变教育思想和教学观念。
1、本学期，全组教师认真参加了学校组织的“双减”背景下落实高效课堂的理论学习及专家讲座，师德修养得到相应提升；利用教研活动，围绕“双减”背景进行课程理论学习，提升了教师的理论素养，使教学实践以“双减”背景理念为支撑。通过各级各类学习，我们组的任课教师的教育教学观念得到更新、自身知识结构得到完善、教学水平得到提高。
2、政治教研组加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技，其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展学生实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，将传统的课堂教学拓展到课堂之外，加强了学校教育与社会的密切联系。文体周期间，七年级任课老师开展了“班徽设计”学科活动；八年级开展了“走进法院”学科活动；在本学期，各学段老师都积极参加区里举办的“思维导图”设计比赛。
二、完善落实教学常规管理，有序开展教学活动。
学期初，我们组各学段以备课组为单位，各自根据自身学段的特点制定了切实可行的教学计划，做到计划在先，活动在后，并按照计划有序的进行教学，从而保证教学质量的提高。
1、加强集体备课，发挥团队的力量，强化教学资源研讨和共享。课前钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备学生。平时，注意了解学生思想动态，走近学生生活，从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。本学期八年级学段新增_____课程，在组里老师的共同努力下，顺利完成了_____的教学任务。
2、抓课堂效率，向45分钟要质量。各任课教师积极借助现代化教学手段，对希沃等教学软件的运用愈发成熟，利用学校多媒体教学设备，用心制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，坚持以人为本，营建和谐高效课堂。
3、认真备好教案，共同完成校本作业。各任课教师均能做到认真写好教案并在教学后积极反思，总结课堂教学的得失，促进教育教学能力提高。各学段的老师，立足各学段特点，有的放矢地共同完成本学期相应的校本作业，有效地助力教学工作的顺利开展。
4、作业布置实现少而精，切实减轻学生课业负担。作业选取侧重基础知识和学生能力培养的题型，各任课教师能做到及时批改、及时讲评、及时反馈。
三、深化教研气氛，以研促教。
1、教学离不开教研，教研是提高教学效率的有效途径。
本学期全组老师认真研究教材，研究教学方法、研究学生，开展了一定的教研活动。各位教师都能积极参加组内的听评课活动。通过这些活动组内教师主动听课学习，认真交流，努力学习，汲取他人先进经验，提高自身的教学能力。组内不少老师在本学期教学展示中取得不俗的成绩：
邱兰英老师的课例《坚持改革开放》获20__年三明市中小学思想政治课示范课初中组一等奖，被评为福建省第三批中小学思想政治理论课示范课。
王琼老师的课例《坚持国家利益至上》在20__年西藏自治区初中教师教学竞赛决赛中荣获道德与法治组一等奖，邱兰英老师荣获优秀辅导教师奖。
杨晓莉老师的课例《建设法治中国凝聚法治共识》被评为20__年三明市“基础教育精品课”。
林仕团老师的课例《遵守规则》被评为20__年三明市初中道德与法治学科优质课。
2、用心参加校内外的交流研讨活动。
文体周期间，陈雪华老师给七年级学生开设了题为《“我爱我班”班徽设计》的专题讲座。
李秋平老师在校论文交流会上开设了题为《我关于论文这件事的一些思考》的讲座。
我校市级教学开放周期间，组里老师群策群力，共同保证了本学科活动的顺利开展。蔡玲老师开设了题为《“读学思悟”教学培养政治认同》的专题讲座；王琼老师开设了题为《天下兴亡匹夫有责》的教学观摩课；吴清彬老师开设了题为《促进民族团结》的教学观摩课。
黄萍老师在三明市道德与法治学科会上开设了题为《提高道法有效教学的几点做法》的学科讲座。
吴清彬老师在“福建省中学思政学科教学研究基地学校研讨活动”开设了题为《循道优术培养学生法治意识》的专题讲座。
我们还加强了和市区兄弟学校之间的交流。本学期我们去三元区第二实验学校、三明三中等多所学校听课，学习取经。在同城化教学活动中，吴燕青老师开设了题为《师生交往》的观摩课。
积极参加活动，提高了教师的业务潜力，增益课堂教学活动效果。
3、积极开展课题研究活动。
在课题研究方面，各课题组按照各课题计划正常开展工作；蔡玲老师省级立项课题《基于立德树人背景下的“真善美”道德法治课教学实践深度研究》顺利开题。
4、配合学校教务处做好教学常规检查工作。
按照学校教务处要求，对本组教师的教案、听课本定期进行认真检查。对于学校组织的期中、期末考试，我组老师都能认真对待，考前认真组织复习指导，考后及时进行经验总结，做好试卷分析和自我反思工作，使每场考试成为检验工作的新起点。
本学期教研工作取得了较好的效果，同时也存在不足。今后，政治教研在学校的关心支持下，发扬成绩，克服不足；在教育教学中，发挥集体智慧，深入开展教研，积极推动促进教师教育教学能力的调提高，发挥教研活动应有的效应。
政治教研学期活动工作总结 篇2
本学期，我区中学政治教研工作在市、区教育局及教研室的关怀和指导下，以推动中学政治学科教学质量再提升为中心，以深化课堂教学改革、提高教学效率为重点，紧紧围绕“考上又多又好大学”的内涵要求，积极推进学科“建模塑型”工程。深入基层，关注课堂，加强调研、指导和服务，有效提升了我区中学政治学科教师的教学基本素质和专业水平，促进了我区中学政治学科课堂教学改革深入推进。现将学科教研具体工作总结如下：
一、创新课堂教学——扎实助推课堂教学改革
共听课74节，其中高中21节，初中53节；共进行学科教学反馈24次，参加集体备课16次；组织区初、高中优秀课比赛4次计38节，推荐8人参加市级比赛；组织区高中教学基本功比赛2次，计14节，推荐6人参加市级比赛；组织全区各类观摩课5次计24节；全区初高中政治教师有6人获市港城名师称号，11人获市学科名师称号；10位初中政治教师在连云港市教育局六楼书吧录制说课10节，均获中央电教馆荣誉证书；初高中优秀课、基本功获奖情况还没有发布，预计也会取得优异成绩。
二、丰富教研活动——精心组织各类教学研讨
共组织了5次教学研讨活动，其中1次是全区青蓝课程活动（厉庄高中高中政治学科），4次全区学段教学研讨活动，5次名师工作室专题活动同步进行；为学科教师开设专题讲座16次，其中4次为市级，12次为区级，其中有八位一线教师首次开设；参加区中小学德育名师工作室“读书分享会”；组织初中中考命题专题研讨活动；组织名师工作室“三晒”专题活动；先后共有近两千人次参加专题培训，为提升学科教师教学研究能力搭建平台。
三、强化教学视导——认真提供教学视导建议
共参加区初、高中教学视导23所学校，参加市教研室组织教学视导2次，共听课53节；查阅全区初、高中视导学校所有教师的教案、导学案、听课记录和课堂作业；组织所有视导学校的三个年级备课组的学科反馈，参加了所有视导学校的整体反馈；抽查赣榆一中、厉庄高中全部学科教案；抽查12所初中全部学科教案；撰写系列中考指导、高考指导微信公众号等，对学科教学提出了大量的教学建议。
四、研究试题命制——科学命制各类调研试题
首次在城头初级中学组织全区中考命题专题研讨活动；组织名师工作室成员共命制中高考模拟题试题29套，并分别打包发送给各校备课组长提供参考，为中高考助力；精心命制本区初、高中高质量检测试题，分别是本区初中6套（均为期中和期末全区统考试题），高中2套（全区期中统考试题），所有试题均无一处错误，试卷信度和效度均符合教研室要求，为衡量全区学科教学质量提供评价量尺。
五、深化课题研究——深入研究教育教学规律
组织全区初高中政治学科教师积极申报省教研课题，共提交34项，数量空前。其中有18项上报市教研室参加省级申报；另外辅导工作室成员发表论文2篇，帮助修改论文6篇，推荐32篇论文参加市学科论文评比，有4人获省一等奖，8人获省二等奖，其中参评篇数超过全市参评总数的1/2，教研成果较为丰硕；另外，正参与市级教研课题研究2项，指导5名工作室成员申报各级各类课题。
六、孵化优秀名师——全力做好工作室成员传帮带
建有全区人数最多名师工作室（35名成员），开展5次名师工作室专题活动，撰写读书笔记近400篇，编制模拟试题29套，共开设公开课18节，其中有17人开设区级以上示范课，7人开设专题讲座；有61人次获得各级各类表彰，其中有17人次获市级以上表彰，30人次获区级以上表彰；为夹山中学举办班级管理专题讲座，并为全体班主任和教干捐赠《我向学生“要”掌声》专著20本。
七、参加进修培训——积极参加教育教学培训
自20__年1月1日开始参加北师大举行的学习《论语》“百日线上”研讨活动，撰写读书笔记计26000字，撰写轮值家书3篇，读书分享87篇，得到北师大领导高度评价，并获邀暑期到深圳为骨干教师培训班介绍学习心得；积极参加局举办的“三晒”活动，在名师工作室中率先行动，出台中学政治名师工作室“三晒”活动安排，坚持每日晒字、每周晒文、每月晒书活动，“三晒”活动在本学科教师中蔚然成风；积极参加各级各类培训活动，借鉴专家经验分享给全体课任教师；每天将国内外发生的重大事件、热点问题推送到学科微信群和QQ群共全体课任教师学习和分享。
八、突出教学成绩——努力提高初高中教学成绩
20__年中高考成绩虽不允许公布，但我区中考所有四星高中录取分数线均在全市同类学校名列前茅；高考400分以上30人，是除新海高中以外唯一一家；本一上线人数1623人，比去年净增291人；根据目前中、高考录取分数线情况和本科达线情况来看，预计我区初、高中学科成绩会继续领跑全市。高一、高二期末考试成绩同样也是骄人，高一本一模拟录取人数为2109人，占据全市本一总数的46%；高二本一模拟录取占全市总数的34%，由此可见一斑。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”奋斗20__-20__，我将一如既往，不断前行，用自己的智慧和汗水书写属于赣榆教育的新篇章。
政治教研学期活动工作总结 篇3
本学期，政治组全体教师进一步学习课改理念，以教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，从优化备课、提高课堂教学实效、提优补差等环节入手，围绕“先学后教、多学少教、以学定教、精准施教”理念，努力探索行之有效的课堂教学模式。全组成员认真履行教师职责，教学中坚持以学生为主体，优化课堂教学方式，以高度的责任心与精神风貌，圆满地完成了学校的各项任务。
强化理论学习提升政治素养
政治教师不仅要业务精良，还要思想品德过硬。为此，我组将政治学习常态化，每位教师自觉加强政治理论、教育理论以及时事政治的学习，不断提高自己的思想政治素质。每位教师积极主动地了解天下大事，利用教研活动认真学习、领会、讨论党和国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻。
完善过程管理打造高效课堂
1、制定计划，明确方向。为使各项教学活动有目的按步骤进行，保证教学质量的提高。我们做到计划在先，活动在后。每学期开始，由教研组根据学校教务工作计划制定教研组工作计划，各备课组再制定好本组计划，大组活动和备课组活动认真贯彻落实，有序开展。
2、发挥集体备课优势，提升备课质量。我组积极认真开展间周一次的备课组活动，以集体备课为重点。各备课组落实主备人，定内容，其余成员根据主备人的课进行集体磨课。在集体备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，切实解决教学中的实际问题，深入挖掘教材，创新教学设计，最终形成定稿供全体成员使用。集体备课的开展，极大的激发了各备课组的教研氛围，为开展精准教学提升课堂实效提供了坚实的保障。
改进教学方法提高课堂实效
教学有法，教无定法。我组教师既按教育教学规律办事，也充分发挥自己的主观能动性，努力使政治教学更具有实效性。
本学期，政治组按学校计划积极推荐教师参与精品课大赛，参加赛课的王凤槐、吴旭梅、吴文鑫三位老师高度重视，认真准备，精心设计，各备课组反复研课磨课，力求精益求精。三位老师将“以生为本，精准施教”的教学理念完美融合于课堂，把各具特色的教学方式充分落实到位，有效发挥了思想政治课传知育德的作用。
认真落实要求完成视导检查
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，并把“教学六认真”落实到日常教学中。市教育局对我校的督导检查中，我组成员积极配合，特别是高三年级的熊骞老师和高二年级的费朝勇老师给我们带来了两节打破传统教学模式的示范课，充分展示了我组在课堂改革中所取得的成效，并得到视导专家和老师们的高度评价。
开展师徒结对培养青年教师
发挥老教师的传帮带作用，深入开展师徒结对活动，指导教师认真履行职责，严格按照学校师徒结对活动协议书严格执行，不断引领青年教师，被指导教师虚心向指导教师学习，不断提高自身素质，师徒双方积极开展专题理论学习、互相听课、实践指导等活动。平时常态课由师傅带徒弟，而公开课则会在组内经过多次商讨，大家一起听课评课磨课，共同助力青年教师快速成长。
过去的一学期，全组老师本着“敬业、协作、奉献”的精神，精诚合作，营造起了学习、研究、改革的浓厚氛围，呈现出生机勃勃的奋进面貌。接下来我们还将继续以课堂教学改革为重点，努力提高自身的理论水平和实践能力，不断探索课堂教学新模式，在教改浪潮中破浪前行。
政治教研学期活动工作总结 篇4
本学期以来，全组教师在学校的关心指导下，积极转变教育教学观念，探索行之有效的课堂教学模式，努力践行“先学后教，精准施教”的教改方针，不断提高教育教学质量，全组教师以高度的责任心与精神风貌，圆满地完成了学校的各项任务。现将本期工作总结如下：
一、加强政治教师队伍建设，提高政治思想素质和业务素质。
1、强化政治理论和教育理论的学习。
一学期以来，我组利用教研时间认真组织学习了《新课程标准》《高考考纲》，从教学实际出发制定教学目标，采取切实可行的教学方法，努力提高教学质量。同时组内老师还积极参加各级教育教学研讨活动并认真领会和贯彻其精神，自觉加强业务学习，积极阅读有公关报刊杂志，上网查找、收集相关的资料，交流教改的动态、教学经验信息等，以提高自己的业务水平和教学能力。
2、重视业务知识学习和业务技能的提高。
一学期以来，组内教师积极参加市级教研活动：在20__年乐山市思想政治优质课评比活动中，张毅老师获得了二等奖；在乐山市思想政治第二次教研会中，徐小琼老师作了题为《聚焦心态，捕获信心》的交流发言；熊骞老师参加乐山市高中新生代名师骨干教师的培训活动，知识业务能力得到了较大的提高。
3、积极参加公开课教学，深化教研教学，锤炼业务能力，不断提高课堂教学质量。
我组认真贯彻学校组织的单周教研活动，双周备课组活动。本期政治组按学校计划认真开展学校组织的20__-20__年度青年教师赛课活动，参加赛课的吴旭梅老师高度重视，认真准备，精心设计教学设计，同时虚心请教各位教师，特别是有经验的老教师，反复研课，精益求精，把新教师的教学激情和全组的集体智慧完美集合，为我们奉献出了一堂完整、精彩的政治公开课，得到了同行教师和领导们的一致好评。
二、完善教学过程管理，提高教研教学质量。
1、提前制定完整的教研、教学计划。
为使各项教学活动有目的、按步骤的进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。本学期开学初，三个年级备课组均在讨论的基础上制定出学期教学计划，然后再有教研组根据学校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划流于形式。
2、扎实备课组集体备课，提升备课组教学质量。
我组坚持定期集中备课制度，把备课工作活动落实到实处。备课中坚持以老带新，一起钻研教材，研究教法。备课中坚持三个联系，即联系时政、热点、学生的思想实际，做到备课既备教材又备学生。
3、认真落实常规教学检查工作。
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，并严格落在实处。在常规“教学六认真”检查中老师们的教案规范，备课充分，课前分析细、课后小结实。特别是政治组的政治主观题训练是一大亮点！各年级老师精心准备政治主观题问题，科学布置任务，学生完成后及时进行批改，学生主观题解题能力得到了巨大的提高，这也为政治学科在月考、乐山半期十校联考、期末考试中取得优异的成绩打下了坚实的基础。
漫漫探索路，任重而道远。我们清醒地认识到身上肩负的重任。在今后的工作中，我们会努力学习，精诚合作、开拓进取，以更加饱满的热情投入到教学教研工作中，求真务实，脚踏实地，为__中学的高质量发展贡献自己的力量！
政治教研学期活动工作总结 篇5
本学年本人担任了高二级六个班(两个文科班、四个理科班)的政治科教学任务，一年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核资料，客观、实际地认真总结一番。
思想道德方面，作为政治教师应当更加严格要求自我。本学年我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。进取参加学校、县教研室和组里的各种会议;根据学科特点，经过自我订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;顾全大局、服从学校教务处、高二年级部的教学安排，每周上课14节，属于满工作量，并担任了班主任工作;热爱教育事业，把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的教师形象;主动向指导教师及其他同事学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。
知识本事方面，在一年的高二教学工作实践及学习过程中，提高明显，主要体此刻以下几个方面：
1、知识更新
为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应当不断深化、发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不断学习。所以我每年坚持订阅教学报刊，并自购电脑经常上网查阅、储存资料;同时进取与同行交流学习，多次参加相关教学培训。经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。
2、教育、教学本事
第一，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题本事为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造本事，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的本事不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和本事。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和本事，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，到达帮忙学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知本事，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因而也得到了学生的尊重。
除此之外，我还进取参加各级组织教育科研活动，单独或与同事合作申报了多项校级科研课题，现正在完成中。
本学年工作中我努力践行社会主义荣辱观的要求。没有无故耽误学生一节课，本学期课时为14节，参加市、本校听课超过40节;坚持学生的作业全批全改并能及时订正;并根据教务处、教研组安排，多次对兄弟学校参观交流人员讲授公开课。同时还主动参加学校组织的多项活动，在国家级示范高中创立验收过程中作出了自我应尽的努力，受到了领导和同事们的赞许。
经过这些努力，我所教班级在半期、期末考试中取得了较为优异的成绩，差生数量明显减少，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们十分喜欢的课程之一，自我的教学本事、综合素质得到很大提高。
绿化养护试用期总结精选(3篇)
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绿化养护试用期总结 篇1
绿化养护试用期总结
作为一名绿化工人，我参加了公司举办的绿化养护试用期。这段时间让我受益匪浅，学到了很多绿化养护的知识和技能。现在，我将在本文中向大家分享一下我的试用期总结。
首先，我要说的是绿化养护是一项非常重要的工作。在我们城市中，绿化是我们环境的一部分，也是我们生活质量的一部分。然而，绿化的养护却是一个需要很多努力和耐心的过程。只有通过不断学习和实践，才能将绿化养护做到最好。
在试用期中，我得到了许多指导和帮助。首先是对植物的认识。具体来说，我知道了不同植物对水、光、土壤、气候等条件的需求是不同的。在养护过程中，我们必须要了解每一种植物的特点和需求，从而进行合适的养护。例如，某些植物需要更多的水分，某些植物则需要更多的阳光。只有根据具体需要，进行合理的养护，才能让植物在最佳状态下生长。
其次，我也学会了如何管理和保养设备。在进行绿化养护时，我们需要使用各种工具和设备，比如修剪工具、灌溉设备等。这些设备必须保持良好的状态才能发挥最佳效果。因此，在试用期中，我学习了如何保养和维修工具和设备，以确保它们的可靠性和寿命。
最后，我想说的是我学到了如何与客户沟通和合作。在绿化养护中，我们必须要和客户沟通，了解他们的需求和期望。只有这样，我们才能更好地为客户提供优质的绿化养护服务。因此，我们必须要有能力与客户沟通和合作。在试用期中，我们不仅会接触到不同类型的客户，还会学习如何处理疑问和意见。
总之，我的绿化养护试用期虽然很短，但我学到了很多知识和技能。通过实践，我深刻了解到绿化养护的重要性。我也准备在以后的工作中，继续努力，成为一名优秀的绿化养护工人，为城市的美丽和环境的保护做出贡献。
绿化养护试用期总结 篇2
绿化养护试用期总结
作为一名绿化养护工作者，我非常有幸能够加入这个行业，并且在绿化养护公司完成了为期三个月的试用期。在这三个月的时间里，我通过参与各种项目和工作，学到了很多专业知识和技能。在本文中，我将对这三个月的工作进行总结，并分享我对于绿化养护的看法和体会。
在试用期的第一个月，我了解了绿化工程的基本知识和技能，包括如何识别和种植不同类型的植物、如何修剪树木和草坪、如何施肥和喷药等等。在实际的工作中，我很快就发现了这些知识和技能的重要性。例如，如果不了解不同类型植物的种植方式和要求，就很难让它们生长良好。同样，如果不掌握正确的修剪技巧，就会对树木和草坪造成损害。通过不断地实践和学习，我慢慢开始在各项工作中做得更加熟练了。
在试用期的第二个月，我开始参与绿化项目的管理工作。在这个阶段，我学会了如何制定项目计划和时间表，如何与客户沟通和协调，如何安排团队工作等等。这些技能对于一个绿化项目的成功至关重要。通过与客户的良好沟通和协调，我们可以更好地满足客户的需求，提升客户的满意度。通过合理的工作安排和时间表，我们可以更好地控制成本和进度，提高项目的效率和质量。在这个阶段，我也慢慢开始认识到一个好的团队协作是绿化工程成功的重要保证。因此，我尝试尽可能地与同事合作，分享经验，互相学习和支持。
在试用期的最后一个月，我参与了一些大型项目的实施工作。这些项目涉及到树木的移植、建筑物的绿化、公园景观的改造等等。这些项目的实施不仅需要技术和经验，还需要耐心、细心和专注。在实施过程中，我们需要针对不同的情况制定不同的方案和措施，遵循高标准和严格要求，确保项目能够达到客户的要求和期望。在这个阶段，我也深刻体会到了绿化工程是一项需要持之以恒的工作。如果我们能够长期投入并保持专注和耐心，就能够创造出更为美好、舒适和安全的环境。
总体来说，这三个月的试用期对于我来说是非常宝贵和充实的。通过参与各种项目和工作，我学会了很多知识和技能，并培养了正确的工作态度和价值观。尽管绿化养护是一项艰苦但充满快乐的工作，但我相信只要我们能够不断学习、提升自己，就能够成为一名优秀的绿化养护工作者。在未来的工作中，我将继续努力，为创造更为美好、绿色和健康的城市环境做出自己的贡献。
绿化养护试用期总结 篇3
绿化养护试用期总结
作为一名绿化养护专业人士，我在试用期里积累了很多经验，以下是我的总结。
一、工作态度
在试用期里，我主动学习、踏实工作，时刻保持积极的工作态度。尤其是遇到问题时，我会主动询问和寻求帮助，不断优化工作流程，并尽量做到认真细致地处理每一个小问题。这样的工作态度不仅让我得到了同事和领导的认可，也让我在绿化养护工作中更加从容。
二、技术能力
在绿化养护的试用期里，我学会了如何识别植物、如何选择最佳的植物调配，以及如何对植物进行及时的养护。我还掌握了种植土的选择和管理方法、浇水与肥料的正确施用方法等等。在试用期里，我经历了植物生长时期的不同阶段，从而深刻认识到了植物的需求与反馈，和如何维护植物的健康和美观。
三、风险管理
绿化养护也具有一定的风险性，不仅仅是病虫害的问题，而且还有自然灾害带来的影响。在试用期内，我也学会了如何预防和解决这些问题。在工作中，我会认真观察每一棵植物的状态，做到有备无患，确保每一棵植物都能在最佳的状态下成长。
四、团队协作
在绿化养护行业，团队合作至关重要，每个人的贡献都影响着整个团队的效率。在试用期里，我尝试逐渐适应了公司的团队文化，和同事之间的协作口径，并且努力学习和吸收他们的知识和经验。我并没有搞“名副其实”，也时刻努力发挥个人的优势，帮助团队更好地完成任务。
综上所述，绿化养护试用期是我在这个行业里的进一步认知和发展。我经历了很多，从未放弃，不断学习，逐渐地形成了自己的工作风格。相信在今后的工作中，我会更加勤奋，更加专业，为绿化生态事业做出更多的贡献。