规范活动月总结精选。
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五年级行为规范月活动总结
开学以来，根据学校工作安排，我们组织开展了以“遵规守纪，做文明学生”为主题的行为规范教育月活动。在一个月的时间里，五年级始终遵循规范月活动方案，有计划分阶段扎扎实实地开展了系列教育活动，收到了良好效果，涌现出一批表现优秀的学生。学生从思维、语言、行为、学习习惯等方面得到了规范和提高。
本次教育月活动，始终得到了学校领导的高度重视，得到了师生的积极参与，收到了良好效果，主要表现在以下几个方面：
一、文明礼仪成氛围。教育月开展以来，我们注重营造良好的教育氛围，明确开展行为规范月活动的重要意义，针对五年级学生身心发展年龄特点，制订了“行为规范月活动计划”，着重从“安全文明礼仪、学会学习、两操路队、卫生与健康”四个方面对学生强化训练，规范学生的言行，培养学生形成良好的行为习惯，并组织学生认真学习了《小学生行为守则》《规范》，通过主题班会、班级黑板报、墙报等宣传阵地，加大宣传力度，营造了良好的**氛围。
二、活动开展有实效。在教育过程中，我们积极组织教育活动，积极引导和教育。一是召开了“好习惯伴我前行”“ 学习习惯经验交流”、主题班会，收到了较好效果。
二是组织开展了“课前静息”活动，即：预备铃响后静备上课物品，静想已学知识，静候老师上课，效果显著。三是组织开展作业展示评比活动，也要以此为契机，开展学生规范作业和作业习惯的教育。
作业展不仅提高了学生作业质量和培养学生认真作业习惯，而且促进了学生之间互相学习、互相交流，让更多的孩子通过学习身边的榜样，获得进步，体验成功。四是规范了学生课间行为，各班门前、楼梯口每天都安排了行为规范检查员和巡查执勤的老师，及时对不文明不规范的行为进行监督教育。
虽然行为准则教育月已经结束，但这项工作将贯穿整个学期。在总结成绩的同时，我们还看到在我们的身边始终还存在不规范的行为需要我们去改正，诸如跑闹打逗行为、欺负弱小行为等等，这些严重制约着学生们的进步与成长，影响着我们班级的荣誉与发展，我相信，只要我们对行为规范常抓不懈，我们的校园就会涌现出更多的行为规范之星。
扩展阅读
生活月总结通用8篇
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生活月总结 篇1
1、权益小常识海报，为宣传爱心淘宝活动准备海报。
2、通过查寝、开会，我们部门将各种生活权益问题收集起来。走入同学们中，帮助同学们解决了一些疑问，包括生活、学习、各个方面。
3、时常关注我系生活部小贴士，系权益服务部邮箱及投诉信箱。时刻关注同学们的生活。
4、积极处理、汇报学生反应的相关问题。
5、配合系部各个部门的大型活动，使系部之间的交流紧密（下几大点做详细说明）。
系部老师和相关部门的支持下美术系生活部“微博淘宝活动”于5月初开始策划。
活动方式与以往有所不同。以往的传统模式，物品出售时间短，收集与返还物品工作量大，出售与返还物品过程易出错；现在改采用在微博上帮助同学们义卖 “弃之可惜的物品”，此方法传播速度快，效率高，受益面广，持续时间长。
活动目的：
1、很多同学有许多闲而无用的东西，特别是广大毕业生，三年下来有许留之无味、带之不走、弃之可惜的物品。因此我部门在系部老师和相关部门的支持下下组织一次“微博淘宝活动”为同学们提供一个变废为宝的平台。
2、多数同学都是比较节省，不愿花很多的钱去购物。像这一部分同学可以借此机会以实惠的价格在网上买到自己心仪的东西。
1、协助系部宿管部查寝。
加强与院权益服务部的联系，彼此交流经验提高工作效率及时的向院部反映工作情况，并征求其意见。扬长避短，最大限度的降低失误率，提高工作质量，日后我部门会一直密切的与院部保持联系，共同为全院服务工作而努力。
生活月总结 篇2
小组为了积极响应**继续深入学习十八大的精神学习，广西大学商学院123支部全体支部党员于xx年4月21日开展了民主生活会，旨在加强党员同志对十八大精神的进一步学习。本次活动由支部小组负责组织。在开展活动之前，小组的组长和小组成员进行了活动策划、制定方案、分工合作、活动现场的布置等一系列准备工作，以使活动得以顺利开展，让支部党员同志们能在活动中能够积极参与并加深学习。
或许是天公青睐，连续几天的大雨天气，在活动预定的这天就停雨了。民主生活会的主要形式是以十八大内容为基础的比赛活动，分别设置五个关卡地点，每个关卡事先准备有十八大学习内容的题目，比赛队需要答完当前关卡的题目方可进入下一个关卡，最后答完所有关卡的题目方可回到出发点。21日下午三点，活动在综合楼前如期开展，由策划小组成员主持，把支部党员分成四个小组，然后开展民主生活会的活动。
活动开始前，主持人宣布了活动的目的、内容、规则和注意事项。随着一声令下，各个比赛队都快速奔向自己小队所在的关卡，找到自己队的题目，认真地看题、讨论、作答、奔向下一个关卡，十几分钟后各个比赛队都完成了各自的任务，回到终点等待比赛结果。根据各小组完成各关卡花费的时间和答题成绩统计得出名次，由主持人进行活动结果的宣布，颁奖，获胜小组发表获奖感言，最后由支部书记进行此次民主生活会的总结。
活动中各个党员同志都积极参与其中，并对此次活动的开展表示十分赞同，特别是对此次活动的开展形式。党员同志们在参与活动的乐趣中一方面加深了对十八大精神的学习，另一方面也能够清楚认识到自己在理论方面学习上存在的问题。获奖组的同志们在分享获奖感想时说
“我们能在活动中获得奖励，一方面我们组的同志平时对十八大精神的学习比较深入，在作答的过程中能够比较快速、准确，另一方面，我们大家都很团结，在活动中为了尽快减少时间，都积极跑起来，使得我们使用的时间最少。”
最后支部书记总结，首先是对小组在活动的策划、开展、结果各方面进行了高度的赞扬，接着书记说到，从这次活动中我们看出我们支部的同志们都是非常积极和团结的，一些女生为了小组的名誉也一下子跑起来了，可见集体荣誉在我们党员同志心里的重要性。但从活动结果也看到，有一个小组完成是在第二名，但是由于答题错的相对比较多，最后只能是最后一名。可以发现，对党的十八大精神的研究还不够深入。
我们这次的活动不仅是加深同志们对十八大精神的学习，同时也是对大家的一个检查，希望大家作为一个研究生了，要对**文件精神、政策都要有比较深刻的学习，在以后我们的研究学习、工作中都应该时刻以一个优秀党员的标准来要求自己。希望大家回去对十八大精神再好好加深学习，让我们大家的理论学习提高一个新的层次，为了以后的学习、工作和社会贡献提高我们理论与实践相结合的水平。
生活月总结 篇3
学院爱国卫生活动总结
四月是第28个爱国健康月。为切实加强春季传染病防控、食品卫生安全，改善校园环境卫生，根据省教育厅皖教秘[2016]173号文件精神，落实省教育厅关于“爱国卫生活动月”的相关措施，我院围绕“倡导健康生活、打造美丽校园”的活动主题，通过丰富的活动内容，进一步促进广大师生学习卫生知识，养成文明健康的行为，全院师生人人动手，净化环境，预防疾病，增进健康。营造人人关心卫生，人人讲究卫生的爱国卫生的氛围。
现将活动总结如下：
一、提高认识，明确责任
我院始终紧紧围绕“预防为主，教育在先，注重实践，狠抓落实”十六字方针”，牢记“师生安全重于泰山”，坚持不懈地开展校园安全工作，将卫生工作上升到安全的高度来开展。为此，我院以安委会为基础成立了由李德斌院长任组长，分管安全工作的束永红院长助理任副组长，各部门负责人任组员的爱国卫生运动领导小组，全面领导和指挥学院卫生工作。各部门、各班级严格按照省教育厅文件精神，结合我院实际情况，有序开展各类爱国卫生活动，形成卫生工作网络，做到分工明确，责任到人。
二、强化宣传工作。
学院利用讲座、主题班会、学院宣传板报、班级晨会、横幅等各种形式，向全体师生宣传、了解卫生知识，并结合《关于开展2016年全省学校传染病防控和食品安全管理专项监督检查的通知》（皖教秘[2016]189号）文件和《安徽省教育厅**教育部国际合作与交流司关于做好留学生人员塞卡病毒疫情防控工作的通知》（皖教秘外[2016]70号）文件精神，大力普及春季常见传染病预防知识和食品卫生安全教育。
各种宣传活动使全体师生认识到爱国卫生活动的重要性，提高了全体师生防范疾病的自我保护意识和能力，消除了因不讲卫生可能带来的安全隐患。
3、 全面深入开展卫生管理工作。
基于上述广泛宣传，学院在整个爱国健康月开展了以下具体活动：
1进一步推进月度专题安全教育。
学院以春季传染病预防和食品卫生安全为研究对象
三、四月份的安全教育主题，各班级认真开展安全教育并留下教育记录，同时，印发春季传染病预防知识材料发放到各个班级，每天安排学生组织对宿舍等校园公共区域消毒。
2、组织以“关爱生命，关注无偿献血”为主题的无偿献血活动
3月9日、10日，合肥市中心血站的献血车开进我校，开始了为期两天的义务献血活动。大部分学生积极参与献血，献血车前排起了长队。我院掀起了无偿献血的爱心热潮。活动期间，190余名学生参与献血，献血总量5700摄氏度，平均献血量近300毫升。
通过此次活动，不仅仅是代表我院对无偿献血的支持，也是为了激起学生爱的意识和无私奉献的品质，更重要的是希望能带动整个社会，唤醒更多的爱心。
三。举办传染病防知和食品卫生检查讲座。
3月9日，组织师生参观检查校食堂后堂，江汽集团兴业餐饮公司王经理全程陪同讲解，并师生提出的问题进行一一答复，欢迎大家监督，希望大家多关注多提意见和建议。4月16日，江汽医院应邀作传染病讲座。这些活动取得了良好的效果，受到师生的好评。
4、校园环境整治。
学院开展了一系列校园环境整治活动
一是集中开展校园卫生环境整治，重点清除卫生死角，如清理、打扫自行车车棚，对下水管道进行清淤疏通，清除宿舍楼顶垃圾等等。
其次，从3月份开始，每天安排员工对5栋宿舍楼进行消毒，这项工作将持续到6月份。
第三，以公共电教室健康声称的方式，将公共电教室健康分为班级责任和班主任责任。
四是利用班次劳动班对医院死角进行地毯式排查整治，开展集中除草活动，减少蚊蝇滋生。通过以上措施，教师、学生和教职工在过程中共同参与环境整治，增强了清洁意识和创建健康中心公园的积极性。
5、文明礼仪教育。
学院利用爱国健康月活动，对学院学生进行文明礼仪再教育。在禁止学生穿拖鞋、马甲进入公共场所等小事上找准不足，从自身做起，改善自己的言行习惯。以深化爱国卫生月活动成效。
今后，我院将继续加大爱国卫生工作力度，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传和开展爱国卫生工作，不断总结经验，提高活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的工作、学习环境。
学院 二○一六年四月二十六日
生活月总结 篇4
12月份学生会生活部工作总结范文
一、日常工作:
1、我部将不定时与纪检、宿管，安保部每周进新若干次查班及査寝。并评出“优秀班级”及“文明宿舍”。
2、按时参加学生会例会及系部联系会,并做好记录,落实到工作中去.
3、通过查寝，我们发现有一部分班级、地面有纸张及纪律差，一大部分宿舍地面有垃圾很潮湿。针对此问题，我部在本月下旬召集各班班长、生活委员、各寝室长开一次会议。重点强调卫生及纪律方面的问题.以便为各为同学提供一个良好的生活环境.
二、日常活动:
1、 本月我部没有重大活动,我部在大力宣传”我的宿舍,我的家”征文演讲比赛，为下月的活动做前期准备。
2、积极配合各部门的活动。
三、对新成员的印象：
我部的`三名新成员从整体上都还挺不错的，各有各的特色。从他们身上我看到了希望，我想若好好培养，一定会有所作为的。从他们身上我还看到了一种吃苦，虚心请教的精神。他们的加入而变得更加精彩!
以上是我部本月的工作总结，若我部做的有不尽人意的地方望指点迷津，以便我部改正，更好的为同学服务。
生活月总结 篇5
自加入学生会到现在已经有两个月的时间，这段时间在部长的带领下已经熟悉该部门的工作流程和工作中应该注意的一些细节。在这段时间里，我的学习和了解该部门的一些职能和工作范围。在工作中虽然有时候不是很积极，并出现失误和过失。但是我却学会了很多东西，懂得如何去面对困难。
首先我谈到的就是我们生活部的日常工作，生活部日常工作就是查卫生，查晚归和配合各个班的班级卫生包干区的卫生工作。面对刚刚加入学生会时新鲜感，每一位干事都还会很积极的完成自己的工作。但随着学生会熟悉感，昔日的热情也减少了一些。首先我不得不承认自己在有的时候对工作有些懈怠，不是很积极，这是我的错误和不足，我希望各在以后的工作中得到改正。
刚开始的时候，我们生活部的工作开展很缓慢，没有一套完整准确的卫生和晚归检查表。所以我们部门的干事和部长花了很多时间，从各个渠道努力才使得这个工作得到基本完成。如果这个基本的硬件都没有搞好，我们的工作就没法开展下去，工作时也会引起很多不便。说句实话生活部的工作十分杂，需要其它部门和干事的积极配合。特别是星期二的时候，大部分干事都是全天有课，所以就显得很忙，有时候连吃饭的时间都没有。在简短前段时间中安排其它干事差晚归和查卫生出现很多问题。一方面是我们部门工作做的不是很好，还有一部分就是分配下去的工作没有落实到具体的干事身上，导致有时候分配的工作没有人去做，经过调整和改正，现在工作基本可以完成。我希望在部长的带领下工作做的更好。还有一点就是很多同学反映其他人不配合我们的工作，比如查 卫生查晚归宿舍门不开 ，有时候态度不好。面对这种情况，我们肯定有点困惑与无奈，但是我们不要茫然。首先我们的工作没做好，每个学生会成员要把我们的工作做得更好，更出色更到位，才能让其他的同学更信任我们的学生会，我们的学生会才更有影响力。
其次就是我们举办的活动。如指点江山辩论赛，趣味篮球赛，模拟招聘会等。我们的生活部主要是配合其它部门的工作。这些活动举办的目的是为了给同学们一个展示自我的平台，培养同学们一些实际能力有些活动办的很出色，但是有些活动办的很仓促。我们的生活部主要就是提供后勤服务，但是自己的工作也没有做到位，没把这些活动更好的宣传下去。模拟招聘会的现场很混乱很多报名的同学都没有到，我想这不是哪一个同学的错误，而是学生会群体成员思考一下我们那里还做的不足。怎么样做我们的工作才更有效率，我们的工作才会得到同学的支持。
这学期很快就结束了我希望在以后的学习和工作中能够改正以前的不足与错误。积极去
完成学生会分配给我的任务，也希望学生会所有的成员能够配合和支持，一同携手把我们的工作做的更好。
时间如流水飞逝，充实而愉悦大一生活将要结束了，同时，生活部紧张有序的工作也即将画上完美的句号，现在，我代表生活部向大家报告一下生活部在的工作：
本学期，我院生活部工作重点主要是负责及时反映同学们的生活和学习上的要求，维护同学们的切身权益；督促检查全院寝室卫生工作，组织开展文明宿舍评比活动；提醒检查同学就寝情况，维护良好文明的寝室秩序；以及协助支援其他各部工作，保障学生会工作圆满有序的开展。
具体工作如下：
1. 进行常规寝室检查30余次，包括晚寝检查、卫生检查各15次。检查工作卓有成效，但仍存在不足，对于部分寝室来说，检查工作对其影响力不大。当然，这也暴露了我们工作的不足——奖惩制度不够健全。为此，我部将每次查寝结果及时公布在白板上，并且每月评选出最优最差寝给予相应的学分奖惩。
2. 3月，组织召开了全院“10级寝室长与分区负责人见面大会”，旨在应对解决寝室中可能出现的各种突发情况，维护文明良好的寝室秩序。通过会议，我们强调了生活部的责任与义务，加强了生活部与各寝室之间的密切联系。
3. 4月，着重加强了生活部内部建设。
（1） 组织进行了生活部纳新工作，为部门的发展输入了新鲜血液。
（2） 通过举行了新老部员见面会，新部员素质拓展培训，组织业余活动以及利用空闲时间与个别部员谈心，以加强内部团结。
4. 5月，协助体育部组织篮球赛，为开闭幕式组织会场、搬运器械，为比赛派遣裁判人员；支援学习部英语角会场整理。既保证了活动的顺利进行，又通过活动加强了部门间的联系。
5. 6月，普查并整合6号楼寝室信息，深入了解了各寝室状况，以便为同学们提供更好的针对性服务。
6. 为本院系红歌会以及大院红歌会派遣参赛队员，在歌声中陶冶了部员们的爱国主义情操。本学期，生活部的工作虽然卓有成效，但在所难免的依然存在许多不足之处：
1. 由于工作经验不足，在实际工作中摸着石头过河，使许多活动的组织工作不到位，缺乏整体性与连贯性。
2. 未能很好地调动起部员的活力，导致部员由于长期进行事务性工作而缺乏动力。
3. 查寝工作缺乏影响力，收效较小。回想半年来学生会的工作，我们取得过优秀的成绩，这些成果离不开生活部每个成员的辛勤付出；同时我们也遇到过很多的困难，面对困难，我们并没有放弃，而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰，在路上，我们学会了团结合作，学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢，因为我们坚信：“只要我们团结一心，生活部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。因此，生活部将在今后的工作中尽职尽责，一如既往；开拓创新，取长补短；完善部门，更好的服务同学！
生活月总结 篇6
生活委员十二月工作总结
十二月工作总结：
十二月是比较忙碌的一个月，有英语四级，各种期末考试，还有生委的工作，忙忙碌碌中，已经月底了，虽然忙碌，但也充实。
而在工作中，我也不像刚开始那样粗心大意，也可以相对好的调节好工作、学习与生活，可以集中精力做一件事情，以提高效率。
同时也更加深刻地理解了生委的职责，处理家困生的问题，管理班级财务，关注同学们生活上的一些事情，同时协助其他班委及下班党员、班主任管理好班级。
更加要注意提醒同学们有关安全用电的问题，一定不能出现着火的现象。年级组查寝前也要注意提醒同学们相关事宜，更好的为班级同学服务。
一月工作计划：
努力做好生委的本分工作，配合好各个班委一起组织好即将到来的班聚;寒假期间也要关注同学们的生活，提醒大家在家里也要注意用电安全，以及春节期间的出行安全问题。
生活月总结 篇7
按照学院学生工作的部署，四月份是“综合素质提高年”中的“技能提高月”，因此，我们人文系围绕这一主题来开展了一些符合我系实际特点的活动，现做以简单总结：
一、召开“技能提高月”动员大会。
为了让学生更好地了解“技能提高月”的内涵和要求，我系在四月初召开了本月的学生活动动员大会。在会上不但向学生明确了以“技能提高月”为活动主题的意义，而且让学生了解本月的活动计划和相关安排。同时对在“明德工程启动月”活动中表现突出的个人进行了表彰和奖励。
这不仅提高了学生参与的积极性，也促进了我系工作的顺利开展。2、 开展相关活动，提高学生的基本技能。
活动一：“树立社会主义荣辱观”讲座
活动主题：知荣辱——树立社会主义荣辱观
活动目的：为了进一步加强对“八荣八耻”的学习，让学生深入地了解“八荣八耻”的内涵，帮助学生树立正确的社会主义荣辱观。
活动过程：
1、请院关工委孙秀华老师就“八荣八耻”的内涵、意义等方面为学生进行讲解。
2讲座结束后，学生们讨论并表达了他们的观点和感受。
3、写出自己的体会。
活动小结：孙老师就“八荣八耻”的内涵、意义等方面为学生进行了深入浅出的讲解，帮助学生懂得了知耻明辱的意义。使学生真正认识到作为新时期的大学生，必须树立正确的社会主义荣辱观，才能树立起正确的人生观、世界观和价值观，才能更好地为建设祖国做出更大的贡献。
活动二：“友爱杯”五人足球对抗赛
主题：友谊、合作、创新、发展
目的：1。使学生对足球有更深入的了解。
2提高一些学生的基本足球基能。
三。积极开展学生的课外生活，增进学生之间的友谊，加深学生之间的了解。时间：4月2日-4月20日
活动过程：1、按照我系学生现有的技术水平对学生进行合理分组，使各队的水平、实力基本平衡，以增强比赛的对抗性和学生参与的积极性。2男孩分为四组，女孩分为两组。
三。比赛结束后，将对获胜队伍、最佳球员和最佳裁判进行表彰。小结：通过这次活动，增强了学生对足球的热爱，增进了学生之间的了解，加深了学生之间的感情。
使同学们都能深刻地认识到，要想获得成功，仅靠自己是不行的，必须讲究合作才能发挥出最大的合力，才能取得最后的胜利。同时，也确使提高了一些学生的足球水平。
活动三：“提高人际交往能力”知识讲座
主题：如何提高人际交往能力
目的：1。明确人际交往技巧在日常生活中的重要性。
2了解提高人际交往能力的重要作用。
三。为学生提供一些参考和参考知识。
活动时间：4月20日
活动地点：502教室
活动流程：1。邀请长春税务学院研究生李志做相关知识讲座。
2表达自己的观点和意见并进行讨论。
3、写出自己的心得体会。
活动小结：通过这次活动使学生能够清醒地认识到要想在社会交往中占据优势，就必须不断提高自己的交往能力和水平，就需要自己在学习和生活中有意识地进行锻炼，并且针对性地涉猎相关方面的知识，不断地充实自己、完善自己。
活动四：春季传染病知识讲座
主题：了解传染病预防传染病
目标：1。让学生了解春季多种传染病的类型及相关知识。
2学生应对各种常见传染病有一定的了解，懂得预防和及时采取有效措施。
三。使学生对传染病和学生患病情况有正确的认识和态度。活动流程：1。让学生用自己的知识谈谈对传染病的认识。
2根据学生掌握的情况，有针对性地讲解如流感、麻疹等春节常见呼吸道传染病的相关知识。
活动小结：通过这次讲座，使大家对呼吸道传染病的基本知识有了初步的了解，减轻了部分同学由于对传染病缺乏了解而产生的恐惧心理，在一定程度上增长了学生防病治病的基本知识。
活动五：召开我系学生与任课教师座谈会
活动主题：相互交流、相互促进
目的：1。通过讨论找出课堂过程中的不足或问题。
2、共同协商，找出解决问题的办法。
三。教师和学生都可以自由地谈论自己的想法、意见或建议，从而使今后的教学工作更加有序和有效。
活动流程：1。请老师提出教学过程中存在的问题或不足，并谈谈如何解决存在的问题。
2让学生就教学过程中的一些问题或困惑提出问题，并谈谈自己的想法。
三。根据师生双方提出的问题寻找解决办法。
活动小结：通过召开这次座谈会，加深了师生之间的了解，发现了在教学过程中存在的问题，并能得到及时的解决和处理，这对于今后教学活动和学生管理工作的有效开展起到了很大的促进作用，使我系教学和管理工作能够协调、有序、高效地进行。
3、 配合团委、校工作部开展活动，做好宣传工作。
1、对于心理咨询室、舍务办和团委的活动高度重视，对学生进行相关的指导，积极组织学生参加，使得我系学生在所参加的活动中表现突出、成绩优异。
2根据活动的推广情况，及时宣传。一方面，我们定期更新本系的黑板报内容，另一方面，对我们的一些活动情况以**并茂的形式进行总结，制作成宣传板，向广大学生展示。
四、存在的不足。
1对于学生的技能训练和提高，活动很少。
2、缺乏自己的特色。
3、总结不够及时。
以上是4月份人文系学生工作的简要总结！
生活月总结 篇8
根据上级爱卫会下发文件指示精神，在各级领导的指导下，新兴家园社区以“社区是我家、卫生靠大家”为主题，为保障社区居民群众身体健康，创造整洁、优美舒适的工作、生活环境，现将“爱卫活动月”工作小结如下：
一、广泛宣传、全面动员
在这次“爱卫月”活动中，社区居、支两委非常重视，为了提高认识，切实加强这次活动的领导，于3月30日成立了“爱卫月”活动领导小组，4月1日及时召开社区单位、居民代表动员大会，就“爱卫月”活动做了全面安排部署。物业负责人陈正良和卫生专干张秋兰就如何认真开展“爱卫月”、环境卫生、宣传健康教育、预防疾病做了详细周密的安排部署。4月1日在社区健身场发放健康宣传资料活动，及时更换了黑板报、宣传栏、公示栏的内容，通过多种形式的宣传活动，提高了社区单位和社区居民对“爱国卫生运动”的认识，增强了社区居民自我保健意识和预防疾病的能力，收到社区居民的广泛称赞。
二、治理、治乱、创建好的人居环境
4月20日、29日社区组织了50余人次的志愿者队伍彻底对社区内的环境卫生进行清理，清理绿地垃圾共计560平方米，小广告160余处，清理卫生死角2处。通过环境治理，
取得了显著成效，极大地改善了社区的健康面貌，得到了社区居民的一致好评。
三、为了有效控制和预防鼠传疾病的发生和流行，保障社区居民的身体健康，进一步加强和完善了防鼠设施，对小餐馆的重点部位的门窗、下水道、空调过墙孔、排风口以及粮食堆放处等，按照上级的要求建立了防鼠设施，加强了日常管理，注意及时修补和更换已损坏的防鼠设施，4月12日在社区内进行了鼠药统一投放，4月23日开展第二阶段春季灭鼠活动，对辖区内全部鼠站进行统一查看、补药。做到了安全投放，不遗漏。有效降低鼠密度。
加强了对蟑螂、蚊蝇的防治，取得了良好效果。
团日表活动总结(精选8篇)
也许你已经积累了不少类型的范文了吧？在工作中我们需要频繁地撰写各种文档资料，与其羡慕能写出好文章的人，不妨先学习范文。我们一般都会参考范文是怎么写的，这篇文章将从多个角度来全面解析和探讨“团日表活动总结”，请认真阅读以下提供的信息希望能够为你提供帮助！
团日表活动总结 篇1
团日表活动总结
在团学工作中，团日表活动是重要的一项工作。每月的团日表活动安排不仅是一项有规律的组织活动，也是一种鼓励团员积极参与社会活动、发展自身能力并增加团队凝聚力的方式。在过去的一年里，我们党支部积极组织团日表活动，以期能够更好地达到预期效果。以下是我们团日表活动的总结。
一、组织情况
我们党支部在过去的一年中共计组织了12次的团日表活动。这些活动大多为志愿者服务、社区环境整治、文化宣传以及学习交流会议等。
二、活动内容
1.志愿者服务
我们组织了三次志愿者服务活动，包括义务植树、义务清理街道环境和义务送餐服务。通过这些活动，团员们深入到社区里，深刻体验到了社区生活的不易，切实感悟到了义务服务的重要性。
2.社区环境整治
我们组织了两次社区环境整治活动。这些活动包括清理垃圾、清理野草、涂鸦清理和修剪树木等。这些活动帮助我们的团员们更好地了解了社区的环境现状，并提高了他们的责任感。
3.文化宣传
我们组织了三次文化宣传活动。我们为社区居民举办了文艺表演、书画展览和文化节等活动，进一步丰富了社区居民的精神生活。
4.学习交流
我们团日表活动中最常见的活动便是学习交流。我们举办了四次学习交流会议，包括主题宣讲、知识培训和团委组织工作交流等。这些活动帮助我们的团员们更好地了解了团委工作，并提高了他们的综合素质。
三、团员参与情况
在过去的一年中，我们共计有78名团员参加了我们组织的团日表活动。其中，参与次数最多的团员为张三同学，共参加了11次活动。
四、活动效果
通过一年的团日表活动，我们党支部取得了明显的成果：
1.加强了团队凝聚力
团队凝聚力是团队持续发展的关键因素之一。通过团日表活动，在不断践行志愿服务、环境整治、文化宣传和学习交流等活动中，我们的团队凝聚力得到了大大的增强。
2.激发了团员的爱国热情
通过举办文艺表演和文化节等活动，我们的团员学习到了许多优秀的爱国主义知识和文化素养。同时，在志愿者服务中更好地体验到了社会发展所需的血肉之躯。这不仅提高了团员的社会责任感，也激发了他们的爱国热情。
3.提高了团员的综合素质
通过学习交流会议等活动，我们的团员学习到了许多有益的知识和技能。这些知识和技能不仅有助于他们更好地服务社会，也能够提高他们的个人综合素质。
综合来看，我们党支部的团日表活动在过去的一年中取得了良好的效果。我们将继续坚持开展这种有益的活动，帮助我们的团员不断提高综合素质和个人能力，进而更好地服务社会。
团日表活动总结 篇2
团日表活动总结
本文是团日表活动总结的报告，着重强调了本次活动的组织，实施和评估。
活动组织
本次团日表活动是由团委组织的，主题是“励志成才，关注未来”。活动需要选拔优秀的组织者和演讲者，因此我们在团委内部招募人员，共有10人自愿应聘，最终选出了5名组织者和5名演讲者。此外，我们还利用团队短信和社交媒体工具，如微信和QQ群等，广泛宣传活动信息和招募参与者。
活动实施
本次团日表活动在学校大礼堂内举行，分为三个部分：开场词，演讲和总结发言。
在开场词中，组织者向参会者简介了本次活动的背景和主旨，并询问了大家的学习和生活情况。在演讲环节中，来自不同年级和专业的5名演讲者，依次向人们展示了他们的成长历程和对未来的展望，同时也分享了不同的关爱和有启发性的故事。每个演讲者都得到了热烈的掌声和鼓励。
在总结发言中，组织者对本次活动进行了盘点和总结，并感谢了所有参加者的支持和鼓励。我们还向演讲者颁发了奖牌和感谢信，以表达我们的承认和感激之情。整个活动大约持续了两个小时，期间出现了一些小的问题，但组织者能够很快地解决并确保活动的顺利进行。
活动评估
我们利用问卷调查和会后反馈，对本次活动进行了评估。结果表明，本次团日表活动得到了一致的好评，参与者认为它充满了正能量和启示，真正激发了他们对未来的憧憬和行动，并对参与演讲的5名学生表示了高度赞赏。而且，有不少参与者表示他们希望活动更集中地探讨一些新思想、新技术和新方法。我们将汲取这些反馈意见，并在未来的活动中进行增强。
结论
在本次团日表活动中，我们得到了很多宝贵的经验和教训。我们创造了一个开放和鼓舞人心的环境，鼓励学生们积极表达自己的观点，锤炼了学生的语言表达和交流技能，提高了学生的表达能力和自信心。最重要的是，它也通过分享人生故事和情感的方式，让我们对生活的意义有了更深层的理解。希望未来的团日表活动能够更加精彩，为学生们带来更多的收获和启示。
团日表活动总结 篇3
团日表是一个重要的团体活动，能够帮助团员们增强团结意识和团体荣誉感，提升个人能力和素质。如何策划和组织一次成功的团日表活动，是我们需要重视和探讨的问题。
首先，一个成功的团日表活动需要有清晰而具体的目标和主题。正确的主题能够激发团员们的热情和参与度，同时也能够反映出团队的特点和优势。比如，可以选择“和谐同行、向心而行”为主题，来加强团队凝聚力和合作精神。或者选择“勇攀高峰、敢为人先”为主题，来鼓励团员们挑战自我和突破自我。还可以选择“文化涵养、修身养性”为主题，来弘扬团队的文化底蕴和精神追求。不论选择哪种主题，都需要确保与团队的实际情况和需要相符合。
其次，一个成功的团日表活动需要有严密的策划和组织。策划和组织过程中需要考虑到各种因素，比如活动的时间、地点、形式、内容、目标人群、人员配备、预算等。具体而言，需要制定详细的活动方案和计划，包括节目的选择和排练、宣传的策略和方案、财务的安排和管理、人员的分工和协作等。同时，需要加强与场地、设备、嘉宾、赞助商等方面的联系和协调，确保活动的顺利进行。
再次，一个成功的团日表活动需要有创新和亮点。团队成员们希望参加有意义、有趣味、有思想的活动，需要不断创新和改进，引入新颖的元素和亮点。例如，利用舞台剧、小品、歌舞、互动游戏等形式来丰富节目内容；利用科技手段如舞台特效、大屏幕、VR等来增强视觉效果和互动性；利用主持人、嘉宾、点评等形式来增强活动的氛围和趣味。同时，也需要提供新颖的奖励机制和互动环节，来鼓励团员们积极参与和展示自己的才华和能力。
最后，一个成功的团日表活动需要有精心的评估和总结。通过活动后的评估和总结，可以检视和发现问题、总结和分享经验、提升和改进工作。需要收集和整理好各方面的反馈意见和建议，以便为后续的活动提供参考和借鉴。同时，需要对活动的整体效果和成果进行评估，并制定相应的奖惩措施和改进计划。
团日表活动是团队建设和团员成才的重要形式之一，它需要我们全方位的思考和计划，需要我们持续的创新和完善，需要我们注重评估和总结，才能真正发挥出它的作用和价值。
团日表活动总结 篇4
团日表活动总结
团日表是中小学生活中非常重要的一项活动，被广泛地应用于班级、学校的日常管理之中。在不断推进班级和学校的文化建设、培养学生集体荣誉感和责任感方面起着关键性的作用。近日，笔者班级进行了一次团日表活动，通过本次活动的组织、实施和总结，让我们更加深刻地认识到了团日表活动的意义和作用，同时也习得了一些有价值的经验和教训。
活动组织
为了达到完善的效果，我们班认真组织了整个团日表活动。首先，老师与我们学生会开了一次会，确定了活动的时间、地点、内容和方式等方面的细节。其次，学生会负责制作团日表，包括填写每个人的职责和签名。最后，老师帮助我们形成了一些有效的处罚机制和奖励机制，以便更好地监督和激励我们的参与。
活动实施
按照规定的时间和地点，我们班在老师的带领下开始了团日表活动。第一步是挂起团日表，并进行一次简单的解释。第二步是通过老师的提示，让我们逐一检查负责的项目和签名，确保没有缺漏和错误。第三步是对于签名缺失和工作未完成的同学进行一定程度的制裁，同时在表格中做出明确的记录。第四步是对于表现优秀的同学进行一定的表扬，提高其集体荣誉感和责任感。
活动总结
团日表活动过后，我们认真总结了这次活动的过程和结果。首先，我们发现这次活动让我们学生们更加主动地参与到班级管理和文化建设中来，提高了班级的活力和凝聚力。其次，我们学会了更多的团队合作和责任共担的意识，不仅关心我们自己的成绩，也注重班级的整体成绩。最后，我们还发现通过一些有效的惩罚和奖励机制，能够更好地激励带动我们的参与，进而促进班级文化建设和整体素质提升。
总之，团日表活动是中小学生活中非常有益的一项活动。通过这样的活动，不仅可以让我们学生更好地感受到团队合作和责任共担的精神，也能够促进班级、学校的文化建设，提升整体素质和凝聚力。希望在今后的学习和生活中，我们能够更好地应用这样的活动，创造更加和谐、优秀的学习和生活环境。
团日表活动总结 篇5
团日表活动总结
本次团日表活动是我单位团支部的一次集体活动，意在增强团队合作意识，促进成员之间的友谊，同时也是展示我们团支部风采的一个机会。经过团队成员的共同努力，本次活动取得了圆满成功。
活动前期准备
为确保活动的顺利进行，我们在活动之前做了充分的准备工作。首先，我们对活动的时间、地点、规模、人员组成等方面进行了详细的策划，保证了活动的组织、协调、实施的科学性和合理性。其次，我们成立了活动组，负责活动参与者的招募、物资采购、场地布置、活动安保等方面的工作。最后，我们还编写了详细的活动计划和活动流程图，使参与人员能够清楚地了解活动的内容和流程。
活动实施过程
本次团日表活动共分为三个环节：团队合作、表演比赛和颁奖典礼。在团队合作环节中，我们将参与人员分为几个小组，让他们在协作完成小任务的过程中增强彼此之间的合作意识和团队精神。在表演比赛环节中，每个小组都要进行一次表演，以展示该小组的特色和风采。最后，在颁奖典礼中，我们根据比赛成绩和人气评选出了本次活动的优胜团队，并授予他们相应的奖项。
活动收获与反思
本次团日表活动不仅让参与者们在活动中成长、收获，更让我们感受到了团队合作、互助精神的重要性。在整个活动中，我们看到了大家的积极性、创造性和责任心。同时，我们也意识到，在活动策划和实施中的不足之处。比如：活动过程中的时间安排有些紧张，未能充分发挥小组协作的重要性；物资采购不够合理和充分，导致活动执行中出现了一些意外情况。这些不足之处将成为我们今后进一步完善、提升活动水平的方向和动力。
总之，本次团日表活动展示了团队合作和互助精神的重要性，也为我们今后制定更加科学有效的团队活动提供了宝贵经验。希望我们的团队精神在今后的工作和生活中能够继续发挥出最大的作用，为实现我们的共同目标而不断奋斗。
团日表活动总结 篇6
今天，我们参加了一次团日表活动，活动内容丰富多彩，从游戏到演讲再到体验式学习，让所有参与者充分感受到了团队合作的力量。
首先，我们参加了一些有趣的小组游戏。这些游戏不仅锻炼了我们的身体素质，还让我们更好的融入到团队中，并且增强了彼此之间的沟通合作能力。
接下来，我们进行了一些演讲环节。演讲的主题涵盖了环保、科技、社会等多个领域，其中的许多发言深刻而又具有启发性。我们看到了许多年轻人的热情和才华，并从中受到了很大的鼓舞。
最后，我们参加了一些体验式学习的课程。在这里，我们体验到了全新的学习方式，它教给我们如何更好地应对原则性、时机性等各种各样的问题，从而更好地应对未来的挑战。
这次团日表活动，让我们明白到了一个道理：良好的团队合作不仅仅是将个人的力量汇集在一起，更是通过资源的整合、经验的分享和互相扶持，在整个团队中形成共振，更好地实现团队目标。
总之，这次团日表活动让我们受益匪浅。在团队的大家庭中，我们一起成长、一起前进。期待更多这样的团队活动，让我们在团队之中孕育出更多美好。
团日表活动总结 篇7
本次团日活动总结
本次团日活动是我单位举办的2019年第一次活动，主题为“共享团结，迎接改革”，旨在加强团队凝聚力，提高各部门之间的协作效率，同时鼓励员工勇于创新，积极进取，奋斗不停，为企业和社会做出更大贡献。
一、组织安排
本次活动由公司团委主场，各部门参与，活动地点定为市郊游乐园。活动包括团建方案、活动方案、人力资源配置、日程安排和其他相关工作。通过活动前的充分准备和周密安排，确保了活动的顺利开展。
二、活动内容
1.穿越森林寻宝
团队成员配对进行寻宝活动，目的是加强团队协作精神和互信能力，同时提升个人勇于挑战、敢于担当的意识。
寻宝活动中，每一个寻宝点都有相应的挑战项目，组员需要共同完成任务，通过团队协作来完成挑战。在这个环节中，有的同事需要克服怕高的心理，爬上高台；有的同事需要跳过悬崖，有的需要扛起队友渡过河流。无论是哪一个环节，都需要队员们寻找最有效的方法，共同攻克难关，同时培养了团队精神和团队协作。
2.攀岩比赛
通过攀岩比赛活动，让公司员工进行一场高强度的身体锻炼，增强身体素质，同时也提高了个人意志力、耐力和团队协作精神。在这项比赛中，我们不仅要注重比赛成绩，更要彰显团队合作的力量和个人勇敢、拼搏的精神。
3.游乐项目
在游玩项目环节，各部门员工可以选择自己感兴趣的项目，体验不同的刺激和快乐，同时也能调整心情，缓解压力。在此期间，各部门员工之间也可以更好地互相交流，促进部门之间的交流和团结，为公司营造充满活力的团队氛围。
三、活动效果
通过本次活动，使各部门员工建立了更加紧密的联系，增进了彼此之间的感情友谊，同时在活动中锻炼了各方面的能力，培养了个人勇敢、拼搏的精神。活动进一步提高了大家的凝聚力和团结协作能力，有利于各部门之间开展更紧密、有效的合作。
同时，这也为我们公司的发展提供了良好的员工资源和人才梯队，更重要的是，对于公司发展战略的实现起到了积极的推动作用。
四、总结
本次团队建设活动凝聚了广大员工的力量和智慧，大家克服各种困难，共同推动了这个活动的顺利开展。活动让大家品尝到协作的快乐，意识到互相信任的重要性，加深了彼此之间的友谊和感情，同时也提高了个人的各项素养。对于企业和社会的发展都将会起到有力的推动作用，相信通过这样的活动，我们的公司会越来越好。
最后，对于这次活动的参与者表示由衷的感谢，也期待下一次的活动能够更上一个台阶，让员工们在轻松愉快的氛围中收获更多。
团日表活动总结 篇8
团日表活动总结
作为一名团干部，团日表活动是我期待已久的活动之一。这不仅是一次展示自己的机会，同时也是锻炼自己的机会。经过本次团日表活动的参与，我从中学到了许多重要的经验和知识。
首先，为了确保活动的顺利进行，我们提前准备了详细的计划，并严格按照计划执行。在准备过程中，我们团队合作高效，每个人都按照自己的职责完成任务。例如，我负责设计团日表海报和现场布置，在这个过程中我学到了如何更好地规划现场，让我们的海报和场景更加有吸引力，同时也充分利用了现有的资源和场地。
其次，团日表活动需要我们展示出团队的能力和创新性。为此，我们参考了其他学校和社团的经验，并结合自己的特点，不断尝试、创新和提升。我们特别注重场景的布置和氛围的营造，设计了各种有意义的互动环节，增强了活动的互动性和参与性。在这个过程中，我们学习到如何去思考创意和解决问题，遇到困难时，我们能够团结协作，共同分析、解决问题。
最后，团日表活动需要我们具有一定的口才和沟通能力。在活动中，我们需要跟观众进行互动，介绍我们的活动，并且回答他们的问题和解决他们的困难。我认为这个过程考验了我们的沟通和表达能力，也让我们更加清楚了自己的特点和不足。
总之，在这次团日表活动中，我们充分展现了团队的能力和特点，也从中学到了许多重要的知识和经验。我们希望在以后的活动中能够继续不断学习、创新和提升，让我们的活动更加具有吸引力、有意义和让人难忘。
技能比赛活动总结(精选12篇)
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技能比赛活动总结【篇1】
为建立一支高素质员工队伍，调动一线员工的工作和学习积极性，提高员工综合素质，提升__支行窗口形象，根据文件精神，__支行高度重视，积极参与，广泛发动，认真组织，掀起了新一轮人民币收付业务及反假货币技能学习、培训、竞赛热潮。在此次竞赛中，x和x不负众望，获全行理论和点钞第x、第x名。现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视，通过选拔赛突出尖子选手
有__支行高度重视此次点钞技能竞赛活动，要求各支行科室认真学习文件精神，熟悉竞赛规则，通过晨会、周会等例会将活动内容和要求层层传达给每位员工。支行在第一时间组织集中选拔赛，模拟正规比赛，要求严格，扎把紧实、盖章迅速，让选手提前进入到比赛的紧张气氛当中。通过选拔，一批新手、新星脱颖而出，值得可喜的是，本次选拔的三名员工中有两人是新员工。在给予物资奖励的同时，鼓励她们在半个月的时间内扎扎实实、勤学苦练、天天进步，从而稳定发挥。
二、勤奋练习，坚持每晚强化训练
行长专门召开集训动员会，落实管理责任，同时动员选手竭尽全力拿出看家本领，一鼓作气、再接再厉、奋发向上，充分鼓舞了人心，选手们思想上得到了莫大的鼓励，拼劲十足。并组织一些星级考核中相对点钞较弱的员工一起训练，通过师带徒、传帮带、以优带新，以强带弱，带动整个支行的技能水平的提高，为下半年星级技能考核做好准备。选手们每晚的埋头苦练，__亲自带队言传身教，力求通过量的积累达到质的提升。
理论学习上高标准严要求，加强对反假货币理论知识的学习理解，不仅要求熟悉行内各项规章制度，更要对相关金融政策法规有所了解。通过自学、互学、结伴学，忙里偷闲学，形成互帮互促、你追我赶的良好学习氛围。
三、奖罚分明，将技能列入重点考核指标
将技能考试成绩和平时练习成绩列为临柜员工年末考评的依据，严格执行奖罚制度，对达到星级目标(三星以上)或参加技能竞赛获得名次的给予奖励，对成绩下降较多未达目标的给予处罚和通报，切实提高员工技能练习的积极性和主动性，全面提升业务水平和服务能力。
技能比赛活动总结【篇2】
为贯彻落实进修校德育部**教育部的关于《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，全面推进我校心理健康教育工作的开展，增强心理健康教育工作的针对性和实效性，为县级活动选拔推荐优秀选手。经研究决定，4月14日，大队部举办心理健康教师（班主任）技能竞赛。现将活动总结如下：
一、指导思想：
以教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》为指导，坚持立德树人、育人为本，注重学生心理和谐健康，加强人文关怀和心理疏导，根据小学生生理、心理发展特点和规律，把握不同年龄阶段学生的心理发展任务，运用心理健康教育的知识理论和方法技能，培养中小学生良好的心理素质，促进其身心全面和谐发展。
二、活动内容：
学校心理健康教育活动的主要内容。侧重自我认知、自信心理。
三、比赛方法：
本次活动展示三个环节：
1工作实践演示（5分钟）：教师根据自己的工作实践进行演示。包括工作模式、创新实践、未来规划等。
2案例分析（3-5分钟）：教师从现场抽取一个案例，根据案例内容分析案例，给出解决方案。
3. 心理健康教育活动课说课展示（10—12分钟）：根据各学段活动内容的侧重点，课题自行拟定，内容贴近学生生活实际，具有针对性和实效性。
本次活动中心理健康教师们，准备充分，发挥得体，表现突出，其中马春苓和王桂丽两名教师分别获得一二名的好成绩，被推送到县里参加比赛
比赛后，教师们都互相想学习到了许多，更加关注心理健康教育了，都明白了教学的目的就是教书育人，为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。相信今后第二小学在心理健康教育方面一定会向着更好的方向发展，工作更上一个新台阶。
2014年4月15日
依安县第二小学
技能比赛活动总结【篇3】
为了进一步深入推进素质教育，促进学生全面发展，培养学生个性特长，为学生主动学习，健康成长创造良好环境，给学生搭建展示才能的平台，为参加省市级小学生英语口语电视大赛选拔人才，根据县教研室工作计划，于6月23和24日对杨集归昌马头等乡镇进行检查。各单位根据教研室统一安排，结合自己的教育教学工作实际，认真组织、精心准备，以饱满的热情积极参与到展示活动中来，英语能力展示的检评圆满落下帷幕，现将我负责的这项检查情况总结如下：
一、领导重视，精心搭建学生英语能力发展的平台
各个单位对此次综合能力展示活动予以了充分的重视，认真准备，精心组织，使学生在单词句子书写方面的能力得到提升。
二、全员参与，鼓励师生多层次参与展示活动
各单位广泛动员，鼓励学生全员参与展示活动，通过开展丰富多彩的英语实践活动，使学生多层次参与到单词句子书写活动中。在广泛开展活动的.基础上选拔优秀选手参加县教研室统一的评选活动。
三、效果良好，本次比赛更好的落实《英语课程标准》精神
落实小学英语书写教学目标，进一步加强学生良好英语书写习惯的培养，检阅小学生应该达到的严格规范的英语书写要求。自县教研室开展小学生综合能力展示活动这几年来，学生的书写明显好了起来，看到学生优美的字迹真是一种欣慰啊！
四、存在的问题
1、日常教学工作中，教师仍需要在抒写规范上花更大力气。争取在明年的比赛中去的更好的成绩。
2、书写速度方面。书写的要求要体现出又快又好。在相同时间的情况下，有的选手能够又快又好的完成所提供的材料，部分学生远远的被拉开了一些距离，仅写了一半的内容，所以今后还要加强学生书写速度的训练。
一份耕耘，一份收获。此次书写比赛不仅提升了学生对于英语学习的兴趣，认识到英语正确书写的重要性，同时也享受到了英语学习的快乐。
技能比赛活动总结【篇4】
技能竞赛活动总结
近日，我校举办了一次精彩的技能竞赛活动，使学校的氛围更加积极向上，激发了同学们的创造力和学习热情。以下是对本次比赛的详细总结。
首先，本次技能竞赛活动吸引了全校师生的广泛参与。在活动前的宣传阶段，学校贴出了醒目的海报，组织了了解活动细节的座谈会，并在每个班级中推选了一位学生代表，作为本次比赛的参赛代表。这样的安排和策划使得大家都对比赛充满期待，不仅可以展示自己的技能，还可以观摩他人的才艺，增加了同学们之间的交流和互动。
其次，本次技能竞赛活动设置了多种多样的比赛项目。我们知道，学校的学生有着千差万别的特长和才艺，为了能够全面展示每个人的特长，本次活动设置了多个项目，包括舞蹈、音乐、书法、演讲等。这不仅为参赛选手提供了表现自己的舞台，也为观众带来了一场精彩纷呈的视听盛宴。无论是动感的舞蹈表演，还是激情四溢的音乐演奏，亦或是书法家们展现的优美字体，每一个项目都引发了热烈的掌声和欢呼声。
此外，本次技能竞赛活动注重评选过程的公正和公平。评委团队由学校的教师、校友以及具有相关专业背景的外部人士组成，确保了评选结果的公正性。评委们从表演技巧、创作内容、艺术表达等多个方面对参赛选手进行综合评审，确保每一个获奖选手都是经过层层筛选和公正评判的。这样的评选方式有效激励了同学们的竞争力，也为他们提供了一个深入学习和提高的机会。
最后，本次技能竞赛活动不仅提升了同学们的专业技能，也培养了他们的合作意识和团队精神。在备战阶段，每个参赛代表都积极与导师合作，不断完善自己的技能。由于比赛项目的多样性，有些选手还组成小组进行集体表演，大家在彼此身上学到了很多，也提高了自己的表演能力。可以说，这次比赛不仅促进了同学们之间的学习交流，也增进了学生与老师之间的合作关系。
总的来说，本次技能竞赛活动是一次成功的尝试和实践。通过该活动，同学们不仅展示了自己的才艺，还获得了进一步提升的机会。同时，这次比赛也为学校营造了积极向上的学习氛围，激发了同学们的学习热情。希望学校能够继续举办这样的活动，为学生们提供更多展示自身技能和才华的机会。
技能比赛活动总结【篇5】
技能竞赛活动总结
近期，本校举办了一场精彩的技能竞赛活动，旨在激发学生的创造力和实践能力，提升他们的技能水平。经过两天的紧张角逐，活动圆满结束。以下是对本次技能竞赛活动的详细总结。
首先，本次技能竞赛活动得到了全校师生的积极参与和支持，报名参赛的同学众多，涵盖了各个专业和年级。这些参赛同学既有在实践中积累了丰富经验的老手，也有怀揣梦想和冲劲的新生。活动的前期准备工作也是紧锣密鼓进行，各项设备、试题和规则的制定都经过了认真筹划和精心安排，确保活动的公平、公正和公开。
活动的第一天，我们安排了各种技能的初赛环节。例如，美术类的参赛选手进行了创意绘画、素描和色彩运用等项目的比拼；文学类的选手则进行了写作和演讲的考核；实用技能类则涵盖了烹饪、电脑操作和机械维修等项目。各个项目的考核均设置了相应的标准和评分规则，确保评委对参赛选手的评判公正和准确。
第二天，我们进行了技能竞赛的决赛环节。经过初赛的选拔，进入决赛的选手们都展现出了过人的实力和才华。决赛环节进一步提升了难度和挑战，考验了选手们的综合能力和应变能力。在美术类的比赛中，选手们使用各种不同的材料进行创作，将自己的创意和想法通过画笔表达出来；在文学类的比赛中，选手们展示了极高的写作水平和口才能力；在实用技能类的比赛中，选手们面对实际情境进行了应急处理和解决问题。整个决赛过程气氛紧张而又充满激情，选手们发挥出了自己的最佳状态，充分展示了自己的技能和才能。
最后，我们举行了技能竞赛的颁奖典礼。校领导、老师和同学们齐聚一堂，共同见证了这一激动人心的时刻。大家不仅颁发了个人奖项，还表彰了学院和专业在整个比赛活动中的贡献和努力。每位参赛选手都收获了自己的成果，并通过此次活动找到了自己的不足和提升方向。他们纷纷表示，将在今后的学习和实践中更加努力，争取进一步提升自己的技能水平。
总之，本次技能竞赛活动为同学们提供了一个展示自己才能和技能的平台，激发了同学们的学习热情和创造力。活动的成功举办离不开全体工作人员的辛勤付出和同学们的积极参与。相信通过这样的活动，我们学校的教育质量和学生的综合素质将得到进一步提升，为同学们的未来之路奠定坚实基础。我们期待着下一次技能竞赛的到来，相信同学们会在这个充满挑战和机遇的平台上绽放更加绚丽的光芒。
技能比赛活动总结【篇6】
5在课程评价中，广大教师可以积极分析其优缺点，改进方法，对今后的教学有明显的改善作用。借鉴他人的优势，为提高我校的教学质量打下基础。
3、 本次活动的不足和对策如下：
1在语文课堂上，新课改理念不强，大多采用传统的教学模式。怎样把新课改中的精髓运用到课堂上，融入传统优秀的教学方法中，扎扎实实、行之有效落实新课改思想，是今后我校教师研究的课题。
2、小组合作学习运用意识不强，学生参与课堂方式单一，教师不能放开课堂让学生去做，充当组织、指导的角色。小组合作学习作为新课程倡导的三种学习方式之一，是课堂上一中极其重要和有效的学习方式。它给了学生“自由支配”的机会，让学生充分参与学习活动，真正做到“当家作主”，同时又培养学生团体的合作协作的情感意识，交际能力，增强责任意识。
因此，教师在教学中要有意识地引入小组合作学习的学习方法，小组讨论的时候，教师应该深入到小组当中，了解学生合作的效果，讨论的焦点，认知的进程等等，从而灵活地调整下一个教学环节。此外，在课外广泛开展合作学习，提高学习效果。
3、重视基础知识传授，轻学习方法指导。语文课堂上阅读教学不明显。语文教学应注重阅读能力的培养，让学生通过阅读了解语言的美和文章的主要内容。
分段教学应注重教给学生分段的方法，而不是引出哪个学生分对了就算了，让学生明白为什么对，哪几段为什么分在一起，哪几段为什么要分开，这也是对课文内容的分析和掌握，同时也学会了分段的方法。数学课上运用多种教学方法照顾大多数学生，使所有学生都能学到东西，学会学习。
4、教学方法单一，课堂上，部分教师依然采用老一套的教学方法，一问一答、只看不讲、光说不导，提出的问题也没有启发诱导学生去思考、去探索，一心只想要得到一个自己所设计的结果，完全按照教案进行教学。没有教授具体的学习方法，或者虽然教授了学习方法，但没有正确的指导，使学生无法依法学习。教师应致力于引导和教授法律。学习的价值在于理解，学习方法应该渗透到教学方法中。
4提高教师素质是教育改革的关键。在这次竞赛课中显现出了部分教师学科基本功不甚扎实：学生的朗读指导缺乏方法，老师的数学语言不够准确，学生的回答教师不知该如何评价，教师的教学语言平铺直叙、没有激情等等。
未来教师应加强自身素质学习，以适应新课程改革。
以上是我们对比赛的总结。由于篇幅有限，总结不够全面和恰当。我们欢迎批评和纠正。
4、 xx小学教师教学技能竞赛获奖名单
一等奖：z
二等奖：z
优秀奖：z
xx小学教研组
技能比赛活动总结【篇7】
青年教师点击课活动总结
本次青年教师点击课在学校领导的高度重视下，在全体教师的努力配合下，在参赛教师积极参与、认真准备下，取得圆满成功。综观此次活动，现将总结如下：
收获一 ：认真对待。态度决定高度。
在所有的讲课中，全体青年教师精心备课，积极性和热情都非常高，都使用了自制教具、学具，展示了自己的绝活。每位教师都本着学习、提高的心态面对备课、讲课、听课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水平。
收获二：观念转变。老师的观念变了，角色也变了，教师是学生学习的引导者，促进者，教师在课堂上扮演的角色直接影响教师的教学行为，在这次活动中，教师注重指导学生形成良好的学习习惯，培养学生的学习兴趣，建立一个宽容的课堂氛围，为学生潜能的发挥创造了宽松的环境。
如陆南老师设计了这样一个环节，让学生尽情“玩”化学式。在“玩”中让学生踊跃地汇报自己独特的见解，创设了师生间的民主、和谐、宽松、自由的教学空间。
收获三：老师讲得清楚，讲解清楚，有激情。初中生有些知识点，知识面还比较狭窄，解决问题的思路还需要老师的指导。
上课老师的引导做的恰到好处。细而不多、精而不过。学生在老师的领导下，动动脑筋，思考观察。
每一个环节都能让学生轻松过关，掌握知识点，却不觉得累。
收获四：在课堂教学中，师生互动、学生互动成为课堂活动的主旋律，真正体现了学生是学习的主人。老师的板书写得准确简洁，引导学生总结，然后学生观察、思考、总结、找出规律，让其他学生判断是否正确。
然后用总结出来的规则来练习，让学生学会应用，学会实践。
收获五：课堂教学更加开放。在课堂教学过程中，学生是学习的主体，他们总会有“创新的火花”在闪烁，教师能充分肯定学生在课堂上提出的一些独到的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对他们也是一种赞赏和激励。
同时，这些宝贵的见解也是对课堂教学的补充和完善。
然而，课堂教学永远是一门遗憾的艺术，我们只有看到不足才能不断进步，发现这些问题，正视这些问题，是我们落实课堂教学有效性的前提：
1自主性、合作性和**学习仍然停留在表面，放弃了教师的主导作用。
2少数教师存在语言表达不准确、意思表达不准确或半途而废的现象，影响学生的操作。
三。在小组合作学习平台建设中，部分教师表现出重形式、急启动、急结束的现象。
4在教学过程中，教师要认真听取学生的发言，及时纠正问题，及时给予肯定和尊重。
“教学有法，但无定法，贵在得法。”“没有最好，只有更好”。总之，表面上一堂简单的公开课，实际上需要付出很多的努力，有自身的努力，也有校领导和其他老师们的鼎力相助。
更为重要的是，超出这堂课本身的是这样一个道理：任何时候，都应当做到“学无止境，学无界限”，虚心请教。师生之间，要打破传统观念，才可以教学相长，不同科目之间，要互相取其精华，引经据典，做到触类旁通。
99中学教导处
技能比赛活动总结【篇8】
2012年11月18日上午，我校举行了小学生实验技能操作大赛。15名3-6年级的选手参加了比赛。
本次活动从筹备到开展，各个环节安排周密，准备充分。通知发出以来，受到了全体教师的高度重视。他们安排指导组进行实验性操作训练，选拔优秀部队参加比赛。在实战中，队员们态度端正，专心作战，仔细观察，镇定自若。
每各小组都有默契和明确的分工，真正把这次活动作为展示自己能力的好机会。我们惊喜地发现，很多选手在实验做完后，能积极主动地整理实验器材，桌面始终保持干净整洁，这充分地说明了选手们具备良好的实验习惯。
由于平时缺少锻炼，少数参赛选手对某些实验操作要领把握不好，实验步骤不清楚，操作中出现了这样或那样的问题。如：“研究杠杆的秘密”时，部分选手在杠杆没有调节平衡的状况下就读数，存在背数据现象；“串联电路的连接”中，极少数选手对实验程序不清楚，未做实验就先完成了实验报告。
有的学生操作不规范，在拆下电路前不关开关； “物体在水中受到浮力”的实验，很多选手在使用测力计前没有检查刻度是否在零位置，称重时不是提上面的吊环，而是直接拿着测力计的身子……
通过这次比赛，我们既看到了成绩，也看到了差距，更重要的是检阅了同学们的动手操作能力和观察能力，促进了学生的思维发展，培养了学生理论与实践相结合、创新与实践相结合的能力。
寒亭街道中心小学
2011.11.19
技能比赛活动总结【篇9】
太吉河希望小学2011—2012学
第一学期教师课堂教学技能竞赛活动总结
为了给教师展示自我搭建平台、不断提高教师课堂教学水平与教学艺术，按照开学初学校教学工作计划安排，学校教导处、教研组于2011年11月3日至11月10日组织举行了校级教师课堂技能竞赛活动。现将本次校级教师课堂技能竞赛活动作如下总结：
一、成立了活动领导小组：
组长：李双群
成员：屈克霞赵阳芳王婷张林丽
二、主要特点：
1、及早安排，精心组织。本次课堂技能竞赛活动教导处专门下发了活动安排，就有关事项作了具体而明确的要求；学校召开了学生会，就教师讲课、听课时学生在教室应该怎么做作了专门的强调与安排。教导处精心组织打印下发了评分表，因为组织安排到位，从而保证了本次活动顺利进行。
2、各教师精心备课，课堂教学体现了课改理念。在完成正常的教学任务外，各老师加班加点利用电脑自制教学课件，自制教具、学具，无论教具、学具，还是教学课件，都制作得如此精美，而且课堂运用恰到好处。本次竞赛活动青年教师都能用课件开展本次老师课堂技能竞赛活动。老年教师也能精心设计教学活动，使课堂教学充满了活力。本次竞赛活动打破了以往传统的教学竞赛模式，教师教的轻松，学生学得愉快，有效地提高了课堂教学水平，体现了课改理念。
3、各教师无论再忙，都能按时参加听评课活动。各教师听课及时，而且教研组认真组织教师进行了评课活动，大家畅所欲言，就课
堂教学得失及时地进行了反馈，相互学习，共同提高，达到了本次活动的目的。
4、校委会成员、教研组长担任本次活动评委，大家依据评分标准认真进行了量化打分，评判客观公正、真实有效，切实评选出参加镇级课堂技能竞赛活动选手。
5、听课、评课，各班都作了具体安排，保证了学生在教室有具体的学习任务，教学秩序正常，没有出现任何不安全事情发生。
三、课堂技能竞赛结果：
一等奖：王婷
二等奖：雷芳屈克霞
三等奖：赵阳芳张林丽
四、几点要求：
1、各教师务必自身学习，努力提高自身素质，不断提高课堂教学水平，努力向课堂四十分钟要质量。
2、参加镇级竞赛活动的选手要早安排，精心准备，力争在活动中取得更好的成绩。
3、后期天寒地冻，望各教师克服困难，务必抓好后期教学工作。
太吉河希望小学
2011年11月10日
技能比赛活动总结【篇10】
春意盎然，万象更新的五月，为了推动学院安全工作的顺利开展，有力地提高学生对安全的认识水平。我系特在五月十三日晚举行了安全知识竞赛。
此次活动目的就是为了丰富大学生的生活，让大学生养成知安全、懂安全、注意安全的好习惯，让大学生拥有一个健康安全的学习环境。
五一前我们部就接到了这项活动，我们积极商讨，认真写工作方案，着手把这项活动准备好。终于，安全知识竞赛活动在我们的等待中与期盼中拉开了帷幕。
一、必答题环节
比赛先进行了必答题环节，本次比赛共有五组，每组三人，每人必答一题。通过第一轮必答题的环节，各位选手都逐渐进入了角色，完全投入到了激烈的比赛中。
二、抢答题环节
比赛进入了激动人心的时刻，到了最后一轮的论述题环节，各个小组都不依不让地抢答，现场充满了杀气和浓厚的火药味。各组选手都积极地抢答，在这一轮各组的比分也有了距离，为他们接下来的比赛提供了动力。
三、节目环节
为了调动现场的气氛，同时也为了让各位选手更好地发挥，我们特别邀请09级旅管本科班的刘燕为大家带来一首优美的歌曲，现场的气氛也因这首歌平和了许多。
四、互动和颁奖环节
为了给大家留下悬念，比赛还设置了互动环节，现场的观众也参加到了本次的比赛中，获奖的观众也得到了我们准备的小礼品。互动后，我们又回到了比赛中，吴主任以及辅导员老师为获奖选手颁奖。最后，第二组获得一等奖，第一组和第五组获二等奖，第三组和第四组获三等奖。通过层层激烈竞争，各小组表现都很优秀，各位领导以及老师们不仅从中学到了许多有关安全知识的预防与措施，而且度过了一个美好的夜晚。
本次活动可以说是比较成功的，它是由我系学生会女生部、文艺部主办的，同时也要感谢其它兄弟部门的配合。本次活动我们都融入了的心血，从策划本次活动到举行比赛，我们经历了很多，也学会了很多，提高了我们的组织能力和交际能力，同时增加了同学们对安全方面的认识，达到了我们的目的，所以说这次活动是成功的'。
通过此次活动，我们发现了许多不足之处：例如，活动前的准备工作未完善，导致主持人与选手间的配合不够融洽，虽然在最后的环节中弥补了其中的不足，但这也是以后我们应该改进的地方。相信我们在以后的工作中会更加注意细节问题，协调各方面的工作，使每次活动更加的顺利。只有发现错误，才能在一下次做得更好，所以我们秉承积极接受批评，努力改进失误的作风，希望通过活动，学习经验、积累经验，努力在最后做到更好。
技能比赛活动总结【篇11】
汇总：陈艳单位：新洲中心学校
竹溪县“青年教师课堂教学技能”第二赛区复赛在教育局的大力支持下，在全体教师的努力配合下，在参赛教师积极参与、认真准备下，于12月11日在汇湾中心学校取得圆满成功。忙忙碌碌的二十几天过去了，当我拾笔构思这份总结时，回顾我们经历的每个日子，下笔的刹那间才突然明白，繁忙给我们带来的是充实的生活，忙碌给我们留下的是丰厚的积淀，顿悟过后是深层的总结和思考。综观此次活动，现将自己的体会总结如下：
收获一 ：认真对待。态度决定高度。
在所有的讲座中，所有的老师都精心准备课程，热情和热情很高，都使用自制的教具，学习用具，展示自己的独特技能。每位教师都本着学习、提高的心态面对备课、讲课、听课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水平。
收获二：观念转变。老师的观念变了，角色也变了，教师是学生学习的引导者，促进者，教师在课堂上扮演的角色直接影响教师的教学行为，在这次活动中，教师注重指导学生形成良好的学习习惯，培养学生的学习兴趣，建立一个宽容的课堂氛围，为学生潜能的发挥创造了宽松的环境。
在认识了质量守恒定律和化学式后，我设计了这样一个环节，让学生尽情“玩”化学式。在“玩”中让学生踊跃地汇报自己独特的见解，创设了师生间的民主、和谐、宽松、自由的教学空间。
收获三：老师讲得清楚，讲解清楚，有激情。初中生有些知识点，知识面还比较狭窄，解决问题的思路还需要老师的指导。
上课老师的引导做的恰到好处。细而不多、精而不过。学生在老师的领导下，动动脑筋，思考观察。
每一个环节都能让学生轻松过关，掌握知识点，却不觉得累。
收获四：在课堂教学中，师生互动、学生互动成为课堂活动的主旋律，真正体现了学生是学习的主人。老师的板书写得准确简洁，引导学生总结，然后学生观察、思考、总结、找出规律，让其他学生判断是否正确。
然后用总结出来的规则来练习，让学生学会应用，学会实践。
收获五：课堂教学更加开放。在课堂教学过程中，学生是学习的主体，他们总会有“创新的火花”在闪烁，教师能充分肯定学生在课堂上提出的一些独到的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对他们也是一种赞赏和激励。
同时，这些宝贵的见解也是对课堂教学的补充和完善。如谢传友老师执教的《七颗钻石》、陈龙兵老师执教的《思维的多向性》等，都为学生提供了发挥自己创新思维的机会，而不是以统一的要求限制学生的思维。让学生尽情地思考，大胆地说，认真地去做，激发了学生的各种感官。
然而，课堂教学永远是一门遗憾的艺术，我们只有看到不足才能不断进步，发现这些问题，正视这些问题，是我们落实课堂教学有效性的前提：
1自主性、合作性和**学习仍然停留在表面，放弃了教师的主导作用。
2少数教师存在语言表达不准确、意思表达不准确或半途而废的现象，影响学生的操作。
三。在小组合作学习平台建设中，部分教师表现出重形式、急启动、急结束的现象。
4在教学过程中，教师要认真听取学生的发言，及时纠正问题，及时给予肯定和尊重。
“教学有法，但无定法，贵在得法。”“没有最好，只有更好”。总之，表面上一堂简单的公开课，实际上需要付出很多的努力，有自身的努力，也有校领导和其他老师们的鼎力相助。
更为重要的是，超出这堂课本身的是，我认识到这样一个道理：任何时候，都应当做到“学无止境，学无界限”，虚心请教。师生之间，要打破传统观念，才可以教学相长，不同科目之间，要互相取其精华，引经据典，做到触类旁通。
技能比赛活动总结【篇12】
历时两天的汽修技能大赛已顺利落幕，感谢大家对本次大赛的鼎力支持，感谢同事们的热情付出。“职业与责任”已深深的烙在了每一位同事的心里，我们爱岗敬业，我们无私奉献。
通过对本次比赛的回顾和赛后各部门的一致讨论，我们有一下几点体会：
（1）我们的优势：
a.赛前准备充足，工具齐全到位，确保了大赛的硬件支持。
b、 活动进展顺利，没有发生意外。
c、 各部门同仁齐心协力。
d.参赛选手来自不同岗位，不同区域，通过比赛能加强交流，增加互信，起到以学促练，以赛促学的效果。
（2）我们的弊端：
a、 在竞争的过程中，临时工太多，没有准备。
b、 礼仪问题，没有专业培训，礼仪服务不到位。
c、 奖品问题未及时与**商户协商，导致同名不同奖。
d.比赛规范性，重视度不够。
e、 比赛缺乏透明度使选手们对比赛产生了质疑。
f、 竞争过程中的分工不够明确。
成绩是可喜的，不足是难免的，望各位同仁扬长避短，再接再厉，祝学校明天会更好！预祝下届大赛更精彩！！
学雷锋志愿服务月总结11篇
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学雷锋志愿服务月总结【篇1】
3月，在学院团委的支持和领导下，我院青年志愿者协会组织开展了“学雷锋志愿服务文化月”系列活动。活动以志愿服务为载体，涵盖榜样评选、精神研究、爱心家教、校园清洁、义务打扫、助圆心愿等内容，参与志愿者达100余人，充分展示了我院青年学子乐于奉献、勇担使命的精神面貌。
在这个充满爱的雷锋月，3月11日中午，志愿活动是在南山餐厅门口放置两块展板，你既可以写下自己的心愿让他人帮助实现，也可以撕下他人的心愿帮助实现；另外，你愿意为他人做的事也可以写下来，撕下的人会联系你们让你们兑现的。另一方面，你可以在雷锋志愿板上签名，学习雷锋，帮助他人。志愿活动让我们在美丽的校园进行了一场充满温暖的“微互动”。
为了能够进一步了解学校基层工作者的工作情况，体会保洁阿姨的辛苦和其对校园环境的贡献，同时弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，我院青年志愿者协会以“3.5学雷锋”志愿服务月为契机，与学校后勤管理处联系，计划在全校范围内开展“青春雷锋，关注后勤，家园清洁”主题志愿服务活动。这是我们院青协与我校后勤保洁部的合作，暂时面向全院同学招募志愿者计划以后能够面向全校学生并开展每周校园清洁活动。经过志愿者们的辛勤劳动，昔日满是灰尘的石凳，雕塑，还有脏兮兮的垃圾桶，都变得焕然一新，本次活动旨在提高大学生环保意识，宣扬志愿者精神。活动达到预期效果，受到大家的一致好评，在学生间形成了注重环保和学习志愿者的好风气。
我院爱心家教是与社区联合开展的一项长期活动。对于那些想要家教但由于家里条件等关系而没能获得这个机会的孩子，我们专门为他们创设了“一对一”免费家教的形式，在周末为孩子们辅导功课。我们希望用自己的专业知识让孩子们更好的获得知识，弥补漏洞，也为了让我们更好地明白如何教。
我院书法教室，通过志愿者的定期的打扫和整理，努力给同学们营造了一个舒适整洁的学习环境，能够静心的学习。每周二、周四进行。这样的志愿活动能够让我们在学习的同时也学会去整理好教室，让每一个同学都可以在美环境中高效率完成作业，更认真的听课。
鉴于学校邮政局的信件繁多,未有效信息，导致一些信件长期放置于邮政。我院青协举办本活动主要是通过积极配合学校邮政，安排志愿者定期发短信通知同学领取信件和包裹。每周五、周六、周日进行。这样的活动，不仅仅方便了同学的及时领取，也方便了邮政所，不再有堆放的信件和包裹。
这项活动在每周五、周六、周日进行，主要针对七院即将康复的.病人，与他们交流谈心，给他们带去快乐和温暖，对我们教育学院的学生来说，到七院既特殊又必需的医疗单位，能破除心理误区，培养我们与人相处的能力。能够更好的了解人的心理，更好的帮助自己掌握心理学知识。
通过这些活动，我们志愿者深刻理解了作为志愿者应该履行的义务，也得到了很好的锻炼。我们继往开来，继续发扬雷锋精神，让志愿者的身影活跃在年轻的校园。雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神最完美的结合，雷锋的一言一行，一举一动，影响着当代人。我们也希望通过这些活动可以带动更多的人加入到我们的队伍里来，让雷锋精神深入每个人的心里。
学雷锋志愿服务月总结【篇2】
近日来，我院号召全院青年学生，除毕业班年级外，所有18个团支部、共计500余名青年学生在学院团委的指导下，以实际行动践行雷锋精神，广泛开展以“弘扬雷锋精神践行核心价值观”为主题的学雷锋系列活动，在学院内外兴起了一股学雷锋高潮。
下面就让小螃蟹来带大家看看，外国语学院各个团支部以及团总支的精彩活动吧!
一、大力宣传，营造良好舆论氛围
在3月5日到3月10日期间，通过召开学院团干大会、网上多渠道通知布置等形式，号召学院各团总支、各团支部、各班开展主题班会、主题团日活动等形式大力宣传本次学雷锋活动月的目的及意义，同时也利用学院网络新媒体平台也对这次学雷锋活动月进行了大力的宣传和活动的开展实施，为我院三月学雷锋志愿服务月活动的顺利开展营造了良好氛围。
二、 紧密结合学院共青团工作特色，发挥外语优势，广泛开展志愿服务活动
1、立足各班团支部，广泛开展主题团日、主题班会活动
3月上旬以来，我院团委倡导各年级辅导员将晚点名“社会主义核心价值观演讲”课程与学雷锋精神有机结合起来，立足思想政治学习，结合生活实际，在非毕业班年级晚点名演讲课程中，广泛开展“学习雷锋精神”主题团日活动，通过演讲的形式，实现人人参与、人人上讲台的思想交流，对雷锋精神进行了一次深入的讨论与学习，加深了广大青年团员的思想道德教育。会后，各班级团支部及时进行总结，将团日主题班会和演讲精神深入实际，积极地参与到其他学雷锋志愿服务活动中。
2、发挥专业特色，创新雷锋精神宣传形式
我院团委组织各年级团总支、团支部紧紧围绕活动主题，制作一份公益宣传手抄报(英语专业要求使用全英文、日语专业要求使用日文，汉教专业可以选用中文)，大力宣传新形势下学雷锋活动的重要意义和现实要求，贴合专业特色，宣传雷锋精神的时代内涵和“学习雷锋，奉献他人，提升自己”的志愿服务理念。使学雷锋活动成为青年学生培育和践行社会主义核心价值观的重大举措，成为校园文化建设的重要内容，成为高校育人的重要载体，进而推动全社会形成崇德向善、见贤思齐的浓郁氛围。活动结束后，学院会对上交的手抄报进行评奖，优秀作品将放在三教楼下供全校同学浏览展出。
3、开展“记录后勤阿姨的一天”志愿服务活动
以雷锋活动日为契机，开展“记录后勤阿姨的一天”活动。号召各团支部可以带领同学们参与到食堂、教学楼或宿舍楼后勤阿姨的工作中，体验后勤阿姨的日常工作，对公共环境卫生(如教室、食堂、学生公寓和图书馆等场所)进行整理和清洁打扫，并从中体会到劳动的不易，鼓励各团支部踊跃参与，将雷锋精神“内化于心、外化于行”。下面是17006102班团支部对食堂后勤阿姨的采访。
4、开展“美化校园”志愿服务行动
我院团委号召各团总支、各班团支部积极加入到“美化校园”活动中，在全校范围开展卫生大扫除、清理卫生死角、清除乱贴乱画物，整理共享单车乱停乱放问题。不少班级团支部参与了此类活动，通过此次“美化校园”志愿服务行动，使志愿服务之风深入同学，对培养我院学生保护环境，爱护校园，构建人与环境、人与人和谐的校园文化氛围起到了良好的导向作用。
5、“伴你成长”，爱心助教在身边
我院团委把关爱农村中小学学生作为共青团履行基本职能、体现社会责任、服务地方的重要举措，不少团支部开展农村中小学学雷锋支教活动，因而可以有效地解决农村子女在学习、生活、思想上存在的实际困难和问题，志愿者们给孩子们带去了礼物，陪他们一起学习、游戏，给他们带去了我们的关怀。
学雷锋志愿服务月总结【篇3】
根据明指导办[xx]11号文件精神，我局全体干部响应号召，积极投入到“向雷锋同志学习”活动的热潮中。一、深入动员，广泛宣传，努力营造宣传氛围3月4日，我局召开了“学习雷锋志愿服务月”活动的动员大会，号召全体干部积极投入到此次活动中去。会上，局志愿者协会会长石坚同志要求大家按照局志愿者协会的统一部署，结合我局实际情况，组织有特色的志愿服务活动，并要在局门户网站上对这一活动进行大力宣传。各科室负责人应利用科室学习的时间进行宣传发动，营造了良好的活动氛围,也使广大干部对雷锋精神内涵有了更深入的了解，激发他们学雷锋、讲奉献的热情。二、组织广大妇女参加绿色环保活动
3月5日，利用三八节活动的机会，组织局全体妇女同志到虎头山上捡垃圾，宣传“拒绝白色垃圾、还我一片蓝天”绿色环保活动。大家先进行爬山活动，下山时，一人一个垃圾袋，怀着一腔热情，从半山腰开始沿着山路，将路边的空泉水瓶、空食品袋、塑料袋等白色垃圾装进大垃圾袋，看着清理过的山路更干净、更整洁了，大家都觉得这个三八节过得很有意义。
三、深入泰宁县泰宁县大龙乡龙安村开展志愿活动
3月19日中午12：00，我局志愿者一行十人在我局驻大龙乡龙安村第一书记黄桦杰的带领来到我局结对的贫困学生家中，大家把带来的书藉和学习用品交给困难学生后，干部们就开始和他们谈心、拉家常，并询问他们的思想情况，鼓励他们要好好学习，用知识改变命运，做一个有益于社会的好学生，困难学生也汇报了近期的学习情况和人生观上的收获，让志愿者们更加坚定了参加这种志愿服务活动的必要性。四、开展办公室卫生整治工作根据市机关事务管理局的要求，3月23日早上要求各科室全面开展开展卫生大扫除整治活动，要求做到办公室干净整洁，物放有序，室内没有蜘蛛网，各办公室垃圾清理干净，通过整治活动，办公室的环境卫生得到大大改善，为三明创建国家卫生城市做出自己应有的贡献。
更多信息请查看活动总结
学雷锋志愿服务月总结【篇4】
工商联20XX年“三五”学雷锋志愿服务月集中活动总结xx区工商联收到区文明办、团区委《关于开展xx年“三五”学雷锋志愿服务月集中活动的通知》后，作为责任单位，我单位领导高度重视，安排人员认真按照《通知》要求，参加“三五”学雷锋志愿服务月集中活动，现将活动工作总结如下：
一、领导重视，精心组织
区工商联对20XX年,“三五”学雷锋志愿服务月集中活动，从收到活动通知开始，领导及时安排单位人员，认真按照活动要求，精心准备和安排所需要宣传送发的资料，使活动收到较好的效果。
二、认真履责，做好工作
按照“三五”学雷锋志愿服务月集中活动日安排，区工商联抽调2名人员于3月5日，在xx区文化广场宣传送发《xx区“两个10万元”微型企业培育工程宣传册》、《生活常识》、《科学养生》、《平安xx建设》等资料，共宣传送发300余份，深爱群众的喜爱。
总之，区工商联通过20XX年“三五”学雷锋志愿服务月集中活动的参与，不仅做好了职责工作，而且为参与“三五”学雷锋志愿服务月集中活动的群众做好了服务工作。
学雷锋志愿服务月总结【篇5】
宁远镇小学中心校
2014年4月8日
宁远镇小学中心校“学雷锋志愿服务月”活动总结
为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，切实加强师生思想道德建设，坚持用社会主义核心价值体系引导师生。结合各校实际情况，积极号召、组织各校师生开展“学雷锋志愿服务月”主题实践活动，以班级为单位，围绕“学雷锋志愿服务月”活动实施方案精神，根据学校的活动方案，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效。
一、3月3日，各校少先大队利用国旗下讲话，开展了“学雷锋活动月”的启动仪式，学生代表在国旗下进行了学习雷锋精神为主题的演讲，号召学生从身边小事做起，争做新时期校园的小雷锋。大队辅导员向全校师生公布了“学雷锋志愿服务月”活动方案及要求，并向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。
二、3月7日，各校利用班会，以“三.八妇女节，我为妈妈做什么？”为主题，组织学生开展感恩教育。
根据班级情况，每各班都开展了给妈妈写信、我会为妈妈做点什么等活动，教育学生关心妈妈。同时，班主任结合“学雷锋志愿服务月”活动方案，与单亲母亲进行沟通交流，向单亲母亲普及心理健康的知识，增强自我保健意识。
三、3月10日，各校少先大队组织学生开展了以“雷锋精神”为主题的手抄报制作大赛，各班积极踊跃参加，学校将优秀作品制作成***共享到校园网中，营造浓厚的学习氛围。
四、3月14日，各校组织各班开展了“美在校园，学会奉献”卫生大清扫活动。全校师生对学校校区的环境卫生进行大清扫，重点清理了校内的卫生死角，对教室、走廊、办公室等部位的卫生进行了全面清扫，使校园环境更加整洁。
五、3月18日，学校少先大队开展“寻找身边的雷锋”为主题的征文活动，收集作品，宣传学生参加活动的收获、体会，及时发现、总结、宣传活动中涌现出来的先进个人，表彰好人好事，推动活动不断细化深入。
六、3月21日，各校利用班会，组织各班召开一次以“弘扬雷锋精神，争做雷锋传人”为主题的班会，各班以学唱“学习雷锋好榜样”、学看**电视台少儿频道“雷锋故事”、讲我所知道的雷锋故事等多种方式学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。
七、3月28日，学校组织大队干部、值周生、班级干部一同**了**电视台科教频道“人物——雷锋”**影像资料，了解雷锋短暂而不平凡的一生，了解雷锋踏实、奉献的一生。
8、 3月3日起，新堡小学以广播电台、板报为主要宣传方式，开展向雷锋学习活动。有了雷锋精神，就要量力而行，向郭明义学习，弘扬雷锋精神。
九、宝得小学召开了“花蕾献爱心，助学燃希望”爱心助学活动启动仪式，辅导员做了题为《扶贫济贫、爱心助学》的倡议书，号召所有的教师和学生积极响应并捐献了自己的爱心。师生们可以从身边的小事做起，从身边的人中帮助他们，真正践行雷锋精神，做新时代的雷锋。
学校始终坚持把雷锋精神融入学校德育工作，切实用雷锋精神教书育人，组织开展了内容丰富、特色鲜明的校园学雷锋活动。广大学生在参与学雷锋活动过程中逐渐养成热爱祖国、勤奋学习、团结友爱、文明礼貌的良好习惯，树立起正确的世界观、人生观、价值观。宁远镇小学中心校、宝得小学被市文明办、市教育局、团市委、市关工委授予“雷锋小学”称号。
通过开展“学雷锋志愿者服务”活动，让师生体会到，学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋要从自己做起，从身边小事做起，关心每个人，关心每件事，人人要争做雷锋传人。学校将继续组织开展学雷锋志愿服务活动，使活动成为常态化，并在活动过程中不断改进、完善，使雷锋精神永驻校园。
学雷锋志愿服务月总结【篇6】
1、开展学雷锋主题团日活动：
3月18日晚上20:00-21:30，我院大一到大三十个团支部开展了唱雷锋歌、讲雷锋事、学雷锋行等形式多样的主题团日活动，以缅怀雷锋，感悟雷锋精神。
2促进团员注册为志愿者：
学院各支部广泛动员每一位青年学生注册成为志愿者，旨在团结凝聚我院广大团员青年，引导团员青年认同志愿服务理念。
三。在三月的春风和雷锋精神中，开展“处处留守”志愿服务活动
3月21日下午15:00，学院团总支学生会围绕三月春风处处留，雷锋精神心中留组织开展志愿者活动，旨在激励青年学子们积极投身于志愿服务活动，践行雷锋精神。
4开展我身边的雷锋故事分享会：
为大力弘扬雷锋精神，激励我院青年学子争做向上向善好青年，学院各支部开展了我身边的雷锋故事分享会，涌现出了《愿你们被世界温柔以待》、《我说慈善在身边》、《青春志愿行、温暖回家路》等学雷锋故事。
5、做好宣传报道工作：
我院在开展学雷锋志愿服务月系列活动中，积极运用传统**和新**相结合的宣传方式，宣传报道活动信息和活动情况，努力掀起志愿服务的热潮，营造了良好的活动氛围。
学雷锋志愿服务月总结【篇7】
20xx年通过虚拟的网络构建了一个友谊的一种平台，叫xxx同城，期间组织了多次的户外活动和娱乐活动，也因此让大家从相知到相识。20xx年得到大多数人的认可xxx同城正式定型为民间自发式的公益慈善性质的群体，主要职能为扶贫助残、关注孤寡老人、环保等宣扬社会正能量。当年我们助学4人，物资慰问送温暖4户、为重病人发捐款倡议书1次。在运作的过程中在大家建议下改正缺欠到20xx年霍林郭勒同城公益(同城公益)得到进一步完善。陆续出台了同城公益的理念及相关规范、流程，使新加入的志愿者和外界人士对我们同城公益的职能、理念和运作方式更加清晰明了。在帮扶力度上和也有所加大，持续资助9人，慰问贫困户5户，合计使用资金xxx余元。在此由衷的感谢每位志愿者对公益事业的热爱和支持，才有了同城公益今天的成就。现对1x年活动总结如下：
1月份春节前物资慰问;给残疾人电动车换电瓶助残项目
3月为充分的拓展信息来源和同城公益知名度与多个社区建立关联平台
4月情系教育为沙镇中心校捐赠图书，于12月份进行了回访，了解了学校对图书的管理模式
5月与万里单骑勇士包银虎共同宣传绿色环保，低碳生活社会公益活动和月末慰问两户贫困家庭
6月保护环境消除白色垃圾，社会公益活动;参加红石社区同一片蓝天，同一个梦想携手关爱贫困学生的助学活动
7月为贫困学生发放助学金，张、申老师为社区捐衣物
9月捐衣暖冬活动
10月为贫困家庭购送冬储菜活动
11月对正在资助学生回访活动、得到市委宣传部关注并根据关于开展20xx年度德润草原文明之行学雷锋志愿服务优秀集体和个人推荐评选活动的通知上报了同城公益志愿者项目
12月为了扩大帮扶力度寻找资料走访活动、参与宣传部组织的看望市道德模范
对于20xx年同城公益将进一步完善同城公益的各项制度、流程，提高管理水平，增强各方面的宣传力度，建立网络公益项目平台将帮扶的力度得到进一步提升，使同城公益的中转平台的作用得到加强。
学雷锋志愿服务月总结【篇8】
为了弘扬中华民族传统美德，让雷锋同志高尚的信念、理想道德在广大党员干部、群众身上传承，引导全体干部职工在奉献中体现作为，根据县文明委《关于印发一、高度重视，认识到位
我局党组高度重视此次“学雷锋志愿服务活动”，统一思想认识，及时召开了专题会议，研究部署该项工作，结合我局工作实际，制定了具体的实施方案，对相关各项活动也进行了周密部署和精心安排，把每一项活动落实到个人，加强了对活动的领导，为扎实开展好该项活动提供了良好的组织保障。
二、广泛宣传，营造氛围
为全面调动干部职工参与活动的积极性，我局在局机关对此次活动进行了积极而广泛的宣传，通过发放活动通知和会议的形式，向干部职工宣传此次“学雷锋志愿服务活动”的目的及意义，广泛普及“学习雷锋、关爱他人、提升自己”的志愿服务理念，并要求全体干部职工积极参与到各项学雷锋活动中去，有力地推动了此次活动的顺利开展。
三、结合实际，积极开展
在“雷锋志愿服务月活动”中，我局结合3月份节日多的特点，开展了一系列形式多样、内容丰富的活动。
、开展学雷锋故事、日记活动。号召干部职工以各种形式学习了《光辉的榜样——雷锋》、《雷锋传》和雷锋日记等书目，了解雷锋精神的内涵，为此次志愿服务月活动补充了精神食粮。
2开展解决社区群众问题活动。局班子和群工队员通过到泉塘街道长桥社区、小塘路社区了解社区（村）的基本情况，记录民情社意，急群众之所急，想群众之所想，积极帮助了社区群众解决他们期盼的在活动期间能够解决的问题。同时，充分发挥支部职能和审计干部的专业优势，为社会提供资助，开展金融知识宣传活动。
3、开展慰问困难群众志愿服务活动。他们与长桥社区、小塘路社区的贫困群众合作，开展捐赠活动。局里的工作人员和干部职工与泉塘街道长桥社区、小塘路社区的工作人员一起，走访了社区贫困群众。
慰问中，他们认真询问家庭生活和身体健康状况，帮助他们解决问题，让他们感受到社会的温暖。
4、结合“党员进社区”开展志愿服务活动。我局将本次学雷锋志愿服务活动与“党员进社区”活动有机结合起来，全局干部职工与星沙街道、泉塘街道、湘龙街道等一起，在各个社区开展了爱心衣服书籍捐助、大扫除、环保宣传、义务巡逻等活动，并为社区居民提供全面的法律咨询服务并发放法律宣传资料；以新学期开学为契机，协会组织贫困家庭学生和留守儿童生活关爱和家庭关爱。
5开展环保志愿者服务。以植树节为契机，我局积极参与泉塘街道义务植树活动；全局干部职工开展局机关大扫除活动，清扫局门外两侧的道路、打扫院内和办公室卫生，营造天蓝、水清、地绿的生态环境，培育崇善自然、善待环境的理念。
6将志愿者服务活动纳入日常审计。我们注重把志愿服务活动与日常工作有机结合起来，在审计中关注扶贫、水利、农业、创业富民等民生专项资金的使用情况；积极深入群众，听取群众意见，关注群众要求；积极接待群众反映实际问题，为群众解决问题。
通过开展“学雷锋志愿服务月活动”，在我局形成了“团结、友爱、互助、进步”的良好氛围。我局将在今后的工作中，继续大力弘扬雷锋精神和奉献志愿精神，树立社会主义新风尚，把学雷锋活动推向新的高潮。
xx年3月
学雷锋志愿服务月总结【篇9】
“弘扬雷锋精神、与志愿服务同行”
三月是一个生机勃勃、万物复苏的季节,也是一个倡导文明新风,向雷锋同志学习、弘扬雷锋精神的季节.在过去的三月份里,我院33个团支部、1100余名同学在我院党总支、分团委领导的关怀与支持下,以实际行动践行雷锋精神,广泛开展以“弘扬雷锋精神,与志愿服务同行”为主题的学雷锋系列活动,在学院内外兴起了一股学雷锋高潮.
1、 大力宣传，营造良好氛围
在3月1日到3月18日期间,分团委、学生会通过号召各团支部、各班开展主题班会、主题团日活动以及利用微博、微信等形式大力宣传本次学雷锋活动月的目的及意义,学院社团也对这次学雷锋活动月进行了大力的宣传.为我院三月学雷锋志愿服务月活动的顺利开展营造了良好氛围.
2、 知行合一广泛开展志愿服务活动
1以各班团支部为依托，广泛开展主题团日和班会活动
3月上旬以来,我院团委将团组织思想与学雷锋精神有机结合起来,立足思想政治学习,结合生活实际,开展“学习雷锋出彩青春”主题班会活动和“学习雷锋好青年”主题团日活动.通过演讲、辩论、**影片等形式,实现人人参与、人人上讲台的思想交流.对雷锋精神进行了一次深入的讨论与学习,加深了广大青年团员的思想道德教育.
会后，各分会及时总结主题班会精神，积极参与其他志愿服务活动
2、开展“美化家园”志愿服务行动
我院团委号召各团总支、各社团、各班团支部积极加入美化亮化校园活动,在校内外开展卫生大扫除、清理卫生死角、清除乱贴乱画物.各团总支、班团支部、各社团积极响应团委号召,组织广大团员青年投入其中,突出的有:3月16日园林13-2开展“弘扬雷锋精神、争当创卫先锋”主题团日活动,志愿者们至泉山森林公园清扫垃圾,同学们带着扫帚、耙子等工具,拆篱笆墙,清理道路杂物,打扫花坛卫生,与环卫工人一起,清除垃圾、污物、杂草、野广告等.
装饰12-4团支部举办了以＂爱护公物人人有责＂主题团日活动,为学苑路、汶沃市场、师大站台的公共自行车做保洁,志愿者们认真细致的清理公共自行车上的污物,使我校周边的公共自行车变得焕然一新.还有一些支部以及社团也开展了此类活动.
3、开展“走进社区,服务社会”志愿服务活动
我院分团委动员引导全院青年大学生积极组建志愿服务小分队,广泛开展以“一助一”、“多助一”为基本形式的“走进社区,服务社会”的志愿服务活动.团委号召得到了许多团支部以及学生社团的积极响应.3月10日,我院分团委组织我院青年志愿者对津陇敬老院进行了志愿服务,陪老人晒太阳、帮老人剪指甲等.
我院志愿者们积极踊跃,热情饱满,陪伴老年人拉家常、做游戏等.3月18日,园林13-1班团支部在矿大献血车开展了以“我们都是活雷锋”为主题的特别团日活动.志愿者们通过爱心献血,真情演绎当代活雷锋,传递社会.
它向公众展示了我院当代青年大学生的精神面貌
三、争先创优,企业杯赛练技能
在三月这个“学雷锋志愿服务月”里,我院各系、各班、各学生社团均结合自身特色,积极响应团委号召开展各项学雷锋活动.在专业技能上,各团支部也“比学赶超”,为了提升同学们学习的兴趣,扎实他们的基本功,学院特地举办了“水立方杯”专业技能大赛.通过企业杯赛帮助学生明方向,了解专业对应岗位的核心技能；通过实践技能提高实际操作能力；树立信心，通过比赛获奖，树立学习的自信；促就业,练好技能就好业.
此次比赛共收到12级、13级作品47幅,涵盖了模型制作、书法、篆刻、剪纸等多种形式.最后,由古建13-1班李佳佳、葛晓雷合作创作的《图书馆框架模型》和由环艺13-1班张森创作的《手工椅子》勇夺桂冠,《图书馆框架模型》是由100根一次性筷子制成,《手工椅子》是由废旧的光盘制成.
学雷锋志愿服务月总结【篇10】
xx年3月15日今年的3月5日是全国第xx个“中国青年志愿者服务日”，也是“向雷锋同志学习”49周年纪念日。为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，推进“文明大行动”，我院积极响应共青团海南大学委员会的号召，早计划、早安排，根据校团委的文件要求，在3月份“学雷锋活动月”期间，策划、组织了一系列志愿服务活动，把雷锋精神落到了实处，取得了可喜的成效。现将有关活动开展情况总结如下：
一、高度重视，精心组织广泛宣传进入三月份，学院团委发出了开展“学雷锋活动月”志愿服务活动的号召，并对“学雷锋活动月”做出了全面的安排和部署。在院团委的高度重视下，我院的各志愿者小组和团支部积极响应，在同学中掀起了学习雷锋的热潮。
我院认真制作了学雷锋活动月的文化宣传专栏。专栏的内容丰富多彩，包括：
(一)活动月的相关规划和部署的“学雷锋活动月”系列活动流程;(二)“学雷锋活动日”及“中国青年志愿者服务日”的相关背景及雷锋的生平介绍;(三)身边的“雷锋”——反映同学们身边好人好事的栏目;(四)旅院青年志愿者服务队的志愿活动回顾。
宣传专栏受到了同学们的广泛关注和认可，鼓舞了同学们学习雷锋的士气，激发了同学们志愿服务的热情，使同学们积极地参与到了学习雷锋、志愿服务的行列队伍当中。
各个志愿者服务小组和各团支部也有计划、有组织地开展了形式多样的志愿服务活动，在学院内形成了良好的志愿服务活动氛围。
二、踊跃参与，志愿服务爱心传递在“学雷锋活动月”，我们再次回顾了雷锋同志的生平事迹，使“雷锋”的形象变得更加丰满生动，“雷锋精神”更加熠熠生辉。通过对学雷锋精神和志愿服务精神的大力弘扬，及一系列志愿者服务活动的开展，同学们对雷锋精神在新时代的意义也有了更深刻的理解。
我院逐渐形成了一种助人为乐，积极向上的校园氛围。不仅仅是志愿者，每个班级、每个同学都踊跃参加到“学雷锋，做好事”的活动当中去，涌现出了一批积极的个人和集体。为期一个月的学雷锋活动，使同学们进一步理解了志愿者无私奉献的精神，体验了奉献、服务的快乐，为形成“人人参与志愿服务”的局面建立了良好的基础。
三、积极实践，发扬雷锋奉献精神(一)基地建设有序进行，志愿者活动蓬勃开展在“学雷锋活动月”，服务队积极与省残联和省国土局等政府机构联系，为志愿者活动基地的拓展做出了有效尝试;同时，志愿者通过参加一系列的志愿者活动，加深了与省聋儿康复中心、得力新村社区、英语支教小学等志愿者服务基地的交流与沟通。
活动一：关注聋儿健康——慰问海口市聋儿康复中心3月xx日，残联志愿者服务小组的志愿者们在海南省聋儿康复中心进行志愿服务活动。志愿者们在课上配合老师辅助教学，帮助聋儿进行发音练习;下课后，与小朋友们一起玩耍做游戏。
活动二：英语支教活动在3月1日——3月15日，英语支教志愿者小组的志愿者们分别在校外和校内同时组织了志愿服务工作。在校外，志愿者们来到白沙门小学和三十一小学，协助学校的英语老师开展生动有趣的英语活动。在校内，周一至周五下午举办“英语high翻天”英语朗读活动，并在周末为同学们讲解英语四六级试题。
活动三：关爱儿童，服务社区——模拟“亲子”活动社区服务志愿者小组计划于3月18日在我院的志愿服务基地——得利新村，开展社区志愿服务活动。届时，志愿者将扮演“孩子”与小朋友们对调角色，组成模拟家庭进行游戏，并开展吉他表演等文艺活动。
(二)星星之火可以燎原——各具特色的班级主题团日活动根据活动实施方案中开展一次学雷锋活动月主题团日活动的要求，我们以文件形式将活动精神传达到了各团支部(班级)，号召同学们以团支部(班级)为单位，以学习雷锋精神为主题，组织各具特色的“学雷锋活动月”主题团日活动。
活动中，多个团支部(班级)表现突出：
10级国际酒店管理班的同学们组织清理了校园内宣传栏上的小广告;11级信息管理班的全体同学到海南大学图书馆进行卫生清洁工作并取得良好效果，得到了图书馆的大力支持和认可;09级人力资源管理班召开“向雷锋同志学习的主题班会”，向同学们讲述雷锋的事迹，使雷锋精神深入人心;10级资源环境与城乡规划管理班在万绿园举行弘扬雷锋精神的横幅签名仪式，向游客宣传环保知识，得到了游客的广泛参与和支持;11级文科实验班在旅院食堂开展了义务打扫卫生的活动。
多种多样的活动形式，展现出同学们更多的个性和热情。在本次活动中，更多的同学加入到了志愿服务的行列，为形成“人人参与志愿活动”的氛围打下了良好基础。
(三)“文明卫士”清洁整治行动为提高同学们的志愿服务意识和环境保护意识，并引导同学们在日常生活学习中主动开展“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务，根据活动实施方案中“开展一场文明环境卫生整治大行动”的要求，我院团委组织志愿者服务队开展了以“清洁、环保”为主题的校园清扫及环保知识宣传活动。
主题活动之一：倡导低碳生活之环保宣传活动3月3日，我院景区环保志愿者服务队举办了环保宣传活动。志愿者们通过上网查找资料，去图书馆阅读相关书籍等方式，了解环保知识。
随后以小组形式，到部分宿舍楼进行环保知识的宣传，给同学们普及例如减少使用一次性筷子、购物时自带购物袋、循环利用废旧物品等环保知识。活动倡导了绿色消费理念，进一步提高了同学们的环保意识，让更多的同学加入到了保护自然环境、共同建设生态海口的行列中。
主题活动之二：爱我校园之校园大清扫活动3月11日，我院联合信息学院等共同组织校园清扫活动，有一百余名志愿者的参与其中，完成了总计4条路线，包括校道、草地、宣传栏在内的校园卫生清洁工作。通过卫生清扫活动，努力营造一种“人人服务，共同环保”的校园志愿活动氛围，以实际行动激发同学们的主人翁意识和环境保护意识。
主题活动之三：“绿色爱心行动”“绿色爱心行动”由市场系志愿者小组发起。在整个活动月期间，志愿者们收集废瓶废纸等废旧物料，同时，向同学们宣传绿色环保理念;并通过捐废瓶、废书，筹集爱心资金，为残疾儿童，贫困老人提供物质上的帮助。在传递绿色环保思想的同时，也号召大学生们奉献社会，关注社会上的弱势群体，培养了同学们的社会责任心。
四、认真总结，不断创新追求进步“学雷锋活动”为期一个月，为了给后期的活动提供可借鉴的经验，以取得创新和进步，现将前期活动顺利开展并取得良好成效的原因总结如下：
1、多方宣传，氛围浓厚。在我院团委的高度重视下，通过文化橱窗、宣传版块和班级文件宣传等多种方式，“学雷锋精神”在我院得到了很好的宣传和推广，在学院内形成了浓厚的“学雷锋、做志愿”的良好活动氛围。
2、活动安排得当，内容丰富、切实可行。我院团委在制定学雷锋活动方案的时候充分考虑到了活动的多样性和可行性，在保证学生安全的前提下，策划了适合广大同学们参与的、注重实效性的活动，在弘扬雷锋精神的同时，给予同学们深刻的思想教育。做到了让“学雷锋活动”掷地有声。
3、突出典型，认真总结。在“学雷锋活动月”期间，我院团委在开展各项活动的同时，认真保留了活动的文字和影像资料，并收集了活动月期间发生在同学们身边的好人好事，这些资料的展出，为同学们树立了榜样，让更多的同学加深了对雷锋精神的理解。
在3月下旬，“雷锋活动月”志愿服务活动还将继续进行，我院将积极组织志愿活动，弘扬雷锋精神，让雷锋精神在同学们的心中深深扎根，并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的品格，弘扬雷锋可贵的精神。我们也会在活动过程中，不断地改进、完善，争取做得更好，让雷锋精神得到更好的弘扬，让中华民族的传统美德发扬光大。
学雷锋志愿服务月总结【篇11】
大家好!
每年的3月5日，是雷锋同志逝世53周年的纪念日，是老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”的日子。五十多年来，“学雷锋，做好事，争模范”成为人民自觉践行的行动，深入人心，驻根成长;五十多年来，雷锋精神滋养着亿万中国人的心灵，激励着一代代青年学子奉献社会，成人成才。
雷锋同志曾说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这句铮铮誓言要求21世纪的中学生不断发扬以校为家，尊敬师长，团结友爱，提升自我;努力学习，勤俭节约，爱护环境，无私奉献的优良美德。作为一中的莘莘学子，更应率先垂范，贯彻落实雷锋这种做事想集体，做人争模范的奉献精神。因此，为进一步推动学雷锋活动在我校深入持续开展，共筑一中文明和谐校园，涡阳一中校团委、政教处现向全校同学发出倡议：
1.爱护校园环境。校园的文明直接折射出社会的文明，校园的卫生展现出每位学生的文明程度。作为一名高中生，热爱卫生，乐于奉献，维护他人的劳动成果，重视校园卫生的保洁工作，让我们的校园时刻干净、整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境，是每位高中生应具备的优秀品质。
2.注意提升自身修养。规范自身行为，自觉遵守法律法规和学校规章制度，自觉爱护学校公共财物，及时制止各种损坏学校公物的行为，积极参加学校组织的各项活动，从日常生活和学习中真正做到讲文明、树新风，努力为班级争光，为学校争光。
3.发扬钉子精神和奉献精神。身为班级的一名成员，应勤奋学习，刻苦钻研，尊师重教，团结友善，心里时刻装着乐于助人，时刻想班级之所需，解同学之所困，强化自身的班集体荣誉感，争做一名优秀学生。
同学们，为了创造优美的育人环境，为了涡阳一中的和谐健康发展，为了让雷锋精神更好的传承与发展，我校将在“学习雷锋活动月”期间，组织全校同学开展各种有意义的活动，欢迎你的参与。
实习骨科月总结(通用3篇)
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实习骨科月总结 篇1
xxxx年金秋，我满怀着憧憬的心情来到了流溪河畔的璀璨明珠xx工伤康复医院实习。刚踏入这片热土，医院工作人员的热情、实习小结师专业技术的年少却老成和高素质及病人的评价和感受就让我很快融入了这个温暖的大家庭，更让我对她充满无限敬意，我深深地知道自己为何而来，来了以后应该做什么?做完之后应该实习小结什么?想完之后应该再做什么?经过近8个月的学习和老师的教诲，我已具备了步入社会的基本条件，以下就是我的几点体会。
1、注重实习在创伤骨科的手术中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多见。
骨折按照不同的角度有不同的分类，按照骨折部位是否有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开放骨折，其中开放骨折必须进行手术复位，而闭合骨折可根据手法复位的情况及病情严重程度决定是否需要切开复位。当一个下肢骨折确定要进行手术切开复位，那么在手术之前都要将整个创肢消毒。消毒的过程是这样的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脱碘。
病人平是躺在手术台上的，当我们消过腿的正面及侧面之后，你就会发现问题，腿与手术台接触的部分如何消毒?对，你的想法完全正确把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情远没有你想象的那么简单和轻松。很多人以为只需要抬一下腿嘛，没什么大不了的。可是，当腿骨断开之后，断端会变成一把极其锋利的刀，如果我们单纯的抬高患肢，在重力作用下，骨折错开的角度越大，周围血管神经损伤的几率就越大，所以，我们不能只抬高患肢，还要沿力线的方向牵引患肢。有句话说的好，胳膊拧不过大腿，当你一边抬高患肢一边向外牵引它，并且要保证你的身体不碰到手术台的情况下保持5分钟，你会发现你的胳膊在颤抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你会后悔早上没多吃一点早餐。呵呵，是不是有点痛苦啊?
手术室里的无菌观念的要求是很严格的，而且手术室里的护士又是极其严格的，稍有不遵守无菌规范的动作就会立刻招致她们的不满，很多实习医生因此挨过不少骂，而我则因为在模拟手术室和见习时受过严格的训练，所以在手术室里极少看过她们的脸色，并且基于我的表现很专业，她们不知不觉中已经不再把我当成一个学生，而是当成一个标准的手术医生来对待。
我的优秀表现自然也让我们手术小组的李正维教授看在眼里，所以他对我也特别放心，有些活也放心让我去做。最让我兴奋的是一次股骨干手术，他主刀，一共上台了5个人，他，他手下的住院医生，进修医生，还有一个他的研究生，还有我，论资排辈我最小，但就在这台手术上，我完成了自己首次表演。当时的情况是，骨折部位已切开，骨折对位良好，李教授将钢板架好，当他打完第一个骨钉之后，对我说，小杨，来，你来打。我当时很兴奋。在那三个大夫羡慕的目光的注视下，我手持电钻，稳稳的将钻头打进股骨内，随后用钢钉固定，手法很好，教授很满意的点了点头。这对我是极大的`鼓励。手术后在更衣室里，李正维教授表示，希望我做一名骨科医生。得到这位全国知名骨科专家的期望与鼓励，我感觉自己的目标更加明确了，动力更足了。我相信，我不会辜负他的期望的!
实习骨科月总结 篇2
实习骨科月总结
骨科是医学中一个关键领域，涉及到骨骼、肌肉和神经等方面的疾病和损伤的诊断和治疗。在这个月的实习中，我有幸能够深入了解并参与了多种骨科手术的过程，从而提升我在这个领域中的专业知识和技能。
这个月的实习开始时，我被分派到一个繁忙的骨科病房。在这里，我有机会与一些优秀的骨科医生合作，他们不仅对疾病的诊断有着独到的见解，而且在手术操作中也具备精湛的技术。我经常听从他们的指导，并从他们身上学到了很多。
在病房里，我最常见到的病例是骨折和脱位。在处理这些病例时，我需要先仔细查看患者的X光片，以确保正确理解骨折或脱位的程度和位置。然后，我会协助医生进行处理。有时，这意味着准备手术室，并为手术进行必要的准备工作，如消毒和手术麻醉等。有时，我还会在手术过程中为医生递工具或者协助进行骨折复位等操作。
在这个月中，我参与最多的骨科手术是关节镜手术。这是一种微创手术，通过一个小的切口，医生能够使用关节镜来检查和修复损伤的关节。我第一次参与这个手术时，非常紧张。但随着经验的积累，我逐渐变得更加熟练和自信。我能够帮助医生使关节镜进入正确的位置，并在手术过程中协助完成各种操作。这个经验让我对关节镜手术有了更深入的了解，并意识到了它对患者的好处。
除了手术，我还有机会观察和学习其他骨科治疗方法，如理疗和矫形器的使用等。这些技术对于康复和恢复患者的功能十分重要。我学到了很多关于如何根据患者的具体情况来设计和实施康复计划的知识。我发现，只有综合运用各种治疗手段，才能最大程度地帮助患者恢复健康。
在这个实习月份的结束，我收获了很多。我不仅学到了丰富的骨科知识和技能，还学会了如何与患者和其他医务人员有效沟通和合作。我还学到了如何在压力下保持冷静和专注，并尽力提供最佳的护理。
我对这个实习月份的经验感到非常满意。通过参与骨科手术和治疗，我不仅深入了解了这个领域，也锻炼了我的专业技能。我相信这个经历将对我的未来医学生涯产生积极影响，并使我成为一个更好的医生。我将继续努力学习，不断提升自己在骨科领域的能力。
实习骨科月总结 篇3
实习骨科月总结
骨科实习期已经结束了，这里我想分享一下我的实习经历和学到的一些知识。
在第一天实习之前，我非常紧张，但是实际上我的导师非常友好和诚恳地对待我。他告诉我骨科是治愈疼痛和损伤的科学，而治疗在很大程度上是视乎医生和患者之间的紧密联系。他还强调了严格遵守卫生规定和小心解剖、骨科介入治疗和手术的重要性。
在实习过程中，我看到许多不同的骨科病例。最常见的是脱臼、骨折和腰痛。我也看到了一些奇怪的病例，比如食指骨折。大部分病例需要手术治疗。我看到了许多骨科介入治疗，比如在脊椎骨折上应用支架。虽然这个过程是非常复杂的，但是我也学到了如何进行外科手术，包括如何钻孔，如何安装螺钉和金属板，如何接骨，并且注意到了什么是一个好的手术技术和团队。
在骨折和关节脱臼的治疗中，另一个重要的因素是康复和理疗。术后恢复专业的指导非常重要，因为这将加速康复和预防再次损伤。
骨科不仅对外科手术十分重要，还需要非常认真地注意到患者的疼痛问题。很重要的一部分是如何缓解患者在治疗期间的痛苦。我看到的最常见的缓解痛苦的方法是理疗。治疗师们利用各种技术帮助患者改善运动和痛苦问题。
最后我要说，总的来说骨科是一门需要掌握技巧和专业知识的学科，但是这也是一门需要耐心和对患者关怀的科学。在这一个月的实习中，我不仅累了，更吸收了很多知识。