班主任培训感言汇总。
栏目小编为您推荐了一篇精彩的“班主任培训感言”文章愿您受益不浅。 感言是展示情感和心理状态的一种表达形式，当我们面临一些重要的时刻时。我们都会把当下最真挚的情感去通过感言表达出来，感言可以传达我们的情感。要想全面了解该话题请您继续阅读下文相关内容！
班主任培训感言 篇1
这个暑假我参加了班主任远程培训，我有机会再次来充实和完善自己。回首这一个多月来的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中各级教育专家的专题报告、一线教师的专题讲座，学员围绕专题进行的各种活动、学习等，无不使我心中充满无言的感激。这次的培训内容分别是：师德教育，班主任管理实践，学生心理健康教育，安全教育。从4个模块中，我学习到了作为班主任我们该怎么做工作，如何科学、有效地开展班主任的工作，汲取别人育人的丰富经验，然后，自己通过实践来提高自己的业务水平。同时，我还从专家及班主任们的对话中，学到了很多解决工作难题的经验。
通过这次培训使我清楚的认识到，新时期一个好班主任应具备的技巧和素质。下面是我参加这次培训后的一点感受：
一、提高自己的道德修养和专业素质
必须全面贯彻党的教育方针，树立为人民服务的思想，坚持教育与社会实践相结合，以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业接班人。具体做法：
（1）面向全体学生；
（2）促进学生全面发展；重视学生创新精神和实践能力的培养；
（3）发展学生主动精神，尊重学生个别差异，注重学生个性充分和谐发展；
（4）着眼于学生的终身可持续发展。
二、树立终身学习的理念
终身学习是当今学习型社会发展的必然趋势，一次性的学校教育已经不能满足人们不断更新知识的需要。教育者首先是学习者，通过学习完善自我、丰富自己的知识，树立新的人才观、质量观、教育观和自身职业，不断学习，不断更新知识结构，提高教育教学能力。
三、实现班主任角色的转变
班主任不仅是班级的管理者，还是教育的研究者，不能重复旧经验、照搬老方法，在教学过程中，应以一个研究者的身份置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育规律；培养学生的创新意识，为学生提供宽松、愉快的创造氛围，让学生勇于质疑，勇于探索；变知识的灌输者为知识学习的引导者，为学生提供舞台、指出方向、关键是给予引导；教师与学生在尊严和权力上平等，对学生采用亲和的态度，包容学生“不同声音”，创建和谐的师生关系。例如：我班的王明同学，上课不敢发言，经过我的鼓励，现在每堂课，他都是第一个举手，并且还获得学校发明奖呢。
四、班主任要有责任感
班主任要为学生营造一个良好的学习氛围，为学生提供一个安全、爱心和良好次序的环境，从各个方面关心爱护学生，使学校成为一个快意、具有吸引力的场所，班主任要做遵纪守法的模范。真正做到“学高为师、德高为范。
总之，通过这次培训，自己的理论水平和思想境界都有了很大的提高。虽然班主任工作很辛苦也很繁琐，但也有乐趣。每当看到学生们有点滴进步时，我是那么的开心。我坚信：只要自己不断努力，会成为家长和孩子们心目中的优秀班主任。
班主任培训感言 篇2
高二组：周春美
上周五参加了刘云霞老师的讲座，她给我们进行了班主任培训，我觉得组织这样的活动非常好，对如何进一步开展好班主任工作非常有帮助。我衷心感谢各位领导为我们安排了如此精彩的讲座，使我对这位优秀班主任的风采感激不尽。我希望继续参与这种学习，让老师们在工作中找到快乐。
这是多头得益的好事，老师得益、学生得益、学校得益。
在这次训练和学习中，我感触很深。
一、 应如何做好班主任
班主任要深入班级，了解每个学生，相信每个学生都有才，善于挖掘学生的潜能，把爱播洒到全体学生身上，不要只喜欢那些学习成绩好的优等生，而应该通过教育和培养，使每个学生都能成才、成功。传统意义上的师生关系是一种不平等的，老师是绝对权威的，学生对老师必须服从的，这种**培养出来的学生固然守纪、顺从，但缺乏主动性、创造性，更谈不上创新精神了。而现今的新时代呼唤民主平等的师生关系，班主任树立班级的主体是学生、师生共同管理的班级，要尊重学生的看法。
比如，在制定班规、选举班干部时，要听取学生意见，广泛开展民主选举。在班级管理中，班主任要主动了解学生所想、所做，要真诚地走进学生的内心世界，要尊重、爱护学生的重点自尊心。在没有了解事情的真相前，不要武断地下结论，班主任的言行要时刻考虑学生的心理特征和行为水平，考虑学生的想法和感受，在班级管理中要多表扬、少训斥，在鼓励与指导中培养学生的自我意识，增强学生的自信心。
班主任要善于从学生实际出发，着眼于发展，善于拓展学生的潜能，对学生要宽容，不要把学生的失误看得太重，不要怕学生犯错，要放手让学生去做，只有在实践中锻炼，学生才会成长。
二、做一个高素质的班主任。
班主任的素质不是天生的，而是在长期的教育实践中经过培养和锻炼而形成的。在一些案例的学习中，我都能感觉那些案例的真实性，因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况，比如问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等，只是自己都没能那么科学地去处理，因而也就没有收到自己当时预想的效果。而这次学习却能给我把这些课补上，让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作，同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。
提高自身素质重要方法就应该是努力学习。常常听到我的同行们在说这样一句话：“没见过这样的学生”。
其实这话也是有一定道理的，因为现在的学生的确与原来的学生不一样，想让学生再回到以前的状态是不可能的，也是不现实的。现在的学生视野开阔、思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单的说教去规范学生，学生是不买帐的，更何况现在提倡新的教育观、学生观。因此，班主任要与时俱进，就必须努力学习，树立自己的形象，赢得当代学生的信任和尊重。
要学习教育改革的新理念，用最新的教育理论武装自己，要学习专业知识和其他各门学科知识，班主任不仅要具有精深的所教知识，而且还就具备广博的其他各门学科的知识上，具有广泛的文化素养和兴趣爱好；要学习借鉴他人的经验，“他山之石，可以攻玉”，对他人的经验不管是正面还是反面，不管是成功还是失败，都虚心学习，从中吸取有益的东西。（2） 要提高自身素质，就要善于提炼和总结。有人说：
“班主任是教育艺术家，而不是工匠。”在学习模块中的案例时，我才意识到要经常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思，不可以草草而过，要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思，找到最好的解决办法，并养成提炼总结的习惯，以便更好的完成自己的班主任工作。
3、 班主任的工作方法应该是艺术的。
在改期开放的新时期，班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到和各种矛盾和各种复杂的关系，还要针对现代学生的特点和遇到的新问题，采用讲究的艺术性教育方法才能更好的达到育人效果。我们应该学会巧妙地运用表扬和批评，或者进行赏识教育。我们都知道现代教育提倡对学生多表扬少批评，但并不是说不批评，而是说要会批评，才能使学生更快的成长进步。
班主任在使用批评时，要多一点含蓄，比直截了当效果会更好。而对照自己平时的工作，表扬真的是太吝啬，我也要养成表扬学生的习惯，多用大拇指，不用小指，注意选准表扬对象、找准表扬内容、选择恰当的表扬方法。在批评中，要把握批评的基本原则：
老师批评学生不是生气，而是解决问题；学生最怕的不是批评，而是不公平的批评；批评的目的不是让学生承认错误，而是让学生改正错误；教育的目的不是**学生，而是让他们成长。在批评过程中，也要选择恰当的批评方法，以及批评的时机和场合，努力使赞扬和批评的艺术性更加细腻。严慈相济，爱是法宝。
俗话说：“严师出高徒”，作为班主任既要在思想、学习、行为上规范严格要求学生，又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心，在任何时候都要把严与慈结合起来。在学习过程中，我看到案例中成功的经验中无不渗透着为师的爱，真可谓是严字当头，爱在其中，使我不禁想到自己在工作中更多的是严而缺少的是爱啊，这也就难怪我的学生为什么表面上对教师是恭敬的，而实际却没能达到自己所做工作的预想效果的原因所以，因此在今后的工作中我应该尝试去做到严之有理，爱之有情；严而有方，爱而有法。
总之,这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,犹如一场春雨洒向了老师们的心田,让我们学得那样的解渴,同时也真心希望这样的活动能时时有,让我们有更多更好的学习充电的机会,从而更好的为祖国的教育事业做贡献。
2012年11月12日
班主任培训感言 篇3
班级是学校教育教学工作的基本单位，班主任是学校班级的直接教育者、组织者和领导者，是学生健康成长的引路人,是沟通学校,家庭，和社会各方面教育力量的桥梁。作为班主任，我们不仅要搞好教学，还要管好班级。
培养学生成为真正全面发展的合格人才，应包括学生心理和生理的健康发展。没有心理健康的发展，就没有真正完美的人格。有了发达的智力和强壮的体格，我们才能健康成长。
沟通是一个重要环节。作为教师特别是班主任，要把学生培养成为“德、智、体、美”全面发展的合格人才，就必须当好学生的“心理医生”。**教育家乌申斯基曾说过：www.fwrY.net
“如果教育学希望从一切方面去教育人，那么就必须首先也从一切方面了解人。”的确，作为班主任要想所有的学生对你多一份亲近，敬爱与信任，使每位学生都得到你平等的关注，这就需要我们的老师躬下身来去亲近每一位孩子的心灵，用他们心灵深处的能源照亮他们的精神世界，在学生中树立起和蔼可亲的形象，这样容易得到学生的信任和爱戴。学生的心理问题大多是隐性的，要想及时解决，就必须善于了解和掌握学生的心理状况。
班主任要多渠道了解学生的心理问题。
在班集集体建设过程中，班主任要激发学生的内在动力，调动学生的积极性和主动性，促进学生的发展。在心理上，每个人都有被肯定、表扬和表扬的欲望。在与学生交谈的过程中，班主任的表扬能让学生感到快乐，增强信心，激发精神，激发潜能。
每当学生表现良好或取得进步时，班主任应抓住机会给予肯定和表扬。
班主任培训感言 篇4
10月26日，赵苏华，全校教师都进行了班主任培训。在这短短的一个多小时的训练中，我收获了很多，收获了很多。
小杰的故事让从事教育几十年的我更进一步坚信“教育成功的秘密在于尊重学生。尊重学生就是把学生看成有思想、有个性的、与**完全平等的人，你尊重学生，学生就愿意接近你”，这往往是初入教育行的教师容易忽视的关键的一点！
对于一个教师来说，责任感和宽容是非常重要的。但宽容并不等同于纵容 ！对于学生我们要做到100%的关心、耐心、用心，及时发现学生的问题，并寻求最佳解决方案来帮助他们走出误区。
民办紫罗兰小学陶纯怡老师演讲的《让贫穷的孩子不再流泪》让我感受颇深。含着泪，我听完了她的演讲。她的孩子和我现在接触的孩子多相似啊！
然而，她从未放弃，她是如此执着，听到这里，我想我们每个老师都不应该忽视。对于这样一群需要我们的孩子，我们不能放松。教师就要本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的观念做好本职工作。
让我们为这群嗷嗷待哺的孩子好好“加油”吧！
延伸阅读
小学班主任德育年终总结精选5篇
让我们抽些时间写写这次的总结吧，为未来机遇做好准备深入反思。经过一番调研和整理范文小秘书编辑推出了这篇“小学班主任德育年终总结”，继续了解关于该话题的具体内容请您阅读下文！
小学班主任德育年终总结 篇1
七年级班主任德育工作总结
2012-2013学年第二学期
社会主义精神文明建设基础工程。它贯穿学校教育教学的全过程和学生日常生活的方方面面，渗透到智力教育、体育教育、美育教育和劳动教育。正确的方向起着主导作用。这个学期，我将从以下几个方面进行总结：
我。指导思想
全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面落实到学生素质教育以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强对学生的教育世界观、人生观、价值观，让学生顺利完成从小学到初中的过渡，快速适应中学生活。
二、工作目标
结合学校和政教处工作计划，努力打造特色班组。努力营造良好的学习氛围，让每个学生都能发挥潜能。狠抓学生思想工作，狠抓学生日常行为规范，要求学生在学好人的前提下提高成绩。
三、方法与措施
根据我们班的特点，实施了以下措施。
（1）树立理想，转变学习态度：变“我要学”为“我要学”。 通过开展主题班会，让学生明确自己的人生目标。七年级是实现这一目标的重要阶段。只有关注其学习过程，才能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。
(2)、激发学生树立信心：用课堂教育学生，使学生在学习过程中树立信心，克服困难。
（三）培养学生正确的学习方法：班主任要关心学生各科均衡发展，引导学生不断加强薄弱科目，避免偏科现象.班主任要顾全大局，配合同系教师。督促学生更加努力，要求学生兼顾各科，不放弃一门学科，形成班主任、学科教师、家长三方合力、齐心协力、齐心协力、共同经营、并全面提高。
（4）加强班级管理，注意套路。一切从细节做起，不放弃日常管理，让学生全面发展。
（五）严格纪律，做好思想工作。对于行为习惯不好的学生，要多说话，及时鼓励，让他们在不扰乱课堂的前提下，尽可能多地学习而不放弃。我们对优生需要更多的关心和鼓励，调整心态，以竞争的精神去拼搏，抛开一切杂念。力争：强队争优势，弱队保底线。
(6)加强与家长的联系。 出现问题时，最好及时沟通，商讨对策，做到共同管理。
总之，对学生的德育要多管齐下，因材施教，提高我们德育的管理水平，培养21世纪有用的人。 世纪。
2013 年 7 月
小学班主任德育年终总结 篇2
班主任德育工作总结
二年级
赵玉荣
这个学期，我是班一班班主任二年级。充满活力和爱心，一个学期后，班级各方面都能开得很好，班级管理也有条不紊，尤其是在班风和学生品德方面。具体方法如下：
1．营造和谐积极的课堂作风
一个班级的课堂作风直接影响着班级工作的方方面面，影响着学生品格的形成。我深知课堂风格的重要性，所以从这个学期开始，我就教导学生爱学校，爱课堂。尤其是在学校装修后，我经常叫同学们去捡地上的垃圾。在日常工作和生活中，我始终注重培养学生的集体荣誉感。每当班里学习成绩好的时候，我都会鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆祝。当课堂出现问题，学生犯错时，我会和他们一起分析原因，找出不足，一起努力，争取下次赶上。在这种长期的氛围中，同学们的集体荣誉感非常强，课堂整体氛围积极向上，充满活力。
二、培养学生良好的行为习惯
我一直认为，小学时期是培养学生良好行为习惯最重要的阶段。一个好习惯真的可以持续一生。在日常工作和生活中，我十分注重学生的品德教育。我允许学生犯错误，但我要求学生主动承认和改正错误。我逐渐渗透到学生的行为习惯、文明礼貌、思想品德等方面，并以自己的行为为他们树立了榜样。对于我们班的学生来说，我认为他们在思想品德和行为习惯方面都非常好。
三、用爱架起我和学生之间的桥梁
1.爱是理解。
了解学生首先要了解学生的家庭。父母的年龄、职业、家庭住址和生活条件众所周知。其次，要了解孩子的兴趣爱好、特点，有什么毛病，是否需要照顾；了解孩子的学前教育，因材施教。
2.爱是关怀。
春天是疾病的高发期，孩子经常感冒。我每天要问学生几次他们的身体状况。晚上，还会打电话给生病孩子的家长，询问孩子的情况。班上有一个学生得了水痘，不得不在家休息近一个星期才上学。他来了之后，跟不上班了。我利用课间的午休和下午的休息时间来补课，让她能及时补课。
3。爱是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生应该尊重学生的个性。只有这样，学生才能拉近与老师的心理距离，培养学生对老师的依赖感。在我平时的工作中，我和学生像朋友一样相处。我和他们讨论事情，和他们讲道理，让他们为我做事，我会说谢谢，当我做错事时向他们道歉。在这种长期的关系中，孩子们喜欢我，他们愿意和我说话，他们有事就会大胆地表达自己的意见，他们会按照自己的意见行事。我认为这是沟通的基础，也是我教育成功的最大原因。
4.爱是责任。
教师的职责不仅仅是教给学生知识，更要引导他们学习生活和生存的基本技能，以及为人处世的基本行为准则。刚进校的学生不知道天有多高，只会玩玩玩。我先用各种儿歌进行常规教育，不仅让他们了解了日常生活，还起到了提醒作用。并且抓住一切可以用来进行规律教育的机会，比如：班会、晨会，我让他们时刻有规律的意识。但这还远远不够。他们的意识不强，也需要时刻不放松地“看”。炼功的时候，我先站在队伍前面，站在那里，然后和他们一起炼功，观察他们的动作，并且不时提醒某某站得整齐，某某——所以的手是直的。我不知道该说多少。就这样，当我逐渐炼功的时候，我不再需要时不时的看一眼，整个队伍都站的很整齐。现在，我不在的时候，教室打扫得很干净，其他老师都很羡慕。
教育是一项永远是新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为一个负责任的教育工作者，我们要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好。努力完成我们神圣的历史使命
小学班主任德育年终总结 篇3
1、本学期特别注重学生的书写能力，在每节的写字课中，我都认真地加以指导，并在班级中多次举行书法比赛活动，学生的书写能力得到很大的提高。
2、开展“读书、读报”教育活动。
书籍是人类进步的阶梯，可见知识对人类的重要性，针对全班学
生知识面滑动度大小，见识偏狭的情况，这一学期，我大力开展“走进生活”读
书读报活动，要求学生将生活中的疑问带进书本，做个克服困难、留意周遭的有心人，提高自身文化修养，丰富充实闲暇的文化生活空间。继续加强对学生自办小报编辑、选材、构图、自撰文章的指导，重视校刊的育人作用，并与学生自办报紧密结合，争取创新，选优上校刊。充分利用“图书角”这个小阵地的功能，向学生推荐一些优秀书籍，也可以让他们选自己所爱的书。
本学期的各项活动，不仅锻炼了同学们的能力，增长了见识，还培养了同学们的集体观念和集体荣誉感，但也有个别同学的思想和行为有待于进一步改善。今后，我还将继续开展丰富的集体活动，使同学们在活动中受到教育，提高能力。
小学班主任德育年终总结 篇4
2007年第二学期班主任德育工作总结
学校：永东初中班：2008年1班班主任：王殿伟
2008年2月18日
2007年第二学期班主任德育工作总结
转眼，又一个学期过去了。回首这学期的教学和工作生活，我们班从幼稚到成熟。这是我作为校内课堂班主任的第三个学期。其中的困难超出了我的想象。我着重从以下几个方面建设一个勤奋的班组。
1.确立班级目标
毫无疑问，确立目标对人有很大的推动作用。我们班的目标是：每个学生都学做人，班上学风强、纪律严，成为团结、纪律、求实、进取的班级集体。
学生学会做人，包括人格特征的培养、心理素质的培养和良好习惯的养成。在这些方面我采用以下方法积极争取好的结果。
1.建立团结、纪律、求实、进取的班级氛围，以大环境影响每一位班员。
2.对于个别心理有些不健康的学生，用温和的态度单独对待。 如通过真诚的交谈、每周的日记等。
3.对班员的共同过错作出统一的强制性要求。 强迫改变不良习惯，甚至采取必要的惩罚措施。此法适用于吃零食、不交作业等不良习惯。
4.班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，以积极饱满的热情影响着每一位学生，用鼓励和微笑让学生自信、热爱生活、热爱课堂，拉近心理距离，学生成为亲密的朋友。
二、积极督促学生学习
上学期，我们班的学习习惯出现了一定的问题。为了让他们将来成为有知识有文化的人，我用各种方法督促他们努力学习。具体措施包括充分利用早会课、中午和下午的时间来读、写和背英语单词。取得进步的学生会受到表扬和讲座的奖励。不能保持沉默的学生放学后会留下来，督促不努力学习的学生。多走路、多看，防止走神，严肃批评不交作业、课堂违纪的。经过长时间的努力，我们班取得了一定的成绩，同学们的脸上洋溢着自信和自豪的笑容。作为班主任我也很开心，努力总会有回报的。
三、严控课堂纪律
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成、学生学习积极性的高低、对班级的看法以及学生自身对班级的凝聚力。可以说，如果一个班级没有良好的纪律，班级谈判室就会失败。
如何做好课堂纪律？我发现激进纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，尤其是学习成绩差的学生不要放弃学业；另一种是教学生懂事，学会尊重别人，学会保护自己的面子，学会保护自己在别人眼中的形象，学会自尊。一个学期下来，我们的学科得到了教职工的好评，基本令人满意，营造了良好的学习环境。
四、服从学校的统筹安排，扩大我班在学校的影响力
每年学校都会安排各种安排每个班级的工作。作为学校的一个基层单位，如果不能服从学校的领导，学校就会陷入混乱。作为班主任，在平时的工作中，我能积极配合学校安排的各项任务，能圆满完成任务。同时，我也鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，利用一切机会扩大我们班在学校的影响力。同时，我也培养学生敢于表达自己，为班级争光，树立班级形象的心理素质。 .
2008年1班班主任：王殿伟
2008年2月18日
小学班主任德育年终总结 篇5
在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面：
1、尖子生的培养。
2、中等生的促进。
3、后进生的转化。
相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对吉老师产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位调皮同学的进步，整个班级也都进步了。我所带的班级连续被评为优秀班级，同学们在学校的表现演出深受老师们的赞扬。
做好联系班级和任课老师的纽带
作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。
学生和家长的朋友
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中，我与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的办法。不仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。我在做班主任工作时，从思想教育入手，以提高为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。
一分耕耘一分收获，几年来，我在教育教学上取得了较为出色的成绩，在20x年中考我所带班级x班考入x一中12人。20x年我所带班级x班考入x一中7名，20x-20x年，我所带的x班又考入x一中7人，并连续几年被评为优秀班集体;年度考核我五次获得优秀等次，并多次被评为校优秀班主任、校优秀教师。我深知成绩只能代表过去，我是一名普通的小学教师，我愿意将自己火热的青春献给这神圣的事业，愿意刻下皱纹、染白双鬓去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂!
经典离职感言1500字
经典离职感言(篇1)
1、地球是圆的,这天的离别是为了他日的重聚。
2、余当执壶备觞,与君等开怀畅饮,谈笑风月！
3、自从经理离职之后，这个部门便显得群龙无首，彼此推诿责任，工作效率大为降低。
4、有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫不愧色地以各种理由来分享你的果实。有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚。充满了无知与愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。
5、有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫不愧色地以各种理由来分享你的果实。
6、员工的流失率高企，企业不胜其烦地频繁招工但仍然是跟不上员工离职的速度。
7、我们常常教育别人要学会从自己身上找问题。可是我们却无法做到，我常常听到离职以后的员工说起原来服务的公司，便骂声不绝；一个老板提及曾经为他服务过的职员也说得一无是处。
8、员工离职挽留深，二婚不久往回奔。
9、在财政部长接管了房贷美及其难兄难弟房利美之后，凯勒曼的上司和其他高级管理人员被清除出去，有些则自行离职并且无人接掌其职位。
10、昨天听一老师说，脾气不好容易冲动的人，应该去信教或者学佛，因为这一类人心态很好，就算你跟他们着急他们也不急。很不好意思的我自己对号入了座，难道我应该去信教了么?这两天很是生气因为忘记打卡4次，扣2天工资，因为3号刚入公司上班，等于多休两天，扣工资500多。钱是小事，主要是我感觉我为我在公司付出的时间和精力不值。当然已经被怒火冲昏头脑的我没有任何离职可言，对公司提出离职要求，孰料公司主管竟然来句离职可以，离职单她不签，这样一来我的一个月辛苦又要付诸东流，想想更是不甘，上了贼船下不来的的感觉油然而生，图生好多无力感。说是生气是拿别人的错误惩罚自己，可是我却总是生气。可能是修为还不够吧!
11、补偿方式也可约定离职后竞业禁止期间应得的总金额，有人认为应不低于该职工同期在原单位的收入，笔者认为，职工已离开原单位不劳而获得在原单位同期同等的收入明显不妥，因此以不少于该职工在原单位同期的收入总额的二分之一为妥。
12、在11年半的美好时光后，我们终将离开唐宁街。我感到非常高兴，因为相比11年半前上任的时候，今天的英国已经变得更好。
13、因此，当外部竞争环境发生变化时，他便把公司的大权交给自己的儿子，而本应继承权力的美国经理却遭到了冷落，结果导致了许多有才华的经理人在关键时候离职而去，使公司业绩一败涂地，到了不可收拾的地步。
14、三年来，经他手的钱成千上万，但他清廉自守，离职时依然是那点简单的行李，别无长物。
15、早安正能量：某富豪的司机给他开车30多年。离职时，为了能让他安度晚年，富豪拿了200万支票给他，司机不要，富豪很诧异。司机说：我开车您在后面打电话时说买哪个地方的地皮，我也会去买一点，您说要买哪支股票，我也会去买一点，到现在有一两千万的资产。--说明人生跟谁很重要，更不能忽视任何一个人的头脑。
16、落叶纷纷扬扬地下，时间已扒下了它那美丽的外衣，为它穿上了又黄又丑的旧大衣，并夺去了它的工作证。望着它们孤独的身影，我看见了那些年老离职的人，它们不正像那样的人吗？虽已离职，但心却永远停在了工作上，希望在有生之年，把爱献给社会。
17、看守忘川的`灵女擅离职守，造成此等大祸，本该散尽修为，魂飞魄散的，高高在上的玄华上神竟用了自己一身修为替她恕罪，换她永锢永夜地狱，留下了一条命。
18、《张爱玲私语录》辑录了他跟张爱玲的通信，简直可当一部“病史”来看。用父亲的话来说：“凡是希奇古怪的病，我差不多都生过了，居然能维持到现在，一半是自己肯研究病情，然后尽量适应，一半靠文美照顾。”(1991年3月14日致张爱玲函)。在病魔的折磨下，父亲无可奈何只有离职。父亲在辞职信里对邵逸夫说，多谢他友善地忍受了自己工作期间的疾病，这些恩情会永记于心，希望在不久的将来可以报答这份善心。作者：宋以朗出处：宋家客厅
19、李嘉诚的司机给李嘉诚开车开了30多年，准备离职离去，李嘉诚看他兢兢业业干了这么多年，为了能让他安度晚年，拿了200万支票给他，司机说不用了，一两千万还是拿的出来的，李嘉诚很诧异，问：”你每个月只有5-6千收入，怎么能存下这么多!”司机回答说：”我在开车时候您在后面打电话的时候说买哪个地方的地皮，我也会去买一点，您说要买哪支股票的时候，我也会去买买一点股票，到现在有一两千万的资产!这说明你是谁不重要，你和什么样的人在一起很重要!
20、我最烦有人用离职威胁公司!现在餐饮行业不景气有大把人在找工作呢，红运这么好的前景怕会没人想加入?
21、他娶她的那一日,城外的桃花开满枝,他离开她的那一日,却是满城花落时。他终究是不在了,而她在人间逗留了二十年,也是时候回去向天帝请罪了。"孟婆擅离职守私自下界,逗留人间迟迟不归,自今日剥夺仙籍,永生驻守奈何桥,不得再回天界"从此天界再无孟婆容身之处。她不知他其实是天界的月老,此番下界只是为历情劫,功德圆满后他便回到了天界。她也不知,他早已忘记了在人间发生的一切。他终日在月老殿,牵着天下苍生的红线,却终究是再也想不起她。她终日在奈河桥畔,用一碗孟婆汤断了那些可怜人的前缘,却终是再也见不到他.她不是没有想过要将那汤饮下,忘了前尘往事,却终还是舍不得.如此这般,上穷碧落下黄泉永不相见,罢罢罢,陪你看过了人间花开花落,我还有什么不满足呢？
22、千千万万年，她守在忘川河边，看着奈何桥上的魂来魂往。那一天，她看到了他，那个飒沓而来的男子，玄衣银发，面容冷峻，尊贵无比，千万年没遇到过桃花的她那一刻猛然觉得自己四周下起了桃花雨。打听到他是前去凡间历劫的玄华上神，她一咬牙，玩了一遭擅离职守，随他去了凡间。哪知这玄华上神的历劫真不一般，还不止一世，她便随着他在凡间陪了他三世。直到他三世历劫圆满，正要回归神位时，冥王派人来抓她，斥责她没有守好忘川，罚她永世不得再出永夜地狱。那会儿，她跪在他脚边，抱着他的大腿哭了，“我不过是喜欢上了你罢了，你救救我吧。”他银发轻浮，声音甚是冷淡，“那是你的事，我不曾让你喜欢我过，更不曾让你擅离职守过。”
23、隔靴搔痒并没有什么卵用，要釜底抽薪从根源上解决员工离职的问题才行。因为员工是任何一家公司最大的无形资产，同时人工成本也是最大的一类成本。
24、在初创型团队，需要具备一定的专业技能、激情似火的持续斗志，也需要百炼钢成绕指柔的绝对情商，懂得控制好自己的情绪。招聘，要持续给力，在团队里有人离职突发事情时，要有宠辱不惊、超强抗压力的执行力;在遇到领导不理解的时候，要有不卑不亢，坚守自己的岗位默默无闻持续奉献的精神; HR不是老板的传话筒，他需要有自己的专业性，能够有效的领悟领导的指令，并且朝着准确目标执行的悟性; HR部门很多时候会成为所有部门矛盾的集中营，聪明的HR应该能随时利用自己的专业性，游走平衡与老板与员工之间，彼此建立一座信任、沟通畅通的桥梁。
25、现在我的状况：失恋(第一次遇到喜欢我的男生，却因为作分手了)，失业(提前上报离职申请，别提前通知离职，工资不保)，没住的了(昨天室友说要和几个老乡一起合租，下个月要搬)，没有家(没办法像普通的家庭那样打包行李回家)。现在身上只剩下一千五。不要给我肩膀，不然我会流泪。
26、埋头扫地的阿姨很难理解离职看世界的老师。无力哀号的饥民很难读懂不为五斗米折腰的陶渊明。生存和自由、尊严，似乎并不矛盾，现实中却常常抵触。究竟哪个更重要?有时候和经历有关，有时候或许只和心境有关。
27、一个人平均一生要换7份工作但却平均只换1.2个爱人如果遇到值得追求的办公室恋情，一人离职又何妨呢毕竟好爱人比好工作难求得多作者：华安泰
28、在鸿翔的777天，认识到时间是看不见的但最真实，没有盼头了离职时的心情如此坦然连自己都害怕。
29、我离职的散伙饭你来得特别早我到的时候你正和旁边的女同事来聊天看到我进来你抬起头简单寒暄我握了握带着你送的手表的右手脸上笑呵呵的笑出一朵花开始聊天吃饭敬酒我一定借着酒劲儿直勾勾的盯着你看了好久呵但你始终没有转过头来看我我猛灌了两口酒苦得我心头一震皮头一酸饭局将尽你借口要早点回家我追出去想送送你不料外面下起了小雨我还没来得及为你撑开雨伞你就顶着外套冲进了雨里跑开了看着你消失的背影我只能无言笑愣了很久如此一别以后应该不会再见了吧如果不是刚刚说了我爱你我们或许还能好好的说上几句都别的话从前我有意无意似调侃的试探总是被你巧妙的驳回我不知道这是你一
30、马云曾经说过一段很经典的话：员工的离职原因林林总总，只有两点最真实：一、钱，没给到位;二、心，委屈了。这些归根到底就一条：干得不爽。员工临走还费尽心思找靠谱的理由，就是为给你留面子，不想说穿你的管理有多烂、他对你已失望透顶。作者：马云
31、给“弱国心态”下一个定义：一个主权国家内的人观察到另一个主权国家的人的劣势、缺点、短处等而感到高兴、舒服、愉快，并陷入自我满足、自我安慰、自我膨胀的状态。比如，当一个国家的经济衰落、货币贬值、企业倒闭、员工离职、社会不安、政局不稳等状况发生时，与此国家有外交关系并且交往不少的国家和民众看到这些现象，发现对方不得不依赖自己，为自己的优越性而感到骄傲，并认为自己很强大，对方很落后。如果你曾经有过类似想法，无论你的国家正处于什么样的状态，经济多么的发达，政局多么的稳定，文化多么的灿烂，你的心态是弱的。让我们一起回望一下：我有没有抱过这种心态?如果有，立刻反思一下，如果没有，也谨慎对待一下。 “弱国心态”不会给你带来任何利益和价值。
32、我已经不像一年前那么迷茫无助，身体也比一年前好了许多。虽然还没有调整好状态去迎接新的感情，但写作的状态已经恢复了。我想也许就像我某位已经离职的前同事说的那样，我天生就是要献给写作的，没有写作也就没有我，有我便肯定要写作。
33、等到十年后，我成了这个酒店的主人，总是要有点履历才好离职嘛!
经典离职感言(篇2)
1、忙忙碌碌，祈求舒舒服服，黑暗中前行惟盼自我点盏灯，别人的光难以长久照耀我路，还幸想起有你的指引，一路前行。
2、小鱼感谢流水，每天都把水吸进心里，让它感受温暖。我感谢你，但话语不需太多，只想殷殷的给你关怀，默默祝福你。
3、老大，多谢你给我这样的机会，这个小组因为有你所以空前的团结，你的坚定跟鼓舞给了我们莫大的支持。老大，谢谢你!
4、这么多年了，感谢领导对我的悉心栽培，没有伯乐，我永远都不会是千里马，您们昨日的呵护成就了今天的自我，感谢您!
5、真心感谢所有领导跟同事，能与这么一群热爱生活热爱工作的领导、同事们一起成长、一起拼搏，一起努力，是我的荣幸!
6、感谢领导们在百忙之中抽出宝贵的时间来检查我们的培训，在这短短的几天里，我们感受到了领导们对我们的关心跟支持。
7、岁月会带走美丽，时光会带去风雨，但是纵使一切都会改变，也带不走我对你的感激，跟你为我付出的点滴。祝：健康快乐!
8、时常觉得自己是个幸运的人。无论何时何处总有人给我帮助与关怀。一再的体会，一再的确信，正是因为有您的爱心与宽容，才成就了今天的我，在这里，我要对您表示衷心的谢意!
9、夏日高温不退，激情只增不减，魅力万丈光芒，工作顺心顺利，生活有滋有味，这些祝福送给您，愿您健康相伴、钞票多赚!
10、感谢快乐让你如此快乐，感谢健康让你如此健康，感谢幸福让你如此幸福，感谢如意让你如此如意，愿你天天开心，一切顺利!
经典离职感言(篇3)
童节将至，我谨代表领导，向奋战在聊天一线各位小朋友们表示最深切的问候，并希望大家牢记住当年我给你的教导：好好上网，天天在线！儿童节快乐！
到最后，我才明白这是一场游戏。知道她跟你又在一起了，替你开心，好好珍惜。对了，今天我辞职了，我也要开始新的生活了，那些让我整夜都睡不好的事，就在这些平淡的日子里，消磨掉吧。
尊敬的各位家长您好，非常感谢各位家长对于工作上对我的支持，我觉得这一切都是对我人生当中的一种认可，作为孩子的老师，我一定会认真教育好每一个学生的，我觉得学生在我的眼里都是一视同仁，虽然有的学生差，有的学生成绩非常的优异，但是我觉得在我的眼里，每一个孩子都有他的闪光点。
天下没有不散的宴席，欢迎新同事送别老同事，生活中每天都在上演这样的事情。人有悲浑合，月有阴晴圆缺，此事古难全，离别不必太伤感，下面的一些离别时的祝福语希望能开启心灵的一扇窗户，今天的分别只是下一次相遇的开始!
感谢领导百忙之中抽空查看在培训中，在这短短的几天里，我们感受到了领导对我们的关心和支持。
中药好苦，苦到失去灵魂。
人们常常会欺骗你，是为了让你明白，有时候，你唯一应该相信的人就是你自己。宫崎骏《千与千寻》！——摘抄人：鄂州,蒯静蕾
等我辞职了，我一定把内蒙走一遍。
以清淨心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除挂礙。
时间的掸子轻轻扫去女人脸上的红颜，但它是有教养的，还女人一件永恒的化妆品。气质。可惜有的女人很傻，把气质随手丢掉了。
一天的摄影留念吗?我的一瞬间观念只连着拍照闪光灯一起会亮：你的嫣然留到胶片照片上，与此同时烙在我的内心里。
别离的泪水，为记忆的长河增添新的浪花；别离的祝福，为再一次相聚拉开了序幕。
昨天、我们互相叫着“亲爱是”，今天、我们已经形同陌路。
天气转凉，远方的朋友啊，请还记得加上衣服，尽管大家如今天各一方，但你自始至终在我的心中，未曾忘却。我亲爱的朋友，你始终就是我生命里的一道明亮。天凉了，别受凉。
越是想得近，越觉离得远。你身在异乡，惟有明月与我长相伴。何年何日，我俩再团圆？
我们人人要存着必胜的决心，然而我们也要不怕屡败的.挫折。
感谢这段时间以来大家的照顾，在这里的这些时间里，跟大家在一起相处的非常愉快，很融洽。最后，虽然不得不不离开这里，有些不舍，但还是希望大家能够做到更好，公司的发展也能一帆风顺。
中秋要到，月宫要做吉祥圆满主题广告，经嫦娥推荐，月老审批，玉兔、吴刚投票，推选你做代言人。请你准备好，中秋节那天快乐报到!
读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫朗诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?——朱熹
经典离职感言(篇4)
1、在这充满温馨的日子里，让花朵和微笑回归您疲惫的心灵，让祝福长久的留在您的心中，我还要说声：领导，谢谢你！
2、这么多年了，感谢领导对我的悉心栽培，没有伯乐，我永远都不会是千里马，您们昨日的呵护成就了今天的自我，感谢您！
3、曾经你说，不想当将军的兵不是好士兵。我以你为榜样，认真而又凶猛的拼杀好久，现在想来，我一直当你是恩师，真心感谢你！
4、感谢你陪我闯过那些风那些雨，感谢在最无助的时候有你鼓励，感谢在孤独的时候至少还有你，亲爱的朋友，想说真得很谢谢你陪我走过人生。
5、救命之恩，永世难忘！各位领导各位同事对我的捐助，对我的深恩，我会长留心间！不管今后我走到哪里，我都会永远记住这份浓浓的情深深的爱。
6、不是风，我怕早已憔悴；不是雨，我怕早已苍白；不是有你陪伴，我怕早已被烦恼淹没……感谢风吹雨打，教会我成熟；感谢你的鼓励，给我勇气和力量。
7、时常觉得自己是个幸运的人。无论何时何处总有人给我帮助与关怀，一再的体会，一再的确信，是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴，真心感谢你！
8、你是航行的罗盘，助我长风破浪直挂云帆，你是飞翔的羽翼，帮我鹰击长空翱翔天际，你是暗夜的明灯，照亮我前行的方向，道一声敬爱的领导，送出真诚的祝福。
9、亲爱的领导你真伟大，带领我们闯天下。风里雨里都不怕，遇到困难战胜它。艰难困苦一起创，事业发展共进步。祝你事业蒸蒸日上，家庭幸福和睦，快乐每一天。
10、我是个幸运的人，有人给我关怀，有人给我帮助，有人送我温暖，这些人就是我的领导和同事们，我将无法忘记你们的帮助，今天我满怀感恩的心，对你们表示我最诚的感谢！
经典离职感言(篇5)
今天比昨天好，一天比一天高!高升高升再高升!
千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘；因为有领导您平日的指点，才有我今天的成就。衷心的感谢您！
负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
马上就要结束这早八晚五的工作生涯，虽有太多的不舍，但很感谢领导们的信任包容和栽培。
生活是不容易的。衣食住行都是小事，责任和工作都是小事，悲伤和悲伤都是小事。你每天都要处理一些事情。你睡得最少，做得最多。
我默默地摘下圆月中的那金桂新枝，编织一个相思的美梦，遥寄给远方求学的你。
上联:集宠爱于一身的活宝.下联:吸精华而诞生的福娃.横批:喜得贵子.祝你们一家吉祥三宝,其乐融融,幸福快乐的“全家桶”.
我的爱人，感谢你的出现，让我的生命从此有了意义。
谁知竹西路，歌吹是扬州。——杜牧《题扬州禅智寺》
我辞职了，紧接着回家煮了个火锅，还挺好吃。
别离的泪水，为记忆的长河增添新的浪花；别离的祝福，为再一次相聚拉开了序幕。
枯黄的草儿等待春天的足步，漂亮的花芽等待盼望的呼唤，在外奔波的朋友啊，我托风儿捎去一份牵挂和祝福，并等待你平安归来的消息。
你从不担心自己配不上优秀的人，你只担心自己配不上喜欢的人。
请别时的叮嘱，在我心中起伏着长远的音箱，释放着幽芳般素净的芳香。
人生路，有点苦，走过风，走过雨，路过欢笑，经过痛苦，有些感情，停留心中，有些朋友，时常挂念，朋友，一路保重！
如果你感觉无精打采，等到饿了再去吃东西。
这么说吧，别人稍一注意你，你就敞开心扉，你觉得这是坦率，其实是因为孤独。晚安！
上联：读书千秋事数载焚膏继晷笔吞吴楚抒壮志，
我送你两"蛋"一"心"。两蛋指圣诞新年;一心指我真心的祝福。圣诞新年，纷至沓来，喜事连连;福禄好运，成双成对，惊喜不断。祝你节日快乐!
青蛙的天敌是蛇。但是，现在有人抓青蛙吃，使青蛙的数量越来越少，**了生态环境。我们要保护青蛙，不要抓它，不吃它。
经典离职感言(篇6)
1、做的不开心就不做了，这钱我也不想赚了！
2、青山不改绿水长流，有缘再会！后会有期！
3、余当执壶备觞，与君等开怀畅饮，谈笑风月！
4、地球是圆的，这天的离别是为了他日的重聚。
5、世界那么大我想再看看。今天我就是这么说的。
6、你是狮子座，我是摩羯座，我们也许天生相克。
7、老板，我就要去拯救地球了，我们就此作别吧。
8、亲爱的老板，我认为你的理想十分伟大，我只能帮你腾出位置。
9、今当远离，执笔涕零，临纸神驰，不尽欲言，吾顿首再拜而别。
10、我又厌倦了一份工作辞职回家，每个人都觉得爱我越来越难了。
11、轻轻的我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖不带走一片云彩。
12、确定离职之后心里所有负担都放下了，呼出一口气，未来更美好。
13、失眠签到我快辞职了，等辞职以后约会吧！在酒店等我，我去找你。
14、晚上。我就是想说我累。我压力大。我想休息。我想辞职。我想轻松。
15、永远不要因为这个工作不好而辞职。一定要因为另一个工作更好而辞职。
16、终于还是说出了辞职，心里反倒觉得轻松许多。接下来是长时间的吃土。
17、我也许不是您最出色的员工，而您却是我最崇敬的领导，感谢你对我的照顾。
18、亲爱的们，我要去辞职了，希望我能拿到辞职书，给我力量吧！呼，压力好大。
19、人生旅程上，您丰富我得心灵，开发我得智力，为我点燃了希望得光芒，谢谢您！
20、生需要不同阶段的经历，才能编制五彩缤纷的梦想，我的下一站，将会更加精彩！
21、其实离职真的很容易啊，事先想到了各种理由，各种唇枪舌战，结果都没派上用场。
22、我现在不想上班比我以前不想上学还多得多，上班压力好大，谁能理解我，我想辞职！
23、辞职申请一递，心里备感轻松，朋友们的鼓励更让我信心十足，不畏将来，不想过去。
24、别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。正因我们有相逢的期望在安慰。
25、越是想得近，越觉离得远。你身在异乡，惟有明月与我长相伴。何年何日，我俩再团圆？
26、辞职之后十分轻松，九月份没实现的就让圆满的十月来实现吧，哈哈哈，开心到飞起来。
27、不要耍小孩子脾气，动不动就要离职换工作，因为你需要这份工作，而不是这份工作需要你。
28、每次提出辞职后，心里就倍感轻松，其实工作就是一种责任，自己的人生也是，加油，重新出发！
29、感谢岁月让一只船，在这里找到了落帆的愿望。您的温情不是花朵，是青青的枝，冬天过后总有新叶。
30、人生路漫漫，你我相遇又分离。相聚总是短暂，分别却是久长，唯愿彼此的心儿能紧紧相随，永不分离。
31、真心感谢所有领导和同事，感谢与这一群热爱生活热爱工作的领导同事们一起成长一起拼搏，一起努力。
32、我写了辞职信真的要辞职开始我只觉得轻松，高兴的要炸了，就算连续5天5点半起床，我依然觉得很开心。
33、长长的距离，长长的线，长长的时间抹不断，今天，远方的我一直在掂念着你，祝愿你在他乡安眠、富有！
34、千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘；因为有领导您平日的指点，才有我今天的成就。衷心的感谢您！
35、字写的是丑了点。当交了辞职的第一刻起感觉整个人都轻松了好多。晚上中指划了一大块皮掉了。疼的要死。
36、辞职前我以为自己定会后悔，放弃一份安逸的工作。辞职后我竟发现自己无一点悔意，有的只是轻松与自在。
37、煎熬了两周今早终于交了辞职报告，整个人轻松，健身房跑起来，皮肤管理做起来，哈哈，享受下贵妇的生活。
38、给我该给的薪水，放我该放的假，不然你让我辞职吧，人不需要在一个不在乎你是谁的地方，浪费自己的人生！
39、继续失眠，我自己在那想是不是你离职后我就开始失眠了，是不是我和你还是有感应的，无论如何都希望你好好的。
40、天生我才必有用，千金散尽还复来。日三省己身，认识到自己被辞退的原因，对自身不断完善，人总是在逆境中成长的嘛。
41、我珍惜人生中每一次相识，天地间每一分温暖，朋友间每一个知心的默契；就是离别，也将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。
42、有点想辞职了，感觉心里有点承受不住这情绪，不想出门，或者。还是再考虑下吧，冷静一下，或许会造成更坏的恶性循环。
43、辞职了，递交辞呈的瞬间觉得轻松了很多，办完所有手续又感觉到了新的压力。不管了，先休息几天，调整好了再踏上新的征途。
44、我也想辞职，到目前还没有能力去找份能让所有人满意的工作。没有价值的工作让人觉得害怕，一辈子都是这样更绝望，果真是碌碌无为。
45、这周辞职了，瞬间感觉轻松好多了，可以安心准备考试，现在考完了，也并不是那么焦灼，慢慢来，只是迫于生计而已，不过一切都会好起来的。
46、相聚与离别似乎是人生中永远不停歇的音符，如同品一杯苦涩的咖啡，离别的苦涩留在口中，而甘醇的香味伴随着岁月的沉淀，永远留在我的记忆里！
47、我辞职的话说出来了！自己也轻松了许多！不压抑自己了。莫名其妙的也哭了！来这里工作一年多，多少也有些感情！天下无不散之宴席！希望自己以后路更好！
获奖教师感言精选
获奖教师感言 篇1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
我叫，xx年毕业于xx师范大学美术学院教育本科国画专业，xx年x月通过了xx区小学教师统一招考，以总分第一名的优异成绩有幸到xx小学任教，现担任美术教研组长以及美术教学与辅导工作。
工作近六年来，我努力以高素质的个人修养来面对领导和老师，以高水准的专业素养来面对家长与学生，自XX年步入新的工作岗位的那一天起，我也为自己划出了一条新的起跑线，以一颗谦虚、真诚的心和大家相处，向大家请教，尊敬领导，团结同事，勤奋工作，综合素质与业务水平都得到了很大程度的提高。
在教学工作方面，我始终坚持将提高自身的业务素质和教学水平作为自己的努力重点，因为我越来越意识到虽然自己的'美术专业基本功扎实，但是给孩子们上课与自己的专业素养不是一码事，自己的课堂效果到底如何，还需要看我的后续学习进行如何。所以我珍惜每次学校教研与外出学习的机会，学习先进的教育理念和教学设计，并有意识的在自己的课堂中加以实施，在实践中不断消化吸收，尽量使学到的知识和自己的教学风格达到完美的融合，功夫不负有心人，我看到了孩子们对我的喜爱，领导们对我的认可。
有付出就有收获，我在XX年xx市美术优质课评选中荣获了二等奖；在xx市xx年美术教学基本功比赛中荣获二等奖；在XX年xx区美术教师基本功比赛中获得了第一名的好成绩，并被评为xx区青年优秀教师；有一篇论文发表于国家级刊物，有多篇论文获得省、市级、区级一、二等奖。
组织辅导的学生多次在国家级、省级、市级美术书法比赛中获奖，几年来，由于学校、领导及老师们给我创造了比较宽松、优越的环境，加上自己的努力，先后在学校校园文化建设以及美术、书法兴趣爱好小组辅导中取得了很好的成绩，较好地完成了学校交给的各项工作，受到了领导与老师们的高度评价。虽然没有惊天动地的成就，但是我努力了，提高了，进步了，这一切离不开领导们的精心指导，离不开各位同事的大力支持与热心帮助。为此，让我借此机会向大家表示深深的感谢！
总之，我无论能否获得教学新秀这一殊荣，都将借此机会更加严格地要求自己，以更优异的工作成绩，回报领导和老师们对我的关心与厚爱。我始终相信，虽然我们这些年轻人经验不足，但我们精力充沛，学习能力强，我就是要利用我年轻的优势全身心的投入到工作中去。争取每一堂课都能得出新的经验，悟出新的道理；争取每一学期，都能在专业上有所提高，在教学上有所收获。这些都是我正在努力做的，也是我今后要一直努力，去做的更好的。教学新秀最精彩的获奖感言
1、感谢组织授以我优秀生活老师称号。很高兴。愿意继续努力做好学生的后勤保障工作。让学生们安心学习。
2、身为教师，我是幸福的！在三尺讲台的小世界里尽情挥洒青春热血，用全心全意的付出诠释人生的价值！天高任鸟飞，海阔凭鱼游！坚信在灵石一中这片沃土上我终会枝繁叶茂，谱写辉煌！
3、很荣幸被评为本学期的优秀教师，这是校领导对我的信任，是同事们对我的厚爱。在此我深表感谢！面对荣誉，我深知做得远远不够。接下来会再接再厉。
4、这次获奖是对我成绩的肯定，同事们都受到鼓舞：只要有付出，人人都可以获此殊荣。当然，这次获奖是提醒我又到了一个新的起点，我会再接再厉，再创佳绩。
5、一分耕耘，一分收获是我一直坚信的真理；虚心与谦谨一直是我坚持的生活态度；脚踏实地一直是我认定的教学方式。这次获奖，有喜悦更有感动，因为我深知，这份荣誉不止是我个人的努力和汗水，它更多的是来自于学校辛勤的栽培同学们热心的帮助。我也深知，我必须保持这份刻苦学习的精神，并带动同学们，去取得更佳的学习成果。
谢谢大家！
获奖教师感言 篇2
大家好，首先我要感激，重庆教育联盟的领导和各位学生、教师，对我的厚爱和支持，也感激重庆教育联盟举办了这次盛大的活动。
既逢教师节，我们获得了学校给我们的表彰，这是学校给我们的一份荣誉。应对这一份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们能够在重教联这样一个舞台上得到展示自我的机会，高兴的是我们的工作得到领导、教师、同学们的理解、支持、肯定。我们只是做了我们该做的事情，这些平凡的事情，却赢得了领导同学们给我们的荣誉，我再次感激大家!
我并没有为学校做什么了不起的贡献，也没有做什么异常炫耀可喜的事情，我只是尽量做好，属于自我岗位上的工作，尽自我最大努力尽力尽快的去完成每一次教学任务，总结自我的经验，从经验中学习，向他人学习。我的付出得到了学校的认可，我深感无比的荣幸。
我会始终坚持谦虚谨慎，继续在实践中检验所学知识，查找不足，提高自我。努力做好自我本职工作的同时，加快脚步，虚心向大家学习各种教学技巧，做好每一项工作。这个荣誉会鞭策我不断的提高，我深信，一分耕耘，一份收获，从点点滴滴的工作中，我会细心积累经验，使工作技能不断提高，获得更大的提高。作为优秀教师代表，在这个特殊的日子里，此时此刻，我感到无比的激动、自豪。
人们常说，一粒种子，仅有深深植根于沃土，才能获得无限生机;作为一名员工，仅有置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上!我十分自豪，在人生的韶华之年，来到单位这篇沃土，在她的培养、造就下，在领导的信任和帮忙下，我的认识画屏上，才涂下一抹绚丽的色彩。
荣誉让平凡的我们感到欢乐，奖励让我们深思，以后，我必须更加努力的工作，将自我的全部智慧与力量，奉献给单位，勤奋事业，活力逐梦，努力做到更好!同时也衷心的感激重庆教育联盟以及准盟主黄顺利对我们教师的关怀，专门针对我们教师，不辞辛苦，举办了这样一个活动，多谢你们!
获奖教师感言 篇3
尊敬的园领导、亲爱的老师们：
大家好！今年秋天，我收到了一份厚重的礼物——园领导和各位老师把优秀老师这个荣誉给了我，让我感到莫大的荣幸。在此，我要深深感谢各位领导的信任和各位亲爱的姐妹们的支持。
作为一名在幼儿教育一线的普通老师，能有机会获奖，我很高兴，也非常激动。在此，我想用三个词来表达我此时次刻的心情。 第一个词是感谢。我要由衷地感谢领导和各位同事对我的信任、支持和鼓励。因为在教育第一线，有许多像我一样工作的老师，还有许多工作比我出色的老师。是你们，一路上帮助我成长的各级领导和各位同仁，是你们站在我的背后做我坚强的后盾，才有我今天的成长。
第二个词是自豪。自从参加工作以来，不知不觉间已在幼儿园耕耘了十多个年头。从踏进教室，看到小孩子们那无邪目光崇敬地望着自己的那一刻开始，我便下了决心臠像做妈妈一样做老师，要像爱孩子一样爱学生，用爱心去播种，用智慧去耕耘。我深深地知道，一粒种子，只有植根于沃土，才能生机无限。而一名老师，只有置身充满团结和友爱的氛围，才能蓬勃向上。我非常自豪在人生的青春年华，来到幼儿园这片沃土。在她的培养、造就下，在领导的信任和同事们的帮助下，小小的我才得以成长。
第三个词是行动。成绩只代表过去，回顾自己的工作还存在许多不足，为了感谢领导和同事们对我的信任，为了回报单位对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的智慧与力量奉献给幼儿园，勤奋敬业，努力做得更好。
孩子就像一粒粒种子，每粒种子都期望发芽，期望开出美丽的花、长成参天的树。每粒种子长成参天大树这个过程，需要我们有足够的细心去呵护、足够的耐心去等待。但是我相信，有付出才会有收获。 作为一名普通老师，今天的我们是幸运的，因为在我们专业成长的路途上有各级领导，广大同事和家长们的理解与支持。幼儿老师的工作是繁琐、辛苦的。可看到一个个孩子健康、快乐地走出校门，走向更高一级学校，我和我的所有同事一样，心中很是欣慰。
我相信，有爱的阳光，祖国的花朵定会在春天的大地上开得更灿烂长久。新的一学年已经来临。我将一如既往地用爱去感染学生、用爱去熏陶学生、用智慧去教育学生。努力成为真正的人类灵魂的工程师。
一份耕耘，一份收获。老师工作苦乐相伴，在今后的教学工作中。我会把各位领导和老师对我的信任和鼓励化成努力工作的动力。最后，大家在新的一学年里身体健康、工作顺利，也祝愿我们的学校越办越好！
谢谢大家！
获奖教师感言 篇4
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：
大家好!
作为一名教师，有机会获奖，我很高兴，也非常激动。此时次刻，我想用三个词来表 达我的心情。 第一个词是感谢。我要感谢领导对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们! (鞠躬) 第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限;而一名 员工，只有置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的'韶华之年，来到单位 这片沃土。在她的培养、造就下，在领导的信任和同志们的帮助下，小小的我才得以成长， 我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。 第三个词是行动。
为了感谢领导和同志们对我的信任，为了回报对我的培养，我将把这 份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给单位，勤奋敬业，激情逐梦， ，努 力做到更好!
获奖教师感言 篇5
在秋高气爽的美丽季节里，我有幸参加了浦东新区中青年教师评优活动，与四百多位来自新区各个幼儿园的幼教同行们进行角逐。
弹唱说跳做画写这些专业技能在师范学习时期就是重点课程，我们知道要想踏上幼儿教师岗位，扎实的技能作为最基本的要求是每个人都应牢牢掌握的。进入幼儿园后在与孩子们相处的日子里更发现，一首好听的曲子、一支优美的舞蹈、一幅美丽的图画、一件有趣的手工都能引来孩子们敬佩的目光和由衷的赞叹，而这些出自老师们心灵手巧的作品更能引起和孩子们情感上的共鸣，让他们得到美的艺术熏陶。但随着现代化教学手段的提高，我们的惰性仿佛也渐渐产生了，我们时常可以看到课堂上钢琴已被磁带所代替，图画成了印刷品，舞蹈也只能在录象带里去欣赏，这不能不说是一种遗憾。所幸在这次素质比赛中，幼儿教师的专业技能仍得到了重视，让我发现了自己技能中存在的弱项，从而促使我更勤奋地去练习，使技能水平又一次得到了提高。
作为幼儿教师只有具备深厚的专业知识和先进的教育理念，才有可能为儿童的长远发展打下良好的基础。在参加比赛的过程中，我更深刻地体会到这一点。由于是异地教学，教学对象完全是一些不认识的孩子。那么老师对孩子年龄特征的把握和现场活动的随机调控能力就更能体现老师的专业素养。随着时代的发展，新的教育理念层出不穷，我们只有不断加快学习的步伐，才能促进自己的专业化成长，从课程执行者向教育研究者转变。这次比赛不只是我们专业素质的大比拼，更是对我们平时工作的检验。
比赛虽然结束了，思考却是长远的，幼儿教师的专业素质还包括很多方面，以上只是我一点小小的感悟。
获奖教师感言 篇6
尊敬的老师、亲爱的同事们：
大家晚上好！
今年我很有幸的被评为“优秀班主任”的称号，感到万分的`荣幸！当我接过 “优秀班主任”的证书时，我心潮澎湃，因为这沉甸甸的证书我等了14年。在此我首先要感谢丁老师：是你给了我从事幼儿教育事业的信心，是你给了我生活和工作中的关怀和鼓励，是你给了我了这个平台让我走向光荣。再次感谢再坐的每一位同事：因为有了你们的陪伴让我的生活更加丰富、更加精彩。同时感谢我们一期的同事们我们大部分都相处了十年，人生有多少个十年啊！让我用好姐妹来称呼你们吧，感谢你们这些年来对我的工作支持和帮助。还要感谢我们笑笑班的小朋友及家长，是他们的积极配合和鼓励成为我努力工作的源泉。最后我要单独感谢与我配班一年半的邹老师，是你一直无怨无悔的支持配合我的工作，才有了我今天的荣誉，我的荣誉也有你的一半。
面对荣誉，我深知还有很大的差距，做得还远远不够。我认为优秀班主任应该是师德高尚、知识渊博、富有宽容之心、严以律己、善于倾听、善于改正、善于换位思考的人。而我只是认认真真地，踏踏实实地做了一点我应该做的事，还有许多同事和同行做得比我更好，但大家却给我这么高的荣誉。精神上的慰藉远胜于物质上的奖励！今天的荣誉即将成为过去，但它将激励我继续前行！我愿竭尽所能，继续求索，为康盛世纪幼儿园和幼教事业的发展贡献我应有的力量！
最后我再次感谢所有关心我的人！
获奖教师感言 篇7
陆放翁曾告诫他的儿子说："汝果欲学诗，功夫在诗外。"参加此次青年明星教师申报的感受，我想说："汝果欲善教，功夫在课外。"
功夫在课外，在课外不断加强自身专业素养。
认真钻研教材、虚心求教之外，感触很深的是备课无处不在。比如，在上课的过程中备课是一个非常有效的提高的途径，而原来我一直没有太注意这个方面，现在我习惯于上课的时候在讲桌上放一枝笔随时记录当时的想法和灵感。温故而知新，每讲一遍都有新的收获，每次讲课都会比上一次更充实和饱满。以前总是觉得备课就是坐下来专门用几个小时的时间去做的事情。其实，在生活里的一点一滴都可以找到备课的灵感。所以我坚持每年的寒暑假都出去走走。只要生活当中多注意，总有许多灵感。
不只是那些惊天动地的伟大思想和话语能震撼学生，润物细无声般的真诚也能让学生深深的感动。感动他们的，不是装出来的真诚，而是发自心底的情感流露。这次比赛是借班上课，记得我走进建平世纪高二（5）班教室时我并没有刻意去营造一种什么氛围，我就本着一条宗旨去讲我的课：为学生着想。想着他们可能遇到的问题是什么，想着可能在这里要给他们一点鼓励了，想着应该提醒他们把这里的笔记做的有条理一些了，等等。一但我想到了，我马上就去做。学生很配合，当我想找人朗读的时候，他们学生就自己推荐了一位，提问的时候还有学生主动站起来发言。
功夫在课外，在于课外积极抓住各种机会磨练。
"汝果欲善教，功夫在课外。"这便是我参加本次青年明星教师申报的最深感受，也将成为我教学的座右铭，激励我攀登教学的高峰。