医院岗前培训学习总结系列4篇。
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医院岗前培训学习总结(篇1)
经过几天的岗前培训，按计划完成了所有培训内容，参加岗前培训的护理人员大都是岗毕业的护生，虽在校学得了一定的理论知识，但动手能力欠缺，操作技能与沟通技巧不足，护理部根据新护士的实际情况，安排了以下培训。
2、医院概况、规章制度、劳动组织纪律、请假、销假制度等。
利用短短几天的时间对新入院护士的素质和护理专业知识、操作技能进行全面规范化、标准化培训，护理部对培训效果进行检查。每名护士都写出了心得体会，大会宣读；对护理专业知识进行了考试、考核，平均得分75分。培训结束后进行了入职宣誓。
通过岗前培训，使新护士了解医院的概况，尽快地融入医院氛围；使护理人员深切的体会到护理部对他们的关爱，并自觉遵守各项管理制度；使新入职护士从学生角色顺利过渡到护士角色，缩短了角色适应期，培养了良好的服务意识和职业道德。
新护士入科后，减轻了临床带教的负担，工作起来也容易适应，进入临床后，把更多的学习时间留给了护理流程、专科病种知识。
医院岗前培训学习总结(篇2)
x月xx日是一个平常的日子，但对我而言是一个非比寻常的日子。这天早晨，我们在这个被绿色、人流、车流充盈着的美好城市中迎来人生旅途上的一个起航点。空气有点躁动，红绿灯交替闪烁，拥挤的人潮也阻挡不了那跨越黑白色条纹斑马线的那一双轻盈的脚步。
近了近了，顺着斑驳树荫往前直走，尽头就是目的地。首先映入眼帘的就是门诊大楼，在这里集合完毕后，经过儿科大楼，穿过林荫小道，右手边是健苑和餐厅，再往前就是东一楼。等待是一个漫长的过程，看着电梯忽明忽暗闪烁的数字，看着周围洋溢的`青春面庞，心也跟着雀跃了，随着数字不断的攀升，仿佛心里也掺杂了些别的情愫，那是对未来的美好憧憬和对人生的无线期盼。
开场白是xx老师，外貌美丽，得体大方，优雅知信，不用说，很显然已经具备了一个护士该有的职业素养。她表示了对我们的欢迎，我也很喜欢她，初始印象很好。
对我来说，印象最深刻的莫过于****老师，她的自我介绍中讲，她是一名ET造口治疗师，接下来用PPT向我们展示了一系列关于这个职业的介绍，一张张图片，各种触目惊心的伤口，哪怕隔着屏幕都能让人倒喝一口凉气，随之而来的便是由衷的敬佩，像是给自己开启了一扇大门，或者说像宇航员登上太空的第一步，让我对这个职业有了更多得了解，而不是像之前那样，未更深一步的接触这个职业得时候，跟大多数人一样，以为护士只是机械的打针换药，不具备任何的挑战性和诱惑力，直到这天才明白护士可以更好的给自己不断充电，选择一个自己感兴趣的方面钻研，尽可能的成为籍籍无名中的佼佼者，以便更好的发挥自己的作用，减轻更多人的痛苦。
在这个越来越发达的社会里，追求快节奏已经成为当前的社会主流，好像只要慢一步，就难以望其项背。然而慢下来静下心来才能得到更多隐藏在心里最真实的想法。人文素养是一个大的方面，其中囊括了人文方法人文知识和人文精神，前两者都可以通过多种渠道获得，但是人文精神需要长久的积淀，日积月累，历久弥坚。
护士不仅仅是一个职业，更是一种责任，一种关爱，一种尊重。今天发放护士服，蓝色的很漂亮，淡淡的蓝像不染尘埃的纳木错，神圣不可侵犯，像大海里成群救人于危难的海豚，刻不容缓，不知疲倦。抱着这身服装，满满的都是快要迸发出的心怀天下的豪情。
最后让我用在美国纽约东北部的撒拉纳克湖畔，医生特鲁多的墓碑上铭刻的一段碑文来作结语。
“To Cure Sometimes，To Relieve Often，To Comfort Always。”
“有时治愈，常常帮助，总是安慰”
希望自己以及所有的护士都是快乐的小天使！
医院岗前培训学习总结(篇3)
经过两周的岗前培训，按计划完成了所有培训内容，参加岗前培训的护理人员大致分两类，即其他医院在职调入人员和医学院应届毕业护生。医学院的应届毕业护生还分为在本院实习过的和非本院毕业的实习学生。在职调入护士操作技能普遍熟练，其操作技能需要规范，对医院的院史教育、规章制度等不甚了解，应届毕业护士往往理论知识比较扎实，动手能力欠缺，操作技能与沟通技巧不足。护理部对每位新入院护士的理论知识、操作技能进行考核、评审、记分。理论、操作考核通过资料搜集、掌握新入院护士的基本情况及存在问题。
（1）岗前基础培训 内容主要以素质教育为主，包括院史教育、医院的文化教育、规章制度等安全消防、应急预案的流程等。
1、了解院史、医院的文化背景，巩固专业思想；
2、掌握规章制度，强调劳动纪律；
3、熟练掌握基础护理和21项操作技能；
4、掌握与患者的沟通技巧，同时熟练掌握整体护理病历的书写；
5、对与护理质量安全相关的法律法规有所知晓。
（2）岗前素质培训，培训内容包括：
1、院史教育、医院文化简介；
2、医院各项规章制度；
3、医院感染控制相关知识；
4、医院相关法律法规；
5、医院信息系统；
6、介绍医院质量控制标准；
7、消防安全知识；
2、护理文件的书写；
3、医院感染知识；
4、护士素质与礼仪；
5、健康教育技能培训；
6、如何做一名好护士。
二 由护理部专人和指定带教老师共同检查各阶段的完成。
岗前培训后的考核 利用2周时间对新入院护士素质和护理专业知识、操作技能进行全面规范化、标准化培训，并对培训效果进行检查，每名护士都要进行理论、操作的考试，并由带教老师统一考核并做好分数记录，带教老师在考核之后把存在问题一一告知考生，以达到持续提高、改进。
（1） 养成良好的服务意识和职业道德 通过岗前培训，使新护士了解到医院的概况，激发了他们做一名护士的自豪感和荣誉感，提高护士品格塑造的自觉性。使新护士尽快地融入医院的文化氛围。使护理人员深切地体会到护理部对他们的关爱，使他们自觉地遵守护理部管理制度，并从以前医院要我干转变为我要为医院干。
通过2个多星期的岗前培训，使新入职护士从学生角色顺利过渡到护士角色，缩短了角色适应期，培养了良好的服务意识和职业道德。
（2） 新护士进入科室后，减轻了临床带教的负担，即使随后到各科室轮转、学习，基本技能操作都是统一的，新护士工作起来也很容易适应，进入临床后，把更多的学把更多的学习时间留给了护理流程、专科病种知识。
医院岗前培训学习总结(篇4)
怀着激动与自豪的心情，作为一名刚毕业的大学生，我很荣幸地成为Xx医学院第一附属医院队伍中的一员。怀着对社会的好奇心，对工作的热情，开始了自己人生的新征程。对于一名新上岗的员工来说，上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应，所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会。X月x日到x日，我参加了护理部组织进行的为期四天的新员工岗前培训。虽然培训时间很短，但是从中学到的知识却是终生受益的。
通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及托管民生医院的概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心及护理程序等相关知识，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的。
其次，这次培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。
常言道：没有规矩，不成方圆。与规程，规范我们的行为，促进人员的管理。《护士与法》这一课使我们增强了法制观念，强化法律意识，为依法执业找到理论依据。
通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。
通过这次培训，我还认识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。
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医院感染管理年度总结11篇
医院感染管理年度总结(篇1)
2016年检验科实验室医院感染工作计划
为进一步提高检验科生物安全和医院感染管理水平，保障实验室工作安全，进一步贯彻落实《 《传染病防治法》、《医院感染管理办法》和《医疗废物管理条例》，在科室主任的领导下，今年要做好以下工作：
< p> 1。开展医院感染知识培训（主要培训内容为医院感染防控、医院感染诊断标准、医疗废物分类收集、消毒灭菌基本知识、清洁程序、个人防护措施等），做好记录和试卷考核，提高科室人员预防医院感染的意识。2.进一步规范医疗废物交接处置工作，定期督促医疗废物分类收集消毒工作，正确、安全地处理和收集医疗废物，督促工作人员做好实验室清洁、消毒和维护工作，督促有关人员做好医院感染相关记录。
3.按照《消毒技术规范》和《医院感染管理办法》的要求，每月对高压蒸汽灭菌器的消毒杀菌效果进行监测。
4.督促病原微生物实验室做好耐药菌株监测和记录工作。
5.随时开展实验室生物安全和医院感染相关检查，并将检查情况及时通报科室主任。
6.对空气、物体表面、工作人员手、消毒剂、灭菌器、消毒灭菌物品等进行一次消毒灭菌效果和环境卫生监测。 并按时将结果报告给医院的感觉科。 7、做好医务人员的职业防护工作，每一次职业接触和伤害，科室都会向医院感染科报告。
医院感染管理年度总结(篇2)
在医院感染管理领导组的统一领导下，在科室人员的共同努力下，为了提高医疗质量，确保医疗安全，有效预防和控制医院感染，20xx年我们做了大量工作，现总结如下：
一、加强培训学习
今年我们加大了医院感染知识的培训力度，要求人人掌握医院感染的法律、法规、操作规范、相关规程，根据科室的特点以多种形式对全科人员进行院感知识培训，如利用科会时间进行培训，集中授课等形式，科室共组织集体学习12次，参加医院组织、医院感染考核4次，均取得良好成绩。
二、加强宣传
宣传预防医院感染从我做起，从手做起。加强手卫生工作宣教、培训和考核，要求七步洗手法操作人人过关，不断改善手卫生设施，提高医务人员手卫生意识与洗手依从性，有效降低经手传播感染性疾病的发生。
三、加强手术室的消毒灭菌工作，确保环境无污染
对手术室按医院感染法规，定时消毒，定期进行空气等细菌监测，均符合要求。坚持天天消毒无死角，确保我科医疗环境符合医院感染制度要求。
四、做好医疗废物下收管理，确保医疗废物安全收回
建立了医疗废物回收登记本，严格回收登记，责任到人、专人负责、环环相扣、不留间隙，医疗废物严格依法销毁，登记齐全，责任明确。未发现医疗废物流失、泄露现象。
五、强化卫生洗手：手部清洁与人的健康密切相关，手上携带的致病菌不仅潜在威胁着医务人员及家人的健康，而且通过各种操作极易传播疾病，为此为医务人员提供洗手设施及洗手液，快速洗手消毒等，采取七步洗手法，强调上岗、下班、接触病人前后严格洗手，大大提高了洗手质量，减少了院内感染。
六、医疗废物管理坚持常抓不懈，不断完善管理制度和配套设施，加强监督管理力度，确保医疗废物各个环节进一步规范化。
七、根据规范并结合我院实际情况修订我科的感染管理标准及制度。
医院感染管理年度总结(篇3)
Part 1: 2009年实验室生物安全和医院感染工作计划
2010年实验室生物安全和医院感染工作计划是为了进一步完善实验室生物安全和医院感染管理工作，确保实验室工作安全进一步贯彻落实《实验室生物安全手册》、《病原微生物实验室生物安全管理规定》、《传染病防治法》、《医院感染管理办法》、《医疗废物管理规定》 ”，在部门主任的带领下，今年将做好以下工作：
1.提供普通员工生物安全和医院感染知识培训，主要培训内容为医院感染防控、医院感染诊断标准、医疗废物分类收集、消毒灭菌基本知识、清洁程序、个人防护措施等.，增强广大职工生物安全防护意识，减少院内感染发生，促进安全生产。依次进行。
2.进一步规范医疗废物交接处理，定期督促医疗废物分类、收集、消毒，正确、安全地处理和收集医疗废物，督促工作人员做好实验室清洁、消毒和维护工作，督促相关人员保存实验室生物安全和医院感染的记录。
3.做好生物安全监督检查工作，督促广大干部严格按照生物安全要求完成各项工作。
4.按照《消毒技术规范》和《医院感染管理办法》的要求，每月对高压蒸汽灭菌器的消毒杀菌效果进行监测。
5.督促病原微生物室做好耐药菌株监测和记录工作。
6。随时开展实验室生物安全和医院感染相关检查，并将检查情况及时通报科主任。 第二部分：xxx人民医院2014年医院感染工作计划
2014年2014年医院感染管理工作计划是根据《医院感染管理办法》、《医院感染监测标准》和《卫生部《医院感染监测标准》。根据《二级综合医院等级评定标准》《关于印发《医院感染防控行动计划（2012-2015年）》等文件的通知精神，结合我院实际着力加强医院感染防控，加大相关法律法规力度。 ，落实规章制度，加强医院感染专业队伍建设，完善相关技术标准，促进医院感染防控工作科学化、规范化、可持续发展。针对上一年存在的问题，围绕“更好地做好院内感染控制工作，预防院内感染暴发，突出医院感染的前瞻性和时效性”等问题，制定了2014年工作计划。监控”：
< p> I.强化医院感染管理三级监控网络系统能效 以强化医院感染防控为主导，坚持“科学防控、规范管理、突出重点”抓重点，强化落实”，完善和巩固医院感染防控体系，完善相关技术标准，落实各项防控措施，提高专业技术能力，提高医院感染防控水平，最大限度降低院内感染发生率。感染，提高医疗质量，保障医疗安全。根据国家有关法律法规，我院各项院感管理制度及时修订，不断完善，与时俱进。明确管理职责，理顺管理环节，运用三级监测网络组织，充分发挥临床医院感染管理团队作用，实现医院感染防控措施科学化、专业化、规范化、精细化。二是按照国家卫生计生委《二级综合医院等级评定标准》要求，分析医院感染工作现状，进一步完善医院感染体系和流程，实行规范化管理，工作目标明确。措施是可行的。
1。医院感染总发生率≤8%。
2.假阴性率≤20%
3.清洁手术切口感染率≤%
4．医院感染的患病率≥96%。
5.医务人员手卫生知识知晓率100%，重点科室手卫生操作正确率100%，全员手卫生正确率和手卫生依从率≥80%。
6.可重复使用的医疗器械、器具、物品的清洗、消毒、灭菌合格率达到100%。
7.多重耐药菌隔离和预防措施100%落实。
8.职业安全防护和职业暴露处置知晓率100%。
9. Ⅰ类切口手术患者预防性使用抗菌药物≤30%
10.限用抗菌药物的接受情况 住院患者使用抗菌药物前微生物学检查率≥50%。
11.一次性注射，输液（血）器使用后破坏率100%。
三、加强医院感染管理质量控制
1．部门和重点部门进行质量检查，对检查中的问题提出书面反馈，由检查员和被检查部门负责人签字，反馈表一式两份。同时，撰写书面整改意见，记入科室医院感染管理工作手册。
2.对医务人员手卫生依从性进行不定期检查，检查标准参照我院制定的《手卫生日常监督考核评分表》。
四、全面开展医院感染各项监测工作
1。采取回顾性与前瞻性相结合的方式开展全院综合监测，突出医院感染监测的前瞻性和预防性。 2014年计划开展糖尿病靶向监测和手术切口靶向监测两项。 重视无菌手术切口的管理，要求无菌手术切口A级愈合率≥97%，无菌手术切口感染率≤%。每季度对监测数据进行分析反馈，找出感染控制薄弱环节，制定有效措施并指导实施。
2.开展医院感染流行率调查。通过调查了解我院院内感染的实际发生情况、侵入性手术情况、抗生素使用情况，及时了解院内感染管理情况。存在的问题可为医院感染的防控措施提供依据，提高医务人员对医院感染病例的诊断能力。
3.按照等级审查要求，对感染风险较高的科室和感染控制情况进行风险评估。
4.加强多重耐药菌监测，与实验室微生物科和临床科室沟通，做到早发现、早诊断、早隔离，切断多重耐药菌。药用菌院内传播途径，督促消毒隔离措施和手卫生落实，合理使用抗菌药物，减少多重耐药菌危害。 每季度向临床医务人员反馈各项监测指标和细菌耐药性。
5.继续开展环境卫生监测，每季度对重点科室医务人员的空气、体表、手部等进行检测。发现或疑似有医院感染暴发迹象时，随机进行环境卫生监测，发现问题立即责令有关部门整改。
6.加强消毒杀菌效果监测，每季度检测使用的消毒液，每季度检测消毒后的项目，确保消毒杀菌质量达标，确保医疗安全。
V.规范医院感染管理重点科室
针对手术室、消毒供应中心、产房、新生儿室、流产室、内窥镜室等感染风险高的科室从建筑布局、人员配备、消毒灭菌、隔离到医务人员手部卫生标准等控制，减少手术部位感染、导管相关血流感染、导管相关尿路感染和呼吸道机器相关性肺炎的发生率。
六。开展医院感染教育培训
1．制定合理的医院感染知识培训计划，安排合理的培训内容和强度、频率，一系列教育过程，使学员改变观念，最终影响其行为； 采用多种培训形式，形象直观地进行知识宣讲，潜移默化地将院感知识穿插到日常工作中，让培训教育过程更加自然，更容易接受；通过医院网络、知识讲座、分发资料等方式传播医院感染知识；让医务人员熟悉医院感染暴发的报告和处理过程，掌握医院感染暴发的概念。
2.关注我省举办的医院感染管理培训信息，及时请示，派专职医院感染管理人员参加培训。
3. 2014年继续对新员工、实习生和进修生进行岗前教育。
4．对专职医疗废物、污水处理人员进行岗位知识培训，指导保洁企业职工医院交叉感染和职业防护知识。
七．医务人员职业暴露防护管理
1．医院感染管理委员会讨论制定我院职业暴露防护 暴露管理制度保护医务人员的合法权益，被评估为有感染风险的员工应对发生的职业暴露采取相应措施在工作。
2.开展医务人员职业暴露相关防护知识抽查，定期组织培训，提高医务人员防护意识，做到规范预防，确保自身职业安全。减少职业接触事件的发生率。
八、开展手卫生宣传日活动
手卫生是控制医院感染最简单、最经济、最有效的措施，举办宣传日活动，通过开展手卫生宣传日活动，提高医务人员手卫生意识，同时增强责任感和感染控制防控意识。
9.配合设备处、药品设备处完成医院各类消毒药品和一次性医疗卫生用品的证件核验工作，并在监督使用后进行保管、使用、维护和处置。
10。配合后勤保障部加强对医院污水和医疗废物管理的监管。
十一，在医院品管室指导下，参与药管委抗生素应用管理工作。 10
二是争取医院领导支持，完善医院感染管理信息系统建设，实现医院感染病例预警的及时性和各项监测数据采集的及时性，真正实现对医院感染的前瞻性监测，预防医院感染疫情的爆发。
十三、完成医院感染管理委员会和医院领导交办的其他工作。 医院感染管理司
2013年12月24日第三部分：医院感染管理工作计划***年***人民医院医院感染管理工作计划
在2019元年，医院感染办公室将按照医院工作目标，认真履行管理监督职能，努力做好医院感染管理工作。
1.加强质量控制，防止院内感染暴发。
1.充分发挥三级医院感染管理制度特别是科室监测组成员作用，认真落实医院感染病例报告和监测制度，坚持“早发现、早报告、和早期控制”，以防止院内感染暴发。
2.落实医院感染管理会议制度，每季度召开一次医院感染管理委员会会议，讨论解决我院在医院感染管理中遇到的难题，总结、安排工作。 督促临床科室定期召开院内感染管理组会议，讨论分析本科科院内感染管理中存在的问题，制定整改措施，积极整改。
2.继续开展各类医院感染监测工作
1．继续开展医院感染环境卫生和消毒灭菌效果监测，对医院重点科室、科室的空气、物体表面、医务人员手部、灭菌物品、灭菌物品、消毒剂、压力蒸汽灭菌器等进行常规检查如产房、手术室、消毒供应室、重症医学科等。监视器。
2。继续开展针对性监测工作，包括呼吸机相关性肺炎监测、重症监护室导管相关尿路感染监测、手术部位切口感染监测等。
3.加强院内感染监测，院内感染办专职人员每周到临床科室采集资料，监测统计院内感染发生率，每年开展一次院内感染流行情况调查1时间，完成医院感染数据的统计、汇总、分析和上报，并及时反馈给临床科室。
4.多重耐药菌持续监测 通过加强监管，强化各科室病原学监测意识，提高检查率；及时记录微生物实验室阳性结果，早期发现多重耐药菌流行趋势，开展全院病原菌耐药分析，为临床合理用药提供依据。
三、开展医院感染知识培训，提高医院感染防控意识
1．医院感染管理专业人员积极参加医院感染控制与管理培训班，努力提高业务水平和自身素质，提高医院管理意识水平。
2.制定医院感染知识培训计划，全年举办4次医院感染管理知识培训。 根据培训内容，对医院感染管理知识进行了两次测试。 2013年拟编印季刊《医院感染通讯》，宣传医院感染管理情况，反馈监测信息。通过培训，使广大医务人员??掌握了医院感染管理的基本知识和技能，促进了医院感染的有效控制。
四、加强医务人员手卫生
落实医务人员手卫生管理制度，加强手部宣传教育培训活动卫生，加强预防医院感染意识，每月定期或不定期抽查医务人员的手卫生知识和手卫生落实情况，确保洗手和手消毒的有效性。
V.抗生素合理使用管理
积极协助医务部门、药学部门做好合理使用抗生素的监督管理工作，做好抗生素合理使用的监督管理工作。临床和实验室测试。充当药学、药学等科室之间的桥梁，协助实验室做好病原学监测工作，每季度统计临床科室前5名院内病原微生物的名称和耐药率，并进行分析耐药情况，为临床科室提供临床信息。合理使用抗生素提供更可靠的安全性。
6.将医疗废物管理制度化和规范化。
医院感染办公室将充分发挥监督检查、业务指导、专业培训等职能，法律法规、专业技术、安全防护和急救专业知识对运输和储存人员进行培训，防止医疗废物的泄漏和流失，使我院医疗废物管理规章制度得到有效执行。
医院感染科
201年12月21日*
医院感染管理年度总结(篇4)
20xx年即将过去，在院领导的正确领导和大力支持下，在医院感染管理委员会的指导下，医技科室全体医护人员积极参与医院感染防控工作，团结一心，默默奉献，服务临床，服务患者，以院感法规为准则，以防控院感为目标，常规依托感染科进行消毒技术质量管理控制工作、无菌技术操作监测工作，协同临床科室，配合院领导做好医疗安全管理工作，努力为全院中心工作服务，圆满完成了预定工作目标，为全院工作的正常开展发挥了保证作用。
一、牢记20xx年西安交大一附院和20xx年天津市蓟县妇幼院发生的新生儿院内感染事件教训，增强“医院感染无小事”的思想意识，提高医技科室医务人员对医院感染管理重要性的认识，加大执行力度，确保医疗质量和医疗安全。
二、结合实际，完善医技科室院感制度。根据国家的医院感染相关法律法规和《山西省二级妇幼保健院评审评价标准》，结合我院实际，针对我院就诊群体的专一性，制定了针对性强、有特色的医技科室院感制度，使我院的医技科室院内感染管理工作初步进入了制度化、规范化管理。
三、积极参加院感委员会和院感科组织的医院感染及传染病知识的教育培训，主动加强与院感及传染病防治相关法律法规的学习，加强无菌操作技术规范的学习，增强消毒隔离意识，不断提高医务人员院感意识和预防院感的积极性，防止院感在院内的发生。
四、医技科室院内感染的控制
1、检验科：采血脉压带和纸手垫一人一用一更换，静脉和微量采血一人一针一管或一片；废弃标本如尿、腹水、唾液等每100ml加漂白粉5克，搅匀后作用2—4小时后倒入厕所，对疑似艾滋病、性病、传染病患者的各类标本严加防范，工作人员穿隔离衣、帽子、眼罩、口罩、隔离鞋等进行操作检测；检测操作完后，按规范程序脱隔离衣物，并严格洗手和进行手的消毒。
2、B超室：检查仪器，非病人接触部位用清水抹擦，病人接触部位用酒精擦拭，遇传染病患者，B超探头套用保护隔膜，做到一用一更换，不能套用薄膜的部件及时消毒，未消毒不能用于下一个病人。诊察床单、枕套每天更换，传染病患者用一次性床单。
3、放射科：适当开窗通风，保持室内空气清新，室内每日用紫外线照射消毒一次；调钡用具使用一次性口杯，做到一人一杯；X光摄影机外层应每天清洁，接触传染性患者后，接触部分应以酒精擦拭。
4、心电图室：检查台的床单定期更换，传染病患者用过的床单立即更换；每日进行紫外线空气消毒，每两周紫外线灯管用酒精棉球擦拭一次，并记录消毒时间、灯管累计时间、消毒人签名；检查仪器，非病人接触部位用清水抹擦，病人接触部位用酒精擦拭。
5、医疗废物处理：一次性用品等医疗废物，收集于黄色塑料袋；检验标本收集于防渗漏的医疗废物容器，用后的一次性锐利器具放入锐器盒，微生物培养皿和菌种，先高压灭菌后，再放入医用垃圾袋，每天交接于医疗废物管理人员并登记，送医疗废物处置中心销毁。
五、医技科室院内感染存在的问题
1、医技科室工作人员的院内感染防护意识普遍淡漠，存在疏忽大意。如B超和放射科检查操作时不宜打开门窗，病人多时室内空气混浊，菌尘密度增加；医技人员对病人连续操作不洗手或进行手消毒；进行标本离心和检验时不戴口罩帽子；检验采血人员戴着手套操作，从上班到下班不更换，将血液交叉污染于病人；B超探头、心电检测器具等不消毒，床单不每天更换。
2、院感科将重点放在手术室、供应室、产房、监护室等部门，而忽视了对医技科室院内感染控制的严格管理。医技科也是院感高发区域和需重点监控的科室，加强医技科室院感管理，消除医院感染危险因素和隐患，非常必要和重要。
医院感染管理年度总结(篇5)
每年这个时候，我们都怀着喜悦和激动的心情在这里欢聚一堂，回顾取得的成绩，畅想医院的未来，听取院长为我们规划的美好前景，每一次我们的内心都涌动着收获的喜悦，激荡着对未来的无限憧憬。
刚刚过去的2014年，是我院干部职工凝心聚力、攻坚克难、实现新跨越、续写新辉煌的一年！在院领导的正确领导下，2014年我们成功晋级三级甲等医院，2014年我们成为国家卫计委首次确认的450家住院医师规范化培训基地之一，2014年我们在市卫计委组织的病案质量、优质护理、医院感染、抗菌药物管理及xx市医护人员岗位练兵技术比武中都取得了很好的成绩。在这一年中我们坚持医、教、研协调发展，强化专科建设和人才培养，各项工作取得了新成绩、迈上了新台阶，经济效益和社会美誉度不断上升。先后荣获国家卫计委“中医药工作示范单位”、“全国百姓放心百佳示范医院”、xx市“人民满意好医院”等多项荣誉。我为我们取得的成绩感到由衷地骄傲和自豪！
成绩和荣誉的背后是每一个人默默的付出辛苦和努力，我们行政后勤处室所有职工和全院一样，一年来上下同心，勇挑重担，积极奉献，用饱满的工作状态、严谨求实的工作作风、超常规的工作效率精心做好每一项工作。使我们的各项工作都走在了全市前列，不断呈现出新的局面，也为以后医院发展积累了丰富的经验，打下了坚实的基础。2014年新年一上手，各行政处室就紧张起来，立即投入到推进全年工作任务落实上来，各处室把年度重点工作目标细化分解，明确各自的任务要求，围绕目标去开展工作，按照计划内容强化目标责任考核，逐项逐条落实责任人。2014年我们进一步强化安全管理。在医院等级评审的基础上，站在新的起点，瞄准更高目标，以更加强烈的安全意识，更加科学的管理方式，更加扎实的工作作风，全面推动医疗质量与医院安全管理。进一步提高自觉执行各项制度、规范的意识和能力。强化基本功的学习培训和考核，通过制度化建设从源头把好安全关。正是由于我们大家不懈的努力才取得了一项又一项的成绩，工作中各处室积极配合，主动协调，大家心往一处想、劲往一处使，我认为这也是最了不起的成就！
2015年是我们实施“第二个十年规划”的第五个年头，也是承上启下的关键之年，做好今年的工作，任务艰巨、意义重大、影响深远。我们成功晋级为三级甲等医院，摆在我们面前一个重要的问题，我想每位职工都认真的思考过。那就是我院如何更好的发展？站在新的平台上，放眼望去，我们显得还是如此的弱小。就好像我们跻身到甲级联赛，我们的生存环境发生了根本的变化，竞争也空前激烈，我们真正到了千帆竞发，逆水行舟的时候。作为历史的传承者和未来的创造者，如何在医疗服务激烈的角逐中占领制高点，切实把我院打造成xx北部区域医学中心，如何让医院的建设发展与我们的地位和影响相适应，这些任务落在我们这一代人身上。这既是压力和挑战，更是责任和使命。近年来，我们在一个优秀的领导团队的带领下，医院的综合实力不断增强，各项工作蒸蒸日上，干部职工想干事、肯干事、能干事的氛围越来越浓厚，这些都是我们医院即将实现新的跨越发展的强烈信号。我们要珍惜和把握历史发展机遇，牢记使命，负重前行，凝心聚力把医院发展建设推上新的高度。在此，我们行政后勤处室必须要做好两件事，一是管理、二是服务。
第一要努力提高管理水平
有人说管理出效益。管理就是要用最小的成本达到最大目标。要实现这一目标就要实行规范化管理、精细化管理、人性化管理。静水流深，有容乃大，管理过程中要讲规范、讲程序，我们的管理人员要懂医疗规律、要不断提高管理人员执行力，奖罚要分明，对于问题要有处理的规则。要进一步推动深化医院管理改革，特别要高度重视医疗安全，要强化核心医疗、医院感染与护理制度的落实，进一步优化医疗工作流程，把优化流程作为提高效率的直接途径和有效手段。另一方面，要让全院职工参与医院管理，春雨如膏，农人喜其润泽，路人恶其泥泞，我们要多站在一线医务人员的角度、多站在患者的角度思考问题，只有这样我们的医院的未来才会更和谐、更美好。
第二要努力提高服务水平
医疗是为大众健康服务的职业，那么在我们医院什么是第一位的？当然是病人。医院的一切工作都是围绕病人展开的，王院长早就提出后勤围着前勤转，医生护士围着病人转。我们的服务直接创造医院的效益、我们的服务也直接关乎医院的形象。我们行政后勤部门如何把服务做细做实，首先需要有正确的认识，其次需要持续的改进。只有思想认识到位，服务才能得到不断完善。做好服务工作是一项系统工程，提高服务质量永无止境，只有把服务标准从制度升华到行动，优质服务才能得到根本展现。这就要求我们不断完善考评工作，把管理创新、技术提升、质量改进、安全达标等都纳入到日常工作中，稳步提升综合服务能力，为医院发展保驾护航。
同志们，时代赋予重任，奋斗铸就辉煌。站在新起点，谋求新发展，实现新跨越，是全院干部职工的共同期待，是我们的光荣使命和神圣职责。愿我们在院领导的正确领导下使我们的医院在新的一年里取得更大的成绩，跃上更高的台阶！
医院感染管理年度总结(篇6)
在院领导的重视和关心下，20xx年我院院内感染做了大量工作。从组织落实开始，到严格管理制度，开展必要的临床监测等，采取多种措施，使我院的院内感染管理逐步规范化、制度化、科学化，将医院内感染率控制在较低水平。为了进一步搞好院内感染管理工作，现将本年度院内感染控制工作小结如下：
一、加强组织领导，保证院内感染管理工作的顺利开展。
在院领导的高度重视下，认真抓好日常工作，定期、不定期对各科的院内感染工作进行监督、检查，对全院的相关数据进行收集、统计、分析反馈，保证了我院院内感染管理工作的顺利开展。
二、进一步完善管理制度并贯彻落实
医院感染管理制度是搞好医院感染的基础和重要保证。制度一整套科学实用的管理制度来规范医院有关人员的行为。加强制度的建设和学习，并认真贯彻执行，对于提高防范意识，降低医院感染的发病率极为重要，因此，院感管理委员会在原有制度的基础上，完善了消毒管理制度。院感科定期检查制度落实情况，充分发挥制度的约束和作用，使各项工作落实到实处。
三、加强了器械的消毒工作
消毒设施不健全，布局不合理，人员不具备条件，按照省中管局发布的《医疗质量管理评价标准》有一定的差距，我们要做到初洗分开，坚持未灭菌和忆灭菌物品分开，在压力蒸之后菌时，坚持在包外使用指示胶带，包内使用指示卡进行自我监测，保证了消毒灭菌质量。
四、继续抓好临床科室的消毒隔离，感染监控工作
根据《传染病防治法》、《消毒管理办法》等，院领导加强了对各项的`消毒隔离、感染监控工作。对发现的问题及时处理，查对重复使用的物品严格按要求消毒外，增加了一次性使用无菌医疗用品的使用率，大大降低了院内感染的可能性。在全年的消毒液更换及器械侵泡检查中，器械侵泡及消毒液的配制，更换时间均符合要求。
五、加强感染知识培训，提高全院职工控制院内感染的意识
结合本院实际，院领导组开展了一系列的专题讲座，如医疗事故处理条例、消毒、安全知识培训等，对全院医务人员进行预防、控制医院感染意识，提高我院预防、控制感染水平。发放有关院内感染诊断方面资料，提高大家对医院感染诊断水平。在全年的院内感染控制工作中，由于院领导的高度重视，及科室的积极配合，工作开展比较顺利，取得了良好的效果。我们相信，在新的一年里，只要我们不断总结经验、虚心学习，我们将把我院院内感染控制工作做得更好。
医院感染管理年度总结(篇7)
太湖县人民医院检验科医院感染控制制度及措施
一是布局合理，工作区与生活区分开，设有专门的清洁消毒室设置有明显标志；每个工作区均配备流水、非手接触式洗手设备、洗手液，作业结束后及时进行手部清洁消毒。
二、病原微生物实验室和分子生物学实验室应配备生物安全柜和高压灭菌设备； 患者的痰液等原始样本应在生物安全柜内进行切片或接种板等操作，生物安全柜放置位置符合要求。设置门禁开关，入口处有生物危害标志，限制与实验无关人员进入。
第三，无菌室和超净台必须保持清洁，每天清洁消毒两次。 无菌室应配备空气消毒设备，超净工作台紫外线消毒灯应每3-6个月监测一次有效强度，并按要求记录。
四、工作人员进入工作区域必须穿戴工作服、工作帽、隔离衣、胶鞋、口罩和手套，严格执行实验室操作规程。 保持房间清洁卫生，每天清洁空气、各种物体表面和地板，湿洗，有污染时立即消毒清洁。进行各种检查时，应避免污染；病害检查后，应及时进行消毒。现场、工作服或体表受到污染，应立即处理，防止扩散，并视污染情况向上级报告。
5.具有国家资质的一次性检验用品必须在有效期内使用和使用，不得重复使用； 一次性检验用品存放时必须从外包装中取出，可以转移到无菌储存柜中，使用后按照《医疗废物管理条例》的规定进行无害化处理。棉签、棉球、纱布等无菌物品及其容器应在有效期内使用，开封后使用时间不得超过24小时。使用后的废品必须作为医疗废物处理，不得随意丢弃。
6.使用过程中保持消毒剂的有效浓度，并定期监测其性能（如日常监测含氯消毒剂）； 定期监测消毒杀菌效果。
七、各类设备要及时消毒清洁； 各类废弃标本应按规定分类处理（焚烧、人体污水池、消毒或灭菌）。
8.严格执行无菌技术操作规程，静脉采血必须由一人一针一管一巾进行； );报告由计算机打印。
9.无菌物品应与非无菌物品分开存放。灭菌后的物品应盖上指示胶带，并标明灭菌日期、有效期、操作者姓名和无菌包装名称等。
10.废弃的病原菌培养基、毒株、毒株保存液等必须就地消毒灭菌，并按照医疗废物管理处理的有关规定进行密闭、无害化运输。
医院感染管理年度总结(篇8)
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但也认识到自己的不足之处。但是人总是在不断的成大，如果说昨天的我还有些浮躁，那么今天的我则多了份成熟，对供应室的工作也有了更深的理解，更加明白自己的责任，也能更好更积极的做好工作中的每一个细节。感谢我的领导，给了我前进的方向。感谢我的同事，我们共同战斗在一线，度过了无数个开心的工作日。其实不仅是感谢，还要感恩，因为你们的包容善待，才有我的成长和进步。希望明年，我们仍然携手并进，为达到我们心中的目标共同努力。
我在供应室实习期间，遵守科室的各项规章制度，尊重老师，在老师的辛勤教导下，我基本掌握了供应室各项工作流程及要点，学会了操作各种仪器设备。能够独立完成各种物品，器械，包裹的清洁、消毒和无菌处理，对各科送来及取回的包裹认真登记，未发生任何差错。实习期间，我工作积极主动，仔细认真，圆满完成了实习任务。
刚刚走上实习岗位，第三站进入供应室；
其实是幸福快乐的！刚刚走进供应室的时候，我就好象一个乳嗅未干的孩子，什么都不懂。对于一切的事物也都感觉到陌生和茫然。做起事来也显得很拘束，好象生怕会做错事一样！后来在老师们的热情还有细心的教导下，我渐渐找到方向；
对于这个新环境也一天天熟悉起来。更摸索出一个道理--每做一件事时，多问问。这样不仅能对你正在做的这件事情多一分的了解还能多长一些知识。也就不仅仅只是很盲目的去做事！这样一天天的累计就会明白很多以前所不知道的东西。
在供应室中，我了解到，供应室是整个医院整体工作的重要部分，担负着全院提供充足，完好；
规格齐全；
品质保障的消毒灭菌任务。它相当于一个部队的后勤部，一部电影的幕后制作。而奔跑于医疗工作第一线的医护人员之所以能够放心使用医疗器械为病人手术及护理，也都要归功于供应室中的工作人员辛勤的劳动成果！在供应室里，我掌握了它至关重要的三大划分区域。即：污染区--清洁区--无菌区；
也加重了我脑海中对于无菌消毒的.概念。马上我就要结束在供应室实习的日子。
以后当我走上临床实习时，我想每当我看见一个个无菌包和一件件医疗器械的时候；
在我的脑海中应该会下意识就会明白那一个个都是什么包、什么器械又有着怎么样的用途。然后会很自然的联想到它们都是经过供应室回收、分类、清洗消毒、烘干润滑上油、包装灭菌、存储这样一个过程之后才分发到各个科室的。这一过程也许听起来都是些很小很简单的事情，但是它的每个细节都是很细微很重要的。而这些也都是我在供应室的收获！
医院感染管理年度总结(篇9)
第二季度按季度安排完成了全院的院感工作，本季度工作总结如下：
环境卫生学监测：空气xx份、物体表面xx0份、无菌物品xx份、使用中的消毒剂xx份、导管湿化瓶xx份及紫外线消毒灭菌效果监测均合格，医务人员卫生手xx人次，不合格xx人次(合格率为xx%)，并给以复检，复检均合格。供应室、口腔科高压锅工艺监测、化学监测、生物监测均合格。送检微生物监测标本xx份，检出阳性率xx份，未检出多重耐药菌。医疗垃圾分类清楚，无丢失，医疗垃圾暂存点打扫及时，消毒规范。发生职业暴露xx人，普外科护士长xx、护士xx、大夫xx暴露源为乙肝病毒，手术室护士xx暴露源为梅毒，均处理规范，上报及时。抽查一次性无菌物品无过期，但是发现xx出厂的产包和xx出厂的一次性输液袋有质量问题，院感科将此问题及时反馈给药械科，药械科及时反馈给经营商，当天下午进行退货换货处理。本季度共监测收治病人xx人，无医院感染病例发生，查阅出院病历xx份，未发现漏报。共抽查出院病历xx份，使用抗菌药物的病历xx份，抗菌药物使用率xx%，其中治疗用药占xx%，预防用药占xx%。
存在问题：医务人员洗手的依存性较差;微生物监测标本送检较少。今后还要加强监管力度，加大医院感染的监测工作。
医院感染管理年度总结(篇10)
时光荏苒，就要过去了。回首过去的一年，虽然没有轰轰烈烈的战绩，但也经历了一些磨砺和考验。在科室领导和同事的帮助下，我完成了这一年的工作任务，在做到确保平稳安全的情况下，积极对待每一件事，全年无差错出现。在这更年交替的.时节，现将20xx年的工作和的展望总结如下：
一、思想政治方面
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过早会、报纸、网络积极学习政治理论，遵纪守法，爱岗敬业，积极拥护医院以及供应室的各项方针政策和规章制度，一切以无菌标准要求为中心，严格以一名优秀的供应室护士的标准要求自己，坚持以消毒灭菌质量标准为核心，保证手术器械等消毒灭菌质量，牢固树立团队合作精神。
二、工作态度方面
作为一名供应室护士，我能做到在工作中严格执行各项操作规程和流程，遵守医院科室的规章制度，时刻注意保持消毒无菌观念，严格按照消毒技术规范操作，做好供应室无菌物品的监测及消毒灭菌工作，树立强烈的集体责任感和荣誉感，团结同事，以工作为中心，做到绝对服从组织安排，全力做好保障，保证消毒供应工作的顺利进行。
三、培训学习方面
过去的一年里，我参加了医院的很多方面的培训学习，整形美容技术相关知识，职业化团队的管理沟通相关知识，还有医院相关产品的营销买点及营销技巧，还有院长在微信平台上分享的心得体会等，让我在学习专业知识以外学习到了更多为人处世的道理及方法。
四、年度展望
我将参加全国护士职称考试，我会利用业余时间认真复习，争取一次通过。在立足拓展现有知识层面的基础上要多接触新技术、新知识，做到在思想上、见识上不落人后。
医院感染管理年度总结(篇11)
一年来，在院长及分管院长的领导下，在全院各部门的积极配合及全体医务人员的大力支持和共同努力下，感染办根据今年制定的工作目标及计划，积极、认真开展各项工作，圆满完成了20xx年的各项工作任务，全年无医院感染暴发事件发生。现将有关情况简要汇报如下：
一、建立健全医院感染管理的各项规章制度、细化院感质量管理措施。
不断完善医院感染管理三级网络组织：根据科室负责人调整情况，重新调整各临床科室感染管理小组人员组成，充分发挥科室感染管理三级质控。落实临床科室医院感染监控小组职责，严格执行医院感染相关法律法规并落实各项规章制度，充分发挥监控医生、监控护士等医护人员医院感染管理工作职责，将医院感染管理工作落实到位。
二、修订完善医院感染管理各项规章制度。
不断完善相关制度，根据相关法规要求及二甲评审标准，重新制定临床科室和重点科室新的医院感染管理质量考核标准，根据考核标准，不定时下科室对医院感染的预防与控制、消毒隔离、无菌技术、医疗废物管理等各方面工作督导检查，发现问题及时反馈，并制定整改措施，让护士长或科主任签字，认真排查安全隐患，切实抓好重点科室、重点部位、重点环节的管理。特别加强了对手术室、供应室、血透室、产房、新生儿室、重症监护病房、口腔科、胃镜室、检验科等重点部门的医院感染管理工作，及早发现安全隐患，提早采取干预措施。
三、完善各项消毒措施的落实，并做好各项消毒记录。
1月份，为全院各相关科室制订并发放紫外线消毒记录本、物体表面消毒记录本、更换消毒液记录本、房间终末消毒记录本、科室医院感染管理自查记录本、医疗废物回收记录本等近200本，完善各种院感质控记录。
四、加强院感知识的培训及考核。
按时完成院感知识的培训工作，全年共进行院感知识培训6次，分别对全院医务人员、实习学生、新上岗人员进行培训并问卷，成绩较好；针对层流手术室的感控管理，还专门组织了全院外科及手术相关科室人员关于加强层流手术室的感控管理培训，并配合卫生局完成了对全县乡镇医院护士长的感染知识培训工作，达到了预期效果。
五、加强院感病例监测及监管，提供安全的医疗环境。
1、采集临床感染病历，统计每月医院感染发生率，感染部位及病原菌监测情况，分析医院感染危险因素，提出防控措施。1-12月份监测出院人数共26990人，感染病例57例，感染率0.21%，感染漏报率 0.007 %。
2、按时完成20xx年医院感染现患率调查，按照计划从9月25日当天对全院现病例进行了全面横断面调查，全院共住院病人571人，实际调查571人，调查率为100%，医院感染病例数为114例，其中社区感染105例，有9例患者发生院内感染，现患率为1.57%，感染病人病原体送检率为26%。
六、开展目标性监测，实时监控医院感染情况，降低重点环节的院感发生率。
1、于20xx年1月至6月开展了普外科手术切口感染的目标性监测，监测对象是我院普外科手术一类切口的所有病人，定期将监测结果反馈给临床医生，以便及时分析感染原因，采取有效的预防控制措施，降低手术切口感染发生率，增强医护人员重视医院感染的意识，并有利于提高医疗护理质量。
2、开展了多重耐药菌的医院感染目标性监测，监测对象是全年所有住院患者中细菌学培养为多重耐药菌的患者，通过监测，及早发现多重耐药菌感染患者，指导临床医护人员实施耐药菌隔离预防措施，并提醒临床医生在感染控制后，至少2次细菌学培养阴性后方可解除隔离，有效预防和控制多重耐药菌在医院的传播，保障医疗安全。
七、加强对重点科室、重点部门的感染管理。
根据各重点科室感染质量检查标准不定时进行督查，做到有计划、有安排，有重点，有措施，有督查，有反馈，有整改，专项专管，持续改进，使各重点部门感染管理制度落实到实处。
八、加强对环境卫生学、消毒灭菌效果及手卫生监测。
除了对全院各临床科室常规开展环境卫生学监测外，每月对重点科室手术室、供应室、重症监护病房、产房、口腔科、胃镜室、血液透析室、急诊科等空气、物体表面、医护手、使用中消毒剂、无菌物械进行抽样监测，对全院各科室进行了消毒灭菌效果监测。全年1—12月份全院共采样730余份，其中空气采样培养162份，物体表面采样培养158份，医护人员手采样培养158份，消毒液采样培养131份，一次性物品采样培养9份，无菌物品采样培养55份，高压消毒灭菌效果监测60份，除了1份物体表面2份手培养细菌超标外，其余全部合格。还开展了ICU的呼吸机相关肺炎、导尿管相关感染、血流导管相关感染等医院感染防控监测。完成了全院各临床科室、医技科室、门诊使用中的紫外线灯管强度监测，共监测各种类型的紫外线灯管35根，65次,发现不合格及时更换，使其合格率达100%。每月对供应室高压锅进行生物监测、化学监测，无菌物械灭菌合格率达100%。完成了由省疾控中心对层流手术室包括尘埃粒子、高效过滤器的使用状况、测漏、零部件的工作状况等在内的综合性能全面评定，由市疾控中心完成了对血透室每季度透析液内毒素检测及每年一次透析用水化学污染物检测，并针对监测结果反馈情况进行了整改。
九、加强医疗废物管理。
感染办不断完善医疗废物管理各项规章制度，分别与各科室负责人及医疗废物收集专职人员签订了医疗废物管理责任书，明确各类人员职责，落实责任制，实行责任追究制,各临床科室医疗废物严格按要求分类，回收人员与临床、医技科室严格交接，双方签字、密闭转运。并为收集专职人员配备必要的个人防护用品，医疗废物暂存点符合要求，并严格落实清洁消毒措施。加强对工勤人员的培训，使我院医疗废物的分类、收集、贮存、包装、运送、交接等做到规范管理，严防因医疗废物管理不善造成流失或引起感染暴发。
十、加强传染病的院感防控，沉着积极应对突发事件。
在手足口病、H7N9流行期间，进一步加强对预检分诊台、儿科门诊、发热门（急）诊等重点场所的消毒隔离要求，加大医院感染防控宣传力度，及时发现消毒、灭菌、隔离等方面存在的问题并进行整改，同时加强医疗废物分类和收集处理，严防因管理不善引起的感染暴发。
十一、加强对消毒药械及一次性使用无菌医疗用品的管理。
为加强消毒药械及一次性无菌医疗用品的管理，20xx年院感办对其进行常规督查，抽查。对新购进的消毒药械及一次性使用无菌医疗用品随机抽查，全年共抽查6次，方法从设备仓库采样，送细菌室做生物监测，合格率100%。
十二、加强抗菌药物管理。
开展细菌耐药性监测，制定耐药菌医院感染预防与控制制度，参与抗菌药物合理使用管理。
十三、按时完成院领导交办的临时性工作任务。
不足及需改进之处：
1、医院感染管理委员会会议要及时召开。
2、多重耐药菌联席会议制度未能贯彻落实，需进一步加强多部门的协作，特别是加强与细菌室、医务科、药学室的联合管理，为临床合理使用抗菌药物提供指导，加强医院感染的管理。
3、进一步加强对重点部位及重点环节的院感监测，如呼吸机相关性肺炎、留置导尿管相关感染、手术部位感染及透析相关感染等重点项目的管理。
4、医院感染管理科的监测工作需更细化、更深层次，降低医院感染率。
5、医务人员洗手依从性有待进一步提高。
回顾过去，我院的医院感染管理工作虽然取得了一定的成绩，但这必竟是过去，是在院领导的直接领导下和与全体员工的共同努力分不开的。我们应清醒地认识到，由于基础设施落后、感染监控人员的配备不足及结构不合理现象与业务发展不相适应，医院职工对医院感染的意识还需进一步加强，医院感染的隐患在某些方面还相当严峻。医院感染预防控制己经进入法制化管理轨道，医院感染事件，特别是群体感染事件，酿成恶性医疗事故还时有发生。所以，在此也希望能够得到院领导的一如既往的支持和指导，为感染办配备年轻、懂业务、热爱感控工作的人员，多给我提供培训学习的机会，拓展感控专业知识面，以便更好地为临床服务。我们坚信，只要大家统一认识，各尽其责，相互配合，先易后难，分步实施，切实采取有效的预防与控制措施，一定能把医院感染管理工作做得更好，使我院的医院感染管理工作再上一个新台阶。
感染办
20xx年1月25日
口腔技工工作总结(系列4篇)
不少都经历过写计划，写心得等文案的写作，人们认识到范文对于学生写作能力的重要影响。我们参考的范文越多，积累的经验就越多，这对我们的写作非常重要，涉及到范文应该从何写起呢？范文小秘书编辑为您收集了一些有关“口腔技工工作总结”的资料希望对您有所启示。
口腔技工工作总结【篇1】
口腔技工工作总结
口腔技工是一项非常具有挑战性的工作，需要具备专业技能和高度的责任感。作为一名口腔技工，我已经从事这项工作多年，也深刻地意识到了自己的职业使命和责任。在这篇文章中，我将从几个方面总结我的工作经验和技巧，同时分享一些工作中的实际案例和感言。
一、职能定位
作为一名口腔技工，我的主要职责是根据拍摄的患者口腔X光片和医生的诊断意见，精密制作口腔修复体，如冠、桥、义齿等。工作中要求精确、细致、耐心和良好的协作沟通能力。
二、工作技能
1. 精度要求高：作为口腔技工，最重要的工作技能是精准的测量和制作口腔修复体。在工作中我们使用各种精密工具进行测量、加工和组装，任何一点偏差都可能导致修复体的质量下降。
2. 细致认真：口腔修复体通常非常小，需要我们耐心、精细地进行加工。我们需要仔细观察每一个细节，确保每一个部位的制作都符合患者的需求和医生的要求。
3. 高质量制作：口腔修复体是患者的重要口腔器官，它的质量直接关系到患者的健康和舒适度。作为技工，我们需要始终以高品质作为标准，确保每一件修复体都符合严格的医疗要求。
三、工作案例
以下是我在工作中遇到的几个具有代表性的案例：
1. 单颗牙冠
患者左下磨牙缺损，医生建议制作冠以解决此问题。我根据患者口腔情况测量和加工了一颗精美的金属瓷牙冠，完美地复原了健康美观的牙齿。
2. 牙桥
患者前牙齿缺失，需要制作牙桥。我使用CAD/CAM技术精准地制作出一颗客户满意的牙桥，复原了患者的健康和美貌。
3. 全口义齿
患者由于口腔退化和龋齿严重，需要全口义齿。我根据患者口腔情况和医生的建议制作了一副完美适合患者口腔的义齿，令患者回头再次享受美食。
四、个人感言
从事口腔技工多年来，我深深理解这项职业的意义和价值。我们所从事的技术对人们的生命质量和社会形象有着深刻的影响。作为技工，我们不仅要有具体的技术要求，更要担负起对患者安全和健康负责的使命。因此，我始终不断提升自己的技能和专业素质，积极借助先进的科技手段，推陈出新，使自己的技术更加高效和精确。同时，我也不断提高自己面对患者和医生的沟通能力，希望通过良好的工作表现来为他们提供更优质的服务。
总之，作为一名口腔技工，我将继续恪守职业使命和责任，不断提升自己，为患者提供更加美观、高品质的口腔修复体。我相信，通过我们的共同努力，能够为社会和人民健康作出更大贡献！
口腔技工工作总结【篇2】
作为一名口腔技工，我从事口腔修复及相关工作已有多年的工作经验，在这个职业中我不仅掌握了丰富的技能，也通过实践及学习成长为一名专业人士。
口腔修复技术是口腔医学领域的重要组成部分，包含复合树脂修复、烤瓷牙、全口义齿、牙颌正畸等多方面的内容。作为一名口腔技工，首先需要掌握各种修复材料的特性和应用方法。不同的材料具有不同的特性和优缺点，选择适合患者个体化需求的材料是修复工作的首要环节。此外，也需要掌握具体的操作技巧和操作规范，确保在修复过程中不会影响患者的身体健康。
在进行口腔修复工作中，技工需要保持谨慎且认真的态度。一丝不苟的态度，能确保每一个环节都按照规范流程进行，减小后续问题的发生概率，同时提高修复效果。例如，操作烤瓷牙的过程中需要精准的操作手法，同时在烤制的过程中需要控制温度均匀分布，才能确保牙的外形不失真。
除了技术和态度，末了良好的沟通能力也是口腔技工的必备技能。在医患之间，口腔技工需要准确理解牙医的医嘱，同时通过和患者的沟通来探讨和获取完整的患者信息，了解患者的需求和建议，在口腔修复中做出最优化的决策。
总结起来，作为一名口腔技工，需要掌握相关知识、熟练掌握相关技能、严谨的操作流程、系统的向患者沟通技巧、以及敏锐的洞察力。同时也需要不断学习新知识，跟进新技术的发展，始终保持热情和高度责任心，提高自己在口腔医学领域中的专业水平与竞争力，创造更多的价值。
口腔技工工作总结【篇3】
作为一名口腔技工，我深知自己的职责使命，我的工作不仅仅是制作美观的义齿，更重要的是为广大患者带来健康与幸福。在这份工作中，我时刻保持专业的态度，不断提高自身技能，用心为患者服务。
首先，作为一名口腔技工，我需要了解患者的需要和意愿。每个患者的口腔情况都不同，有些人可能需要做一些简单的修复，有些人则需要全口义齿。为了满足患者的需求，我需要与患者进行沟通，听取他们的建议和要求，了解他们的预算和时间限制。只有了解更多的信息，才能够为患者提供最合适的治疗方案。
其次，作为一名口腔技工，我需要准确地制作义齿。在制作义齿的过程中，我需要对患者的口腔进行准确的测量，并且以此为基础进行制作。我需要考虑到患者的咀嚼习惯、颜色、大小、外形、重量等因素，确保制作的义齿既美观，又舒适，同时可以.fit到患者的口腔。在制作过程中，我需要耐心细致地工作，精益求精，达到制作的最高标准。
第三，作为一名口腔技工，我需要及时维护和修复义齿。义齿并不是永久的，随着使用，有时会出现损坏或机能下降的情况。这时我需要及时进行修复和维护，让患者短时间内得到重新使用义齿的便利和舒适性。在义齿维护和修复的工作中，我需要符合行业标准，遵循卫生、安全规范。在维修和保养时，我需要更加细心,充分考虑患者的使用情况，帮助他们尽可能地延长义齿的使用寿命。
最后，作为一名口腔技工，我需要时刻关注口腔护理。在我们的生活中，每个人的口腔健康都是需要重视的。口腔问题不仅会影响到我们的外貌，同时也会影响到我们的身体健康。作为口腔技工，我需要时刻关注口腔健康问题，并时刻提醒患者要注意口腔护理，做到口腔清洁、饮食有节、经常检查和治疗等。
总之，作为一名口腔技工，我有着很多的职责和使命。我需要了解患者的需求，制作高质量的义齿，及时维修修复义齿，时刻关注口腔护理。在这份工作中，我需要不断地提升自身的技能，保持专业的态度，为广大患者带来更加完美的治疗效果。
口腔技工工作总结【篇4】
口腔技工个人实习总结
我的个人实习经历在我职业生涯中起到了至关重要的作用。通过这次实习，我不仅获得了宝贵的实践经验，还进一步了解了口腔技工职业的要求和挑战。在这篇总结中，我将详细描述我个人实习的过程，并分享我所学到的宝贵经验。
我所实习的牙科诊所是一家知名的医疗机构，拥有先进的设备和高素质的员工团队。在这个环境中，我有机会参与各种口腔修复项目，并学习如何根据医生的指示制作牙模、修复义齿和调整假牙。这些经历为我打下了坚实的技术基础，同时也对我未来的职业规划产生了重要影响。
在实习期间，我积极主动地向老师和资深技工请教，他们乐于指导，分享他们多年的经验。通过观察和学习，我掌握了先进的印模技术、颜色匹配方法和修复材料的应用。我还经常参加团队会议，与其他技工交流并学习他们的想法和技术。通过这种合作和交流，我不断增加了自己的专业知识和技能。
在实习的过程中，我还意识到了作为口腔技工所面临的挑战。首先，制作牙模和修复义齿需要高度的耐心和细心，因为一个小错误可能导致整个修复过程失败。我通过反复实践和专注于细节，逐渐提高了自己的技巧和效率。其次，鉴于每个患者的牙形和颜色都有所不同，我们必须灵活应对，并根据具体需求量身定制修复方案。这要求我们具备良好的观察能力和艺术创造力，以满足患者的期望和需求。
在整个实习期间，我不仅专注于技术的学习和实践，还注重提高自己的沟通和团队合作能力。在与患者的沟通中，我学会了倾听和理解他们的需求，并且尽力解答他们的问题。我发现，良好的沟通对于患者的信任和满意度至关重要。此外，在与其他团队成员的合作中，我积极参与讨论和分享我自己的观点，同时也虚心接受他人的建议和指导。这种积极的态度和团队合作精神使我融入到团队中，并取得了很多进步。
通过这次实习，我不仅提高了自己的专业技能，还培养了一种积极主动和执着追求卓越的工作态度。我深知，在口腔技工这个领域中，不断学习和保持更新是非常重要的。因此，我打算继续深造并追求更高的专业认证。我相信通过不断努力和学习，我将能够成为一名优秀的口腔技工，为患者带来更美丽的笑容和更高质量的口腔修复。
在这次实习中，我不仅学到了技术方面的知识，还意识到职业道德和责任的重要性。作为一名口腔技工，我们不仅仅是制作义齿和修复牙齿的人，更是与患者一起走过整个修复过程的人。因此，我们必须始终保持诚信、礼貌和关怀，并尽最大努力为每个患者提供最好的口腔修复服务。
总结而言，我的口腔技工个人实习经历非常宝贵。通过实践，我不仅学到了专业技术，还发展了良好的沟通和团队合作技能。我深知自己仍然需要继续学习和发展，但我对未来的口腔技工职业充满了信心。我相信，通过不断的努力和追求，我将能够成为一个出色的口腔技工，为患者带来更美丽和健康的笑容。
腊八节主题活动总结系列4篇
下面我们来学习一些关于“腊八节主题活动总结”的知识点。撰写文件是我们工作中既定的常见的一个任务，网络上有各种题材的优质范文，也可以将多篇范文进行组合，写出自己的亮点。感谢您的到来欢迎参阅本文！
腊八节主题活动总结【篇1】
农历的十二月初八之际，为了让孩子们感受腊八节的习俗和快乐，近日，xxx幼儿园中班年级组开展了“传承文明 乐活腊八”主题活动。
早上，孩子们品尝到了厨房阿姨制作的香甜的腊八粥，老师还给大家说了说腊八粥的由来。虽然喝了腊八粥，但当被问到“腊八粥”的由来与粥里的材料时，孩子们的表情还是很“囧”，“腊八粥是用什么材料熬成的？红枣？小米？红豆？水？……”奇怪的是，虽然说不出腊八粥里有哪几样东西，但是，知道腊八节的孩子还是多的。问问大家怎么知道腊八的由来，原因都是源于“粥”：由于妈妈煮了腊八粥、或者在路上遇到有人发腊八粥，或是在电视上看到有人施粥……
“现在的孩子越来越熟悉圣诞等洋节日，却对中国的传统民俗陌生。”xxx幼儿园大班年级组长xx说，从孩子中得到的调查数据看，吃确实能让他们记住一些民俗，他们能清楚记得：元宵节吃汤圆、中秋吃月饼、清明吃清明团子、端午吃粽子。很多家长，甚至老师也不一定知道这个节日和渊源，如果再不分享一下，今后孩子们恐怕只能在日历上看到“腊八”这两个字眼了。正是这与众不同的体验，让学生们记住了这个日子叫“腊八节”。
腊八节主题活动总结【篇2】
农历腊月初八，阳光明媚，天气晴朗。泸溪县浦市古镇腊八节活动暨浦市古镇旅游口号“浦韵古今，市通天下”发布仪式和泸溪县科技、文化、卫生三下乡活动在古镇景区举行。州旅游港澳外事侨务局局长欧道胜、副局长欧四清、彭秀金、县人大主任符鸿雁、县委常委、县委宣传部长向鸿雁、县人大副主任石海林、副县长尚远道、县政协副主席杨忠爱等领导参加活动。
此次活动的主题是“浦韵古今,市通天下”。分为开幕式和民俗文艺节目表演、舞龙灯、唱花灯、打糍粑、榨茶油、品小吃、书法展、摄影展、旅游调研座谈会等内容。
当天上午10:00在浦市二小举行开幕式，州、县领导共同为浦市旅游古镇旅游口号揭牌，文艺表演节目精彩纷呈，气氛浓厚、表演朴实、邀请领导共舞齐跳，引来观众阵阵掌声。随后，舞龙灯、唱花灯等民族地域特色浓郁的民俗表演以踩街的形式进行。同时，万寿宫内高亢、嘹亮、粗犷的辰河高腔演唱，二胡、古筝等乐器独奏和民间表演轮流上演。
李家书院广场上，猜谜语、送春联，书法、摄影展，现场熬制腊八粥并免费赠送，吸引了广大市民和游客争相排队领取。
太平街里，灯笼高挂，人来人往，热闹非凡，节庆气氛热烈，转微信、送碰柑、送腊八粥，现场榨山茶油，品小吃、烤全羊、打糍粑等活动丰富多彩。浦市故事店铺里传统手工艺、踏虎凿花、苗族数纱、菊花石雕、杨柳石雕等非物质文化遗产和土特产，都述说着浦市古镇历史文化的魅力与传奇。
当天下午，来自州、县的领导及相关人员还召开调研会，畅所欲言，各抒己见，认真研讨泸溪旅游发展的定位，讨论泸溪旅游进入市场的优势和存在的不足，为推动泸溪一日游顺利启动。
据古史记载，浦市腊八这一天各大寺庙要作浴佛会，并送七宝五味粥与门徒，谓之腊八粥。据传十二月初八日是佛祖释迦牟尼得道成佛之日，因此各寺庙要做佛事并熬粥供佛或施粥给穷苦人。到了南宋，每逢腊八这一天，不论是朝廷、官府、寺院还是普通老百姓，家家都要做腊八豆。因此逐渐形成在腊八节吃“腊八豆”或喝“腊八粥”的风俗。
浦市腊八节是传统文化中的一项民间风俗和农历祭祀节日，是一幅描绘岁时节令文化活动的生动画面，是一种远古先民对饮食文化生活智慧的总结。
腊八节主题活动总结【篇3】
“我的老家在溆浦，溆浦有个阳雀坡，阳雀坡里有很多老房子，老房子里住着一群安静的人，他们都姓王，是我的父老乡亲。那个地方的人日子过得很悠闲，也过得认真，他们会很认真地对待每一个节日。”
新年第一天，阳光和暖，长沙县浔龙河生态艺术小镇的草坪上，当代作家王跃文娓娓讲述着家乡的美丽景色与动人民俗。今日，雪峰山旅游推介暨阳雀坡腊八节亲子嘉年华新闻发布会在此举行，宣布1月17日将在溆浦雪峰山阳雀坡举办腊八节亲子嘉年华活动，届时，“村长”李锐、新声代小歌手包威尔、谭茜等将与亲子家庭们一同度过趣味盎然的民俗节日。
发布会现场，乡土味十足的木脑壳戏、萌味童趣的腊八知识讲堂等精彩环节陆续上演，100多组亲子家庭来到浔龙河提前感受了一场民俗盛宴，并提前玩转经典亲子互动游戏。这些家庭都是通过国内首款“互联网+乡村资源”O2O互动新媒体平台下乡客报名前来。
“1月17日，杀猪祭祀、哭嫁接亲、打糍粑磨豆腐煮腊八粥、纺纱绣花炮绣球、舞草把灯、耍板凳龙等当地独特的民俗，均将一一上演。”湖南雪峰山生态文化旅游有限责任公司相关负责人介绍，亲子嘉年华上还有滚南瓜、袋鼠跳、珠行万里等亲子趣味游戏，同时还将举行一场古村稻田音乐会，新声代小歌手包威尔、谭茜将带来精彩表演。
阳雀坡腊八节亲子嘉年华是由湖南雪峰山生态文化旅游有限责任公司主办，湖南同禾文化科技有限公司承办。嘉年华将腊八节与古村古景、民俗风情、亲子情感相融合，旨在打造一场学传统、赏美景、享音乐、亲子同乐互动的腊八盛典。
阳雀坡古村，落位于雪峰山主脉中段，始建于清乾隆年间，由6座清代建筑风格的四合院组成，占地面积5万余平方米。各个院落内部建筑功能齐全，村落里保存了水车、花轿、雕花床、八仙桌等历史文物和草把子龙灯、地方婚俗等多项非物质文化遗产，是龙潭民间文化荟萃之地，也是中国最精致的乡村之一。
腊八节主题活动总结【篇4】
“我的妈妈怎么还没有来啊，”一位格林童话幼儿园的小朋友耷拉着脸在那里自言自语。不一会儿，这个小女孩站了起来，满脸笑容，大声说：“我的妈妈来了!”27日是中国传统的腊八节，格林童话幼儿园全体师生和家长们共同制作腊八蒜来度过这个传统而有意义的节日。
活动开始，苏晨老师讲解腊八节的的由来，并且向家长们介绍此次活动的目的在于让孩子在快乐中感受中国传统的节日，在寒冷的冬天中感受温暖。随后，老师向孩子和家长们讲解制作腊八蒜的注意事项，老师每说一句话，孩子都会积极的响应。接下来，正式做腊八蒜，孩子和家长一起剥蒜，小朋友们把蒜皮小心翼翼的放入垃圾框中。不一会儿蒜剥完了，孩子们都急忙的叫老师帮他们倒醋和糖，随后盖上保鲜膜，一瓶腊八蒜就这么做好了。孩子对自己亲手做的腊八蒜爱不释手，纷纷向父母展示自己的成果，家长则拿起来手机记录孩子的开心时刻。每个人都笑容满面，欢声和笑语充满了整个格林童话幼儿园。
王一诺的妈妈告诉记者：“我经常参加学校的亲子活动，例如：万圣节、圣诞节、母亲节、劳动节、儿童节等，办的都非常好，不仅可以让孩子感受节日的氛围，还可以增进我跟孩子的感情，融入到他们的世界中，同时也提高了他们动手的能力，最重要的是孩子也非常的喜欢。”像王妈妈这样的父母还有很多，有的是爷爷奶奶来，有的是妈妈连同自己的妹妹来，家长们都很支持这样的活动。
教师职业道德学习总结系列9篇
实用性非常强的范文是怎么样的？处理文档已成为电子商务和电子政务的核心技能，范文在各个领域中的重要性越来越受到人们的重视和认可，以下内容是范文小秘书整理，主题为“教师职业道德学习总结”。
教师职业道德学习总结(篇1)
通过对这本书的学习让我深有感触。新课程标准中也提到，教师要真正做到转变教育观念，树立正确的德育观、人才观和学生观，要以民主的态度与学生进行协商，不可独断专行，做到尊重学生，信任学生、关心学生，与学生建立平等的朋友式的师生关系。教师要作好表率作用，加强学习，注重个人道德修养，提高个人道德素质，在各方面给学生起到模范带头作用，也就是应当辛勤耕耘，以身立教，把社会道德素质要求内化成学生的自我要求。
教师职业道德素养的高与低，是衡量一所学校教师素质的关键因素，通过对本书的学习，使本人的师德素质都有了不同程度的提高。具体总结如下：
一、师德决定着一名教师对待教育事业的情感、态度与价值观；
制约着一名教师的教育教学规范；是教书育人、为人师表的精神支柱与实践动力。正是意识到师德建设问题是一所学校师资队伍建设的永恒主题，在以前常规工作的基础上，决定参加“师德培训”，使我的师德素养迈上一个新的台阶。
在学习过程中，本着务实、高效和有所创新的原则，努力做到三个结合。
（一）要求是：要利用课余时间认真通读教材，学习、领会在新时期教师应具备的必要素质，提升自身人格，将教师职业道德的标准熟记于心，落实于行动，并随时记好读书笔记和读书心得。
（二）通过和教师思想交流，敬业精神有待提高，从德育和教学的不同角度，认真做好笔记。
高质量的教育来自于高质量的教师，而高质量的教师必然具备高水平的职业道德素养，可以说课堂教学就是一名教师师德素养的试金石。
3、在听课的过程中，我们发现教师有一些不好的课堂行为，例如不善于和学生交流和沟通；处理问题程序化、简单化；对学生鼓励少，责问多；教学方法陈旧、单一。这些情况从表象看，似乎是教师的教学水平问题，而实际上，每一种现象都与教师个人的师德素养密不可分，鲁迅先生说过，“教育是植根于爱的。”没有爱就没有成功的教育。
教师职业道德学习总结(篇2)
师德即教师职业道德。关于教师职业道德，古今中外、历朝历代的有识之士都给予了极大的关注，并提出了很多有价值的思想和观点。身为教师的我，越来越深刻地领悟到：教师是一个崇高的职业，师德是一个核心的话题。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。“德高为师，身正为范”这八个字时刻提醒我们每位教师，要为每个纯洁心灵的人格构建做出自己最大的努力。
在新的教育形势下，随着人们对“师德”的日益重视，各种加强师德建设的措施不断出台，对教师大搞师德师风教育。这固然是必要的。但要提高师德水平，不管外部手段如何,关键是要每一位教师从内心深处培养对学生的“爱”，“师爱”乃师德之魂。
师爱的体现方式就是良好的师生关系。要形成良好的师生人际关系：
首先，教师要真诚地关爱学生。教师的爱心是成功教育的原动力。尽管关爱学生并不是一件容易的事，中国基础教育的播火者、北京师范大学心理学教授林崇德认为：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。但是,这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。所以，作为教育工作者应该全身心地去爱学生、爱教育。只有付出爱才能赢得爱，只要你能够发现、挖掘教育职业中弥漫着的那种美，你就会每天都产生冲动，你就会看到每个学生都是一朵含苞待放的美丽的花朵。
所有学生，无论是智商高的还是智商低的'，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的关爱，老师的爱是打开学生心灵窗户的盏盏烛光，能使学生更健康地成长。对那些成绩优秀、才华出众的学生，教师的爱心特别要表现在锤炼他们的意志，梳理他们的心理，帮助他们健康成长，全面发展。对有些有一定生理、心理缺陷或家境贫寒的学生，教师的爱特别要表现在关心和体贴上，使之摆脱自卑，增强信心和勇气。对犯了一些错误的学生，教师的爱心要象父母对待子女、医生对待病人一样，用真心实意和深情溶化他们心灵上久积而成的“坚冰”，打开他们心灵的大门，使他们重新振作起来。……正是这样用自己的爱心与热情，使学生的心灵受到震动，使学生真切感受到教师的关爱，从而达到师生间感情的融洽，促进教育成效。
我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”从先生的话中，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。怎样才能使教育的过程成为师生情理互动的愉快过程，进而收到良好的育人效果呢?多年的实践告诉我最重要的一条原则是尊重学生，这是教育成功的一把钥匙。自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人们的内在要求。尊重学生，不仅是教师应具备的职业道德，而且是保证良好的教育效果的前提。老师对学生的尊重源自于教师对学生的关爱，而学生对老师的尊重是学生对老师的敬佩，两种尊重虽然有着不同的含义，但是两者互为条件。鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。尊重学生也就是尊重自己。
教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。做一名合格教师，要先播下花的种子，再浇水锄草，特别要将那些长歪的小苗一棵棵扶正，那么，在不久的将来，我们必将迎来一个姹紫嫣红的美丽春天!教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。"我始终认为，提高教师素质有一个很重要的前提就是爱心。只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给孩子们，献给教育事业。
最后，我以一位教育工作者的心得与所有教师共勉：教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
教师职业道德个人学习总结范文二：
教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
教师职业道德学习总结(篇3)
教师职业道德的自我修养
我是一名刚入职的新教师，深知学高为师，身正为范的道理，教师应当具有高尚的职业道德，这是教师的职业要求和劳动特点所决定的。
不久前，我参与了一次培训，一名老师在培训中举了个教学案例：她是一名语文老师，一次公开课的内容是草船借箭，在课上，突然一名学生提问，当时曹操为什么不用火箭射击呢？如果用火箭，那诸葛亮不就借不到箭了么？甚至有可能葬身大海！当这个问题提出后，这名老师停顿了一下说道，这个问题非常好，下面我们来讨论一下为什么曹操不用火箭射击呢？最后讨论的结果有很多，这名老师又加以总结，顺利地完成了这节公开课并获得了圆满的成功。
我认为，一名老师常常会遇到类似的一时难以回答或根本不在你能力范围内的问题，有时候我们常用种种借口逃避，一个问题虽然逃避了，但是却深深地打击了学生的求知欲，这是一种很不恰当的选择。所以教师要不断的提高自己，完善自我。我将从以下几个方面来提高教师职业道德的修养：
一、爱岗敬业：
爱岗敬业是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范。是教师做好教育工作的思想前提。爱岗敬业的基本要求是：热爱教育、热爱学校、敬职敬责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、为人师表：
为人师表是教育活动对教师个人言行提出的一条重要的教师职业道德规范。所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。为人师表的基本要求是：规范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意自省、自察、自纠。
三、热爱学生：
热爱学生是调整教师与学生之间相互关系的道德规范。热爱学生是建立民主、平等、和谐师生关系的基础。热爱学生是做好教育工作的重要条件。热爱学生的基本要求是：关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正的对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、生动、健康发展。
四、自我完善
自我完善就是要不断提高自身文化素质，积极进取，一名优秀的教师要让学生因你授课的精彩而喜欢科学。
教师职业道德学习总结(篇4)
作为一名人民教师，要做到“爱”字当头，幼吾幼以及人之幼。一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。
教师不仅要教书，更要育人。以自己模范的品行来教育和影响学生。教育工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表，严格要求自己，其言行要透出真、善、美，要时时做到言行一致，表里一致，更得发扬“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，当然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想、道德、学习、生活等各个方面，成为学生的表率。同时，还要不断学习，更新知识，跟上时代的步伐。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。关注第一个“生命个体”，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
教师是人类掌握知识、开发理性、奔向光明的引路人。教师的职业要求我们“学而不厌，诲人不倦”，不但教学生掌握知识，还要教学生如何做人。教师置身于现实生活中，市场经济的环境下，如何不受市场经济的负面影响，敬业尽职，专心致志，作好教育人的工作，做一名真正的教师，名副其实的教师，要有良好的职业道德。
我认为，比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。因此，教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成互相尊重、互相爱护、善于交流、及时沟通的氛围，也是保持教师心理健康的必要环境。
教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
总之，作为一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，发扬春蚕吐丝，蜡烛燃烧的奉献精神，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教育事业。
教师职业道德学习总结(篇5)
师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障，师德建设是教师队伍建设的核心。做“合格的教师”，仅是最基本的职业境界，而做“人师”才是最高事业境界。在当前形势下，学校教师队伍强调以师德教育为主线，使广大教师忠于人民教育事业，不断提升敬业奉献精神，为人师表形象和勤勉廉洁作风，树立终身学习理念，增强法治观念与民主意识。我正是这么要求自己的。
时代的发展要求教师必须具有良好的政治素质。在人才培养过程中，教师起着主导性作用，教师的政治观点、思想方法对学生的世界观、人生观、价值观的形成产生重大影响，这就要求教师必须具备正确的政治观点、科学的思想方法、坚定的政治信念、较高政治理论水平，同时还要具备较强的民主意识和法治观念。我正是这么要求自己的。
良好的职业道德是教师素质的核心。忠诚教育事业，把“育人”作为自己的事业追求，才能不辜负“教师”这一称号。教师既教书又育人，我认为，教师必须具备良好的道德品质，健全的人格，实现“以德立教”、“以德育德”。我热爱学生，在思想上树立“以学生发展为本，一切为了学生”的教育观念。
我认为现在“给学生一滴水自己要有一桶水”的观点已经落后了。因此我不断完善自己的知识结构，不断学习，掌握新知识，开拓知识面。教育是一门科学、也是一门艺术。科学性要求教师要严谨治学，重规律，我深入了解学生，因材施教，灵活地运用教育原则和教育教
学技巧，把握教育契机，采用灵活有效的教育教学方法，促进学生发展。
我认真执行《中小学在教育教学中教师职业道德规范》，严格要求自己。
在今后工作中我还应作到以下几点：
一是从民族振兴、国家兴旺发达的层面上认识，我们培养的是国家未来建设的人才，关心今天的学生，就是关心祖国的未来。
其二，就是设身处地的为每一个学生家庭着想，当前，每一个家庭只有一个孩子，家家都期盼着自己孩子能成才、成人，而成功与否与我们的教育息息相关。
其三，要接受一个现实：学生之间是有差异的，不同的孩子可能在不同的方面获得成功，孩子调皮，犯错误是正常的，要用宽容的心态去理解他们，帮助他们。
其四，要采取多种方式和渠道加强师生的交流勾通，促进相互理解，相互尊重，创建良好的师生关系。
教师职业道德学习总结(篇6)
教师爱岗敬业可以归纳为三个层面上的内容：
（1）情感上爱校爱教爱生。
对自己从事的职业，有一种情感上的接纳，甚至“迷恋”；对从事职业活动的场所有一种剪不断的“情结”。能把自己的情感世界与教育的兴衰、学校的兴衰联系在一起，为教育之忧而忧，为教育之乐而乐。
以校为家，把学生当儿女、兄弟姐妹。这种情感是爱岗敬业最根本的动力源泉。这种情感是内在的，也是持久的，不会因教师职业待遇的高低或条件的忧劣而轻易波动。教师只有热爱自己所从事的职业，才能敬重自己的事业，并为之而自豪；热爱自己的本职工作，才可能以恭敬之心履行自己的职责，才能对学生、对事业严肃认真、专心致志、兢兢业业、恪尽职守。
（2）理念上教书育人。
教师对职业的爱心要在懂教育规律、思想方法科学和清醒头脑的前提下，否则这种爱就会盲目和没有方向。
教师爱岗敬业要体现在既要培养学生具有符合社会要求，适应时代发展的综合素质，又要开发学生潜能，使每个学生的个性得到发展。教师爱岗敬业不仅仅表现在关注学生的学习，千方百计提高学生的学习成绩上，更要体现在注意培养学生具有良好的思想品德上，体现在教学活动的教育性上，体现在关心学生的内心世界上。
教师爱岗敬业不仅要教会学生做事，还要教会学生做人，要培养学生形成做事、做人应具备的良好品德。
（3）态度上认真负责。
教师对工作、对学生的态度是教师爱岗敬业的直接体现。中国古代著名思想家朱熹强调“敬业者，专心致志以事其业也。”教师工作的对象是人不是物，容不得半点疏忽。教育的影响触及心灵，容不得丝毫大意。教育过程中的任何轻率、差错和随意性都会给学生造成不良影响，因此教师的职业态度除“认真”二字，别无选择。
具体讲：教师在工作上要认真落实教学常规，决不敷衍了事，在行动上，科学规范、遵规守纪、严以律己，为人师表。在学生面前，教师没有个人行为，教师的言行举止在学生的视野之中，教师应随时注意完善自己的职业形象。
爱岗敬业，一般分为乐业、敬业、勤业，精业等不同状态。乐业是建立在对自己所从事的教师职业的积极态度、浓厚兴趣和深深热爱的情感基础上的。乐业的教师对教育工作、对学生由衷的喜爱，不计较待遇多少、地位高低，工作再苦再累是享受。他们为学生的每一点进步而兴奋，这属于情感型的爱岗者。敬业是教师师对其职业的理智思考基础上形成的积极态度。
敬业型的教师出于对教师职业的性质、社会意义以及个人发展意义的认识，树立起自己的世界观、人生观、价值观。以认真、一丝不苟、作风严谨作为自己的工作准则，这属于理智型的爱岗者。勤业体现了教师对工作的根本态度和履职程度，勤业的教师总是踏踏实实、勤勤恳恳、埋头苦干，尽职尽责地做好本职工作。属于态度型的爱岗者。
精业有扎实的教学教育基本功，并不断钻研。具有创造精神和创造能力。属于创造型爱岗者。
教师爱岗敬业的几种水平：
师德的楷模水平：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是教师师德的极高境界，他们全身心的投入教书育人事业，呕心沥血、乐此不疲，以桃李满天下作为自己的人生目标，以培养优秀人才为己任、忠于职守、默默耕耘、无私奉献、为人师表、以身作则、严于律己、锐意改革，成绩卓越，是他们师德境界的真实写照。有这样师德的教师人数虽不多，但在教师群体中影响较大、号召力强，起到先锋模范作用。
师德的优秀水平：
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这样的教师具有较高的师德水平。
师德的基本水平。
认认真真、勤勤恳恳：
总之，爱岗敬业体现着教师积极向上的人生观追求。兢兢业业做好本职工作，是每一位教师应有的人生态度，也是我们要求和教育学生努力的基础。
教师职业道德学习总结(篇7)
学习教师职业道德自我修养有感
学习了《教师职业道德自我修养》后，使我深刻认识到，我们从事的职业是光荣而艰巨的，我们不是单纯的教书匠，我们是教书育人、为社会输送合格人才的心灵的导航人。作为一名教师，首先就要摆正自己的位置，学高为师，身正为范。爱护学生，爱岗敬业不是空话。它体现在我们教师的每一个行动上，甚至是一颦一笑中。有时繁忙的工作，生活中的顼事，家庭中的不愉快都会影响我们的情绪，而当我走向教室，一想到自己站在讲台上，面对几十双童真无邪、求知若渴的眼睛时，我的心情就变开朗了，如同雨霁后的晴空，清新明媚，我不能也不愿把不好的情绪传染给我的学生——那些需要阳光和纯净水的幼苗。而当我看到那些无忧无虑的脸上绽开灿烂的笑容时，我心中也如同饮了甘霖一般。然而，作为一名教师，仅有对事业，对学生的爱是远远不够的，爱是动力，她可以激发我们对工作、对学生的极大热情，除此之外我们还要提高自身的素质，拥有渊博的知识、思考的习惯和良好的品质，像大海接纳百川一样，不断地学习、思考，不断地充实自己，厚积而薄发，这才能满足时代的需要、社会的需要、学生的需要。活到老，学到老，树立终身学习的观念，我们教师应该走在前列，而且还要把这种思想传给我们的学生。行胜于言，我很注意自己在学生面前的一言一行。化教育于无声之处，教师的素质，教师的人格魅力，在很大程度上决定了教育的成败。教师不仅教给学生知识，更重要的是教给他们做人的道理，使学生终生受益无穷
2012年01月26日晚上,登陆了国培的班级论坛，看到许多老师已经在上面提出了自己的疑问，讨论得热火朝天，我也尝试着回答了几个老师提出的问题，不知道能不能解决他们的疑问。我也将我的疑问提了出来，不过还没有什么回复。与此同时，我还自己查了一些相关资料努力解决他们并希望得到一些有用的见解。论坛上有许多见解相当好的老师，通过他们的帖子，我发现一些平时并没有注意的地方也是十分需要重视的。
我觉得国培的班级论坛是一个不错的论坛，与时俱进，让我们的老师在课外的时间也能十分方便地探讨研究。
“国培”感悟
一、转变思想，更新观念。
我积极投身网络研修的学习当中，应该做到了三个“自觉”：自觉参加网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。
二、立足课堂在实践中提升自身价值。
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
今天学习了第二科《义务教务阶段数学课程标准（2011年版）》的理念及总体目标。通过观看了王尚志、马云鹏、刘晓玫三位专家的专题讲座
和案例评析的视频后，我对新课程标准有了新的认识：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。让我明白了在课堂上、活动中不只是单单地要求优生学习数学，也要让学困生了解数学，学习对他有用的数学。让每个学生都得到应有的发展。
远程培训网络学习总结
我通过网上研修学习，浏览查看了各个教育专家的精彩文章和教学
心得，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论。通过这次网络教师培训，我更明确了做教师这一神圣职业的理想，更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
这次培训让我了解到小学数学教育发展的最新动态、趋势；深刻领会
了数学教育的理念，让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。主要有以下几个方面：
1、真正的融入到学生当中去
首先，教师要懂得尊重和理解学生。在此基础上与学生形成心灵上的融合，心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。
2、注重培养学生的学习兴趣
教师不但要提出可供学生思考的问题，更应该在每节课的开始创设悬
念情境，激发学生主动探究的兴趣。教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象，能充分吸引住学生的注意力，触发学生的兴奋点，激发学生学习的情趣。传统的章回小说，或评书艺人，常在讲到关键时刻，突然停住：“欲知后事如何，且听下回分解。”这是卖关子，也就是设置悬念，引起听众对下情的探究。这对我们教学工作很有启发。作为一个教师，如果也能使学生越听越想听，就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了，达到这种境界就需要在教学中不断地创设“问题情境”，使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。教学中，教师要着重创设问题情境，具有恰当的提问语，组织学生参与学习过程，掌握学习方向，帮助学生自主探究知识，寻求问题答案。
3、立足课堂，培养学生的思维能力
我注重优化生物教学方式，从数量上说，坚持少讲；从质量上说，坚持精讲。整个教学活动，既注重知识的系统传授，又给学生思维以充分的“自由度”。一是提供给学生明确的思考对象，有效集中学生注意力，激发学生的学习动机。二是提供给学生独立的思考机会，使每个学生的潜能都得到充分发展，教师不替代学生的思维。三是提供给学生必要的启发引导，事先设计好有利于学生继续展开思维的问题，不直接给出解决问题的具体方法，如：题目要求什么问题？你是怎样想的？还有其它方法吗？有什么规律吗？等等，使学生的思维活跃起来，使学生的脑子积极转动起来，促进思维的深入发展。
教师职业道德修养，是完成教师的崇高职责和历史使命的需要。“教师是履行教育教学职责的专门人员，承担教书育人，培养社会主义建设者和接班人、提高民族素质的使命。”因此，为了完成时代赋予的历史使命，教师必须忠诚于社会主义教育事业，具有崇高的教师职业道德责任感，热爱教育，献身教育。为此，教师必须加强职业道德修养。
教师职业道德学习总结(篇8)
教师职业道德的自我修养
教师职业道德规范的主要内容主要是六个方面：爱国守法、爱岗敬业、教书育人、为人师表、终身学习，而教书育人实际上是教师的根本使命。教师职业道德的自我修养的方式很多，如自我学习、交流和探讨，与他人进行交流，还有一个最重要的就是实践，在实践过程能使我们从中感悟到那些是我们应该坚持操守的，哪些是我们需要加以调整的。教师职业道德的自我修养的方法也很多，自省、自讼、慎独、自警、自立方法都属于自我修养方面的方法。
在此课堂中给我印象很深的就属“在教育者的眼中，好像我们什么都不是，我们有那么多的缺点毛病，甚至未来我们是不是能够成为一个真正的人都不好说。这样的教育就叫做赤裸裸的教育。青少年就他们的本性来说是不愿意被教育的”和“教育的奥妙就在于，当学生遇到困难的时候，老师能够及时的出现在他面前；在学生遇到问题时，老师要走近他，帮助他进行分析，给他创造条件，努力使他成功，并且使他产生成功感”。这些话给了我很大的震撼，因为在我的班主任教学中，我对学生的教育就是赤裸裸的教育，而没考虑到学生是否接受被教育，没有体会到教育工作的精微，不懂得教育精微的人往往能够在一些细小的问题上，非常准确的加以把握，进行引导，细细想起来真是这样。
在教育现实中，真正的爱是怎样的？是不是就是无微不至的关心照顾，热情周到的服务，而不能有严格要求或批评教育？我认为真正的教育不能没有爱，比如尊重信任学生，关心爱护学生等，但也不能
没有要求。在课堂的材料学习中，我从老师的做法中明白对学生的教育要讲究方式方法，对学生的爱也是要有要求的，而不是单纯的爱！案例评析中的刘老师和李老师的不同做法也给我很大的感触，尤其是刘老师的做法所体现的教育操作观念——实践理性，这就是爱有尊重，平等至诚，消除障碍，探清源由，辨事析理，循循善诱，指点事理，长善救失，启迪主动、鼓励信任等。在其理性观念上，他真正地把学生当作尊严、有情感、有血有肉的人来看待，他是一个真正理解了人的人；他懂得育人的根本在于人与人、心对心、情对情的交流和交往，他是一个能走进学生心灵世界的人；他重视学生主体意识，是一个懂得怎样发挥学生主体性的人；他不因事厌人，知道学生的可变性，它是一个重视学生发展性的人。
所以，以后的班主任工作我应该会改变很多很多，但愿我的改变能收到理想的效果。
教师职业道德学习总结(篇9)
首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。
其次,是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得：只有热爱幼儿,尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落——人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的!多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。
今后努力的方向：
在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教，提高自身建设，在教学上要多加探索改革，努力提高教育艺术。
(一)不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创建和谐的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。
(二)加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。
(三)学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真心灵。
总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中一定自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》，做一名合格的人民教师，真心接受所有同仁的监督与帮助。