银行职工总结参考通用。
银行职工总结参考(篇1)
在工作中，我是忠于职守，尽力而为的，领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励，在大家的共同努力下，客户们都认为*分理处的服务比其他银行的好，都愿意来这里开立账户和办理业务，去年开立的会计账户有200多个，会计业务笔数去年更是从年初的日均*多笔上升到*多笔，人均笔数列居全行榜首，每天的忙碌可想而知，银行属于服务行业，工作使我每天要面对众多的客户，为此，我常常提醒自己“善待别人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然坚持做好“三声服务”、“站立服务”和“微笑服务”，耐心细致的解答客户的问题，遇到蛮不讲理的客户，我也试着去包容和理解他，最终也得到了客户的理解和尊重。
回顾检查自身存在的问题，我认为：
一是学习不够。当前，以信息技术为基础的新经济蓬勃发展，新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战，缺乏学习的紧迫感和自觉性。理论基础、专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。
二是在工作较累的时候，有过松弛思想，这是自己政治素质不高，也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。
针对以上问题，今后的努力方向是：
一是加强理论学习，进一步提高自身素质。对前台金融业务的熟悉，不能取代对提高个人素养更高层次的追求，必须通过对邓小平理论、市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习，增强分析问题、解决问题的能力，
二是增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好.
20xx年是我负责工作的第3年，在领导的关心和同事的大力帮助下，本人顺利完成年度工作任务，现将履职情况汇报如下：
1、强化服务意识，优质高效为一线服务。做为一名总行员工，服务的好坏直接关系到总行形象。在日常工作中，我注重对服务意识的培养，将人性化服务、亲情化服务融入到工作的点点滴滴中，扎实有效地践行“以客户为中心”的理念，想支行与客户所想，急支行与客户所急，高效率、高水平地为支行服务。
2、强化风险意识，防范和化解金融风险。重点学习了、和内控管理制度等内容。同时，对照工作找差距、找问题，抓执行、抓落实督促员工不折不扣严格执行，从防范操作风险入手狠抓制度落实，逐步使管理工作向规范化方向迈进。一是注重引导员工风险意识,防控操作风险。如三季度在领导的指导下重点加大对授权人员和柜员的监控力度，对广电支行、江南支行召开专题风险会议，下发风险提示，强化柜员风险防范意识;二是注重引导培养员工风险意识。有计划有步骤地选择推荐到，制定，以目标为导向，促使员工成长。
3、强化营销意识，积极为客户服务。20xx年是转型的一年，我树立了“营销无小事”的观念，坚持拓展与维护并重，留心客户的需求，留心客户的每一句话，深度挖掘客户价值，顺利完成了总行下达的储蓄存款任务
4、强化队伍意识，提高条线人员综合能力。一是注重员工爱岗热情和工作能力的提高。持续开展“营业室员工轮岗体验”活动，此举得到行领导的大力支持，充分肯定为我行在加强案件专项治理，完善内部控制机制上的有力举措。二是注重沟通反馈控制行为偏差。适时与支行沟通会出差错、工作量、银企对账、业务授权等情况，有的放矢进行会计辅导。
5、工作中存在的不足及今后的打算。一是学习不够。时代在变、环境在变，银行的工作也时时变化着，每每都有新的东西出现、新的情况发生，面对这种严峻的挑战，还缺乏一点学习的紧迫感和自觉性。二是对一些业务还不够精通。掌握新的理论基础、专业知识、工作方法以适应我行的发展，这都需要我跟着形势而改变，提高自己的履岗能力，把自己培养成为一个业务全面的银行员工。
在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，朝着以下几个方面努力：1、加强学习，我将坚持不懈的努力学习行里的新业务知识，并用于实践，以更好的适应我行发展的需要。2、努力提高工作效率和质量，积极配合领导和同事们把工作做得更好。
银行职工总结参考(篇2)
时间飞逝，光阴如梭。在忙碌而充实的工作中我们度过了意义非凡的20__年。回顾一年的所有工作令人欣喜。在支行各级领导的带领和分理处主任的指导及同事间共同努力下，我们积极学习业务知识，增加各项业务技能水平，认真履行工作职责，时刻谨记内控制度，_完成了全年各项工作指标，在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了较好提高。现将一年的工作情况总结如下:
本人于20__年6月入职，从事综合柜员一职。平日工作主要有柜面对私业务、对公业务、代发工资、反洗钱信息补录等。看似简单的操作，却需要平日多积累多学习操作流程，日益更新，专注、仔细、耐心对待每一笔业务的发生与审核，尤其是对公业务。一个月的支票处理量相对较大，为了减少退票率，也为了提高自己处理对公业务水平，我坚持对每一张票据各个要素进行认真审核，高标准严格要求自己及客户填写规范。伴随着每笔业务发生的同时，也将内部控制制度铭记于心，七步服务流程做到大方得体，将各项政策落到实处。
我很庆幸自己能够加入__行，成为其中的一员，工作近一年的时间里，我的价值观和人生观都有个较大的改变，她让我相信人生一切皆有可能，只要自己肯努力创造。当然也只有能为企业做出奉献，才能实现自己的价值。首先，在一个工作团体里，大家要团结一致，互助进取，因为团结是取得互利共赢的前提;其次，做好自己的本职工作是基本要求，作为一个柜员应该懂得自己该做什么，什么不能做，有主见有胆识;另外，客户是我们发展的主体，服务好客户是我们的职责，研究客户，通过对客户的研究从而达到了解客户的业务需求，力争使每一位客户满意，通过自身的努力来维护好每一位客户;当然，通过对业务的熟悉和对企业内部控制的了解之后，能为企业的一些潜在的漏洞或发展提出建设性的意见是我们份内之事，也是为企业能做的较好的贡献。
在市场竞争日趋激烈的今天，在具有热情的服务态度，娴熟的业务能力的同时，还必须要不断的学习，提高自己各方面的能力水平，才能向客户提供更高效率、更优质的服务。我行举办的各类培训和技能考核为我尽快提高业务技能提供了有力的保障。我始终积极参加各类培训，坚持认真听课，结合平时学习的规章制度和法律法规，努力提高着自己的业务能力水平。通过一段时间的工作，我深刻体会到银行是一个高风险的行业，办理每一笔业务都要注意到每一个小细节和要素，它可以是一个复核、一个签章、一个客签名、一个手印、一个登记、一个交易码。一笔业务可能涉及到很多个细节问题，如果因为粗心大意，不用心想，漏掉一个没有做到，都有可能存在风险，就比如放贷款。细节不是儿戏，需要我们严肃对待。严格把守每一个关口，是对我行风险的控制，更是对自己的负责。
回顾20__年的工作，虽然各项工作都能比较顺利的开展，但深知自身依然存在不足，需要进一步改善。其一，学习力度不够。以信息技术为基础的新经济时代，新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世，面对严峻的挑战，加快学习的步伐迫在眉睫，不容迟缓。我始终相信机会是留给有准备的人，所以，在工作之余，我还在为考取基金销售资格、中级会计职称等证书做准备。其二，个人情绪控制不佳。针对以上问题，今后的努力方向是:其一，加强理论学习，进一步提高自身素质;其二，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，用饱满的工作状态，提高工作质量和效率，积极配合领导和同事们把工作做得更好。
屈原有句名言:“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在金融业的道路还很漫长，我坚信源于我对金融事业的热爱和所学的专业知识，将个人理想与企业的发展紧密结合，充分发挥自己的工作积极性、创造性和主动性，我终会实现自己的人身价值，与我们____行共同走向更好的明天。
时光如梭，转眼20__年的工作又接近尾声了。在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结：
在思想上，自己能认真学习邓小平理论、“____”重要思想及科学发展观，平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。
勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭，也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求，所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。坚持每天按时观看《新闻联播》和其他新闻节目，及时了解党的方针政策和国内外大事。时刻注重对党的路线方针政策的学习并认真做学习学习笔记和学习总结，使自己的思想认识水平迈上新的台阶，从而前进的动力更充足，方向也更清晰明确，思想境界进一步得到提升和升华。在思想上，我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，始终用马列主义、毛泽东思想、____重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。
作为一名共产党员，我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教育下，我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、邓小平理论、 “____”和科学发展观。还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针，尤其是党的__大及__大三中、四中、五中会议精神。总书记在__大报告中指出把教育放在优先发展的战略地位，提出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。报告对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。身为教师，我们自然会关注教育，身为职业教育战线的教师，当然更加关注职业教育。从总书记的报告中，我们看到了党中央对职业教育的关注和重视，看到了职业教育的发展前景和发展方向。另外，我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
作为一名共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
今年我继续担任初三毕业班两个班的语文教学工作及一个班的班主任工作，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案，能经常和同学们谈心。我坚持采用学校大力提倡的“30+15”课堂教学模式授课，运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的语文学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功。作为语文教研组长，我积极组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。在做好自己本职工作的同时，我积极投身于学校的博客更新、档案整理等工作，并能出色地完成任务，得到领导和同仁的一致认可和好评。
作为一名语文教学工作者，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格要求自己，努力为广大教职工树立一个学习的榜样。在班级里为了给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象，本学期我就调整心态，认真研究新课改和最近的教育教学理念，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念，努力成为让学习学习欢迎、理解在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮助;在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间DD全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。
在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。
银行职工总结参考(篇3)
在过去一年的工作学习中，我认识到：工作岗位没有高低之分，一定要好好工作，不工作就不能体现自己的人生价值。同时为了提高自身的科学理论水平，我通过成人高考参加了*大学的本科函授教育，平时也自学电脑知识，利用网络了解国际形势和国内外大事，开阔了视野，丰富了知识，电脑使我的生活过得充实起来。www.fWrY.NeT
回顾检查自身存在的问题，我认为：
一是学习不够。当前，以信息技术为基础的新经济蓬勃发展，新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战，缺乏学习的紧迫感和自觉性。理论基础、专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。
二是在工作较累的时候，有过松弛思想，这是自己政治素质不高，也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。
针对以上问题，今后的努力方向是：
一是加强理论学习，进一步提高自身素质。对前台金融业务的熟悉，不能取代对提高个人素养更高层次的追求，必须通过对邓小平理论、市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习，增强分析问题、解决问题的能力，
二是增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好.
银行职工总结参考(篇4)
本人自xxxx年工作以来，先后在桃源储蓄所、鸭纸储蓄所、计划科、会计科、卡部等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为XX行业务的行家里手。
记得，刚进XX行，为了尽快掌握XX行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基础。至今仍然肩负着十几项工作，包含了会计(交换、退票、法院查询、空白凭证领取、网上银行)、计划(现金统计、现金报表、资金调拨、存款统计)、卡部综合等，仅卡部综合每天就有十几项具体的工作要做，由于有报表工作，每到月末，无论是否节假日都要及时上报，所以我从来就没有休息过一个完整的'五一、十一和元旦，但我从没有向行里要过一分加班费，更没有向行长诉说过一次苦，我始终坚信XX行今天的改革和发展的成绩取得，与有同样甘愿默默奉献的员工是分不开的，而我只是大海的一分子，也是我应该做的。
我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户，我与客户诚心交友，几年的工作中，我结交了上百位客户朋友，他们不但是我的生活中的朋友，更是我工作中的助手，我现在的全部存款都来自于我结交的客户朋友。为了能同他们成为好朋友，针对不同个性、不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要借款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续，并利用休息天，帮他找房源，当他住到新房里的时候，我俩已成为无话不谈的好朋友，我就是靠这样的个性化服务同我的客户交上了朋友，在我成了他们的银行“顾问”的同时，他们也成为了我存款额的增长点，我最高揽存额曾达到300多万元。
除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。
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生活月总结通用8篇
最近读了一篇介绍“生活月总结”的网络文章现在与大家分享，你是否在搜索范文的文案模板呢？文档处理既包含了电子文档也涵盖了纸质文件的处理方式，范文的地位和作用在写作中越来越受到重视。
生活月总结 篇1
1、权益小常识海报，为宣传爱心淘宝活动准备海报。
2、通过查寝、开会，我们部门将各种生活权益问题收集起来。走入同学们中，帮助同学们解决了一些疑问，包括生活、学习、各个方面。
3、时常关注我系生活部小贴士，系权益服务部邮箱及投诉信箱。时刻关注同学们的生活。
4、积极处理、汇报学生反应的相关问题。
5、配合系部各个部门的大型活动，使系部之间的交流紧密（下几大点做详细说明）。
系部老师和相关部门的支持下美术系生活部“微博淘宝活动”于5月初开始策划。
活动方式与以往有所不同。以往的传统模式，物品出售时间短，收集与返还物品工作量大，出售与返还物品过程易出错；现在改采用在微博上帮助同学们义卖 “弃之可惜的物品”，此方法传播速度快，效率高，受益面广，持续时间长。
活动目的：
1、很多同学有许多闲而无用的东西，特别是广大毕业生，三年下来有许留之无味、带之不走、弃之可惜的物品。因此我部门在系部老师和相关部门的支持下下组织一次“微博淘宝活动”为同学们提供一个变废为宝的平台。
2、多数同学都是比较节省，不愿花很多的钱去购物。像这一部分同学可以借此机会以实惠的价格在网上买到自己心仪的东西。
1、协助系部宿管部查寝。
加强与院权益服务部的联系，彼此交流经验提高工作效率及时的向院部反映工作情况，并征求其意见。扬长避短，最大限度的降低失误率，提高工作质量，日后我部门会一直密切的与院部保持联系，共同为全院服务工作而努力。
生活月总结 篇2
小组为了积极响应**继续深入学习十八大的精神学习，广西大学商学院123支部全体支部党员于xx年4月21日开展了民主生活会，旨在加强党员同志对十八大精神的进一步学习。本次活动由支部小组负责组织。在开展活动之前，小组的组长和小组成员进行了活动策划、制定方案、分工合作、活动现场的布置等一系列准备工作，以使活动得以顺利开展，让支部党员同志们能在活动中能够积极参与并加深学习。
或许是天公青睐，连续几天的大雨天气，在活动预定的这天就停雨了。民主生活会的主要形式是以十八大内容为基础的比赛活动，分别设置五个关卡地点，每个关卡事先准备有十八大学习内容的题目，比赛队需要答完当前关卡的题目方可进入下一个关卡，最后答完所有关卡的题目方可回到出发点。21日下午三点，活动在综合楼前如期开展，由策划小组成员主持，把支部党员分成四个小组，然后开展民主生活会的活动。
活动开始前，主持人宣布了活动的目的、内容、规则和注意事项。随着一声令下，各个比赛队都快速奔向自己小队所在的关卡，找到自己队的题目，认真地看题、讨论、作答、奔向下一个关卡，十几分钟后各个比赛队都完成了各自的任务，回到终点等待比赛结果。根据各小组完成各关卡花费的时间和答题成绩统计得出名次，由主持人进行活动结果的宣布，颁奖，获胜小组发表获奖感言，最后由支部书记进行此次民主生活会的总结。
活动中各个党员同志都积极参与其中，并对此次活动的开展表示十分赞同，特别是对此次活动的开展形式。党员同志们在参与活动的乐趣中一方面加深了对十八大精神的学习，另一方面也能够清楚认识到自己在理论方面学习上存在的问题。获奖组的同志们在分享获奖感想时说
“我们能在活动中获得奖励，一方面我们组的同志平时对十八大精神的学习比较深入，在作答的过程中能够比较快速、准确，另一方面，我们大家都很团结，在活动中为了尽快减少时间，都积极跑起来，使得我们使用的时间最少。”
最后支部书记总结，首先是对小组在活动的策划、开展、结果各方面进行了高度的赞扬，接着书记说到，从这次活动中我们看出我们支部的同志们都是非常积极和团结的，一些女生为了小组的名誉也一下子跑起来了，可见集体荣誉在我们党员同志心里的重要性。但从活动结果也看到，有一个小组完成是在第二名，但是由于答题错的相对比较多，最后只能是最后一名。可以发现，对党的十八大精神的研究还不够深入。
我们这次的活动不仅是加深同志们对十八大精神的学习，同时也是对大家的一个检查，希望大家作为一个研究生了，要对**文件精神、政策都要有比较深刻的学习，在以后我们的研究学习、工作中都应该时刻以一个优秀党员的标准来要求自己。希望大家回去对十八大精神再好好加深学习，让我们大家的理论学习提高一个新的层次，为了以后的学习、工作和社会贡献提高我们理论与实践相结合的水平。
生活月总结 篇3
学院爱国卫生活动总结
四月是第28个爱国健康月。为切实加强春季传染病防控、食品卫生安全，改善校园环境卫生，根据省教育厅皖教秘[2016]173号文件精神，落实省教育厅关于“爱国卫生活动月”的相关措施，我院围绕“倡导健康生活、打造美丽校园”的活动主题，通过丰富的活动内容，进一步促进广大师生学习卫生知识，养成文明健康的行为，全院师生人人动手，净化环境，预防疾病，增进健康。营造人人关心卫生，人人讲究卫生的爱国卫生的氛围。
现将活动总结如下：
一、提高认识，明确责任
我院始终紧紧围绕“预防为主，教育在先，注重实践，狠抓落实”十六字方针”，牢记“师生安全重于泰山”，坚持不懈地开展校园安全工作，将卫生工作上升到安全的高度来开展。为此，我院以安委会为基础成立了由李德斌院长任组长，分管安全工作的束永红院长助理任副组长，各部门负责人任组员的爱国卫生运动领导小组，全面领导和指挥学院卫生工作。各部门、各班级严格按照省教育厅文件精神，结合我院实际情况，有序开展各类爱国卫生活动，形成卫生工作网络，做到分工明确，责任到人。
二、强化宣传工作。
学院利用讲座、主题班会、学院宣传板报、班级晨会、横幅等各种形式，向全体师生宣传、了解卫生知识，并结合《关于开展2016年全省学校传染病防控和食品安全管理专项监督检查的通知》（皖教秘[2016]189号）文件和《安徽省教育厅**教育部国际合作与交流司关于做好留学生人员塞卡病毒疫情防控工作的通知》（皖教秘外[2016]70号）文件精神，大力普及春季常见传染病预防知识和食品卫生安全教育。
各种宣传活动使全体师生认识到爱国卫生活动的重要性，提高了全体师生防范疾病的自我保护意识和能力，消除了因不讲卫生可能带来的安全隐患。
3、 全面深入开展卫生管理工作。
基于上述广泛宣传，学院在整个爱国健康月开展了以下具体活动：
1进一步推进月度专题安全教育。
学院以春季传染病预防和食品卫生安全为研究对象
三、四月份的安全教育主题，各班级认真开展安全教育并留下教育记录，同时，印发春季传染病预防知识材料发放到各个班级，每天安排学生组织对宿舍等校园公共区域消毒。
2、组织以“关爱生命，关注无偿献血”为主题的无偿献血活动
3月9日、10日，合肥市中心血站的献血车开进我校，开始了为期两天的义务献血活动。大部分学生积极参与献血，献血车前排起了长队。我院掀起了无偿献血的爱心热潮。活动期间，190余名学生参与献血，献血总量5700摄氏度，平均献血量近300毫升。
通过此次活动，不仅仅是代表我院对无偿献血的支持，也是为了激起学生爱的意识和无私奉献的品质，更重要的是希望能带动整个社会，唤醒更多的爱心。
三。举办传染病防知和食品卫生检查讲座。
3月9日，组织师生参观检查校食堂后堂，江汽集团兴业餐饮公司王经理全程陪同讲解，并师生提出的问题进行一一答复，欢迎大家监督，希望大家多关注多提意见和建议。4月16日，江汽医院应邀作传染病讲座。这些活动取得了良好的效果，受到师生的好评。
4、校园环境整治。
学院开展了一系列校园环境整治活动
一是集中开展校园卫生环境整治，重点清除卫生死角，如清理、打扫自行车车棚，对下水管道进行清淤疏通，清除宿舍楼顶垃圾等等。
其次，从3月份开始，每天安排员工对5栋宿舍楼进行消毒，这项工作将持续到6月份。
第三，以公共电教室健康声称的方式，将公共电教室健康分为班级责任和班主任责任。
四是利用班次劳动班对医院死角进行地毯式排查整治，开展集中除草活动，减少蚊蝇滋生。通过以上措施，教师、学生和教职工在过程中共同参与环境整治，增强了清洁意识和创建健康中心公园的积极性。
5、文明礼仪教育。
学院利用爱国健康月活动，对学院学生进行文明礼仪再教育。在禁止学生穿拖鞋、马甲进入公共场所等小事上找准不足，从自身做起，改善自己的言行习惯。以深化爱国卫生月活动成效。
今后，我院将继续加大爱国卫生工作力度，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传和开展爱国卫生工作，不断总结经验，提高活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的工作、学习环境。
学院 二○一六年四月二十六日
生活月总结 篇4
12月份学生会生活部工作总结范文
一、日常工作:
1、我部将不定时与纪检、宿管，安保部每周进新若干次查班及査寝。并评出“优秀班级”及“文明宿舍”。
2、按时参加学生会例会及系部联系会,并做好记录,落实到工作中去.
3、通过查寝，我们发现有一部分班级、地面有纸张及纪律差，一大部分宿舍地面有垃圾很潮湿。针对此问题，我部在本月下旬召集各班班长、生活委员、各寝室长开一次会议。重点强调卫生及纪律方面的问题.以便为各为同学提供一个良好的生活环境.
二、日常活动:
1、 本月我部没有重大活动,我部在大力宣传”我的宿舍,我的家”征文演讲比赛，为下月的活动做前期准备。
2、积极配合各部门的活动。
三、对新成员的印象：
我部的`三名新成员从整体上都还挺不错的，各有各的特色。从他们身上我看到了希望，我想若好好培养，一定会有所作为的。从他们身上我还看到了一种吃苦，虚心请教的精神。他们的加入而变得更加精彩!
以上是我部本月的工作总结，若我部做的有不尽人意的地方望指点迷津，以便我部改正，更好的为同学服务。
生活月总结 篇5
自加入学生会到现在已经有两个月的时间，这段时间在部长的带领下已经熟悉该部门的工作流程和工作中应该注意的一些细节。在这段时间里，我的学习和了解该部门的一些职能和工作范围。在工作中虽然有时候不是很积极，并出现失误和过失。但是我却学会了很多东西，懂得如何去面对困难。
首先我谈到的就是我们生活部的日常工作，生活部日常工作就是查卫生，查晚归和配合各个班的班级卫生包干区的卫生工作。面对刚刚加入学生会时新鲜感，每一位干事都还会很积极的完成自己的工作。但随着学生会熟悉感，昔日的热情也减少了一些。首先我不得不承认自己在有的时候对工作有些懈怠，不是很积极，这是我的错误和不足，我希望各在以后的工作中得到改正。
刚开始的时候，我们生活部的工作开展很缓慢，没有一套完整准确的卫生和晚归检查表。所以我们部门的干事和部长花了很多时间，从各个渠道努力才使得这个工作得到基本完成。如果这个基本的硬件都没有搞好，我们的工作就没法开展下去，工作时也会引起很多不便。说句实话生活部的工作十分杂，需要其它部门和干事的积极配合。特别是星期二的时候，大部分干事都是全天有课，所以就显得很忙，有时候连吃饭的时间都没有。在简短前段时间中安排其它干事差晚归和查卫生出现很多问题。一方面是我们部门工作做的不是很好，还有一部分就是分配下去的工作没有落实到具体的干事身上，导致有时候分配的工作没有人去做，经过调整和改正，现在工作基本可以完成。我希望在部长的带领下工作做的更好。还有一点就是很多同学反映其他人不配合我们的工作，比如查 卫生查晚归宿舍门不开 ，有时候态度不好。面对这种情况，我们肯定有点困惑与无奈，但是我们不要茫然。首先我们的工作没做好，每个学生会成员要把我们的工作做得更好，更出色更到位，才能让其他的同学更信任我们的学生会，我们的学生会才更有影响力。
其次就是我们举办的活动。如指点江山辩论赛，趣味篮球赛，模拟招聘会等。我们的生活部主要是配合其它部门的工作。这些活动举办的目的是为了给同学们一个展示自我的平台，培养同学们一些实际能力有些活动办的很出色，但是有些活动办的很仓促。我们的生活部主要就是提供后勤服务，但是自己的工作也没有做到位，没把这些活动更好的宣传下去。模拟招聘会的现场很混乱很多报名的同学都没有到，我想这不是哪一个同学的错误，而是学生会群体成员思考一下我们那里还做的不足。怎么样做我们的工作才更有效率，我们的工作才会得到同学的支持。
这学期很快就结束了我希望在以后的学习和工作中能够改正以前的不足与错误。积极去
完成学生会分配给我的任务，也希望学生会所有的成员能够配合和支持，一同携手把我们的工作做的更好。
时间如流水飞逝，充实而愉悦大一生活将要结束了，同时，生活部紧张有序的工作也即将画上完美的句号，现在，我代表生活部向大家报告一下生活部在的工作：
本学期，我院生活部工作重点主要是负责及时反映同学们的生活和学习上的要求，维护同学们的切身权益；督促检查全院寝室卫生工作，组织开展文明宿舍评比活动；提醒检查同学就寝情况，维护良好文明的寝室秩序；以及协助支援其他各部工作，保障学生会工作圆满有序的开展。
具体工作如下：
1. 进行常规寝室检查30余次，包括晚寝检查、卫生检查各15次。检查工作卓有成效，但仍存在不足，对于部分寝室来说，检查工作对其影响力不大。当然，这也暴露了我们工作的不足——奖惩制度不够健全。为此，我部将每次查寝结果及时公布在白板上，并且每月评选出最优最差寝给予相应的学分奖惩。
2. 3月，组织召开了全院“10级寝室长与分区负责人见面大会”，旨在应对解决寝室中可能出现的各种突发情况，维护文明良好的寝室秩序。通过会议，我们强调了生活部的责任与义务，加强了生活部与各寝室之间的密切联系。
3. 4月，着重加强了生活部内部建设。
（1） 组织进行了生活部纳新工作，为部门的发展输入了新鲜血液。
（2） 通过举行了新老部员见面会，新部员素质拓展培训，组织业余活动以及利用空闲时间与个别部员谈心，以加强内部团结。
4. 5月，协助体育部组织篮球赛，为开闭幕式组织会场、搬运器械，为比赛派遣裁判人员；支援学习部英语角会场整理。既保证了活动的顺利进行，又通过活动加强了部门间的联系。
5. 6月，普查并整合6号楼寝室信息，深入了解了各寝室状况，以便为同学们提供更好的针对性服务。
6. 为本院系红歌会以及大院红歌会派遣参赛队员，在歌声中陶冶了部员们的爱国主义情操。本学期，生活部的工作虽然卓有成效，但在所难免的依然存在许多不足之处：
1. 由于工作经验不足，在实际工作中摸着石头过河，使许多活动的组织工作不到位，缺乏整体性与连贯性。
2. 未能很好地调动起部员的活力，导致部员由于长期进行事务性工作而缺乏动力。
3. 查寝工作缺乏影响力，收效较小。回想半年来学生会的工作，我们取得过优秀的成绩，这些成果离不开生活部每个成员的辛勤付出；同时我们也遇到过很多的困难，面对困难，我们并没有放弃，而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰，在路上，我们学会了团结合作，学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢，因为我们坚信：“只要我们团结一心，生活部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。因此，生活部将在今后的工作中尽职尽责，一如既往；开拓创新，取长补短；完善部门，更好的服务同学！
生活月总结 篇6
生活委员十二月工作总结
十二月工作总结：
十二月是比较忙碌的一个月，有英语四级，各种期末考试，还有生委的工作，忙忙碌碌中，已经月底了，虽然忙碌，但也充实。
而在工作中，我也不像刚开始那样粗心大意，也可以相对好的调节好工作、学习与生活，可以集中精力做一件事情，以提高效率。
同时也更加深刻地理解了生委的职责，处理家困生的问题，管理班级财务，关注同学们生活上的一些事情，同时协助其他班委及下班党员、班主任管理好班级。
更加要注意提醒同学们有关安全用电的问题，一定不能出现着火的现象。年级组查寝前也要注意提醒同学们相关事宜，更好的为班级同学服务。
一月工作计划：
努力做好生委的本分工作，配合好各个班委一起组织好即将到来的班聚;寒假期间也要关注同学们的生活，提醒大家在家里也要注意用电安全，以及春节期间的出行安全问题。
生活月总结 篇7
按照学院学生工作的部署，四月份是“综合素质提高年”中的“技能提高月”，因此，我们人文系围绕这一主题来开展了一些符合我系实际特点的活动，现做以简单总结：
一、召开“技能提高月”动员大会。
为了让学生更好地了解“技能提高月”的内涵和要求，我系在四月初召开了本月的学生活动动员大会。在会上不但向学生明确了以“技能提高月”为活动主题的意义，而且让学生了解本月的活动计划和相关安排。同时对在“明德工程启动月”活动中表现突出的个人进行了表彰和奖励。
这不仅提高了学生参与的积极性，也促进了我系工作的顺利开展。2、 开展相关活动，提高学生的基本技能。
活动一：“树立社会主义荣辱观”讲座
活动主题：知荣辱——树立社会主义荣辱观
活动目的：为了进一步加强对“八荣八耻”的学习，让学生深入地了解“八荣八耻”的内涵，帮助学生树立正确的社会主义荣辱观。
活动过程：
1、请院关工委孙秀华老师就“八荣八耻”的内涵、意义等方面为学生进行讲解。
2讲座结束后，学生们讨论并表达了他们的观点和感受。
3、写出自己的体会。
活动小结：孙老师就“八荣八耻”的内涵、意义等方面为学生进行了深入浅出的讲解，帮助学生懂得了知耻明辱的意义。使学生真正认识到作为新时期的大学生，必须树立正确的社会主义荣辱观，才能树立起正确的人生观、世界观和价值观，才能更好地为建设祖国做出更大的贡献。
活动二：“友爱杯”五人足球对抗赛
主题：友谊、合作、创新、发展
目的：1。使学生对足球有更深入的了解。
2提高一些学生的基本足球基能。
三。积极开展学生的课外生活，增进学生之间的友谊，加深学生之间的了解。时间：4月2日-4月20日
活动过程：1、按照我系学生现有的技术水平对学生进行合理分组，使各队的水平、实力基本平衡，以增强比赛的对抗性和学生参与的积极性。2男孩分为四组，女孩分为两组。
三。比赛结束后，将对获胜队伍、最佳球员和最佳裁判进行表彰。小结：通过这次活动，增强了学生对足球的热爱，增进了学生之间的了解，加深了学生之间的感情。
使同学们都能深刻地认识到，要想获得成功，仅靠自己是不行的，必须讲究合作才能发挥出最大的合力，才能取得最后的胜利。同时，也确使提高了一些学生的足球水平。
活动三：“提高人际交往能力”知识讲座
主题：如何提高人际交往能力
目的：1。明确人际交往技巧在日常生活中的重要性。
2了解提高人际交往能力的重要作用。
三。为学生提供一些参考和参考知识。
活动时间：4月20日
活动地点：502教室
活动流程：1。邀请长春税务学院研究生李志做相关知识讲座。
2表达自己的观点和意见并进行讨论。
3、写出自己的心得体会。
活动小结：通过这次活动使学生能够清醒地认识到要想在社会交往中占据优势，就必须不断提高自己的交往能力和水平，就需要自己在学习和生活中有意识地进行锻炼，并且针对性地涉猎相关方面的知识，不断地充实自己、完善自己。
活动四：春季传染病知识讲座
主题：了解传染病预防传染病
目标：1。让学生了解春季多种传染病的类型及相关知识。
2学生应对各种常见传染病有一定的了解，懂得预防和及时采取有效措施。
三。使学生对传染病和学生患病情况有正确的认识和态度。活动流程：1。让学生用自己的知识谈谈对传染病的认识。
2根据学生掌握的情况，有针对性地讲解如流感、麻疹等春节常见呼吸道传染病的相关知识。
活动小结：通过这次讲座，使大家对呼吸道传染病的基本知识有了初步的了解，减轻了部分同学由于对传染病缺乏了解而产生的恐惧心理，在一定程度上增长了学生防病治病的基本知识。
活动五：召开我系学生与任课教师座谈会
活动主题：相互交流、相互促进
目的：1。通过讨论找出课堂过程中的不足或问题。
2、共同协商，找出解决问题的办法。
三。教师和学生都可以自由地谈论自己的想法、意见或建议，从而使今后的教学工作更加有序和有效。
活动流程：1。请老师提出教学过程中存在的问题或不足，并谈谈如何解决存在的问题。
2让学生就教学过程中的一些问题或困惑提出问题，并谈谈自己的想法。
三。根据师生双方提出的问题寻找解决办法。
活动小结：通过召开这次座谈会，加深了师生之间的了解，发现了在教学过程中存在的问题，并能得到及时的解决和处理，这对于今后教学活动和学生管理工作的有效开展起到了很大的促进作用，使我系教学和管理工作能够协调、有序、高效地进行。
3、 配合团委、校工作部开展活动，做好宣传工作。
1、对于心理咨询室、舍务办和团委的活动高度重视，对学生进行相关的指导，积极组织学生参加，使得我系学生在所参加的活动中表现突出、成绩优异。
2根据活动的推广情况，及时宣传。一方面，我们定期更新本系的黑板报内容，另一方面，对我们的一些活动情况以**并茂的形式进行总结，制作成宣传板，向广大学生展示。
四、存在的不足。
1对于学生的技能训练和提高，活动很少。
2、缺乏自己的特色。
3、总结不够及时。
以上是4月份人文系学生工作的简要总结！
生活月总结 篇8
根据上级爱卫会下发文件指示精神，在各级领导的指导下，新兴家园社区以“社区是我家、卫生靠大家”为主题，为保障社区居民群众身体健康，创造整洁、优美舒适的工作、生活环境，现将“爱卫活动月”工作小结如下：
一、广泛宣传、全面动员
在这次“爱卫月”活动中，社区居、支两委非常重视，为了提高认识，切实加强这次活动的领导，于3月30日成立了“爱卫月”活动领导小组，4月1日及时召开社区单位、居民代表动员大会，就“爱卫月”活动做了全面安排部署。物业负责人陈正良和卫生专干张秋兰就如何认真开展“爱卫月”、环境卫生、宣传健康教育、预防疾病做了详细周密的安排部署。4月1日在社区健身场发放健康宣传资料活动，及时更换了黑板报、宣传栏、公示栏的内容，通过多种形式的宣传活动，提高了社区单位和社区居民对“爱国卫生运动”的认识，增强了社区居民自我保健意识和预防疾病的能力，收到社区居民的广泛称赞。
二、治理、治乱、创建好的人居环境
4月20日、29日社区组织了50余人次的志愿者队伍彻底对社区内的环境卫生进行清理，清理绿地垃圾共计560平方米，小广告160余处，清理卫生死角2处。通过环境治理，
取得了显著成效，极大地改善了社区的健康面貌，得到了社区居民的一致好评。
三、为了有效控制和预防鼠传疾病的发生和流行，保障社区居民的身体健康，进一步加强和完善了防鼠设施，对小餐馆的重点部位的门窗、下水道、空调过墙孔、排风口以及粮食堆放处等，按照上级的要求建立了防鼠设施，加强了日常管理，注意及时修补和更换已损坏的防鼠设施，4月12日在社区内进行了鼠药统一投放，4月23日开展第二阶段春季灭鼠活动，对辖区内全部鼠站进行统一查看、补药。做到了安全投放，不遗漏。有效降低鼠密度。
加强了对蟑螂、蚊蝇的防治，取得了良好效果。
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我自从事初中历史教学工作以来，在教学实践中，我不断钻研教学理论和教学方法，反思自己的教学实践，总结自己的教学得失，不断提高自己的业务水平和理论修算。在教学实践中，摸索出了一些如何转变差生的做法，而且取得了一定的成果。所有成绩的取得，得益于自己平时的脚踏实地的工作和一丝不苟的敬业精神，下面谈谈我这些年的一些具体做法：
一、做好学生的学情档案，了解学生的学习习惯和思想动态。
历来的教学实践证明，决定教学的成功因素很多，诸如教师教学条件，学生素质、学习气氛等，然而在这些诸多因素中，起关键作用的还是学生。学生是学习的主体，其它因素的作用都是通过学生这个学生主体而起作用的。因此，充分了解和掌握学生的学情，了解学生的学习习惯，思想动态，学习上存在的问题，以及学习方法是教学的关键所在，因此，我在教学的一开始，便充分做好学生的学情档案，详细了解学生的各方面的情况，做到教学有的放类，加强教学的针对性，减少盲目性，提高教学效率。
二、充分利用非智力同类在学生学习中的重要作用。
智力因素在学生学习中固然重要，但非智力因素也起着不可忽视的作用，在教学中，我想方设法调动学生的非智力因素。在教学中注意培养学生兴趣、动机、情感意志、性格等非智力因素对学习的支持和动力作用。充分利用教材中的德育教育，对学生多加鼓励，培养其信心以名人的事迹激励学生，帮助他们树立理想和目标、克服学习中遇到的困难。
三、充分发挥教育的功能，严守教师职业道德、教书育人。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。曾记得一位名人说过：成功=百分之九十九的汗水+百分之一的灵感。因此，在平时的教学中，我总是提醒学生：一份耕耘，一份收获；种瓜得瓜，种豆得豆，不经历风雨，哪见得了彩虹。鼓励学生要勤奋当头，加强学习的自觉性和主动性、只有在积极主动的学习，感受到每取得一点进步的快乐和成功的喜悦，去享受学习。
四、面向全体学生，实行“分层教学”，层层推过。
教学的目的是让全体学生都得到最大程度的发展与提高，面对这些学习成绩参差不齐，原因各异的学生，在教学实践中，不能以统一的标准去要求他们，要让每一个同学都有机会获得发展和提高，都有机会表现自我，品尝到成功的喜悦，激发他们的学习热情，感受到自己进步的愉悦。因此，在学期初，我扎实做好学生的学情档案，全面了解学生的基本状况，力争对每个学生做到心中有数，这样，在备课、讲解、分析、提问、作业、乃至复习、训练中，加强教学的针对性，避免了教与学的脱节，以及学生之间的落差和断层的加剧，使学生的整体水平分层推进，要相信每一个学生都成人，通过良好的教育和训练，每个学生都能成才、成功。
五、尊重学生的人格，平等对待每一个学生，建立良好的师生关系。
师生在教学中的角色随着现代教学改革的实行和深入，已经发生了转变，学生是学习的主人，教师是教学的合作者、引路人、组织者，他们在人格上与教师是平等的，所有的学生也是平等的，在教学中，力争和学生建立良好的融恰的师生关系，这样，在教学中首先让学生喜欢你，其次才有可能喜欢这门学科。另外，在教学中，要平等地对待每一个学生，不疏视任何一名学困生，保护每个学生的自尊和自信心，及时发现和发挥他们的闪光点，以激励和鼓励为主，使他们在积极的健康的心态中成长和进步，只有尊重学生，才能教育好学生；没有尊重就没有完整意义上的教育。
六、关爱学生，做学生的良师益友爱是一种信任，更是一种尊重和鞭策。师爱是教育中不可缺少的'基本条件，在学生心目中，他们渴望那种亦师亦友，民主平等的老师，只有在民主、平等、和谐的师生关系中，学生才愿意接迫老师，希望与老师合作，向老师视落自己的真实思想与情感。因此，要对学生倾注全部热情，和学生平等相处，以诚相等，给学生以亲切感、安全感和信赖感，这样教师才能走进学生的内心世界，让他们对你无话不说，以心灵感变心灵，以感情赢得感情，这样教与学才能和谐地发展。
七、充分发挥家庭教育在学校教育中的重要作用。
随着社会的发展，教育的环境也在发生着主要的变化，由于社会价值观的变更，社会风气和知识观的更新，对学生的学习理论和理想产生重要的影响。因此，仅仅依靠学校的课堂教育是远远不够的。这样有必要充分利用教育的资源，密切联系家长，取得家庭教育的参与和支持。家庭在人的成长中起着重要的作用，是人的成长过程中非常主要的一环，两代人的差异在增大。因此，他们相互理解，相互支持就显得越来越重要，家庭教育更直接、有效。应成为学校教育和重要补充，要重视家在教育资源的综合利用。
八、帮助学生明确开势，确立目标，努力学习，发展能力，增强竞争意识，为进入将来竞争激烈的社会作好准备。
未来的社会是知识的社会，人才的社会，没有知识，在将来竞争激烈的社会中将难以立足甚至生存。在平等的教学时，我时常提醒学生，我们今天的努力学习是为将来作必要的准备，社会的发展要求我们不仅要有健康的体魄、健全的人格，更需要知识和能力。我时常用动物世界中幼小动物在一定的时候会自己锻炼捕获食物的能力，逃脱危险的能力，没有这些生存的基本能力和技巧，在内强食的动物世界里是很难生活甚至生存。以这种浅显的道理去激发学生的学习动机和积极性，使他们明白不学习就没有出路，知识改变命运。
总之，转变差生工作是一段而复杂的育人工程，只有不断地探索加强教师的理论修养，结合自己的教学实践和学生的具体情况，有的放矢，才能取得满意的结果，以上只是个人在这方面的一些点滴思考和做法。不过我相信，只要做出扎实细致的工作，投入更多的心血和更大的热情，有投入必有回报。
家访总结感悟通用(5篇)
我们在翻阅中发现了一篇十分实用的“家访总结感悟”，书写范文的注意事项大致有哪些？通过文档处理我们可以更加准确地传达信息，幸好网络上有许多优秀的范文能够借鉴和参考。
家访总结感悟(篇1)
这个月完成了对全班学生的家访，穿行了蛛网似的乡村公路，走了茅草丛生的田坎，走进了每个学生家里，接触了各位家长。年年家访，都有些收获。
虽然家访牺牲了周末的休息时间，但走在乡村路上，走入农家，亲近自然，呼吸着新鲜空气，饱览着田地里嫩绿的菜蔬，惊叹着土里刚挖出来的肥硕红薯和果树枝头黄色泛绿的橘子，整个人身心变得舒展而简便了！感激家访，给固守在家校两点一线的生活增添了新鲜。
走家入户，跨越电话、微信交流造成的空间距离，近距离地接触家长，应对面的交流，让交流更有温度。不管是热情健谈的家长，还是朴实厚道的家长，和我们都进行了有效的沟通。不管是对我们学校工作的肯定还是提出的期望或提议，都体现了我们家访的意义，也让家长增进了对学校的了解。感激家访，让我们又找到一点职业幸福感。
尽管一学期学生在学校生活的时间比在家还多，可是我们对学生的了解还是不全面的。家是培养一个人良好习惯的起点和最重要的地方，也是最能暴露一个人原形的地方。家访能发现学生的一些问题，比如：我们班上的有些学生在待人接物的礼仪方面很欠缺；有的不善交流；有的在家没有学习自觉性；有的监护人没有有效监管……了解这些情景，能够让我们在开展工作时更有针对性。家访是我们教育教学的助力。
每年的家访，我们都家家走到户，做得实在。虽然是辛苦点，但都感到有实在的收获。这体现了我们学校领导务实的工作作风，这也是我们朱杨中学教师们的工作态度。正是领导和教师们这种实干精神，让我们朱杨中学的教育教学蒸蒸日上。
家访总结感悟(篇2)
在多年班主任工作中，家访是我们每一个班主任都经常的常规工作，学校与家庭配合好才能发挥教育学生的作用。我作为一个班主任谈谈家访成为有效的教育形式，怎样发挥在学校的作用呢？
多年以来，我在家访时坚持“ 六要六不要 家访”的诀窍，收到了非常好的效果。
1、家访六要：
一要有准备
特别是普访和随访都要有充分的思想准备，谈什么，怎样谈，不同层次的家长会有不同的心态。
二要多尊重
必须尊重学生家长或监护人。特别是对那些有多种缺点的学生要从爱心出发，帮助家长分析孩子有多种缺点的原因。
三要多鼓励
对于学习成绩差的学生要挖掘他们在学校中的点滴进步，向家长汇报，使家长和学生都能增强信心。
四要有重点
要认真分析本班情况，确定重点家访对象，而重点不宜过多。
五要抓反馈
家访以后要分别向家长或学生了解家访的反应。
六要常总结
要写一些家访日记，认真总结经验或教训，从而提高认识。
2、家访六不要：
一不要当面“告状”
不能把家访当作“告状”的机会，特别不能当着学生的面向家长数落学生。可以启发他自己谈谈事情的经过，并告诉他犯了错误并不可怕，可怕的是不改正，只要改正了就是好学生。
二不要指责家长
不要站在家长的对立面去指责，要学会让家长体会到老师和家长的目的完全一致。
三不要急于求成
不要以为一次家访就可以万事大吉。学生的表现有些反复是正常现象，再帮助就是了。要学会抓反复和反复抓。
四不要语调生硬
家访中偶尔会遇到极个别素质较低的家长。他们娇惯子女，放任自流，甚至对老师蛮不讲理。教师去家访，首先是客人身份，不可以与家长针尖对麦芒，发生口角，使自己陷入进退两难的境地。简而言之，要适时告辞。
五不要以偏盖全
不要一好百好，一差百差。特别是对于有缺点的学生，应该从表扬其优点开始，打开家访局面，使家长体会到严是爱，松是害，不管不教会变坏。
六不要接受礼物
有的家长出于感激之情，送些礼物给去家访的教师，对此要宛然谢绝，并且不要在学生家中用餐。
总之，家访是班主任与家长沟通的一种重要方式，是班主任工作的一个非常重要环节。即使现代化通讯工具再发达也不会过时，它始终是联系家长，了解学生的一条重要途径。而班主任工作质量直接关系到班集体的凝聚力和活力的发挥，班主任自身的素质决定着班集体的整体素质。一个好的班主任应该学点“家访艺术”，千万不能丢了家访这一优良传统。
家访总结感悟(篇3)
为搞好家访，密切师生沟通，真正了解学生的学习、思想状况、 学习实践活动的效果，我们进行了家访，加强学校与学生家长的沟 通，以更有利于学校的教为搞好家访，密切师生沟通，真正了解学生的学习、思想状况、 学习实践活动的效果，我们进行了家访，加强学校与学生家长的沟 通，以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访，会让学生感受 到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。 教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。 现将我校进行家访的相关情况总结如下：
明确家访的主要任务 1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生 家庭情况进行尽可能深入的了解。家庭情况直接影响学生的思 想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有 助于提高教育工作的针对性。2、向家长反映学生在校的表现，向家长介绍 学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。3、与家长共同研究。家访是种责任，更应该多多关注孩子们的成长，用真诚的沟通方式营造和谐的家访氛围，将我们对孩子的爱以及教育理念传递给家长。家校的距离不再遥远;家校的联系越来越紧;相信有爱。
二、通过切实开展工作，家访成果显著1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未 来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。 2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间 了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。 3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面 宣传，扩大了学校知名度和美誉度。 4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并 及时反馈。
三、家访体会
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方 法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从 小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导 虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人 不错，只要在学习方法上多加以指导，还有少数家长，本身文化程度低。孩子从幼儿园升到小学，从上学前就要让孩子，让家长做好一个心理准备。学校开展了家访月活动，深入孩子家庭，了解学生的各种情况，从而更好地对学生进行教育，开展班级各项工作，提高教育质量。通过和家长沟通，共同帮助学生进步。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定了基础。也帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成 了另一个人一样。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心。家访中，在家访的的时候，主要是跟家长沟通，做好开学前的准备。帮孩子树立，我长大了的观念。让家长在家培养好孩子良好的作息模式，做好充分的准备来迎接第二天的课程任务。培养良好的学习习惯。家访时，了解孩子的特长，可以做好相关记录，以便以后的教育教学。通过与家长的沟通，交流都有了一定的了解。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;是做好教学和班级管理工作的重要 手段。现在孩子家长普遍工作比较忙，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料。
家访总结感悟(篇4)
在接手班级的时候，很多老师都告诉我袁丹宇的情况，他可是班内最调皮，最捣蛋的学生，是个很难教育的孩子。记得在开学报名时，他由母亲陪同着前来，看起来好象有点腼腆，不怎么爱说话，但总面带笑容。我就在心里纳闷：这孩子看起来蛮乖巧的，怎么会是全班最调皮的呢?
接触久了，才逐渐他了解，他其实是个骨子里透着顽皮的家伙。在老师面前显得与其他同学没有什么不一样，但老师一走，他就会来个一百八十度大转弯，骂脏话，冲击门房，欺负女同学 ……一次次恶意的举动，伤害了好多同学，也伤了我的心。总之几乎所有坏事被他一个人全包了，每天都有老师、同学来向我告他的状，不管我怎么教育，他总是当面一套，背后一套。没办法，我只好到他家去家访。
20__年10月28日，星期五，学校放月假，我和班里数学老师刘飞一起到他家进行家访。他和姐姐，奶奶三人租住的房子不到二十平米，生活、学习都在这间不大的房间内，虽然小，但摆设有序，十分整洁，并不显得拥挤。他奶奶一看见我们去，马上放下手里的事情和我们打招呼，眼里满是歉意和愧疚，好象犯错误的人是她一样。 “是我家孩子又闯祸了吧?老师对不起，给您添麻烦了。”说着，就把袁丹宇喊来，劈头盖脸地骂了起来，袁丹宇一直低着头一声不吭，脸上任何表情。我一见，忙制止他奶奶，说：“其实，骂孩子起不了作用。我们这次来只是想一下袁丹宇在家的情况。”他奶奶愣了一下，说：“老师，我家孩子闯祸了吗?”此时，袁丹宇用乞求的眼光看着我们，我忽然想起了家访的初衷。于是，我摇摇头，说：“事情并不是你想象的那样。”当着袁丹宇的面，我开始向他奶奶夸他的优点，如：勤快，有礼貌，脑子聪明等等。他奶奶听得有点疑惑了，袁丹宇却在一旁低着头，不好意思地脸红了。我趁热打铁地说：“是啊，他的习惯不太好，但他也有他的优点。而且，我相信他那些不好的习惯以后也能一一改正，我相信他。袁丹宇，你说是吗?” 袁丹宇一听，连连点头。
同时我们也在他奶奶那了解到，他爸妈在农村养鱼，去年因为水灾，一年的辛苦全被大水冲走，而且还负了很多债。孩子生来就有先天性的心脏病，因为家庭条件的不允许，一直到学前班才做手术。手术后，孩子体质不如别人，干什么都慢慢的，学习上不如别人，又没爸妈的辅导。说着说着，老人眼泪顺着那沟沟坎坎的皱纹滑落下来……。
临走的时候，我特意交代袁丹宇，让他记住对我的承诺，我等着看他的行动。他郑重其事地点了点头。
以后的日子里，袁丹宇在渐渐的，一点一滴的进步着，也常常克制不住，毕竟他个孩子，偶尔犯错误时，我没有去责备他，而是更多的关爱和鼓励，并且让同学们谅解他，帮助他。
之后的一天，他跑到我身边悄悄的塞给我一张纸条，“老师，谢谢你那天家访没有向我奶奶告状，要不……老师我错了，我会改的……”
看着他写的话，我仿佛走进了他的世界，多么单纯的孩子，我的眼睛湿润了，我也开始反思我的家访之路。的确，“告状”式的家访对孩子来说并非帮助，只能让孩子多受一次家长的责骂而已，甚至会引发孩子的叛逆情绪，加深师生间的隔阂，是不利于教育的。教育工作者，理应把家访看作是和家长交流的机会，多去了解孩子，关爱孩子，听听他们的心声，那样你会有更多收获的!
家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。
11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。 家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生赵美月的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点“受宠若惊”的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励， 我对班级容量也很大， 有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。” 赵美月的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被“遗忘的角落”，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生 张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长“告状”的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
家访总结感悟(篇5)
我们一行来到了孙庄子村，一路上下着小雨，天气有些凉。进村后我们深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。让我记忆深刻的是去孙文喆家里。
刚进村子，就看见孙文喆的妈妈站在村口迎接我们，家长上前热情的拉住我们的手，一路把我们带进家里，进到屋里，忙前忙后的沏茶，端上自家产的水果。屋子里摆设井然有序、干净整洁，就连茶几上绿萝的叶子都是不带一点灰尘的。我作为一名年轻的教师，家访对于我来说很紧张，家长的热情招待给我增加了信心，使我更想和他们面对面聊一聊。
孙文喆听到老师的到来，赶快跑出来打招呼，他在帮弟弟辅导作业，我们几位老师参观了他和弟弟的屋子，房间收拾的十分整洁，陈设很简单，但却很温馨。
我们到客厅坐下来，家长介绍：全家只靠爸爸务农养家，供俩孩子上学，经济并不宽裕，但好在孩子们很懂事儿。孙文喆在家中制订了许多的假期计划，认真完成自己的作业，还要帮弟弟辅导作业，同时空暇时给忙碌的爸妈做饭、干家务。经过家长的一番介绍我才明白，孩子在学校的自理能力那么强、帮助班里学生也是离不开家庭教育的。高主任谈了谈我们的教育理念，和办学思想，班主任老师说到孙文喆，满脸都透露着满意的表情，她说他是我们班里男生中成绩优秀的孩子，更是一个好班长。完成好学习任务的同时，协助老师完成各项工作。同时孙文喆各方面全面发展，他也是我校的“小小舞蹈家”，他参加的比赛多次获奖。
最后孙文喆把自己的想法统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心深处的想法，对孩子的表现越来越满意。
此次活动中我感受很深，家长的热情，孩子的期望，这使我们肩上的重担更重了，我们会选择不同的教育方式来对待这些需要我们关心的孩子，很多家长反应：老师说的，孩子就会听进去。这句话给了我们多大的鼓励。每当这些山村孩子们，用渴望的眼睛看着我，我心中的信念都会再响起一次：我一定让你们走出大山，看看外面的世界。我们要真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
教师培养提高总结通用3篇
教师培养提高总结 篇1
教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的教师群体，才能办出最好的学校。青年教师是学校教育教学工作中的有生力量，经过几年有计划、有目的的培养，青年教师将在我院的教育教学工作中成为骨干力量。建立一支一流的教师队伍，是保证教育质量的支柱。自20《旅游市场营销与策划》被学院批准进行精品课建设以来，对青年教师的培养工作一直是课程组工作的重点，尤其是对课程组的青年教师，制定了较周密的培养计划方案，几年来课程组全体教师互帮互助，取长补短，都取得了长足进步，青年教师也逐渐成熟起来，为使青年教师教学水平进一步提高，在看到成绩的同时，也找到不足，明确今后努力的方向，对此前的青年教师的培养工作做一概括总结。
青年教师的培养是学校教育教学质量可持续发展的关键环节。为此课程组制定了《青年教师培养计划》，首先第一年要抓好大练教学基本功，因为教学基本功是完成教学任务必须具备的基本条件，是教学的需要。把教学基本功转化为课堂教学能力，就会有效地提高教学质量。第二年是着重提高专业技术及教学水平。即过大纲关、教材关和教法关，提高青年教师准确掌握大纲、正确处理教材和灵活运用教法的能力，全面提高青年教师素质。课堂教学功力是一项综合功力，也是教师应具备的一项主功力，教育科研功力和信息技术功力练好都会对课堂教学功力起促进作用。练好信息技术功力可以规范教师的教学行为，增强课堂教学的科学性，提高课堂教学效率。练好信息技术功力可以丰富课堂教学内容，丰富学生感知，丰富教学手段，增加教学容量，可以为教师培养学生创新意识的实践操作能力提供广阔的空间。
指导青年教师学习教育心理学理论、现代教育技术、先进的教育思想及教学方法，使他们更新教育观念，了解未来教育发展趋势。通过举办职业道德辅导讲座，围绕思想建设、理论素质建设、师德建设、自身修养建设等方面提出具体要求和措施，狠抓师德建设，鼓励青年教师积极投身教育事业。倡导永远让爱洒满校园，使青年教师的事业心、责任心、师德水平不断提高，通过师德教育，青年教师工作热情高涨，展现出蓬勃向上的精神风貌。
教师的基本功是搞好教育教学工作的基础，因此，帮助青年教师进行基本功训练，指导他们的备课、备学生，写教案、板书练习等。
一个优秀教师必须能准确把握教学大纲，吃透教材，教法灵活，上好每一节课，才能胜任教书育人的天职。针对青年教师刚走出校门的现状，为尽快提高青年教师的教研水平，采取青年教师定期听课，由专家、名师讲座辅导等方式进行交流研讨、参与互动、合作学习、案例分析、示范摹仿、反思构建等，有效地提高了教师的课堂教学水平。要求青年教师每年做到“五个一”：即在省级以上刊物发表一篇以上教研论文；上一次水平较高的公开课；参加一个课程组；在本系做一场专题讲座；参加一项实践活动。几年来，青年教师在省级以上刊物上发表教研论文5篇，上汇报课二十余节。通过压担子、引路子使青年教师有压力，有动力，有成就感，他们逐渐成为学校的骨干教师。
教师培养提高总结 篇2
一、指导思想：
为构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的青年教师队伍，保证学校教育事业可持续发展，特制定如下青年教师培养计划。
二、培养目标和任务：
从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成长起来。
根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求，教龄5年以下的青年教师均为培养对象。通过培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的校级青年骨干教师。
1.新教师的入格培训。
主要指刚进入教师行列的青年教师。一是引导他们做好角色的转换，对他们加强工作责任心教育，以及组织能力的培训。二是狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。三是实行“青年教师导师制”，我们为每位新教师安排了一位富有经验的骨干教师为师傅，在教学工作、班主任工作、共青团工作、校外工作中进行“知、能、操、行”的传、帮、带。四是建立学校考核制度，考核项目有写一份合格的教案、上一堂教学汇报课、写一份教学体会、设计一份活动方案，组织一次公开班队活动、写一份全面的工作总结。
主要指教龄以内的青年教师。他们是一支充满生机、奋发向上、乐于进取、大有希望的队伍。我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放手使用；生活上热情关怀，为他们的成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。
三、具体工作：
1.组织青年教师学习国务院关于《基础教育改革与发展的决定》、《中小学教师职业道德规范》等德育纲领性文件、学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱生，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。
2.坚定不移地围绕“以人为本”“一切为了学生”的学校教育总目标以此作为每个青年教师的工作追求。
教师的专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。
提高教育教学质量，首先要提高教师的职业能力。因此，我们把培养青年教师的业务能力作为培养工作重点。
教研组从最初建立就采用了所谓的“师傅带徒弟”的新老传承机制和办法去做年轻教师的培养工作，具体做法是由老教师积极向下传授自己在理论和实践教学环节的经验，而年轻教师积极承接老教师的成功经验和方法。实践证明这种 “师傅带徒弟”式的培养措施卓有成效。
教研组在青年教师培养的有效措施还有所谓的“先承接再提高”的办法，具体做法是先要求青年教师必须跟随老教师全程听课和参与完成课程教学全部环节，然后青年教师提出自己的提高和改进意见，从而使年轻教师能够在一个较高的台阶上起步，并且能够达到“百尺竿头更进一步”的培养效果。
这是学校在青年教师培养方面的另一个有效措施。其中：“走出去”包括选派青年教师与外校骨干教师、名师结对子， “请进来”主要包括邀请外校骨干教师、名师前来讲学和安排青年教师去参加各种培训。这些措施不仅培养了我们的青年教师，而且使我们的课程建设吸收了很多他人的经验和做法。
这是指教研组定期组织教学和教改的研讨，研讨中按照头脑风暴的办法使青年教师相互之间和青年教师与老教师之间实现充分的知识分享，从而去提升青年教师对于课程内容的理解和对于教学方法与
手段的掌握。实践证明这种措施能起到“潜移默化”的效果，它使得组内青年教师教学水平大大提高，所以他们在教学竞赛中有人多次获奖。
学校认为年轻教师的学历最好在本科以上，鼓励年轻教师参加培训、函授、自考等形式来提高青年教师的学历等。所以在培养年轻教师的措施中最重要的一条是对于他们的长期培养。
我校将以“以老带新“，“以优带新“，“以学促新“，“以优促新”等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。通过老教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平
（三） 加强教科研培训，认真进行校本研究提高青年教师的教科研能力。
搞好教科研和注重教育、教学实际效果相结合的原则，我们提倡青年教师积极参与教育科研，鼓励教师出科研成果。
要将提高青年教师实施素质教育的能力和水平作为培养的立足点，结合继续教育培训的内容，强化青年教师对素质教育理论，现代教学改革听认识；鼓励青年教师训练掌握现代教育信息技术，并运用到实际的教育教学中去（要求每学期至少上一节多媒体教学公开课）。学校将创造条件，给青年教师铺设实践和进修学习的平台。鼓励青年教师积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新。使自己的实施素质
教育的能力不断攀升。
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任是对学生进行思想教育的主要责任人，有些自身素质具备的年青教师己经担起了班主任的重任，但如何更好地做好班集体的组织者，教育者和指导者，当好学校实施教育，教学工作计划的得力助手，不还需要对他们进行进一步的培训。带领他们学习各项班主任工作法规，参加学校统一组织的班主任培训班，定期学习，记好读书笔记和心得，请校内的优秀班主任做具体工作实践中的指导教师，以便理论联系实际，提高班主任工作水平。
教师培养提高总结 篇3
岭头小学校本教研以课堂有效教学的核心，继续开展新课程的教学实验和校本教研活动，积极开展教育科研，把教育理论与教改实践结合起来。寻找教育规律，解决教育问题，提高教育质量，促进教师的专业发展，现总结如下：
开学初，结合学校科研重点和主攻方向，通过有计划的、科学规范的组织管理，提高教育科研质量，推动教育改革和发展的效益，从而唱响科研兴校，科研兴教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。
二、抓业务与学科教学竞赛，提高教师科研水平。
教务处结合上级和学校要求，继续狠抓教师的业务与学科教学竞赛，不断提高教师科研水平。本学期，我们开展了“教学设计比赛”、“教师基本功比赛”、“青年教师三笔字比赛”等多项活动。这些活动的开展，增强了教师间的交流和沟通，很多老师感到受益匪浅，取得了令人满意的成果。
三、抓校本培训工作，促进师校共同提高。
本学年，学校对教师个人发展提出“四个一”的要求，即：每学期上一堂研究课，设计一篇精品教案，撰写一篇教育教学论文，阅读一本教育杂志。同时，加大对青年教师的培养，开展了师徒结对活动。教师成长为学校发展注入了新的活力，本学期学校在许多方面取得了优异成绩。董婷滋老师被评为县优秀教师，卢佩云老师被评为学区优秀教师。董婷滋、朱安亮等教师论文获奖，县级以上获奖3篇，学生竞赛也取得了优异的成绩。章雪怡、夏盈盈、潘妮娜等同学获县级书法、绘画获奖，三位同学“经典诗文”比赛获奖，歌咏比赛“童心向党”获县级二等奖。四（1）班评为学区级先进班集体。
教育科研是一项长期而艰巨的工作。本学期，教务处虽做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在着一些问题，在以后的工作中，更要进一步塑造群体科研的氛围，加强课堂教学与科研结合的研究，加强资料的收集积累和分析研究，力求有更大的创新性和突破性的进展，促进教师在课程改革的教育教学研究与实践中成长。