小学生教育工作回顾如何写。
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紧张而又繁忙的一学期的工作即将结束了，本学期，我担任五年班级的数学教学工作。本班共有46名学生。本学期我坚持以人为本，师生平等的教学原则，以开发学生的创造型思维为目的，勤勤恳恳、坚持不懈地从事自己心爱的教育教学工作，现已完成教育教学任务。为了使今后的工作少走弯路，吸取经验教训，使自己的教育教学水平能不断提高，促进学生的全面发展，现将本学期数学教学如下：
一、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。
一名数学教师，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能充分发展作为教学改革的基本指导思想。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教学之中，我根据不同的课型，运用多种教学手段去吸引学生，用多种教学方法去感染学生，促使他们喜爱数学，愿意学习数学。教学之后，我坚持做到每单元进行单元测试、反思，及时总结自己在教学工作中的得失，以便在后面的教学中发挥优点，克服不足，同时，积极和同组教师相互交流，通过自己的努力，学生的学习氛围有所加强，学习兴趣有所提高，基本会积极主动的学习。
二、认真钻研业务，努力提高课堂教学效率。
在业务上，充分利用学校的现有电子白板，办公电脑，各种教育杂志，积极学习，提高效率。看到了很多数学名师的教学设计和教学理念，让我深深的感受到自己的不足。我认为，必须坚持不懈地进行"自我充电"，才能适应时代的要求，我坚持把每年的继续教育，作为自己不断提高业务理论水平的一次大好时机，每次书发下来后，我都把所有内容通看，重点了解新的理念、新思想、新方法。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去。同桌讨论、小组商议、想一想，看一看、摸一摸、拼一拼，查一查，说一说，经常在课堂上出现。向40分钟要质量，努力提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，不耻下问，认真落实学校领导对集体备课的要求，从不打无准备之仗。
三、关爱学生，努力使每一位学生进步。
亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以"师长"自居，学生有进步，和他们握握手，多与学生平等交往，建立"朋友式"的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。本学期我多次和张丕宏，李有朋，王思程，付沛成等多名同学进谈心。了解他们的思想变化，学习态度，帮组他们树立学习信心。面对各层次的学生，提出不同的要求，尽量使每一位学生都能在原有的基础上有进步。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与"待优生"实行"一帮一"结对子，互帮互助，共同提高。
四、继续努力学习，不断完善自我。
一学期来，我做了大量工作，不断学习新的教学理念，积极改变教学方法，以培养创造型人才为目标，面向全体同学，努力使每位学生数学特长都能得到施展，不歧视学困生，作业坚持能面批的尽量面批，百教不厌，百问不烦。必要的加班加点，为学生的发展而努力工作着。同时我清楚地认识到作为一名教师，不管是教师与学生的和谐关系，还是在教学的艺术上，可以学习的还非常多，需要自己继续努力学习，不断完善自我，。通过一学期的教育教学，虽取得了一定的成绩，但部分学生的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导。
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着"勤学、善思、实干"的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
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小学生滑雪活动总结合集3篇
小学生滑雪活动总结【篇1】
那是一个阴冷的天气，我们穿的厚厚的，带着手套，来到翠华山，我们发现因路太滑，只好徒步上了山。来到滑雪场。哇！好漂亮呀！满眼都是冰雪的世界，好象童话故事般的梦境。我们先交了费用，领了雪橇，然后我们在雪坡上准备滑下去，一开始我们谁都不敢滑，舅舅给我们示范了一遍，我第一个下去，哇！好快呀！妈妈用相机咔咔咔的照下了快乐的时光。大家都夸我很勇敢，滑了一会儿总算找到了一些感觉，妈妈又教我掌握了一些技巧：手扶稳、脚放正、保持放松、保持平衡。我对妈妈说：“妈妈我想和你比赛一下好吗？”妈妈爽快的答应了。 在我们比赛的过程中，舅舅负责照出精彩的相片，舅妈当裁判，只听舅妈一声令下，我象箭一般地滑了出去，两个妹妹便当起了啦啦队：“加油！加油！加油！”可是妈妈还没滑多远就翻车了，原来妈妈是因为太紧张了还穿的太厚。哈哈！我赢喽！两个妹妹欢快地跑了下来，欣欣妹妹没跑好，脚底一滑，咕碌碌滚了下来，象个小雪球。这些精彩的瞬间全被老舅给拍到了。
直到今天，我看见相片依然能想起那些美好的瞬间，那个欢乐的一天。
小学生滑雪活动总结【篇2】
在滑雪活动中，随处可见孩子们和爸爸、妈妈相互搀扶、相互鼓励；父母对孩子的鼓励和表扬之声；孩子们也不停地和爸爸、妈妈交流。活动中流淌着亲情、洋溢着欢乐。
家长们将日常安全教育，在玩耍同时学习和掌握；并都鼓励孩子们滑雪后，独立完成一篇“滑雪”内容的作文。
二、孩子在活动中得到了发展。
1、利用各种活动内容，让孩子学到知识。
家长在网上收集了“滑雪安全知识”，通过滑雪活动，让孩子们轻松接受冬季和滑雪的相关知识。孩子们都很认真完成了“滑雪”内容的作文，也锻炼了写作能力。
本次活动做得了健身益智，互相学习，促进交流。
2、提高了孩子的社会交往能力和沟通能力。
活动中，都是孩子们熟悉的人参与，爸爸、妈妈、同学，大家一起沟通、玩耍、滑雪，主动交往，友好相处，学会分享和帮助。
三、促进了家长和家长之间的关系。
这次的活动，也为家长们提供了一个互相交流的平台和机会，让彼此更熟悉，三二班就像一个大家庭。
四、对本次滑雪亲子活动的一些反思。
1、家长对孩子的教育是体现在每时每刻的。
2、这次活动因为是网络通知，导致想当一部分家长平时不上网的家长，可能不值得，没有带能带孩子一同参与本次亲子活动，这也是比较遗憾的地方。希望以后的类似活动，能更我们将在今后的活动中注意到这些，并将亲子活动的形式继续改进，不断地丰富。
3、这次的活动，家长委员会的成员起到了很大的作用。在以后的活动中，如何进一步发挥家委会的作用，调动全体家长的积极性。
小学生滑雪活动总结【篇3】
今天是201X年的第一天――元旦。我们一家早早就起来了，准备去铜川玉华宫滑雪。妈妈给我们准备了厚厚衣服、手套、帽子和围巾，还有很多好吃的。
我们开车大约两个多小时到达了玉华宫，赶紧吃过午饭，开开心心地走向滑雪场。我好兴奋呀！
我们换了鞋子，拿上雪板，滑雪杖走进滑雪场。滑雪场的人特别多，因为我不会滑雪，所以给我请了一位教练。教练是位姐姐，姐姐带着我乘索道上山。刚开始我不会滑，山顶的坡度比较陡，我滑不下去，姐姐带着我滑到半山腰，从山顶滑下的时候我觉得我马上就要飞起来了，感觉真棒！到了半山腰，这里没有山顶陡，比较平缓，然后让我自我滑。她告诉我两脚与肩同宽，身体向前，腿要弯着。我按照要领往下滑，心里很害怕，觉得自我滑不下去，随时会摔倒，但是我鼓励自我，滑雪这么好玩，我一定要学会，那样就可以象滑雪场里的大哥哥、大姐姐们一样潇洒自如地滑雪了，可以从山顶飞下去。因为我没有学会在雪地里如何停，失去平衡，扑通一声摔倒了。姐姐连忙滑过来把我扶起来，让我再接着滑。经过一段时间的训练，我能滑很远了，但是仍然不会停，我的停法特别搞笑，屁股一蹲就坐在雪地里，这样我就刹住了，大家笑我的刹车非常搞笑，我自我也觉得很好玩。我给姐姐说：“摔跤不怕，一是妈妈给我穿的特别厚，二雪是软的，一点儿也不疼。”姐姐也笑着对我说：“你说的对，但是这个雪还是有点硬，因为这是人造雪，所以摔上去会比较痛。”
今天我玩的非常高兴，但是有一点儿遗憾，没有学会在雪地刹车，明天我一定要努力学会在雪地刹车。
化学操作年终工作回顾 怎么写
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化学操作年终工作总结
一、工作概述
在过去的一年里，我作为一名化学操作员，负责日常实验室操作工作。本文将详细总结我在过去一年的工作中的收获、困难和取得的成就。
二、工作收获
1. 实验技术的提升
在过去一年中，我有幸参与了多种不同类型的实验项目，例如有机合成实验、制备无机化合物等等。这些实验项目的参与为我提供了宝贵的实践经验，使我熟悉了常见的实验操作技术，对实验室设备的使用也更加熟练。
2. 安全意识的培养
在化学操作中，安全是第一位的。在过去的一年里，我注意到了实验室安全问题的重要性，并不断加强了自己的安全意识。我积极遵循实验室操作规程，正确使用实验室设备和化学试剂，避免了许多潜在的危险。
3. 团队合作精神
作为一个团队的一员，我努力与同事保持良好的沟通和合作。在过去一年中，我学会了倾听他人的意见和建议，并灵活适应不同的工作环境。我与同事之间的紧密合作为项目的顺利进行起到了重要的作用。
三、工作困难
1. 资源限制
在过去的一年里，由于实验室资源的有限性，我曾面临过无法及时获取所需试剂和设备的问题。对于某些实验项目来说，这给我的工作带来了一定的困扰。我通过与同事的交流和互相帮助来解决这个问题，以最大程度地利用现有资源完成工作。
2. 复杂实验操作
在某些实验操作过程中，我遇到了一些技术难题。比如，有机合成实验中的某些反应条件需要精确控制，而我在一开始可能没有掌握好实验方法。但是通过与导师和同事进行交流和指导，我逐渐掌握了技术要点，克服了困难。
四、取得的成绩
1. 成功完成项目
在过去一年的工作中，我成功地完成了几个实验项目。通过精确操作和合理的实验设计，我获得了满意的实验结果。这些成果不仅证明了我的实验操作水平的提高，也为公司的研发工作提供了重要的支持和帮助。
2. 积极参与团队工作
在过去一年中，我积极参与了多个团队项目，并与同事共同合作，解决了一些技术难题。通过与团队成员的密切配合，我对团队合作的重要性有了更深刻的认识，并通过实际行动体现出自己对团队的贡献。
五、总结与展望
通过对过去一年的工作进行总结，我意识到自己在实验技术、安全意识和团队合作精神等方面取得了一定的进步。然而，我也发现自己在某些方面还有待改善，比如更深入地研究实验原理和不断学习新的实验方法。未来，我会继续努力提高自己的专业技能，不断学习和改进，为公司的研发工作做出更大的贡献。
总而言之，过去一年的实验操作工作是我自我成长和职业发展的重要一年。我通过积极参与实验项目、加强安全意识和促进团队合作，取得了一定的成绩。我对自己在化学操作领域的进步感到满意，同时也对未来的发展充满了信心。
读《西游记》感悟中小学生作文5篇
小编为您整理了一份关于“读《西游记》感悟400字中小学生作文”的详尽文献资料，希望我的观点能够引发您的共鸣。 感言是人生经验的结晶，往往蕴含着珍贵的智慧，当我们在一些特定的场合或者特定时刻。都会不自觉地去发表一些走心的感言，感言可以帮助我们更好地表达内心的情感。
读《西游记》感悟400字中小学生作文【篇1】
记得我很小的时候，家里的电视就经常播放西游记，那时候的我天天幻想着自己能变成神通广大的孙悟空，斩妖除魔，飞天遁地，无所不能。于是今年暑假，我翻开了《西游记》这本书，想再次深入的了解它。
此书讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马一行，历经九九八十一难，取到了真经，同时净化了人性、成了佛的故事。《西游记》作为一部神魔小说，可在我看来，它更是一部记载人性净化、升华过程的小说。故事中的四人各有优点和不足，猪八戒好吃好玩，自私自利，但是他也会帮助孙悟空助阵。沙和尚对师傅忠诚，但只会使用蛮力，没有自我思想。孙悟空有勇有谋，常常能想出办法保护自己的师傅，但是他不愿受规矩束缚。唐僧的优点是善良，可有时敌我不分，常常被妖怪制造的假象所迷惑，还偏听偏信。可在取经途中，每个人都逐渐有了改变。因为取经途中的坚持，使他们的性格都得到了打磨。好的留下，使其更为光彩夺目;坏的磨掉，以取长补短。经过这次旅程，唐僧更坚定、更强大了，成为了旃檀功德佛，心怀天下;孙悟空不再杀戮，学会了包容，武器瞬间不见了，成了斗战胜佛;猪八戒懂得了克制，懂得了忍耐，心里有了真正的信念，同时保持了自己的个性;沙僧变得勤勤恳恳，吃苦耐劳，正气凛然，被封为金身罗汉。不仅如此，他们还取到了真经，造福了广大民众。
《西游记》让我知道，在付出努力的同时，也要做到齐心协力、团结一致，千万不能一意孤行，我行我素。
读《西游记》感悟400字中小学生作文【篇2】
一本好书就像一轮太阳。中国历史悠久，优秀作家人才辈出，经典好书层出不穷。其中四大名著之一的《西游记》深受我的喜爱。
《西游记》是明代小说家吴承恩写的著名长篇小说。这本书讲述了唐僧师徒四人不畏千辛万苦，经历了九九八十一难，到达西天取得真经、修成正果的故事。故事中有不伤一草一木的唐三藏、法力无边的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、忠心耿耿的沙和尚。可使我感悟颇深的还是齐天大圣孙悟空。
有一个故事让我惊心动魄，那就是三打白骨精。白骨精变化多端，数次欺骗唐僧、猪八戒，仅有孙悟空的火眼金睛能够看穿她的真相，可惜唐僧一次又一次的错怪悟空，直到将悟空赶走。可是孙悟空并没有因为师傅的误解而记恨在心，当师傅有难需要帮忙的时候，他挺身而出，义无反顾地回到了唐僧身边，又一次挽救了唐僧、猪八戒、沙和尚。
读完《西游记》，我想到了学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的同学，有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎;有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实;有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋;有的像唐僧，心地善良，永不气馁。若我们在学习上能个个都是唐僧、孙悟空、沙僧，有着对学习的执着，有着像他们那样不畏艰险、持之以恒、锲而不舍的精神，那必须会取得学习的成功。不能做什么事就半途而废，那样将一事无成。
《西游记》将永远是一本值得我们阅读的好书。
读《西游记》感悟400字中小学生作文【篇3】
“白龙马，蹄儿朝西。驮着唐三藏与那三兄弟”听着耳熟能详的儿歌，我拜读了吴承恩先生笔下的名著——《西游记》。
西游记是我国四大名著之一,由吴承恩写下。故事内容精彩丰富，人物描写也十分细致……
孙行者，顽石出世，必无家人怜爱。他自立根生，成了美猴王。之后，他大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下。如来佛祖说：悟空，等取经人来，你自可跟他去也。
唐三藏救下悟空，唤为孙行者。高老庄，云栈洞，收了八戒。流沙河，收了卷帘大将，唤为沙悟净。四人历经九九八十一难，最终取得真经。
四人之中，白龙马，吃苦耐劳，驮着唐三藏多年，千年如一日，毫无怨言。悟空，尽力保护唐三藏,对他师傅忠心耿耿，哪怕师傅念紧箍咒，他也不离不弃，而且他十分勇敢，一旦有妖怪，就冲上去保护师傅。沙僧平淡无奇，总是默默付出。八戒好吃懒做，多嘴多舌，差点害惨了师徒四人。唐三藏心地善良，是非不分。沙僧让我想起一个词：默默无闻，就像那环卫工人，表面上十分平淡无奇，却默默得付出了自己的所有。
《西游记》不仅给我带来了无穷的快乐，也使我懂得了不少的道理。
读《西游记》感悟400字中小学生作文【篇4】
在周末，太阳火辣辣的悬挂在蔚蓝的天空中，街上的人了了无几。
我呢？在家里看电视，妈妈说：“好不容易有个周末，你不能利用起来吗？
我给你买了四个名牌。你读完了吗？”我说：“没有。
”妈妈说今天你看一本吧！我说哦。我津津有味地看着，被妈妈的一句话拦住了！
哎！学生应该少看电视，多看课外书！谁让我是学生呢？
我选择了《西游记》这本书，说真的我是真不喜欢看书。前几页我大概浏览了一遍，我越看越想看，我陶醉在书的海洋。看着看着，脑子里就浮现了孙猴子救他**的情景……
这里的角色都栩栩如生有好吃懒惰的猪八戒，憨厚忠实、忠心耿耿的沙僧，和一生只想取得真经的唐僧。当然，也不乏翻过十万里的齐天大圣孙悟空。他们都跟着唐僧去西方取经。他们在山河中一路坎坷，却逃不出孙悟空的手掌。
孙悟空胆大包天。他对主人忠心耿耿，值得钦佩。记得那一次：唐僧被那些妄想吃到唐僧肉而长生不老的妖怪给捉去，虽然他被捉去了但是那妖怪一时半会不敢吃他，因为他有孙悟空的保护，曾经孙悟空大闹天宫；这是孙悟空想法设法的想要救出他**，猪八戒和沙僧也干着急……孙悟空具有一颗感恩的心，是因为唐僧收他为徒，因此我也要感谢妈妈给予我生命。
孙悟空太棒了。如果我是孙悟空，我会让世界和平，不会有战争。
六年级:时寸焱
读《西游记》感悟400字中小学生作文【篇5】
提起《西游记》这本书，想必大家都不陌生吧！《西游记》是我国古典四大名着之一，作者相传是吴承恩，成书于16世纪明朝中叶，这本书主要写了师傅唐僧、大师兄孙悟空、二师兄猪八戒、沙师弟沙悟净师徒四人经历九九八十一难去西天取经的故事。整部《西游记》中让我感受最深刻的，就是唐僧师徒四人过火焰山。
据说这座火山可以把铜头和铁体变成果汁。后来，孙悟空和唐僧一齐飞，唐僧却一步一步走。后来，孙悟空去借芭蕉扇。
可第一次被扇到5万多里远的地方。第二次孙悟空跑到铁扇公主的肚子，于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空，没想到孙悟空越扇火越大。最后，我借了芭蕉扇，扑灭了火，经过了火红的山，继续拿**。
孙悟空一直是很多人特别是孩子们最喜欢的形象。从石缝里蹦出来的孙悟空，生来天不怕地不怕，敢于闯入地府擅改生死簿；横冲进龙宫“借”的定海神针；公然挑战权威强势的天庭，为讨回自尊大闯天宫，这时的孙悟空是最单纯最义气也是最可爱的，他可以无视权威的存在，狂妄霸道，无法无天，但却让人为之畅快、振奋。他似邪实正！
谈起《西游记》，三天三夜讲不完！名着之所以是名着必定有它的理由。《西游记》全书在涉及人物塑造语言诗词地域人文也范围极广，一些诗词造诣甚至不亚于《红楼梦》。
它不愧为中国文学史上四颗珍贵的明珠之一！
四年级:连佳圆