中彩那天有感优秀作文(集锦3篇)。
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中彩那天有感优秀作文 篇1
“诚信”是一种美德。每个人都要活得诚实，守信用，就等于获取了一大笔财富。那么，什么时候需要诚信呢？我带着疑问读完了《中彩那天》这篇文章。终于有了一个完美的答案。
《中彩那天》这篇课文主要写了：我们家十分贫穷，母亲告诉我要诚实，守信用。父亲是修理汽车的，他做梦都想有一辆属于自己的汽车。百货商店有一个项目：谁中奖了，就把一辆崭新的奔驰汽车赠送给中奖者。父亲中奖了，可是还闷闷不乐的。母亲告诉我：“其实这张彩票是库伯的。”说完，父亲已经让库伯来领车了。我们全家人都很高兴！是啊！我也被“父亲”有诚信的精神给征服了。文章中父亲正在反复思考着是库伯的车，到底给不给……我想：有些贪心的人也许会选择汽车，这是难得的好机会呀！更何况库伯早就忘了这件事，面对这辆诱人的汽车，怎么能错过呢！而父亲却恰恰相反，选择了诚信。我认为父亲是孩子人生的老师，应该做好孩子们的好榜样。父亲在孩子们眼中要留下好的印象；孩子们也会像父亲一样，无论做什么事都讲究诚信。如果父亲选择汽车的话，那孩子们也和父亲一样，经常撒谎，那么他人会怎么想呢？会觉得他很可耻；或是被他人臭骂一顿；莫非是……后果就会不堪设想。俗话说得好：诚信比金钱更重要。对啊！诚信是生活中不可缺少的东西。当你看见别人不诚信时，应该上前去阻止，告诉他容易失去信任；当你发现马路上有钱包时，应该交给失主，而不是自己拿去用；当两条道路摆在你面前时，一条是诚信，一条是金钱，你应该毫不犹豫地选择诚信……我们要在诚信的道路上踏踏实实地走下去，在诚信的道路上奔跑。哦！我找到了！诚信是一个考验人生的感叹号！
诚信如同人生的阶梯，需要我们去攀登；诚信如同一道考验人格的门槛，等着我们去跨越；诚信如同一个浩瀚的宇宙，盼着我们勇敢地去飞跃。
中彩那天有感优秀作文 篇2
《中彩那天》主要写了第二次世界大战前，贫困的父亲帮库伯捎了一张彩票，中奖了，可库伯并不知道。父亲面临了一个道德难题，要不要把中奖得来的奔驰汽车给库伯？最后父亲做到诚实，把汽车给了库伯。
是啊！一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。诚实，有信用，就是做人最起码的道德品质，但大人往往在金钱面前很难做到。但是，如果做到了，别人就会相信你，信赖你，愿与你交朋友，此时，你心里一定很快乐，这种精神上的富有、充实，就是一大笔金钱也换不来的财富。
《中彩那天》不禁让我回想起自己的一件事。那天，我和妈妈去吃肯德基，里面的人很多，柜台前排队的人就像五条长龙。我们好不容易才买好美味，来到座位上吃。我看别人点了一份新推出的紫蛋挞，就又拿着妈妈给我的钱去买。终于排到了，可我带的钱不够，回去拿的话有又要重新排队了。正当我犹豫不决的时候，后面一位阿姨递给我一元钱。回到座位上，妈妈连忙给我一元钱让我找到那位阿姨还给她，并对她说声谢谢。妈妈还告诉我，做人要有原则，不要贪便宜，要做到诚信。
如果世上的人都做到诚信的话，那么像这位阿姨一样热心的人会更多，那我们的社会会更美好。
中彩那天有感优秀作文 篇3
前些天，我读了一篇课文——《中彩那天》。
文中主要讲了：第二次世界大战前，“我们”全家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。父亲是汽车修理厂的技工，技术很好，深得老板器重。他希望能拥有一辆自己的汽车。Www.fwRY.NeT
一天放学回家，“我”看见一家百货商店前挤满了人。原来，一辆崭新的奔驰，要用抽奖的方式赠送给中奖者。
当商店的扩音器高声叫着“我”父亲的名字时，“我”简直不敢相信这是真的。过了一会儿，“我”看见父亲开着车缓缓驶过。只是，看不出中彩带给他的喜悦。“我”几次想上车和父亲共享这幸福的时刻，但都被他赶了下来。
“我”回到家，向母亲诉说刚才的情形。母亲说：“别难过，你父亲正面临一个道德难题。”正当母亲跟我说明情况时，父亲已进了门。他在打电话，是打给库伯的。
第二天，库伯先生派人把汽车开走了。“我们”全家人团聚在一起，父亲显得特别高兴。
读了这篇文章，使我深刻的体会到：做人要诚实、守信。就像文中母亲说的：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”我从现在起，就要不断地严格要求自己，做个诚实守信的人。长大后，才会受到人们的尊敬和信任。
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花木兰有感作文通用
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花木兰有感作文 篇1
书，是人类进步的阶梯；书，是人类心灵深处的知音；书，是人类心灵深处的一道绚烂的彩虹；书，是人类心灵深处的一位导师，是书传授我们无穷无尽的知识！
这几天我又读了《花花木兰之石头也疯狂》一书。作者周志勇，著名儿童文学家。著有儿童读物四十余种，五百余万字，曾获冰心儿童图书等多项大奖，被人们亲切地称之为“秀逗大哥”。书中的主人是花小兰，是一位故事大王，她总能讲出很多很多丰富、有趣、离奇的故事，从而教育人们不断改掉一些坏习惯，养成好习惯。本书主要讲，从前有一个非常非常贫困、落后的村子。就连吃饱饭都得去抢人家的饭，但他们都有一颗善良的心，尽管家里很穷，只要遇到乞讨的人，他们都会伸出援手，把家里仅有的东西施舍给别人。后来，有一对兄弟来到该村讨点儿饭吃，村里人们知道此事都纷纷拿出家里仅有的东西，帮助他们。这对兄弟很感激，在一次玩耍中这对兄弟无意中打碎一只瓶子，救出了天上的神仙：星愿、星雨。他们说：“谢谢你们兄弟救了我们，我们将满足你们三个愿望。”两个兄弟第一个愿望要求让这个贫穷的村子富裕起来，于是整个村子都变得非常富裕、华丽，村民的生活也很富有。富到房子、筷子之类的物品都是金子做的，每个人都穿金戴银。此后，他们就变得贪婪起来，也不再有善良的心，个个都变得自私自利，连恩人都忘记了感谢。最后，他们为此付出了惨重的代价，还是花小兰去解救他们的呢！从此，他们不管有多富，都不会再像之前那样自私了。
这个故事告诉我们做人不能太贪婪，太自私，要懂得知恩图报，要学会感恩，要学会孝敬，更要学会做人。否则，将会为此付出代价。
我现在真正的明白了“我读书，我快乐，我成长”这句话的道理了。意思是：我读书，能使我快乐，我读书，能使我成长，我读书，能使我成功！
花木兰有感作文 篇2
《木兰诗》是一首广为传诵的优秀诗歌，这首诗歌家喻户晓，千百年来，教导着千千万万的炎黄子孙。而在美国，也掀起了“木兰代父从军”的中国浪花——《花木兰》。
电影中的木兰精灵古怪，豪迈大方，活力四射。她想冲破中国封建社会男女不平等的樊笼。
影片开头，在长城上巡逻的小兵很是令人感动，他遭到突袭，在生与死，忠与叛的选择中，毅然选择了忠，他快速躲避敌人的攻击，爬上烽火台，把火把扔进去，点燃了烽火台，将警讯传出，长城上，一个接一个点燃了烽火台，火光照耀着夜空。尽管他知道攀上烽火台的后果就是死路一条。面对敌人的大军，他并没有求饶，而是挺起胸脯，在他的有限生命中给敌人的最后一次打击，摩擦出他生命里最美丽的火花!
当花将军接受军帖时，就如诗中所写的“军书十二卷，卷卷有爷名”，将军年迈，受过伤，走路都要拄着拐杖，但他听说要打仗时，毅然扔掉拐杖，准备接受征召，像年轻时那样驰骋疆场，保卫祖国，杀敌报国，对国忠心耿耿!
嘻!男子可为之事女子未必不可为。木兰就证明了这一点。她虽然看起来比较瘦小，但她并不比同龄男子逊色，反而表现得更加勇敢，善良，直爽。当她头戴钢盔，身穿铠甲的时候，亮闪闪的宝剑中照出了她削去秀发后的俊朗面庞，她骑上战马，奔腾着，呼啸而出。在那样的危急时刻，身为女子，能做出这种决定，可见她刚毅果断，忠孝两全啊!特别是“孝”字，在她的身上展现得淋漓尽致!
虽说木兰骁勇善战，但她在军中也受了很多的苦，接受了多重磨难，终于，在朝阳的照耀下，在战友的鼓励下，在一夜的努力下，木兰爬到旗杆的顶端，摘下了箭。她用自己的聪明和努力证明了自己，也证明了他们这些新兵!
艰苦孕育着希望，奋斗孕育着成功。在木兰的辛勤努力下，她的武术得到很大的进展，在最后时刻，被发现是女儿身而遗留在雪地里的她消灭了单于，获得胜利，因此皇帝向她鞠躬，因皇帝鞠躬了，所以全城百姓也都纷纷下拜，感谢木兰替父保卫了祖国。在古代封建社会，一个平民女子能受到这样隆重的待遇，是少中极少的，只因木兰有着非凡智慧，抗敌报国，建功立业，成为一代巾帼英雄!
现在，我仍然相信花木兰的存在，因为我们伟大的祖国有着五千年的灿烂文化，而且我相信在我们手中还会继续弘扬下去!
花木兰有感作文 篇3
今日我看了一部较为震动的电影。花木兰咱们人人皆知，替父从军，孝女一枚。而身为乱战时期的女主人公——莫璇又会发作怎样的事呢？下面听我来为咱们逐渐的叙述一个故事吧！她，叫莫璇，是师范大学的女学生，亲眼目睹了同学和教师的逝世，心中下定决计，所以决议去从军。阅历一番曲折的她，到了军事学院，她体质稍弱，滂沱大雨下她匍匐前进，汗和雨混合在了一同，逐渐的，手破了，速度慢了，雨水早已不留情面的打湿了单薄的军服，眼前一花……一连三年超负荷的练习，将一个个芳华幼嫩的少女变成了一尊尊难以招惹的女特工。曾经的十人，只是只剩下了五人，由于在一次严酷的测验中献身了，而其中一位却被敌军所救，惨遭摧残，甘愿死，也绝不泄漏任何有价值的音讯……
一次次暗算使命，一次次挽救安排，一个又一个同志的倒下，没有让她畏缩，只会让她更尽力，更猛进更坚决了决计，她累吗？累啊……反过来看，身处平和中的咱们，不该忘掉国耻，却也不该复仇，咱们能做的只要爱惜这些幸福生活，五星红旗，前辈的鲜血染成，咱们能不能不爱惜现在的日子？答案是否定的，咱们不能，由于咱们没有资历。
花木兰有感作文 篇4
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息……著名的《木兰诗》家喻户晓，并且也是我们这学期要学习的课文。而我，一边看课文一边看动画片，学得津津有味。
很有主见的花木兰，一直想做一个能让父母引以为傲的好女儿，但是她大而化之的个性却令父母失望。有一天父亲接到征兵诏书，木兰不愿年迈的父亲奔赴沙场，便毅然在半夜离家出走，代父从军。木兰的孝心感动了她的祖先，于是具有小小神力的“木须龙”阴差阳错地成为了木兰的保护者。经过严厉的军旅生涯，木兰摇身一变成了胆识过人，英勇机智的沙场英雄，也在关键时刻两次智取匈奴单于，不仅为国家带来了胜利，最后也为她家的人光耀了门第。
且不谈这部动画片的真实性，且不谈这部动画片是经过改编和加工了，添加了很多幽默成分，单是木兰的一片孝心，就足以感动人。木兰走的时候，用爸爸的宝剑把一头长发削掉，扎成男孩子的样子，从马厩里牵出一匹马，拿走诏书，默默地走了。她为了爸爸，可以犯下欺君之罪。来到军营后，她是最开始挑起事端的人，又是体质最弱的人，很被大家瞧不起，尤其是一个自称世界之王的胖子。于是，她在夜深人静的时候，偷偷练习。她摔跤了，但毫不气馁，仍然坚持不懈地努力奋斗，终于在破晓的时候完成任务。看到这里，我有一种感动，或者说一种冲动，木兰的举止，哪个女孩子能做到？又有哪个男孩子能顺利完成？在捉拿单于的时候，眼看就要被击败了，木兰灵机一动，利用最后一颗炮弹制造了雪崩，几乎把单于的人全部埋在雪里。可就在这时，她被识破了真正身份，原来竟是个女孩子！上尉李翔因为被木兰救了，决定放过木兰。可木兰发现匈奴还没死。于是，她又来到京城，等待单于的出现，等单于一出来，木兰就立刻攻击他，终于把他击退了。她成了国家的英雄，花家的荣耀！木兰这样的机智镇定，有几个女孩子能做到？
现在的孩子，几乎都是家里的宝贝，都被顶在头上，捧在手里，含在嘴里，生怕受了一点点苦。家长的这样溺爱是有理由的：我小时候受过的苦不可以让我的孩子再承受。可就是因为他们的溺爱，导致现在很多孩子什么都不会，没了那份勇敢，没了那份机智，没了那份代父从军的孝心，没了那份誓取国敌的决心。家长的溺爱也许给孩子带来了快乐，但更多的是失去啊！我觉得大家都应该像木兰学习，倒不是学她离家出走，也不用学她为国报效，只要学习她的勇敢，她的机智镇定。因为，这是我们中华民族的传统美德，是要一代一代延续下去的。
我希望在接触过巾帼英雄——花木兰之后，中学生们能够被木兰感动，能够改正自己的缺点，为我们的国家争光！
花木兰有感作文 篇5
花木兰替父从军的故事在中国可谓是家喻户晓，可你看过“美国的”花木兰吗？在不同的社会环境和所受的不同教育，花木兰这个故事在美国崇尚自由、独立、个人英雄主义的社会背景下，又绽放出了不一样的光彩。
和中国的花木兰所不同的是，我国的花木兰的故事重点是孝顺，替父从军，机智勇敢，是巾帼女英雄；而这部电影里的花木兰是不愿意被教条控制的，想要找到自我、证明自我的，可以用自己的聪明才智挽回整个局面的标准“美国式HERO”。她从小就不喜欢那些条条框框的“女德”，她更喜欢的是奔跑，她喜欢更直爽的方式，但是她爱自己的家，她不愿给家里人丢脸，但还是搞砸了相亲。她想要证明自己的价值，想要摆脱迷茫，找到真正的自己。于是在柔然入侵后，她毅然决然的在深夜里偷走父亲的盔甲宝剑和军令，走上了替父从军的道路。
她的伙伴是一只被贬官的守护神和一直并不幸运的“幸运蟋蟀”，木兰在军营中并不受看好，但她一直很努力，她终于取到了那只无人能取到的箭，她证明了自己，也得到了伙伴的认可。
但好运总是不成双，柔然很快就入侵到了城里，李翔的父亲战死沙场，李翔不得不肩扛重任，带着这群新兵到战场上保家卫国。敌人来袭，木兰急中生智，用最后一发炮弹击中雪山制造了一场雪崩，击退了匈奴，还救下了少将李翔。
木兰立下大功，但自己却受伤了，在医治木兰的过程中，木兰的女儿身被发现，这可是欺君之罪！好在李翔挂念木兰救过他一命，放过了木兰，但也是放弃了木兰。木兰和木须发现这样的自己毫无价值可言，于是决定策马扬鞭回家，但却在这时看到了雪地里还没有死的单于。她决定保护自己的国家，她转头飞奔回紫禁城。彼时的人们正在欢庆少校凯旋归来，分毫不知危险已经悄然而至，木兰企图将这个可怕的消息告诉李翔，但李翔不相信木兰说的话，来不及了！
胡人已经冲进了城，他们掳走了皇上，李翔想要救皇上，但对此却无能为力。木兰却想到了在军营时她是如何爬上了那根木桩。大家纷纷男扮女装，利用丝带爬进了行宫，击溃守卫，带着皇上顺利逃脱，木兰却没能和大家一起逃走，但又一次她化险为夷，她、木须和小蟋蟀利用烟花将单于送上了天。皇上想要给木兰奖赏，但木兰却拒绝了，她快马加鞭的回家给爹娘报喜，皇上把自己的项链和单于的宝剑给了木兰作为奖赏。木兰打破常规证明了自己的价值，也得到了一份美好的爱情：木须证明了自己确实是有能力有资格的守护神，成功的夺回了自己的位置；小蟋蟀因应此证明了确实是个幸运的小家伙，他替木须敲起了锣；李翔也证明了自己确实够资格成为一名少校，最终还抱得美人归。
我们每个人都有自己的价值，找准机遇，勇往直前，我们终会找到自己的价值，取得自己那一份最甜美的胜利果实。
花木兰有感作文 篇6
万里赴戎机，关山渡若飞读到这里我似乎看到长城外与胡人作战的花木兰。黄土飞扬，弥散在杀声震天的战场。突然，在混乱的人群中冲出一匹胡马，上面坐着一位狼狈不堪的胡人将领，身后一匹白色竣马闪电般出现在我的眼前，马背上坐着一位张弓搭箭正瞄准前的年轻人嗖的一声响，一支飞箭闻声射出，重重身穿逃将的心脏哇！帅呆了，酷毙了！睁大眼睛，那张白俏的面孔，英勇中透着几分俊逸，旋及，那眼神足够杀死一群帅哥！真令人陶醉不已！回过神，她早已策马扬鞭而去身后的烟尘滚滚而起真绝！带走一大片云彩！我随之又想，为啥这么一个虽不倾国，但至少倾城的女子，当时，怎么就没有人认得出呢？？我苦恼着，思索着。突然，我的目光投过了木兰无长兄这一句。瞬间，我恍然大悟的为自己的文学大发现喜不自禁，不小心溜出了这么一句原来我这么伟大啊！就在我高兴着的时候，阿鬼那重如死人般的电波投向了我，我吓了一跳，为刚才的不能自已。随后，全班同学那等着看好戏的目光也投向了我，我吓了68心跳，还是为刚才不能自已。我心想：完了，完了，我完了！这位同学老师压抑着比他发型还火爆的脾气：有什么问题吗？我突然灵机一动，想了个招想要他下不了台！我先放下了百分之一百的心，简单的说是跨越了101。随后从容不迫地说：老师，我想问你一下你对当时人们为什么认不出花木兰乃是女儿身的看法？我的看法_阿鬼以一向伟人的语气说：那是因为当时人们的智商很低，不文明的说法是笨等一下我在这里给你们解释一下阿鬼，阿鬼是我们的文科老师，国为他走路既轻又快，正所谓他轻轻地来了，又如他轻轻地走了，他挥一挥衣袖不带走一丝尘土阿鬼这个外号是我帮他取的，因为他蛮符合咱们中国人心目中的鬼的形象，当然，他是具备着既让你害怕又让你佩服的本领可是，我不认为是这样，相反，我认为当时的人们是拥有有着大大的智慧！我骄傲地抬了一下下巴。从何说起阿鬼显然一副自以为是的表情。从文中的木兰无长兄我们可以看出写这篇文章的作者是何等高明，将木兰的李宇春形象隐藏于其中木兰无长兄＝木兰无长胸将兄弟的兄通胸膛的胸！我自信地向海盗抛了一下媚眼，以示我的厉害！真哲学！海盗那副表情让我感到无比的光荣与自豪。我想我已经取得了最完美的胜利了，已经诡计得呈了，谁知他阿鬼大概惊讶了那么一秒钟之后，若无其事的说：蛮有创新思维的嘛！就杀了我全部了神气与锐气！
马小跳爱科学有感作文(精选5篇)
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马小跳爱科学有感作文【篇1】
在仁记书店，我和杨红樱阿姨的《马小跳爱探险》遭遇了，于是，妈妈让我把它带回家，我立刻和马小跳带领的跳跳奇探险队出发啦！
这里面最吸引我的一个故事是“魔洞”为什么那么“好色”。故事说的是1976年，一对新婚夫妇来到埃及的一个城市，他们幸福地走在街上，计划着未来美好的生活。突然新娘玛利亚掉进了路旁的一个小洞里，一下子就无影无踪了，新郎被这突如其来的一幕吓呆了，他立刻报警，警察迅速赶来，可是他们却发现这个小洞只有半尺深，根本容不下一个人。警察对新郎的报案真实性表示怀疑，但新郎一直坚持，警察又挖了4米深仍没有找到新娘。后来经了解才发现，在此之前这样的事情已经发生过好几起了。接下来，又发现了多起“魔洞”吃人事件，奇怪的是，受害者都是新娘，而新郎都安然无恙。
那么，新娘都哪里去了呢？为什么新郎都会安然无恙呢？这个故事引起来了我对探险的浓厚兴趣，长大了我一定要埃及寻找这个“魔洞”，揭晓这个秘密。
马小跳爱科学有感作文【篇2】
读《马小跳爱科学》有感
寒假的时候爸爸买了一本科普书给我。这本书的名字叫做《马小跳爱科学》，我可喜欢啦，因为这本书跟我有一段小小的故事哦，想听吗？那就往下看吧！
这本书的封面是彩色的。里面有很多精彩的故事，丰富的知识和漂亮的卡片。书中说，大师马小跳热爱科学，做各种有趣的科学实验。例如，四条腿的蛇是蛇吗？
为什么过度安静对人体有害？。。。。。。一天早上，我起得很早。早饭后，我迅速跑到书房去拿书。我希望能找上两三个小时。我看了一眼，突然发现一个与科学练习有关的问题。
我欣喜若狂，立马抄了起来，抄的时候记住这个道理。我津津有味看啊看，很快就到了十点钟，爸爸叫我睡觉，我才很不自愿地去睡觉，我心里还想着：唉！
这一天这么快就过去了。 一个星期六的早晨，我在书上看到了一个小实验，我准备好了工具，有：盐、剪刀、笔、一瓶醋、一个杯子和一张纸。
我要“开工”了！先倒一杯水，再加点盐和醋，画一幅画，剪下来，把画的角折起来，放在杯子上。过一会儿，有两个折起来的角“开”了，好像鲜花开了几个花瓣，又过了二十分钟，折起来的角就全部张开了！
好像一朵盛开的花朵，啊！我成功了，我开心极了！ 读完这本书后，我觉得书的内容非常生动有趣，还启发了我的智慧和动手能力，让我知道了科学并不是枯燥的，科学是快乐的，科学是充满色彩的，就像是搭在我和未知世界中间的一座彩虹桥。
马小跳爱科学有感作文【篇3】
自从读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》这套书后，我就一直在想，如果我是马小跳，和他一样自由自在该多好啊！
马小跳是一个调皮，敢说敢做的男孩。他呀，总有闹不完的笑话。因此，这套书里的人物，我最喜欢的就是他。
我想：马小跳那么的自由自在，不用做没完没了的功课。而我呢？要学那枯燥的洋琴，无聊的作文――将我的时间塞得满满的，好不容易放了个暑假，还被妈妈叫去学英语，学写字。那日子比上学还苦。而马小跳就不一样了。他的父亲马天笑却是一个天下第一的好爸爸！这个爸爸不仅自己是一个玩具大师，还能理解孩子的心思，而且还经常开着自己制造的小汽车去兜风。他最大的特点是不逼自己的孩子做他不愿意的事。如果我是马小跳，那还不是像刚出笼的小鸟，要多快活就多快活！
我想当马小跳，能像他一样拥有一张完全由自己操作的银行卡，真是让人羡慕！你瞧，他拿着银行卡轻松地一刷，钱就“哗”地一声出现在眼前。哎！马小跳去公园，去肯德基，真幸福啊！全能自己做主！可我呢，虽说经过我的努力得到了一些零花钱。可是，我一说要去吃肯德基，不是妈妈睁大了眼睛，就是爸爸皱起了眉头。
我真想当马小跳，因为他有许多使我羡慕的地方！
马小跳爱科学有感作文【篇4】
每个人都有自己喜欢看的书，而我喜欢看《淘气包马小跳》，里面淘气的马小跳、高傲的丁文涛、漂亮的夏林果、聪明的路曼曼……他（她）们每个人都是班上的尖子生，只有马小跳不一样。
马小跳的同桌是班里的中队长路曼曼，她是秦老师派来管马小跳的，路曼曼的手里有一个本子，马小跳非常害怕这个小本子，因为它记了马小跳的不良行为，为此他俩每天都有战争发生。
马小跳是一个无忧无虑，善良天真的人，但他有时做的事也让人忍无可忍，但我喜欢！
看着这一个个小故事，都让我回味无穷，每当读到马小跳时，都想象出马小跳在操场上奔跑开心的样子，在被秦老师罚站在门口狼狈的样子，和路曼曼斗嘴时生气的样子，我都有一种身临其境的感觉，仿佛我和他们一起在操场上奔跑，一起被奏罚站，一起和路曼曼斗嘴，好像我就是他的朋友一般，我和他们一起上学，一起放学，和他们肩并肩，背靠背，和他们坐在草地上，聊着许多事，就好像我的身边真有一个像马小跳一样的朋友，我们有福同享有难同当，我们像兄弟一样，诉说着发生在自己身上的趣事……
我好羡慕他，可以无忧无虑，不用担心任何事，每天想干什么，就干什么，自由自在的，而我每天都有一大堆作业等着我，他却不一样，我一旦做错事，就会担心；老师会不会骂我，家长会不会不要我……各种各样的问题迎面而来，其实有时候是我自己杞人忧天，根本不用担心，但每次遇到事情都很担心。
我喜欢马小跳，因为他乐观、可爱、天真，同时他也有一颗善良的心。在他眼里，世界永远是粉色的！如果问我为什么喜欢这本书，我会用书中的那句口号：跟着马小跳，不跳也会笑！它的到来，带给我许多欢乐，许多遐想……
马小跳爱科学有感作文【篇5】
小的时候，我对身边的一切都充满着好奇心，心中产生了很多疑问：彩色照片为什么会褪色？大飞机为什么怕小鸟？大米粒为什么不能当种子？为什么小鸟站在电线上不会触电？为什么……读了《马小跳爱科学》，我在这本书中找到了答案。
彩色照片怎么会褪色呢？原来，彩色照片上的各种染料大都是结构复杂、同时又很不稳定的有机化学分子。这些有机化合物分子有一个致命弱点，就是经不起强烈的太阳光照射，彩色照片上一部分燃料分子被分解，照片上的色彩就变浅了。如果彩色照片放在潮湿闷热的环境中，彩色照片表面的乳化剂层会与水发生作用，使一部分染料分解并与空气中的氧反应，也会造成彩色照片的色彩变淡。
大米粒为什么不能当种子？是因为稻谷熟了，把稻谷的壳去掉，就成了白白的大米粒。要是把大米粒种在地里，不但不会发芽，它还会烂在地里，这是为什么？因为稻谷发芽主要是靠里面有一个叫胚的东西。这胚很小。稻谷的外面是一层金黄色的硬壳，它能保护胚。如果把外壳去掉了，就没有什么东西保护胚了。要是把大米粒种在地里，有害细菌就会危害胚，使它腐烂。此外，胚长在稻谷的尖端，用机器脱壳的时候很容易把胚一起去掉，或者伤到胚，这样大米粒也就发不了芽。
读了《马小跳爱科学》，我发现科学并不神秘，也不难懂。只需要用善于观察的眼睛、用勤于思考的大脑和乐于实践的双手去发现，就能找到科学。科学就在我们身边，让我们一起去探寻吧。
读《窗边的小豆豆》有感作文9篇
读《窗边的小豆豆》有感作文500字【篇1】
寒假，我读了《窗边的小豆豆》这本书，它的作者是日本的黑柳彻子。这本书主要讲述了作者上小学时的一段真实故事：小女孩豆豆因为淘气而被学校退学，无奈之下妈妈带她来到巴学园。在这里，她认识了小林校长。在小林校长的爱护和引导下，“怪怪”的小豆豆逐渐变成了让大家都能接受的女孩儿。
在巴学园，教室是一辆电车，孩子们可以在电车里上课、学习。巴学园没有固定的课表，一切都以孩子们的兴趣出发，每天都从自己喜欢的课程开始学习。在学生犯错时，不会被要求请家长，而是让学生自己知道错了再道歉。自从到了巴学园，小豆豆再也没有出现过上课调皮而影响他人的情况，在这里她感受到自己被理解、被接纳。
小豆豆在被学校退学时，妈妈没有指责她，只是跟她说换一所学校。在去找新学校的路上，妈妈内心其实是非常不安的，但在小豆豆的面前却没有表露出来。在巴学园上学的日子里，妈妈每天都会给小豆豆精心准备爱心盒饭，用小林校长的话来说，妈妈那可口的饭菜是“海的味道”和“山的味道”。小豆豆有很多奇怪的想法，妈妈总是认真倾听，从不会打断和指责小豆豆。
小豆豆就是在这样充满关爱和理解的环境中成长，她的善良与纯真一直被呵护，直到长大成人。
其实，我也是幸运的。因为我的妈妈和小豆豆的妈妈一样善解人意。当我不小心弄坏了东西，妈妈不会上来就是一顿指责，而是告诉我下次要小心点儿;当我学习退步时，妈妈会悄悄地提醒我，而不会大动干戈。我的老师和小林校长一样温和、友爱。当我马虎做错题时，老师不会发脾气，而是会让我自己想一想，再改过来就是了;当我上课走神儿时，老师不会惩罚我，而是走到我面前，小声地提醒我上课要认真听。
在每个人的眼中，童年是天真无邪、绚丽多彩的。希望我们每个人都和小豆豆一样，在爱的呵护下，快乐成长!
读《窗边的小豆豆》有感作文500字【篇2】
《窗边的小豆豆》这本书中，小豆豆是个古灵精怪的小女孩，她是个因淘气，一年级就被退学的孩子。在找学校的时候，我真为小豆豆担心。因为我听说被开除了的孩子是很难找到学校的，甚至有些学校不接收被开除过的孩子。让我放心的是，最终还是有学校要她了，这个学校叫巴学园。这是一所特别的学校，校门是用大树做的，还用电车做教室，专门接收像小豆豆这样的被退学而找不到学校的学生。在这里生活的同学可以上自己想上的课，听自己喜欢的老师的课，还可以自己想去研究什么就去做什么。这所学校，带给孩子们的是快乐和关爱，学校里，到处充满着欢乐的笑声。有了校长、老师、同学的支持和鼓励，小豆豆在巴学园每天都快快乐乐的，并且找到了自己的爱好，努力地学习，发挥特长，最终成为了一个着名的作家。看完这本书，我很喜欢巴学园，真想到那里去看看，看看可爱的树大门，也到电车教室里去学习学习，肯定很奇特，很有趣。我还想去看看校园里诲人不倦的老师们，更想去看看创办这所特别的学校的校长小林宗先生。可惜的是，最后巴学园因一次火灾，消失了。要是再有这样一所巴学园，那该多好啊！
平阳县小三年级
读《窗边的小豆豆》有感作文500字【篇3】
其实早就听说过《窗边的小豆豆》这本书，但是久久没有去看，这次参加了骨干教师培训班，幸而有机会能读一读这本书。
《窗边的小豆豆》讲述的小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林先生的爱护和引导下，一般人眼里的“乖乖”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。书中的小豆豆比我的宝宝大一岁，在每晚的亲子阅读时，我把书中的小豆豆介绍给我的宝宝，当我轻轻打开书籍与宝宝一起亲子阅读时，书中的小豆豆走进了我们的心里，成为了我和孩子的好朋友。而“巴学园”成为了我们梦想中的快乐园地。在每晚的阅读中总会有许多我们意象不到的创意：用电车做的活动室，海的味道、山的味道的食物，巴学园的园中每位孩子都拥有的一棵树，具有巴学园特色的运动会…
作为一位准妈妈，我觉得小豆豆非常幸运，她有一个宽容疼爱自己的妈妈，当她焦急的为女儿四处奔波寻找新的学校时，却始终没有告诉小豆豆被学校退学的事。妈妈觉得即使和小豆豆说了，她恐怕也不会理解自己哪里做错了，而且还会在心里留下自卑的情结，那就不好了。所以“等她长大以后，再找个机会告诉她吧”。书中小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损。当书中的小豆豆努力把患有小儿麻痹症的泰明爬到自己的树上时实现了泰明的愿望，当小豆豆把健康树皮邀请身边的每一位亲人、老师和伙伴尝一尝时，小豆豆发自内心的说：“我们都很健康。我们体验到了一份温柔和一份善良。
作为一名幼儿教师，接近生活，在经历和体验中教会他们为人处事的道理。这些都是我们目前的幼育中倡导的教育理念
让我们懂得尊重和理解孩子，多静下心来听听幼儿的心声，理智地顺应孩子的发展，给孩子们创设一个自由发展的空间。正如小林先生的教育方针说的那样：“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成为有个性的人。”让我们和家长携起手来让孩子们的心灵自由飞翔，无所畏惧。
读《窗边的小豆豆》有感作文500字【篇4】
今年过年期间我读了一部日本著名作者黑柳彻子的代表作《窗边的小豆豆》。本书讲述了作者小豆豆上小学时的一段真实、快乐的时光，描述了一所让人无限向往的“游乐园”，一位让人无限崇拜的校长，一位仁慈的妈妈，当然，还有一个既淘气、可爱、天真的小豆豆。
小豆豆刚上小学一年级的时候很淘气，经常在老师上课的时候把课桌抽屉盖一开一关，弄的砰砰响；还和外面路过的人打招呼。最后老师忍无可忍不得不劝小豆豆退学，后来，她又来到巴学园求学。就这样聪明、活泼、顽皮、可爱的小豆豆就在电车学校——巴学园开始了自己新的学习生活。而且她还却碰到了一位让她终生难忘的小林宗作校长，小林校长用她的耐心、童心和爱心把巴学园变成了同学们的乐园。
他用废弃的电车改装成上课用的教室，像在跑动的车厢里上课一样。他让孩子们自己选择喜欢的课程来学，他把孩子带到大自然中去“散步”，他让每个孩子都愉快地接受“山的味道，海的味道”，他细心地呵护着每一个孩子，给予每个孩子足够的信心，哪怕是像高桥君那样生理有缺陷的孩子。
我喜欢巴学园，也喜欢小林校长的教育理念，更加喜欢那顽皮可爱的小豆豆！
我真希望天下所有的学校都像巴学园一样没有歧视，没有嘲笑，只有平等和爱心、宽容和真诚。让我们无忧无虑，在快乐中学习知识。
读《窗边的小豆豆》有感作文500字【篇5】
趁着暑假，我每天都会翻出妈妈给我买的《窗边的小豆豆》津津有味地看着，没过多久我就将它看完了，合上书以后，我仍旧沉浸在巴学园那愉快地学习氛围中。
书中最开始讲述的小豆豆是一个特别淘气的孩子，她总是在课堂中搞破坏，影响老师和其他孩子上课，以致于最终被退了学。然而当妈妈带着小豆豆去了巴学园以后，一切都变了。
巴学园的校门是从地里长出来的，巴学园的教室是由6辆电车改造的，巴学园里有好多有趣的朋友，巴学园里有着与众不同的午餐—山的味道和海的味道，巴学园里还有一位和蔼可亲的小林老师。第一次见到小豆豆的小林老师，就耐心地听她讲了4个小时的话，一会儿微笑，一会儿点头，一会儿还会问她“还有呢”，没有一丝地厌倦和不耐烦，直到小豆豆再也讲不出什么。这让小豆豆感到前所未有的开心，她从来没有遇见过这样一位平易近人的老师，她从心底里喜欢小林老师，喜欢巴学园，她第一次感受到了尊重和平等。在接下去的日子，小豆豆很快就和同学们打成了一片，并且结交到一位要好的朋友泰民—是一个患有小儿麻痹症的孩子。
在学校里的日子，小豆豆依然会有很多奇特的想法和行为，有一次她的钱包因为上厕所而掉进马桶，小豆豆拿着借来的工具一直在便池边掏着，可是直到便池被掏空了也没找到她的钱包，不过她觉得钱包已经不那么重要了，因为路过此地的小林老师并没有严厉地苛责她，反而像个朋友似的告诉她，让她将掏出来的一座小山丘放回原处，然后就走了，小豆豆干劲十足得将此处还原成了之前的样子。
正是小林老师给予小豆豆的耐心和关爱，让一个“问题孩子”逐渐变成一个受大家欢迎的、有礼貌的孩子。小林老师说：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。他重视孩子们的知识学习，更关注孩子们生活习惯的培养和心理健康的塑造，使得巴学园的学生都能够尽情地发挥自己的所长，成为一个“完整的人”。
在我的身边也有像小林老师一样亲近的老师--我的班主任刘老师，她每次都耐心地倾听我说的话，即使我有做错的地方，也总是循循善诱地引导我，给了我很多的鼓励和机会，我很幸运能够遇到这么好的老师，我会更加珍惜现在的学习机会和学习环境，原来巴学园就在我的身边啊！
读《窗边的小豆豆》有感作文500字【篇6】
翻开《窗边的小豆豆》这本书，我就倒吸了一口凉气故事发生在第二次世界大战结束之前的东京目录上这样写着，直到看完了书，我还是深有体会。
我先把目光聚焦到小豆豆身上。在她身上，我仿佛回到了自己阳光灿烂的童年。可是，有个问题使我百思不得其解：小豆豆为什么能在第二次世界大战中，而且在被退了学的情况下如此享受童年生活呢？
当时，小豆豆并没有一种排斥感。起床、上学、放学、玩耍、睡觉，这就是她的生活。她并没有想太多，只是在轻松的学习生活中度过了她愉快的童年。在小豆豆眼里，生活是美好的，这正是因为她幸运地进入了巴学园，且遇见了小林先生。作文
但我们现在，几乎每天都要抱怨作业太多，压力太大，但巴学园的还在们从不。他们甚至把学习当作生活中必不可少的一部分。要是我们能热爱学习，那，我们的生活必将会变得更加精彩吧？
小豆豆之所以能无忧无虑地度过黄金般的童年，是因为她走进了巴学园，而且遇到了小林先生。
巴学园的校长小林宗作先生的教育方法是独一无二的。他想到用电车做教室；他想到让孩子们带山的味道，海的味道的便当；他还想到让孩子们在礼堂里露营小林先生所做的每一件事都非比寻常，却能给孩子们带来更多的欢乐
总之，《窗边的小豆豆》给我带来无限感动，无限欢笑
读《窗边的小豆豆》有感作文500字【篇7】
夜里，我坐在桌前前，又捧起了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，我仍是爱不释手。让我喜欢的，不只是作者的生花妙笔，还有巴学园给予我的启示。
渐渐地，我进入了那个校园。
这本书首要讲了黑柳彻子在小时候的校园生活，从一个“坏孩子”变成了“好孩子”，并获得了巨大成就。那么，是什么原因让小豆豆成功的呢？时刻回到了八十年前，小豆豆来到了巴学园，于是就遇到了小林宗作校长。校长非常和颜悦色，第一天就与小豆豆谈了四小时话，可一点也没表示出不耐烦的姿态。由于他太爱这个校园和一切的学生了，他把每一个细节都想得非常周到，特别是在上课时，在了解学生的基础上对症下药，是最有用的上课方法。怪不得小豆豆的妈妈总是说校长是一个巨大的人。
“你们每个人都是相同的。”这是校长说过的话，让我浮想联翩：巴学园的学生有许多是残疾儿童，他们怎能会与正常人相同？这句话不只能够让那些儿童不发生自卑的心思，还让学生们认识到要维护残疾儿童的心思，所以，在巴学园，每个人都是相等的。
在午饭中，假如孩子们挑食怎么办？面临这一问题，校长想了一个绝妙的主见，将午饭从平淡无味变成了“山的滋味，海的滋味”，这个方法，大大增加了孩子们吃饭的爱好，让学生们在童真中生长。
但是，这个夸姣的校园，仍是被国际第2次大战的炮火焚毁了。读到这儿，我不由惊奇，在这之前，小豆豆他们底子就不知道战役的魔爪现已伸向了东京！我无法幻想校长是怎么隐秘这个是现实的，他为了孩子们，竟然如此用心良苦，没有比这更好的校长了。
读完后我合住书，在想：我长大今后也要开一所“巴学园”。
读《窗边的小豆豆》有感作文500字【篇8】
我最近读了一本书，书的名字叫《窗边的小豆豆》。这本书的作者是日本的黑柳彻子，它讲述的是关于作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆是个可爱的女孩子，但她的思维方式比较乱，不能静下心来学习，一般人无法理解，成了大家眼里的“怪人”。淘气的小豆豆一年级就被原学校退学了，后来来到了巴学园，巴学园和旧学校不一样，这里的教学方式方式先进，没有严格的规章制度，没有沉重的学习压力。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，后来小豆豆成了着名的作家和电视节目主持人，被赞誉为日本最伟大的女性。
这本书不仅带给全世界几千万读者无数的欢笑和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。还被广大媒体和读者评为“世纪最有价值图书。”
这本书让我影响深刻的故事很多。小林校长是个思想开明、与众不同的老师，他觉得玩是小孩的天性，给小孩一定的自由时间，在自由时间里，巴学园孩子们可以尽情的做着自己喜欢做的事情。
小林先生他还会时常带同学们散步、露营、温泉旅行等。在娱乐中学习，在学习中放松，因此，我认为，如果要评选全世界最好的校长，那肯定小林先生是第一名。
小豆豆她们学习的地方非常特别，她们是从电车里学习的。电车里面的长椅子全被换成了小学生用的桌子和椅子。我真想知道坐在电车里学习是什么样的感觉，我想一定很棒吧!
读了这本书之后，书中小林先生的一句话让我记忆深刻。这句话是这样写的：“你们大家都是一样的，无论做什么，大家都是一样的。”这句话真是让我感触太深了。
我以为结局是很美好的，可是，结局不是我想的那样完美。
结局是这样的：那天夜里，从B—29飞机上，数枚燃烧弹投降巴学园，落在了电车教室上。凝结着校长先生梦想的巴学园，被熊熊的火焰包围着。先生无比热爱着的孩子们的笑声、歌声消失了，代之以催人心肺的恐怖声，整个学校毁于一旦。一切的一切，都结束了。我想校长一定很痛苦，因为那是一个美好的校园!
虽然美好的校园没了，但是这个故事，却永远的记在我的心里!我还要向小豆豆学习，学习她有礼貌、勇敢、善于表达自己的想法。小豆豆你真棒!我真希望我们中国也有一所这样的学校，如果现在小林先生还在世的话，我一定邀请来当这所学校的校长，因为小林校长理解孩子，他还有一颗博爱，宽容，仁慈的心!
读《窗边的小豆豆》有感作文500字【篇9】
读了《窗边的小豆豆》这本书，我深刻地意识到了教育方式对一个人的影响。
在《窗边的小豆豆》这本书中，记载了小豆豆曾经上过的两个学校，第一个学校就是小豆豆第一个上的学校，而第二个学校，就是巴学园。第一个学校小豆豆只上了几个月就被退学了，原因是小豆豆在学校中总是上课时站在床边等宣传艺人、不断的开关书桌门而整的“啪啪”响等等。给小豆豆上课的老师有一句话：“如果‘还有’这样的事能够数得过来，也就不必请您让她换一座学校了！”这句话直接说明了小豆豆的淘气。可当小豆豆进入巴学园后，就再也没有了从前的习惯，这都可以归功于巴学园校长的教学方式。
小豆豆被退学的原因中有一条“不停地开关书桌门上百次”，而巴学园校长就很好的解决了这一点：他在音乐课上让学生随意在地上涂画，不过下课后要收拾干净。这个方法既能让学生玩尽兴，又能让他们体会到收拾干净有多辛苦，就能让他们不在别的地方涂画了。并且他对待每一个学生都是一样的鼓励态度，例如他总是对小豆豆说：“你真是一个好孩子。”还有巴学园的课程都是自由的，基本都是自习，一天的课程可以自己决定顺序。如果原来的学校能做到这些的话，我觉得小豆豆不会离开的。
小豆豆在两个学校表现出的差异，全部都因为教学方式。教学方式选错了会埋没人，对了则会发挥出每个人的特长。一句话：教学方式改变人。
初一规划作文集锦(6篇)
作文是抒发内心情感和思想的一种形式，写作文是拓展我们思维和常识的一种方法提高我们的沟通技巧。我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活，我们如何写出更好的作文呢？盼望本文能为您提供些许参考。
初一规划作文(篇1)
我性格外向，思想活跃，乐于接受一切挑战，大学期间曾担任系学生会主席，正是在那个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力。
先从我小时候所接受的教育说起吧。在上小学的时候，其实老师最重视的科目是数学，恰好我又不喜欢数学，所以每天做不完数学题就要挨留，而到学习语文的时候，老师的授课也没有使我有兴趣去学习，比如讲新的课文，老师的方法是这样的：读课文、划段落、找生词、总结中心思想、课后背诵。这样的语文可有什么意思呢?这和提高语文素养有关吗?在这种教育程序下，我们只能越来越厌倦学习、厌倦课堂。而我们又不知道什么是好书，当老师在假期为我们推荐种种名着的时候，我们不知道这些书对我们来说真正有什么帮助。所谓的社会实践，我根本不懂这句话是什么意思，除了在学校一整天的学习之外，我们要回家享受短暂的自由生活之后还要完成写不完的作业。所以我有两个疑问：哪里是社会?什么是实践?回到高考作文题目吧，我在心中只想到了一句话：没时间提高语文素养
初一规划作文(篇2)
人在每一个阶段，都要做好阶段性的人生布置与规划。以下是一份详细的，一起来看专家的分析:
国家的发展有发展计划，一个人的成长也需要有人生规划。但不同的人其人生目标是不一样的，生存方式也是不一样的。在这个信息爆炸、无所适从的时代，中学生该怎样规划自己的人生，是一个需要冷静思考并用实践做出回答的严肃问题。西方有句谚语:“如果你不知道要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。”当我们对未来感到迷茫时，应该驻足，澄清思想，把自己当作一个公司来经营。看看自己有什么样的优势、资源，未来的发展方向在哪里，然后分析市场的发展趋势，考虑应该怎样和它匹配，最后制定策略采取行动。规划好后，该如何行动呢？詹姆士在接受一次采访时指出，“用20%的时间处理眼前的紧要事情;而把80%的时间留给未来，去做那些暂时没有收益但以后会有的重要事情”。因此，要在平时注意培养实现目标所需要的素质和能力。高中是一个人成人的关键时期。在这三年里，我们应该努力把握自我，从思考中确立自我，在挑战中超越自我，明确奋斗方向，奠定事业基础。古人云:“凡事预则立，不预则废。”高中与初中教育有很大的不同:①义务教育—非义务教育;②普通教育—精英教育;③强迫性教育—选择性教育;④教育依赖—自我管理、独立学习。如果没有一个目标，尤其在高中，做起事情来会一团糟。经常听到同学们说:“今天真无聊!”无聊是因为没有目标，不知道该做什么。
有人说:“垃圾是放错了地方的宝贝。”每个人都有自己天生的优势和局限。成功的人生规划，就在于扬长避短最大限度地发挥自己的优势。爱因斯坦在念小学和中学时，功课平常。教他希腊文和拉丁文的老师对他很厌恶，曾经公开骂他长大后肯定不成器，甚至曾想把他赶出校门。但他对数学、几何和物理方面有着浓厚的兴趣，凭借他在这些方面的优势，最终成为伟大的物理学家。比尔·盖茨尚未读完大学就被迫退学，但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界首富。还有许多在校成绩平平的同学，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。历史和现实中的例子告诉我们:只有善于经营自己长处的人，才能使自己的人生价值增值。
人的一生，面临着很多选择，规划自己人生的过程也是一个做出选择的过程。而一旦做出了路线选择，重要的还在于坚持到底。很多时候，我们发现做规划容易些，但实施起来会有一定的难度，有时甚至感到迷茫。这个时候。就需要我们学会坚持。当坚持达到一定的程度，成功就会悄悄来临。如果说规划是一座灯塔，而我们就是划船的人。一路上，我们可以欣赏两岸的风景，但同时一定要坚持不懈地努力向前划。
西方有一个哲学问题:我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？这一哲学命题会给我们的人生规划以启示。我是谁？人要情形地认识自己，必须排除外来的压力，比如父母的期望、师长的教诲、将来就业在压力等，要在完全放松的情形下，根据自己的爱好、特长、性情来正确地规划未来的生活。我从哪里来？这不需要从达尔文《物种起源》里寻找答案。从现实的角度来说，是要我们客观看待自己的过去，认清自己的知识水平、见识、人生经历等，给自己一个恰如其分的评价。做到这一点，就能心平气和地面对现状，不再怨天尤人，不再好高骛远。我要到哪里去？就是在真正明白自身条件和所处现状的基础上，合理地制定出自己的人生计划。并能够把长期计划和短期计划结合起来，长期计划为目标，短期计划为阶段，由此出发，一步步向目标靠近。孔夫子在总结人生成长的经验时说:三十而立，四十而不惑，五十而知天命。走过来的许多人认为这反映了一个人认知逐步成熟的不同阶段的标志，反映了人成长的一般经验，然而，面对今天的新时代、新形势，作为在校的中学生要回答“我的一生该如何度过”，并真正兑现自己的承诺，显然不是简单的问题，而是一个伴随人成长的知与行的超越过程。
知，是理性认知。人生的目标、理想信念、把握方向、认清环境、明辨是非、寻求对策、确立自我，需要在理性的分析判断后作出选择;而行，则是面对现实中的问题，从认识到实践，是对待和解决问题能力的实现过程，把选择变为现实。规划和把握人生，就是知与行不断超越、循环往复想新目标前进的过程。这种超越和向新目标的攀登，是自我综合素质的一种质变。从高一开始的三年中学生活，其实也包含着这样的过程。人们常说，生活之树常青。能否把对人生的追求融于常青之树的生活之树中，是对人生选择是否成功的考验。在讨论如何规划人生问题之际，我们接触到了洪站辉、丁晓兵、吴仁宝、吴孟超等一批社会楷模的事迹。创造出“田野”神话的吴仁宝说:“让老百姓幸福，是我一生最大的满足。”独臂英雄丁晓兵超越自我，“用知识打造出一支胳膊”。吴孟超50多年的手术生涯硬是使手指形成了手术标记，如今83岁“宝刀不老”。从他们身上，我们更悟出了人生的路就应该这样规划:以崇高的境界规划，以勤奋的努力实践。像他们这样向着光明努力奋斗，人生将会充实而美满。
高中生应培养的九大核心能力:①了解个人成长历程与生涯发展的关系;②分析个人特质与潜能;③探索个人特质与生活角色间的关系;④关切教育发展、学习内涵与生涯之路;⑤了解大学生涯与职业生活间相关资讯;⑥认识人力资源供需与职业生活相关资讯;⑦统整生涯资讯以完成生涯评估;⑧运用决策技巧以规划行动方案;⑨落实执行生涯抉择事项。
高中生生涯规划的中心理念:首先，了解自我。对自己进行深入的了解，从各层面认识自己;其次，探索世界。对于世界的认识，了解这世界广泛与多元的可能性;最后，整理相关资讯。对自我的了解与对世界的认识结合，对未来做出可能性评估，尝试可能的方向。
人生规划既是一个实现你终生目标的时间表，也是一个实现那些影响你日常生活的无数更小目标的时间表。人生规划的设计是要使你的注意力集中起来，在一个特定的时间范围里充分地利用你的脑力和体力。事实上，注意力越集中，脑力和体力的使用就越有效。人生规划可以合理地分配你的精力。生涯规划的三要素是:1、知己:认识自己的能力、性格、兴趣、人格特质和价值观;2、知彼:了解社会及经济发展趋势、行业就业状况、未来就业机会;3、抉择与行动:做决定的技巧、勇气、毅力、有计划的采取行动、落实有效管理生涯规划事项。以下是人生规划设计的六个步骤:
所谓主要人生目标，应该是一个你终生所追求的固定的目标，你生活中其他的一切事情都围绕着它而存在。对于一些学生来说，这个工作是一个自我发现的愉快的过程;但对于另一些人来说，它也许更是一个痛苦的过程。因为他们需要把其心绪拉回到年少的时代，在那个时候他们还没有对自己所怀抱的梦想产生疑惑。为了找到或找回你的人生主要目标，你可以问自己几个问题，比如“我是谁？”、“我想在我的一生中成就何种事业？”、“临终之时回顾往事，一生中最让我感到满足的是什么？”、“在我的日常生活中是哪一类的成功最使我产生成就感？”。
也许你很快就可以知道你的终极目标是什么，但是大多数人则不是这样的。他们在找到自己的终极目标之前往往需要在不同的场合对自己重复上面的这些或其他类似的问题。每一次向自己提出这样的问题的时候，随意地记下你的所得。开始的时候，它们可能没有什么意义，但是，多次的累积会让你茅塞顿开。
学习上幸福的人通常是这样一类的人，即他的学习方式与他的学习目标相一致。比如，一个有着很强组织意识、文字天赋的人，就很可能从语文、英语等科目学习中得到最大满足。
步骤之二:当你能够用一个简单的句子表达出你的人生目标了，那么你就该着手准备实现这项目标了。
在这方面，职业的选择就是你所要着重考虑的问题。你应该知道，学历是一个工具，是帮助实现你终极目标的工具。你规划自己将来职业的重要性，就像将军筹划一场战役一样，也像一个足球教练确定一场重要比赛的作战方案一样。
学生可以问自己:“我的学习生活正在帮助我实现人生的最终目标吗？”如果答案是否定的，那就要学习其他知识或者换种学习方式。倘若更换学校是不现实的，那你可再进一步问一下自己:“是否有一种途径可以让我现有的学习生活与我的人生基本目标一致起来？”对于第二个问题，答案常常是肯定的。例如，一个羞涩腼腆的学生为了将来能从事像新闻主播这样需要外向性格的职业，会在与同学交往中注意培养自己与人沟通的能力。
我们也该切记:只要你还没有到安享晚年的地步，任何时候开始你的人生规划都不为晚。无论你是高一刚入校，还是高三即将离开高中生活，现在仍然是你进行人生规划的好时机。
步骤之三:在弄明白了你的学习将会帮助你实现人生更大目标之后，你应该着手考虑你的人生规划中的具体细节了。
你需要有一个详细的个人学业发展计划。这个计划可以是一个三年的计划，也可以是一学期的计划。不管是属于何种时间范围的计划，它至少应该能够回答如下问题:1、我要在未来一学期或三年内实现什么样的一些个人学习的具体目标？2、我要在未来一学期或三年内有什么样的一种学习方式？
对于这些问题的回答将给你提供一份有关你自己的短期目标的清单。在形成这些目标的过程中，不要纯粹地依靠逻辑思维。这一类的抉择，需要发挥学生的创造力，应该把学生的情绪、价值和信仰等因素全部调动起来。
步骤之四:在形成了上面的具体的短期的目标之后，你应该策划一下将如何去达成它们。
比如，你现在是一个班级学习中等的学生，你的未来三年规划要求你成为一个优秀学生。那么，怎么才有可能实现你的目标呢？如果你能够回答好如下的各项问题，那么你就应知道自己该怎样做了。这些问题是:1、我需要哪些科目的特别训练才能使我够资格做一名优秀学生？2、我该增加哪些书本知识？3、为使自己学习顺利，我需要排除哪些人际关系上的障碍？4、我目前的老师在这方面能给我提供多大的帮助？5、在目前的这个班级我最终成为优秀学生的可能性有多大？比起本班来，我在其他班级会是什么位置？6、优秀学生的标准是什么样的？
这是所有步骤中最艰难的一个步骤，因为要求你停止梦想而切实地开始行动。我们知道良好的动机只是一个目标得以确立和开始实现的一个条件，但不是全部。如果动机不转换成行动，动机终归是动机，目标也只能停留在梦想阶段。要想实现人生的终极目标，有两个方面的陷阱需要谨慎避免，一个是懒惰，另一个是错误，哪怕是小的错误。懒惰是事业成功的天敌。
很多人不息地奋斗一辈子都没有能够完美地实现自己人生目标，更不用说懒惰者了。要想有一个无悔的人生，除了认准目标外，还要集中精力全力以赴。在实现人生终极目标的过程中，难免受到各种妨碍或各种诱惑，任何的闪失或偏差都会使你远离你的既定目标。然而，人非圣贤，谁人无过？只是在通往理想的艰难跋涉途中，尽可能少地犯错误。这样就可以尽可能快地达到你的目标。
人生目标的确定往往是基于特定的社会环境和条件的。这样的环境和条件总在变化，确定了目标也应该做出修改和更新，况且这样的目标虽然写出来了，但是并未镶刻在石头上，它的存在只是为你的前进提供一个架构，指示一个方向。学生是它的创造者，可以在它看起来正把自己引向歧途的任何时候更改它。
初一规划作文(篇3)
一个漫长的暑假已经过去，迎来的是一个美好的秋天，在这个硕果累累的季节里，我们再次踏入了学校的大门。新学期的帷幕为我们展开了崭新的学习舞台。但是，荣誉的头冠往往要遍布荆棘，成功的道路往往由汉水铺通，征途绝非一帆风顺。回首过去的一个学期，犹如昨天。也许，你昨天曾用有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美记忆；也许，我们曾遭受过挫折，但那已经成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需要把经验和教训刻铭于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只为了衬托未来的成功。
学如逆水行舟，不进则退。在新的学期中，想要攀上更高的高峰，就要不懈的努力。首要的当然是努力学习。那么要从哪些方面去学习呢？我的计划如下：
1.课前预习是少不了的，最少得大致了解这篇文章的主要内容是什么，然后不懂的地方用笔标记起来，上课着重听老师讲。
2.课中积极举手发言，注意力高度集中，打起十二分的精神听讲，还要勤于做笔记。
3.课后坚持复习，回想老师上课讲的重点内容，多读多背，多读笔记，不懂的要问。
紧接着则是纪律问题，一个学生，如果连最起码的遵守纪律都做不到，那你就收拾好包袱别读了，成绩再好也没用。所以，你必须遵守纪律，必须做到上课不开小差、不说悄悄话、认真听讲、上好每节课、独立做作业等良好的习惯。
要做到全面发展还有一个非常重要的因素，那就是——健康的体质，想要有健康的体质必须通过锻炼来打造、建立。没有健康的体质，即使你再成功、再辉煌也不能享受多久，所以，我为此，列出了些增加体质的方法，如下：
1.每天早上起来晨练
2.多做跳绳、打羽毛球打篮球踢足球等跑、跳、投掷的活动。
3.不能赖在家闷着，得多出去走动，多去旅游、爬山。
……
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。站在新的起跑线上，我们的目标就在充满希冀的前方。我要加油，在绚丽多彩的初中生活里，好好学习，面向新的征程，也许会有坎坷，艰难险阻，但我坚信：我一定会战胜困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！
初一规划作文(篇4)
你在一生中，可以有所作为的时候只有一次。那就是现在，然而，许多人却在悔恨过去和担忧未来之中浪费了大好时光。
对于我一个将要跨入中学大门的男孩子来说，一切都是新的，什么都可以从新开始，也可以说是我踏出人生的第一步，妈妈常说，人要有目标才会进步。是的，在小学时，我也总是定各种各样的计划，执行几天就行动不起来了，只说不做，浪费了好多时间，现在想想真是可惜。古代有句名言----黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我可不想等老了在去后悔，所以我要定下我的人生规划，做一个有志向的人。
我觉得作为一名现代的中学生，首先是要有一个健康和美丽的心才是最重要的，健康的心就是，大人们常说的心态吧，比如说受到挫折，受到批评后，不可以放弃学习，放弃自己，要勇敢的面对错误，虚心接受，认真改正。美丽的心就是要爱自己的国家，爱家人，爱班集体，帮助需要帮助人。有了这样的心，才有了做事情的基础，才能把事情做的更有意义。第二要有一个健康的身体，小时候常听姥姥说‘健康是第一财富’，想想确实是，要是没有一个好的身体，在好的人生规划也是很难实现的，没好的身体怎么才能读好书呢，不读好书就不能为国家做出贡献，所以我要从现在开始就要好好的锻炼身体，做一名结实魁梧的男子汉。第三，我的理想是，想长大了去四川南部的山区当一名小学教师，妈妈曾经去过一个叫亚丁的村子，说那个村子一共有28户人家，但只有一名老师，说那边特别需要老师，所以我现在一定要好好学习，学好每一门功课，考上师范大学，这样才能帮助到那些山区的孩子们。那里的人们有了文化，才能建设自己的家乡。第四，父母辛辛苦苦抚养我长大，知道我上中学了功课多，为了不在路上耽误时间，上下学离家进，还为我搬了家，所以，不但我要好好学习，来报答父母，而且长大后好好孝顺他们，继承我们中华民族的美德。
我一定做一个对社会有用的人，为我们的国家添砖加瓦，把我们的祖国建设的更加富强，美丽。有了这样一个人生规划，我将会努力实现它，让自己的人生变得丰富多彩！
人生是一趟旅行，卖的只是单程票，不卖回程票。
当我第一次听到人生是规划这个词时，对于我来说，这显得真的很陌生。似乎在曾经的日子里都不曾留意；即使我已经写过许多次关于人生或理想之类的作文。直到现在我才明白，人生其实就是计划的过程。
对于我们每个人来说，过去和现在的情况已经显得并不重要了。重要的是对自己的未来进行规划。在我看来，对于我们未来最重要的影响因素就是我们的目标，因为有了目标，内心的力量才会找到方向，有目标才可能会成功。
1、我希望自己能达到年薪10万；
2、我希望自己能达到经理职位；
3、我希望在工作中收获更多的经验，而且赢得下级的尊敬与上级对自己工作的肯定。
1、我希望自己能够成为共产党员；
2、我希望自己拥有许多好朋友；
3、我希望经常参加公司或社会中的各种活动，并成为一个很好的组织者。
1、我希望家庭中父母健康，子女开心上学，一家人和和美美；
2、我希望住进一座交通便利，周围环境优美的小公寓；
3、我希望自己的孩子受到良好的教育，敬老爱幼。
对于上面的这些，虽然仅仅是一个长期的美好的目标，虽不能一时实现，但它却成为了我动力的源泉。
人的一生是非常短暂的，我们每个人都必须慎重的规划自己的人生，这样才能在黑暗中找到光明，在大海中找到方向，在困难挫折中永立于不败之地，坚定不移、勇往直前的追逐自己的梦想。
“你无法为出生负责，但你一定要为自己的人生负责”。所以，我们一定要规划好自己的人生。
痛苦乏味的生活是漫长的，幸福多彩的人生是短暂的，不断斗的人生是漫长的，荒度无事的生活是短暂的，这取决于一个人站在什么样的立场来看待这个问题。在我看来，时间的长短并不重要，关键是要活的有意义、活的精彩，这或许是一个在任何人看来都无庸置疑的道理。每个人都希望自己的人生道路过得有意义，也都知道要为此付之以努力，但是到底什么样的人生能称的上有意义？
我认为一个人在世界上应该有自己不断追求的目标，有属于自己的自我追求和健康向上的人生规划，使自己的每一天都过得多姿多彩，丰富充实，你到底干了多少事不重要，重要的是你有没有实现自己的目标、追求和人生规划
我从小时侯懂事起，父母便不厌其烦的教我如何做人，如何学习；等到了年级我又懂得人要快乐，健康向上的生活。
人的生命只有一次，而且是短暂的几十年，在这短暂的几十年中，我们应该有一个乐观的心态，勇敢的面对一切艰辛与困难，无论遇到怎样的环境与事物，都要有一个微笑的心态；人要懂得放弃，懂得放弃现在自己所拥有的一切，这不是功亏一篑，这不是半途而废，这是为了获得更大的自我发展空间，获得一个真正属于自己的目标；不要盲目的最求时尚，独立思考和属于自己的个性生活更重要；要明白做任何事都要付出与其相同的代价，否则不会有一种成就感和一份满足，更不会有把自己之前所付出的代价“拿”回来的雄心；优势是你不会被自己表面的浅薄的亮点所耽搁，少花一些时间，少走一些弯，直接发现你内在的优势，直接挖掘自己深层的潜能。
要过上幸福美满的生活，就应该有明确的追求。人活着必须要有追求，如果没有追求，没有理想，没有目标，将会迷失自己，会活的很空虚，很迷茫，不知道自己为了什么而活着。
现在的我学习上有一定的压力，那便要追求快乐的学习，掌握学习的方法，学会学习。无论将来我的知识会有多么丰富、多么富足、么快乐，应该不断地努力学习，这不是为了获得第一的虚荣，而是人只要活着，就需要学习，因为快乐就在其中！我们应该注重追求的过程，而不只是最终的结果。就算我们在追求的过程中遇到了困难，要告诉自己：要坚强！要乐观！用微笑送走一切的困难，勇往直前。
诗人申宝峰曾说过：人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌，路的好坏不在于崎岖多少 ，在于谁能最先达到目标。
我想这正是我对自己的人生规划，是对自己的承诺，既然承诺就一定要实现。我所选择的道路是曲折而艰辛的，没有退路可言，但它又是一条光明的路，我将朝着这一光明的方向勇往直前。理想点亮人生作文2篇没有如意的生活，只有看开的人生作文换个角度看人生作文
[精选规划人生作文 三篇]
初一规划作文(篇5)
20xx年开始了，新的一年我应该如何去度过呢。提前做好规划与计划，才能过的得心应手，才能处变不惊。20xx年对于我是一个全新的开始，因为我成立了自己的小家庭，到了一个新的城市。我不再是一个长不大的孩子，我要用心经营好自己的家庭。身边的长辈或姐姐们总是告诉我，婚姻中要学会尊重对方，收敛自己的小脾气，我也一直在朝着这方面努力。我会克制自己的脾气，遇到问题先冷静处理，不冲动不烦躁。除此以外，我想换一份工作。现在我的工作是一名中学教师，我很喜欢这份工作，因为当老师是我从小的梦想。可是做老师很辛苦，起早贪黑，再加上作为一名班主任，更是辛苦。刚刚参加工作，就做了班主任，没有经验，不熟悉学生，这些都是我工作中的障碍。工作一年，我收获了很多，变得成熟了一些，遇到问题也知道怎么去处理了。20xx年我想换一份更有挑战性的工作，让我的进步空间会更大，成长的更迅速。除了工作以外，在新的一年，我会积极准备要自己的小宝宝，我想大概只有做了母亲，才能体会到父母养大自己的辛苦，才更能体会到父母对自己的爱。
今天阳光明媚，我坐在书桌前想象着20xx年自己的生活是什么样子的。对于20xx年我是充满信心的，我相信我会过得越来越好。我会努力让自己所想的变成现实。人往高处走，水往低处流，不管什么时候都不能停止努力停止奋斗，奋斗才会让我们的生活更美好。生命不息，奋斗不止。加油奔跑吧，我相信我的明天会更好。
初一规划作文(篇6)
我一看这作文命题，不由得吓了一跳！人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他我环顾四周，这么多考生都在埋头答卷，没有一个站起来的！我一看自己，也是坐在考场上。我还是不是人？我现在要站起来吗？如果我不站起来，这个世界属于谁？我终于看出来了，现在站起来的只有监考老师，3个，3个，3个监考老师！难道此刻的世界只属于监考老师？那出题的老师，算个鸟啊？我看世界各国领导人G7峰会，他们都是坐着开会，即使普京没有参加，他却一直在俄罗斯站着！世界杯马上要来了，我是站着看还是卧着看？各种纠结啊！
琴棋书画，样样精通；诗词歌赋，信手拈来。这说的就是我们班的大才女木子。一逢晚会，钢琴，葫芦丝齐齐上阵，拿奖拿到手软；一遇作文，唐诗宋词，下笔有神，篇篇皆为佳作。所说人家才华横溢，但人家极其搞笑，因而换来一堆好人缘。课间，我们一群人正在探讨一个问题，争论该听谁的。有人发话，戏称说：我是根号2，其中我最大，你们得听我的。于是，便有人开始反驳，一堆人说我是根号1我是根号5嘁，我是
感悟生活的初三作文集锦
感悟生活的初三作文(篇1)
感受生活的作文篇1
生活是多姿多彩的。感受生活的每一处景，我们得到的是人生的大道理。
聆听悦耳的音乐，是感受生活。音乐无处不在，悲伤的、欢乐的、抒情的
、动感的，在这么多的类型中，你喜欢听哪一种呢?当我们感到悲伤、伤心的时候，我们需要欢乐的、动感的音乐来疏解我们的情绪。当我们同情同胞所遭遇的痛苦是，我们需要抒情的音乐来向同胞们诉说我们的心情，使两者得已平衡的心态。音乐的好处之多，让我们感受到了生活中的美好。
体验奋斗的苦乐，是感受生活。在短暂的人生学习中，我们会遇到难题的困扰，各种学习的问题之难，当我们绞尽脑汁、细心地想时、观察时，得出了正确的结论，我们又从中体验到想时的苦，做出来的乐。真是苦乐交织呀。
享受浓浓的亲情，是感受生活。漫长的人生道路之中，我们永远离不开父母对我们的关爱与照顾。在下雨天没有带雨伞的情况下，父母给我们送来了伞，而在回家的路上，他们忍受着雨点的滴，给我们撑了伞;在遇到困难的时候，回家欣诉，得到的是父母认真、富含深刻意义的话语，使我们不再因困难而被打倒;在感冒生病的时候，父母无微不至的照顾我们，为我们做好一切任务，使我们赶快好起来;在出远门的时候，父母的在路上要小心哟，要好好照顾好自己、不要跟别人打闹造成危险的事等的话语，使我们称他们为唠叨，其实父母对我们所做的一切都是为我们好。父爱如山，母爱如水，促进了浓浓的亲情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
感受生活的作文篇2
倾听是一首悦耳的歌，是感受生活;观察生活中的事物，是感受生活;欣赏生活中的美，是感受生活;帮妈妈干活，是感受生活。
生活是一个炼金炉，它总会在人们意想不到的时候加一些困难，锻炼人们的意志，从而获得对生活的体验。生活有是又是个调皮的孩子!当不幸感到绝望、想放弃时，它会给人们一些生机、希望、和惊喜，让他们懂得应该要好好活下去。生活又是个公正的判官，他会惩罚于一些不道德、心存坏法的人。当然，他也会给予善良者一些好处。
生活让我懂得，人要积极，才能发现生活中的乐趣，只有积极向上的人，才能享受生活给我们带来的美好。你瞧!花朵正在积极的向上生长，准备迎接新的光明。正享受着自然给它带来的舒适。
生活让我懂得，人需要信任。信任是解开，误会的那把钥匙。而它开起了另一扇真挚的大门。信任是人与人之间沟通的桥梁。让那湍急的河流，从桥下流走。信任彼此，不让彼此的友谊加一层更厚的棉袄。
生活让我懂得:退一步海阔天空。世界上没有过不去的坎，只有跟自己过不去的结。而退一步，就是打开这个结的人，其实天很蓝，阴云总会散，留下的便是一片蔚蓝的天空，和千百朵白云。其实海不宽，此岸连彼岸，只要心连着心，总会跨过去。
生活是春天的土地。因为是温馨的，使万物萌生，勤生绿叶：生活又是夏天的土地，因为它是热烈的，使生命拔节，生命旺盛;生活又是秋天的土地，因为踏实诚实的，它用收成证明着播种者的品质。
让我们走进白云，走进蓝天，走进社会，走进生活，用心去感受它们的气息，用行动去加入它们，获得对自然、对社会、对生活更为深刻的感受与体验。
感受生活的作文篇3：
有时我会觉得彷徨，彷徨生活会迷失着我，让我独处在与世隔绝的另一个迷失世界里。在那里一切都是那样荒凉而又岑寂，也许那就是生活中的一部分镜头。
有时似乎生活过着的是一种冷淡。可，为何冷淡中充满背后的温馨和佚茫的感觉。有时我会学一个人在生活中怎样去懂得去放弃。
感受生活。
其实生活就像一张白纸，写下来的是一种记忆，记忆着属于自己的一段历史。尽管那是悲剧的历史，而且还略含喜剧味，可那文字却又是那样陈年。情思需要用文字老表达，文字需要思想来传递，然而生活也许仅有的是一种单调。
要让生活过得五彩缤纷，就得用不同颜色的彩笔绘画它。用心去描绘那生活的境界--与众不同的感觉。
人的本性就是那样的软弱，凭着感觉去过好每一天，让着脑后的休闲悯尉它。空虚并不是不是无意，无意的是不懂得去空虚，构幻是思想的觅食者，生活也许就是这样。
生活着不管是对还是错，在乎曾经拥有。
我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们
感受生活的作文篇4
在人们的眼里，生活是五
彩缤纷的，我们可以观赏到优美的景色，侧耳聆听悠扬的乐曲，尽情地享受浓浓的亲情，拥有更多的知心朋友，品尝友谊带给我们的欢乐生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。可我却说，生活是一个未知数。因为生活就像天气一样，有时一天都是晴晴朗朗的，万里无云，什么事也没有发生;但是有时候则风云变幻，比如：10分钟以前太阳还挺好的， 可十分钟过后，天就哗啦哗啦地下起雨来了。生活对于我们来说又何尝不是如此?希腊有位老人高寿，今年已经109岁了，却依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正当处于火山地震带却没有安装报警系统的印度尼西亚人在家中尽情地享受生活带来的快乐时，却不曾想到过，第二天，也就是12月26日的一次大海啸使得他们流离失所，家破人亡，一无所有!
生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的经验，从而取得胜利。这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。
生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火;生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊;生活是黄色的，它代表着我们在生活中温柔的那一面;生活是绿色的，它代表着我们的青春与活力;生活是青色的，它标志着我们事业的顶峰;生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁;生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。
生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感悟生活的初三作文(篇2)
时光匆匆，时间如流水一般消逝，当你扑通一声降落人间，当你还在牙牙学语。一转身，白发苍苍的你正在树荫下休息。历史是永恒的，我们和历史比太过渺小，就如沙漠中一粒细沙，海洋中一滴水珠。只有在有限的生命里去感受，去珍惜那无限的生活。
眼睛，敏锐摄像机，快乐少不了他的存在。
当你看着朝阳下的男孩正迎刚刚升起的朝阳奔跑时。微笑攀上你的嘴角；当你在椅子上，见着夕阳寸寸落下西山，一点点地把大地染红，你的眉毛不觉以变弯，你就是微笑的主导者。
耳朵，一个天生就把美妙收藏的家伙，感悟生活，少得了他还得了？
夏夜，你一人静静躺在床上，舒服的盖上被子，听着夏夜特有的演唱会，各种虫鸣的天籁知音睡着时，相信你脸上不自觉绽开了花。当你清晨被鸟儿闹醒，你又可听到新的美妙，你又将听到新的快乐。
舌，当你品味美味，吃香喝辣时，别忘了，他也是捕捉快乐的能手。
当你吃着烤鸭喝着饮料时，别忘了，你同时也正在品味着奋斗的果实，品味着奋斗的甘甜，尝着人生的酸甜苦辣，而你在奋斗和努力的同时，快乐也是你的源泉。
能抓到生活中快乐的东西太多了：当你闻着四季的芬芳，用脚步踩着冬日的积雪，听着那发出的嘎吱声。当你用双手传递快乐，用大脑思考快乐，用快乐的嘴巴赞美他人.........人世间有过太多东西可以捕捉到快乐，但是最重要的是人内心的快乐，内心散发出的快乐气息。
时光匆匆，似流水，在有限的时光里，发现，传递无限的快乐。这才是感受人生的精彩。
感悟生活的初三作文(篇3)
那是一个阳光明媚的早晨，妈妈的一个朋友邀请我们和他们一起去保护动物，参加他们自行组成的“放生活动”。妈妈爽快地答应了。
他们有一个要求：就是买一些螺蛳和黄鳝，到上海吴淞码头集合。
我们一大早就去买好螺蛳和黄鳝，便来到了位于宝山的吴淞码头。那天天气格外的晴朗，站在码头上遥望天空，只见天空格外湛蓝，云朵在天空中慢悠悠地晃悠着，我的心情开心中充满了期待。等大家都到齐了，我们便进入了码头，登上了游轮。
随着游轮的汽笛声，我们开始了今天的旅程。游轮载着我们向着位于长江口的崇明岛附近驶去。
西湖是美的化身。我们决定在这水波荡漾的西湖上划船，以便于我们更好的欣赏西湖的美景，西湖不愧为人间天堂，在领略了西湖的美景之后我都不想回家了。美丽的杭州，美丽的西湖，你充满了神奇，你充满了魅力。你是人间天堂，游览完了西湖，疲倦地回到了家。
到了位于原定的放生地点，我发现这里的水比我想象的要更清澈，于是我们在大人们的指导下开始了“放生活动”。
大人们先示范给我们看：先把袋子解开，再将袋口靠近江水，最后将螺蛳君和黄鳝倒入江内。
大人们见一只只螺蛳和那一条条活泼可爱的黄鳝获得了自由，都露出了笑容，而我们也是如此，那天我们一共挽救了56万只小生命，我们很有成就感，为那些生命得到自由的小动物们开心。
回家后，叔叔阿姨们问我们：“你们通过这件事懂得了什么?”我们异口同声地回答道：“我们要尽自己的能力，去帮助在我们身边的每一个所需要帮助的人。尽我所能，去帮助，去关怀我们身边的每一个人。保护环境，爱护动物，我们人人有责。一起携手去保护我们人类那赖以生存的环境。让我们一起行动起来吧!”
感悟生活的初三作文(篇4)
想要品咂下一道难题，却被这道难题琐扰；
想要眼睹下一座青山的风采，却被这座青山挡住了视线；
想要迎迓下一个节日的欢声，却被这个节日的笑语淹没；
想要舔食下一条清溪的甘洌，却被这条大河阻住了去路；
想要享受成功的喜悦，却承受着这个挫折的沉重打击。
于是，你感觉生活很荒诞。
感到荒诞的你总以为命运在作弄你。其实，你不必这样：总感觉眼前的事物不及遥远的美好。和你向往的那些事物一样，当下的生活也有无尽风光，也是新奇的，也是绮丽的，也是热闹的，也是甘甜的，也是美妙无穷的
不能充填下一个空白，就写满这个闲格；
不能欣赏下一座丘陵的烂漫，就尝受这座青岑的绚美；
不能见到下一条节日的霓彩，就参入这个佳节的盛宴；
不能品尝下一条溪水的甜美，就拥抱这条阔江的雄壮；
不能到达成功的标的，就相信失败是胜利的奠基者。
活在当下，你会发现，你的天空一样高远，你的大地一样广阔，前程就在脚下。
感悟生活的初三作文(篇5)
我是一个骨子里偏静的姑娘，因此大部分的闲暇时光我都选择了独自呆在家，看书亦或是听音乐。但学校举行的的百里远足，砥砺意志活动在不经意间教会了我一种新的生活方式。
此次百里远足活动，历时5小时，长达60余里。一路走来，最深刻最直接的感受就是累。起初的我们信心满满，走着走着，开始口干舌燥，再走下去，小腿便有些酸痛，最后的两公里全凭那句我行，我要行，我能行，我一定行的心灵鸡汤，忍着酸痛咬牙走完。虽然我满身疲倦，但这种累却带着一种战胜自己的满足感与成就感。记得那日，从清晨的校园出发，我们唱着校歌一路欢声笑语。走在初春的山间小路，我忘记平日里繁忙的学业压力，任思绪随风飘荡，仅带一颗纯真的心和一双发现美的眼睛，走走停停。也许是平日里的步履太过匆匆，忘记欣赏沿途的风景，便觉得春日里的白云，格外舒展而柔软；山林间阳光，分外温暖而明媚。正是在那一刻，我真诚地热爱生命和自然。我幻想我是清晨里的一颗晶莹露珠，是无垠大海中的一朵浪花，是春天里一阵温暖的风，是午后树林间的一缕暖阳。我因生命的鲜活而喜悦因自然的美好而欢雀。
我选择走出自己习惯舒适的方寸之地，尝试用自己的双脚丈量这个未知的世界。这看似在整个漫漫人生长途很短的60余里，却在不经意间教会了我为何要热爱生命和自然，如何用心去感悟生活。
谨此我真诚地祝福我们每一个人既能读万卷书也可行万里路，行遍山川湖海，仍觉人间值得。
感悟生活的初三作文(篇6)
周一，秋风萧瑟，秋雨淅沥，苍凉之意袭遍全身。大壮，我小学同学，足球队队友，高大壮如牛，却因为厌学想结束自己的学习生活。
今天，他做出了一个叛逆的举动，让父亲很无奈，很伤心。他给爸爸打电话说，爸爸，我不想学，我想回家。电话那头的爸爸绝望了，声音变得嘶哑，眼神恍惚，整个人仿佛被吸走了。他急切地说：“等等，我和你妈妈在超市，我们马上就到。”用食指戳一下挂断键，关掉手机，对自己感叹：唉，这个熊海子到底想要什么?
从进入初一开始，大壮就一直在学校生活，无法适应初二快节奏的生活。他晚上总是睡不着，白天就趴在桌子上睡觉。天一黑他就想家。偷偷给妈妈打电话带她回家已经一个多月了。我父母很担心，因为我不适应初中生活。
寒冷的街上只有淅淅沥沥的秋雨，方言的强电成分就像一把匕首刺穿了父母的心。不到半英里远，父母走路都那么困难。你到的时候怎么样了?父亲问真正见到大壮是什么时候。我不去上学，我要回家。固执地站在雨中，不要停止说话。
秋雨和父母的眼泪肆意在脸上，而大壮看起来玩世不恭，就像这讨厌的秋风，像这潮湿的地面，只给人一种彻骨的凉意。
他们越来越伤心无助。我爸打过大壮，边打边给大壮背新鞋。快看，浩然，这是给你的新鞋。我担心你的脚臭会大大影响其他同学的休息，给你买新鞋。
啪的一声鞋飞，毛落在地上，秋雨更是淅淅沥沥，一切都在这一刻凝固了!
父亲的心就像飘散在凄冷风雨中的落叶，湿冷。
面对眼前的一切，我只想说：同学，醒醒吧，穷的继承风!
感悟生活的初三作文(篇7)
《生活感悟》作文，初中作文800字
《生活感悟》作文
刷刷刷
清晨熹微，推开窗子，晓雾漫漫。一片白茫茫里面，却仍存一抹鲜亮颜色，于孟冬里，彰显一份明媚芳华。
是银杏啊！我叹道。而那突兀的刷刷刷声，亦正是于此时，不合时宜地撞上鼓膜大约是某位不解风情的保洁阿姨吧。我如此思忖。
匆匆然食过早餐，随手披上大衣，戴上绒线帽子，便急着要去看银杏。远望只觉明丽蔚然，近观才得旖旎绚烂。金黄树叶纷纷扬扬，似舞者一般舒展悠然，教人念起《舞赋》里的句子姣服极丽，姁媮致态。当真风景独好。
刷刷刷
那声音又一次不合时宜地出现，带了些许怒意，回首看去，却不忍再摆上鄙夷神色望来当是与母亲年岁相仿的中年妇人，比起保养得当的母亲，却早已当得起一个饱经风霜。她的衣着朴素单薄，在肆虐的寒风里显得那般楚楚可怜。（用词不当）
呵呵，你是来看银杏的吗？她立住手里同她一般高的大扫帚，尴尬地笑笑，略带几分局促不安地开口。
是啊。我亦微笑回话，却又不知该再说些什么。只好空空地望着那排银杏，直到那刷刷刷的声音与她带着乡音的噪音一同响起：
银杏好啊，银杏好！在我的老家，多的就是银杏。夏里茂盛，秋里好看，长得很慢，却又很能成材。有风的时候，那银杏林就刷刷刷地响。现在我在城里扫地，也是这个声音，我就老想起老家，觉得那是在给我鼓劲，生活再苦，也总能过下去。
就要到年底了，也不知明年还能不能在这里干。但是不管是在哪里，日子总要一天天过下去。我们乡下人不求大富大贵，就希望能靠两只手在城里打拼出一个家，过上温饱不愁的生活。只是这日子啊，一天比一天难
她像是在与我说话，又像是在絮絮自语，手里的活却一直未肯清闲。刷刷刷，刷刷刷，她向前扫去。寒风卷起她单薄的衣角，刮过她瘦弱的背脊，洪荒天地，倏然失了颜色，归于沉寂，只剩下了那未曾间歇的刷刷刷声，我陷入沉思。
这群人，他们起于贫寒，于故乡，张看远方城镇，痴痴地渴望都市能带来新的养分，于是拖着行李，抱着儿子，离家千里讨生活；他们奉信勤奋，带来平稳，不贪于富贵，只祈求富足，却在一幢幢比儿女生长更快的高楼大厦间尽落下迷惘；他们犹如浮云，寄居青空，可冰岛亦没有避风的小镇，都市亦不存多余的蛋糕，挤迫的夹板间里，他们又要去何处扎根？
只是他们终究是不弃理想，不输气势，不乏勇气的。哪怕赤贫到汗颜心口亦有一个勇字，他们不畏一次次的重头再来，望着是万马千军都直冲。于是，在经久的努力过后，他们亦终能得到小餐后沙发雪柜及红茶，终能拿到温馨光景及一切美丽年华。亦如银杏，缓慢生长，一心向阳。哪怕从最底层的保洁员做起，也要踏着刷刷刷的凯歌，做一株力争上游的常青藤。
后来我再未能遇见那位保洁阿姨，亦不知她是被辞退返乡，还是谋得了更好的差事，只能在心中祝她一切安好。只是每年，银杏黄时，耳畔总有声响。刷刷刷那是独属于新移民们的勇悍与风光。
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感悟生活的初三作文(篇8)
青春，这个美好的字眼，富有诗意，富有人生哲理。有的人在你眼下坠落深谷;但也有人经历风雨的考验，终于迈开了成熟人生的步伐。
曾记得有位诗人说过：人生最有诗情画意的年代莫过于青年时代，但青年时的精华，莫过于青春。青春是人生最美的季节，她犹如含苞欲放的花骨朵。
当人生迈进十五、六岁的花季时，青春悄悄地向你走来。于是中学生的烦恼、忧愁、喜怒哀乐出现了，感觉到了;生活不再像以前那样单调，像是有一种无形的东西在触动着你的心。笔者有个体会：在初中时，初一的学习成绩都不错，可到了初二、初三时，就有了明显的两极分化差距。是什么魔力在牵引着呢?每次看到异性的学生时，免不了多看几眼。即使人家的笑声、发型、走路的姿势都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是觉得缺点什么，想需要点什么精神享受。于是追求来了，单相思出现了，争风吃醋来了，免不了要发生“干”，为达到目的而不择手段等等。其实，从心理学上看，这符合青少年的心理，可以说是免不了的——是青春期燥动的表现，是可以理解的。但是有部分同学受影响，悄悄地看不该看的书，于是不该发生的事也随之发生了，这是人生的遗憾。
人之生存本就不易，要成功就更难了。雷锋生前说过：“我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是共产党员应有的表现，我们还小，思想不可能达到那样的境界。但我们应该明白，青春是短暂的，我们可以和异性同学结交成朋友，在各方面相互帮助，树立正确的思想，发扬革命精神。这样不仅有利于我们的身心发展，也有利于我们一步步走向成功。学生时代，更应以学习为主，要多沉默。孔明白：“静以修身。”多看些健康的书籍，陶冶自己的情操，培养自己的审美观点。
让我们用正确的思想态度来渡过自己的青春，让自己的青春在人生的大潮中留下光辉的历史;因为只有在这样的情况下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。
让心浸在醉恋中的青年们站立起来，用自己的双手和我们一起讴歌青春、讴歌辉煌的明天。
两年前，窄窄的病房里，暮春的冷阳光，清风撩起白色窗帘。我坐在靠近窗户的一角，每天吊着仿佛永远滴不完的胰岛素，昏昏欲睡却又合不拢眼。望着一滴一滴落下的药液，焦灼我的心。
此时，窗外传来一阵“喳喳”的叫声，我拉开窗帘，目光扫向窗外的杨树上，原来三只喜鹊在叫呢。他们的尾巴坚挺而灵巧，叫时翘头，同时尾巴也随着叫声上下翘动，就好像木偶戏中有人在尾巴下面扯着线一拽一拽的，甚是有趣。
天空很蓝，像蓝色的绸带一般，上面绣着几朵洁白的云;几只鸽子飞在天空，同样的白，与白云相伴。
经过了悠长的冬日与懵懂的初春，天的色彩更加纯熟，可爱。白色与蓝色相搭配，如此和谐。
树枝子在淡淡的雾霭下绿得发亮，这绿是嫩绿，不掺杂任何杂色，我想这应是李思训用心勾勒的佳画吧!柳树宛若一个“犹抱琵琶半遮面”的小姑娘，被带着三分醉意和七分槐花清香的风儿吹得柳絮在雾霭中纷飞着，摆动着，徜徉着。
我的心灵神游着，我想我也未曾沉浸过这等怡人的自然美景，一切的一切是如此纯净，神圣。
暮春是多愁善感的，林黛玉的《葬花吟》应是其代表作了。洋洋洒洒五十二句辞，如哭如泣。他在百花凋落的暮春，借花倾吐满怀的愁绪与悲伤，给暮春绣上了残酷的情感。
暮春也是豁达开朗的，杜牧的《江南春绝句》是最脍炙人口的。诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨的暮春图，千百年来素负盛誉。
在这里赏玩、纵观古人佳句，也不失情调和趣味。
天色已是近酉时了，一些病人在亲人的陪同下三三两两走在白色栀子花间小道上，交谈着。他们在积极复健，那我岂能落魄消极!几株长着椭圆形叶子的小芽在晚风中舞动着，那棵半截的老树抖动着断了的枝干，仿佛也在应和这古老的圆舞曲。
夕阳西下，暮春结束在暮色中。夕阳微醺的光芒为天际染上金光，也给大地镀上金色。生活中从未感受到的美好，更值得我在健康时去珍惜，去爱慕，去怀念。
我最后拉上窗帘，把一切景象收入瞳孔，就像品味一杯用岁月酿的玫瑰花茶，花瓣的幽香早就沁入心田。
生活就像一本书，可是这本书里却演绎着与我们截然不同的一种生活，有一天，你会发现，生活很残酷，扼杀了许多年轻人的梦想，或许，生活就是这样，平实而没有浮夸。
生活就像一场捉弄人的电影，先是给了你美好的希望，然后在狠狠的将你摔在地上，有人终于忍不住了，低着头输给了命运，但是我不会，我会倔强的抬起我的头，笑着说，生活是我自己的，我不相信这苦逼的命运，如果是你你会吗?
我有时也痛恨过生活，痛恨过他的不公平，痛恨过他的无情，痛恨过他的残酷，但是，我们不能屈服，不是吗，曾经特别喜欢过一句话：现在你不玩命运，将来命运玩你，所以，我要把握好我手中的猎枪，去赢得属于我们的明天。
生活不是永无止境的探索，有时也需要你用心去聆听世界的美好，去赢得，去懂得。或许，这就是生活。
曾经，我认为，生活中的幸福就是有吃有喝，有玩，现在，我认为生活中的幸福就是从认真聆听自己的声音开始的，或许你会认为，这不现实，这不是真正的生活，或许，这完完全全只是我认为。也或许，这只是我想要的生活罢了。
生活不像是艺术，只收藏精彩，不接受平淡。你纵然百转千回纵然泪流纵然梦里千秋，生活也不会可怜你的一切。我们不必为了今天的烦恼而流泪，这样只会让我们看不清眼前的所有，只会图增烦恼。生命中总有一些不可避免的美丽的错误，既然顺其自然是大自然的规则，我们又何必强求什么呢?地球也不会因为你而停止转动，太阳也不会因为你而不发光。纵然你遭遇了人生中最苦的事，你也应该坦然面对，因为那是锻炼你心志的机会，让你成长。如果你因此而颓废，那么你只会让关心你的人更加伤心。生活不相信眼泪。
眼泪，对于胜利者来说，是成功时欣慰的喜悦;而对于失败者来说，却是软弱、怯懦的表现。生活不相信眼泪，生活相信不屈不挠的追求和奋斗?
站在人生的十字路口，我们也许会徘徊不定、犹豫不决。影响我们下决心的因素，往往既不是事情过于复杂，也不是我们的判断力不够，而是对于自己即将放弃的选择心有不甘，既想要鱼，又想要熊掌。这时候我们就要明白，没有舍就没有得，今天所放弃的，明天可能会加倍回报给你。
用心感悟生活吧，她会带给你许多许多……