对于未来有何感想作文集锦。
当对新的事物产生启迪的时候，这时我们可以考虑该如何将这些想法写到心得体会里。写心得体会需要注意突出自己的分析和思考，有没有什么心得体会是值得参考的呢？
对于未来有何感想作文 篇1
题记：我们出生于过去，生活于现在，死亡与未来。未来，仅仅是为了等待死亡吗？20xx年6月8日下午17：00。我考完高考，一出校门，我看见到处等待着的人群，听见他们为我们送上的热烈的掌声。人群中，我找到了我的父母，他们已经等了很久，但他们一点不觉累。我简单地向他们说一下考试的情况，他们都很开心，并安慰我：考试已经过去了，不要给自己那么多压力。其实我从心里明白，他们比我更大压力。从许多父母眼里：高考往往与孩子的未来紧密联系，而我也明白这次考试的重要性。我开始描绘我的未来：我喜欢当老师，我会考入一间师范学院，未来真的会是我描绘的那样吗？成绩出来了，我想：我这点分数在不能上一间好的师范学院。未来，并不是我所描绘那样顺利，美好。此时，我想到一个名词：曲折的命运。难道你要我放弃美好的未来，屈从那该死的命运吗？我想我做不到。我想起那些紧紧握住命运的脖子的古人们。西伯幽而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子髌脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。《诗》三百篇，大氐贤圣发愤之所作也。古人受大难，发奋尚亦如此，况今日之人乎，当励志图强，发青春之无限光芒，担国家民族之大好未来。同学们，不管你们现在身处何方？遇到什么阻挠？我请你们鼓起勇气，挺直腰板，握紧拳头，不经一番寒彻骨，哪闻梅花扑鼻香。或许，美好未来就摆在你不远处向你招手！后记：活着是为了改变世界。
对于未来有何感想作文 篇2
“沙啦啦，沙啦啦。”大树欢快地摇着手掌，仿佛在迎接什么人。阳光给所有东西都洒上一层碎金。一阵轻快的脚步声由远而近，一位身穿白区裙的女孩走在林间的幽径上。阳光在女孩头上插上了金头饰，这是阳光送给女孩的礼物吧？
林子里，“叽叽，喳喳，叽喳，叽叽喳。”一声鸟叫打破了静谧，婉转动听的鸟鸣声像一股清清的山泉，流入女孩的心底。这鸣声为山林增添了一份美丽。女孩睁着一双茫然的眼睛忧伤地望着蓝天，在那蔚蓝的天空上飘着一大团雪白的白云。女孩心想，这些景色一定很美，可我…… “哗啦，哗啦。”欢乐的小溪唱着一首首优美动听的歌曲欢迎这位熟悉的.朋友。女孩来到溪边，清澈的溪水映出女孩清秀的脸，她用手划动着溪水，鱼儿一甩尾巴，逃之夭夭。女孩抬头望了望这儿，仿佛自己和这山林融为一体了。
“嘀嗒。”一滴圆润饱满的露珠从叶面上滑落湖中。湖像一块蓝宝石，静静地等着女孩。女孩来了，她和湖一样，也是静的。女孩把手放入湖中，让湖水从她手上流过，一种清新地感觉一直滑到心底。 “萱……”一声轻轻的呼喊，打破了宁静。另一个女孩将手放在萱的肩膀上，轻声说：“我知道这里有你的许多回忆，可是……”“樱，你懂这种感觉吗？”萱说，“世界已经对我来说没什么意义了！”“我知道你看不见，但你知道吗，我们一直爱着你。你要知道，你虽然失去了现在，但你还有一个未来！”“是吗？”萱愣愣地问，“可是我……”
樱耐心地说：“每个人在人生的路途中都会遇到一袋金子，从金子里，我们能领悟许多道理。而这，就是你的金子！”萱沉默了，沉默了许久。她抬起头来，说：“但是，所有色彩对我来说都只是一片空白，我再也不能看到多姿多彩的世界了！”“但你能在心里想到，这已经不错了。甚至有比你还不幸的人，不一样能活下去吗？”
“好，我跟你回去。”萱说，“我还有一个未来！” “嗯，你还有一个多姿多彩的未来！”
对于未来有何感想作文 篇3
高三话题作文：对于未来，你有何感想。wWw.fwRY.nET
描述：我们出生在过去，生活在现在，死亡和未来。未来，仅仅是为了等待死亡吗？
17： 6月8日下午00点。我考完高考，一出校门，我看见到处等待着的人群，听见他们为我们送上的热烈的掌声。
在人群中，我找到了我的父母。他们等了很长时间，但一点也不累。我简单地告诉他们考试的事，他们很高兴，安慰我：考试已经通过了，不要给自己那么大的压力。
事实上，我从心里知道他们比我压力更大。从许多父母眼里：高考往往与孩子的未来紧密联系，而我也明白这次考试的重要性。
我开始描述自己的未来：我喜欢当老师，我会考上师范学院，未来真的会是我描述的那样吗？成绩出来了，我想：
我不能拿这个分数去一所好的师范大学。未来并不像我描述的那么顺利和美好。此时，我想到一个名词：
曲折的命运。你想让我放弃美好的未来，向那该死的命运投降吗？我想我做不到。
我想起古人紧紧抓住命运的脖子。西伯幽而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子髌脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。《诗》三百篇，大氐贤圣发愤之所作也。
古人受大难，发奋尚亦如此，况今日之人乎，当励志图强，发青春之无限光芒，担国家民族之大好未来。同学们，不管你们现在在**？遇到什么阻挠？
我请你鼓起勇气，挺直腰板，握紧拳头，不感冒就闻到梅花的香味。也许，一个更美好的未来就在离你不远的地方，向你招手！后记：
活着是为了改变世界。
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感悟生活的初三作文集锦
感悟生活的初三作文(篇1)
感受生活的作文篇1
生活是多姿多彩的。感受生活的每一处景，我们得到的是人生的大道理。
聆听悦耳的音乐，是感受生活。音乐无处不在，悲伤的、欢乐的、抒情的
、动感的，在这么多的类型中，你喜欢听哪一种呢?当我们感到悲伤、伤心的时候，我们需要欢乐的、动感的音乐来疏解我们的情绪。当我们同情同胞所遭遇的痛苦是，我们需要抒情的音乐来向同胞们诉说我们的心情，使两者得已平衡的心态。音乐的好处之多，让我们感受到了生活中的美好。
体验奋斗的苦乐，是感受生活。在短暂的人生学习中，我们会遇到难题的困扰，各种学习的问题之难，当我们绞尽脑汁、细心地想时、观察时，得出了正确的结论，我们又从中体验到想时的苦，做出来的乐。真是苦乐交织呀。
享受浓浓的亲情，是感受生活。漫长的人生道路之中，我们永远离不开父母对我们的关爱与照顾。在下雨天没有带雨伞的情况下，父母给我们送来了伞，而在回家的路上，他们忍受着雨点的滴，给我们撑了伞;在遇到困难的时候，回家欣诉，得到的是父母认真、富含深刻意义的话语，使我们不再因困难而被打倒;在感冒生病的时候，父母无微不至的照顾我们，为我们做好一切任务，使我们赶快好起来;在出远门的时候，父母的在路上要小心哟，要好好照顾好自己、不要跟别人打闹造成危险的事等的话语，使我们称他们为唠叨，其实父母对我们所做的一切都是为我们好。父爱如山，母爱如水，促进了浓浓的亲情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
感受生活的作文篇2
倾听是一首悦耳的歌，是感受生活;观察生活中的事物，是感受生活;欣赏生活中的美，是感受生活;帮妈妈干活，是感受生活。
生活是一个炼金炉，它总会在人们意想不到的时候加一些困难，锻炼人们的意志，从而获得对生活的体验。生活有是又是个调皮的孩子!当不幸感到绝望、想放弃时，它会给人们一些生机、希望、和惊喜，让他们懂得应该要好好活下去。生活又是个公正的判官，他会惩罚于一些不道德、心存坏法的人。当然，他也会给予善良者一些好处。
生活让我懂得，人要积极，才能发现生活中的乐趣，只有积极向上的人，才能享受生活给我们带来的美好。你瞧!花朵正在积极的向上生长，准备迎接新的光明。正享受着自然给它带来的舒适。
生活让我懂得，人需要信任。信任是解开，误会的那把钥匙。而它开起了另一扇真挚的大门。信任是人与人之间沟通的桥梁。让那湍急的河流，从桥下流走。信任彼此，不让彼此的友谊加一层更厚的棉袄。
生活让我懂得:退一步海阔天空。世界上没有过不去的坎，只有跟自己过不去的结。而退一步，就是打开这个结的人，其实天很蓝，阴云总会散，留下的便是一片蔚蓝的天空，和千百朵白云。其实海不宽，此岸连彼岸，只要心连着心，总会跨过去。
生活是春天的土地。因为是温馨的，使万物萌生，勤生绿叶：生活又是夏天的土地，因为它是热烈的，使生命拔节，生命旺盛;生活又是秋天的土地，因为踏实诚实的，它用收成证明着播种者的品质。
让我们走进白云，走进蓝天，走进社会，走进生活，用心去感受它们的气息，用行动去加入它们，获得对自然、对社会、对生活更为深刻的感受与体验。
感受生活的作文篇3：
有时我会觉得彷徨，彷徨生活会迷失着我，让我独处在与世隔绝的另一个迷失世界里。在那里一切都是那样荒凉而又岑寂，也许那就是生活中的一部分镜头。
有时似乎生活过着的是一种冷淡。可，为何冷淡中充满背后的温馨和佚茫的感觉。有时我会学一个人在生活中怎样去懂得去放弃。
感受生活。
其实生活就像一张白纸，写下来的是一种记忆，记忆着属于自己的一段历史。尽管那是悲剧的历史，而且还略含喜剧味，可那文字却又是那样陈年。情思需要用文字老表达，文字需要思想来传递，然而生活也许仅有的是一种单调。
要让生活过得五彩缤纷，就得用不同颜色的彩笔绘画它。用心去描绘那生活的境界--与众不同的感觉。
人的本性就是那样的软弱，凭着感觉去过好每一天，让着脑后的休闲悯尉它。空虚并不是不是无意，无意的是不懂得去空虚，构幻是思想的觅食者，生活也许就是这样。
生活着不管是对还是错，在乎曾经拥有。
我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们
感受生活的作文篇4
在人们的眼里，生活是五
彩缤纷的，我们可以观赏到优美的景色，侧耳聆听悠扬的乐曲，尽情地享受浓浓的亲情，拥有更多的知心朋友，品尝友谊带给我们的欢乐生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。可我却说，生活是一个未知数。因为生活就像天气一样，有时一天都是晴晴朗朗的，万里无云，什么事也没有发生;但是有时候则风云变幻，比如：10分钟以前太阳还挺好的， 可十分钟过后，天就哗啦哗啦地下起雨来了。生活对于我们来说又何尝不是如此?希腊有位老人高寿，今年已经109岁了，却依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正当处于火山地震带却没有安装报警系统的印度尼西亚人在家中尽情地享受生活带来的快乐时，却不曾想到过，第二天，也就是12月26日的一次大海啸使得他们流离失所，家破人亡，一无所有!
生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的经验，从而取得胜利。这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。
生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火;生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊;生活是黄色的，它代表着我们在生活中温柔的那一面;生活是绿色的，它代表着我们的青春与活力;生活是青色的，它标志着我们事业的顶峰;生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁;生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。
生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感悟生活的初三作文(篇2)
时光匆匆，时间如流水一般消逝，当你扑通一声降落人间，当你还在牙牙学语。一转身，白发苍苍的你正在树荫下休息。历史是永恒的，我们和历史比太过渺小，就如沙漠中一粒细沙，海洋中一滴水珠。只有在有限的生命里去感受，去珍惜那无限的生活。
眼睛，敏锐摄像机，快乐少不了他的存在。
当你看着朝阳下的男孩正迎刚刚升起的朝阳奔跑时。微笑攀上你的嘴角；当你在椅子上，见着夕阳寸寸落下西山，一点点地把大地染红，你的眉毛不觉以变弯，你就是微笑的主导者。
耳朵，一个天生就把美妙收藏的家伙，感悟生活，少得了他还得了？
夏夜，你一人静静躺在床上，舒服的盖上被子，听着夏夜特有的演唱会，各种虫鸣的天籁知音睡着时，相信你脸上不自觉绽开了花。当你清晨被鸟儿闹醒，你又可听到新的美妙，你又将听到新的快乐。
舌，当你品味美味，吃香喝辣时，别忘了，他也是捕捉快乐的能手。
当你吃着烤鸭喝着饮料时，别忘了，你同时也正在品味着奋斗的果实，品味着奋斗的甘甜，尝着人生的酸甜苦辣，而你在奋斗和努力的同时，快乐也是你的源泉。
能抓到生活中快乐的东西太多了：当你闻着四季的芬芳，用脚步踩着冬日的积雪，听着那发出的嘎吱声。当你用双手传递快乐，用大脑思考快乐，用快乐的嘴巴赞美他人.........人世间有过太多东西可以捕捉到快乐，但是最重要的是人内心的快乐，内心散发出的快乐气息。
时光匆匆，似流水，在有限的时光里，发现，传递无限的快乐。这才是感受人生的精彩。
感悟生活的初三作文(篇3)
那是一个阳光明媚的早晨，妈妈的一个朋友邀请我们和他们一起去保护动物，参加他们自行组成的“放生活动”。妈妈爽快地答应了。
他们有一个要求：就是买一些螺蛳和黄鳝，到上海吴淞码头集合。
我们一大早就去买好螺蛳和黄鳝，便来到了位于宝山的吴淞码头。那天天气格外的晴朗，站在码头上遥望天空，只见天空格外湛蓝，云朵在天空中慢悠悠地晃悠着，我的心情开心中充满了期待。等大家都到齐了，我们便进入了码头，登上了游轮。
随着游轮的汽笛声，我们开始了今天的旅程。游轮载着我们向着位于长江口的崇明岛附近驶去。
西湖是美的化身。我们决定在这水波荡漾的西湖上划船，以便于我们更好的欣赏西湖的美景，西湖不愧为人间天堂，在领略了西湖的美景之后我都不想回家了。美丽的杭州，美丽的西湖，你充满了神奇，你充满了魅力。你是人间天堂，游览完了西湖，疲倦地回到了家。
到了位于原定的放生地点，我发现这里的水比我想象的要更清澈，于是我们在大人们的指导下开始了“放生活动”。
大人们先示范给我们看：先把袋子解开，再将袋口靠近江水，最后将螺蛳君和黄鳝倒入江内。
大人们见一只只螺蛳和那一条条活泼可爱的黄鳝获得了自由，都露出了笑容，而我们也是如此，那天我们一共挽救了56万只小生命，我们很有成就感，为那些生命得到自由的小动物们开心。
回家后，叔叔阿姨们问我们：“你们通过这件事懂得了什么?”我们异口同声地回答道：“我们要尽自己的能力，去帮助在我们身边的每一个所需要帮助的人。尽我所能，去帮助，去关怀我们身边的每一个人。保护环境，爱护动物，我们人人有责。一起携手去保护我们人类那赖以生存的环境。让我们一起行动起来吧!”
感悟生活的初三作文(篇4)
想要品咂下一道难题，却被这道难题琐扰；
想要眼睹下一座青山的风采，却被这座青山挡住了视线；
想要迎迓下一个节日的欢声，却被这个节日的笑语淹没；
想要舔食下一条清溪的甘洌，却被这条大河阻住了去路；
想要享受成功的喜悦，却承受着这个挫折的沉重打击。
于是，你感觉生活很荒诞。
感到荒诞的你总以为命运在作弄你。其实，你不必这样：总感觉眼前的事物不及遥远的美好。和你向往的那些事物一样，当下的生活也有无尽风光，也是新奇的，也是绮丽的，也是热闹的，也是甘甜的，也是美妙无穷的
不能充填下一个空白，就写满这个闲格；
不能欣赏下一座丘陵的烂漫，就尝受这座青岑的绚美；
不能见到下一条节日的霓彩，就参入这个佳节的盛宴；
不能品尝下一条溪水的甜美，就拥抱这条阔江的雄壮；
不能到达成功的标的，就相信失败是胜利的奠基者。
活在当下，你会发现，你的天空一样高远，你的大地一样广阔，前程就在脚下。
感悟生活的初三作文(篇5)
我是一个骨子里偏静的姑娘，因此大部分的闲暇时光我都选择了独自呆在家，看书亦或是听音乐。但学校举行的的百里远足，砥砺意志活动在不经意间教会了我一种新的生活方式。
此次百里远足活动，历时5小时，长达60余里。一路走来，最深刻最直接的感受就是累。起初的我们信心满满，走着走着，开始口干舌燥，再走下去，小腿便有些酸痛，最后的两公里全凭那句我行，我要行，我能行，我一定行的心灵鸡汤，忍着酸痛咬牙走完。虽然我满身疲倦，但这种累却带着一种战胜自己的满足感与成就感。记得那日，从清晨的校园出发，我们唱着校歌一路欢声笑语。走在初春的山间小路，我忘记平日里繁忙的学业压力，任思绪随风飘荡，仅带一颗纯真的心和一双发现美的眼睛，走走停停。也许是平日里的步履太过匆匆，忘记欣赏沿途的风景，便觉得春日里的白云，格外舒展而柔软；山林间阳光，分外温暖而明媚。正是在那一刻，我真诚地热爱生命和自然。我幻想我是清晨里的一颗晶莹露珠，是无垠大海中的一朵浪花，是春天里一阵温暖的风，是午后树林间的一缕暖阳。我因生命的鲜活而喜悦因自然的美好而欢雀。
我选择走出自己习惯舒适的方寸之地，尝试用自己的双脚丈量这个未知的世界。这看似在整个漫漫人生长途很短的60余里，却在不经意间教会了我为何要热爱生命和自然，如何用心去感悟生活。
谨此我真诚地祝福我们每一个人既能读万卷书也可行万里路，行遍山川湖海，仍觉人间值得。
感悟生活的初三作文(篇6)
周一，秋风萧瑟，秋雨淅沥，苍凉之意袭遍全身。大壮，我小学同学，足球队队友，高大壮如牛，却因为厌学想结束自己的学习生活。
今天，他做出了一个叛逆的举动，让父亲很无奈，很伤心。他给爸爸打电话说，爸爸，我不想学，我想回家。电话那头的爸爸绝望了，声音变得嘶哑，眼神恍惚，整个人仿佛被吸走了。他急切地说：“等等，我和你妈妈在超市，我们马上就到。”用食指戳一下挂断键，关掉手机，对自己感叹：唉，这个熊海子到底想要什么?
从进入初一开始，大壮就一直在学校生活，无法适应初二快节奏的生活。他晚上总是睡不着，白天就趴在桌子上睡觉。天一黑他就想家。偷偷给妈妈打电话带她回家已经一个多月了。我父母很担心，因为我不适应初中生活。
寒冷的街上只有淅淅沥沥的秋雨，方言的强电成分就像一把匕首刺穿了父母的心。不到半英里远，父母走路都那么困难。你到的时候怎么样了?父亲问真正见到大壮是什么时候。我不去上学，我要回家。固执地站在雨中，不要停止说话。
秋雨和父母的眼泪肆意在脸上，而大壮看起来玩世不恭，就像这讨厌的秋风，像这潮湿的地面，只给人一种彻骨的凉意。
他们越来越伤心无助。我爸打过大壮，边打边给大壮背新鞋。快看，浩然，这是给你的新鞋。我担心你的脚臭会大大影响其他同学的休息，给你买新鞋。
啪的一声鞋飞，毛落在地上，秋雨更是淅淅沥沥，一切都在这一刻凝固了!
父亲的心就像飘散在凄冷风雨中的落叶，湿冷。
面对眼前的一切，我只想说：同学，醒醒吧，穷的继承风!
感悟生活的初三作文(篇7)
《生活感悟》作文，初中作文800字
《生活感悟》作文
刷刷刷
清晨熹微，推开窗子，晓雾漫漫。一片白茫茫里面，却仍存一抹鲜亮颜色，于孟冬里，彰显一份明媚芳华。
是银杏啊！我叹道。而那突兀的刷刷刷声，亦正是于此时，不合时宜地撞上鼓膜大约是某位不解风情的保洁阿姨吧。我如此思忖。
匆匆然食过早餐，随手披上大衣，戴上绒线帽子，便急着要去看银杏。远望只觉明丽蔚然，近观才得旖旎绚烂。金黄树叶纷纷扬扬，似舞者一般舒展悠然，教人念起《舞赋》里的句子姣服极丽，姁媮致态。当真风景独好。
刷刷刷
那声音又一次不合时宜地出现，带了些许怒意，回首看去，却不忍再摆上鄙夷神色望来当是与母亲年岁相仿的中年妇人，比起保养得当的母亲，却早已当得起一个饱经风霜。她的衣着朴素单薄，在肆虐的寒风里显得那般楚楚可怜。（用词不当）
呵呵，你是来看银杏的吗？她立住手里同她一般高的大扫帚，尴尬地笑笑，略带几分局促不安地开口。
是啊。我亦微笑回话，却又不知该再说些什么。只好空空地望着那排银杏，直到那刷刷刷的声音与她带着乡音的噪音一同响起：
银杏好啊，银杏好！在我的老家，多的就是银杏。夏里茂盛，秋里好看，长得很慢，却又很能成材。有风的时候，那银杏林就刷刷刷地响。现在我在城里扫地，也是这个声音，我就老想起老家，觉得那是在给我鼓劲，生活再苦，也总能过下去。
就要到年底了，也不知明年还能不能在这里干。但是不管是在哪里，日子总要一天天过下去。我们乡下人不求大富大贵，就希望能靠两只手在城里打拼出一个家，过上温饱不愁的生活。只是这日子啊，一天比一天难
她像是在与我说话，又像是在絮絮自语，手里的活却一直未肯清闲。刷刷刷，刷刷刷，她向前扫去。寒风卷起她单薄的衣角，刮过她瘦弱的背脊，洪荒天地，倏然失了颜色，归于沉寂，只剩下了那未曾间歇的刷刷刷声，我陷入沉思。
这群人，他们起于贫寒，于故乡，张看远方城镇，痴痴地渴望都市能带来新的养分，于是拖着行李，抱着儿子，离家千里讨生活；他们奉信勤奋，带来平稳，不贪于富贵，只祈求富足，却在一幢幢比儿女生长更快的高楼大厦间尽落下迷惘；他们犹如浮云，寄居青空，可冰岛亦没有避风的小镇，都市亦不存多余的蛋糕，挤迫的夹板间里，他们又要去何处扎根？
只是他们终究是不弃理想，不输气势，不乏勇气的。哪怕赤贫到汗颜心口亦有一个勇字，他们不畏一次次的重头再来，望着是万马千军都直冲。于是，在经久的努力过后，他们亦终能得到小餐后沙发雪柜及红茶，终能拿到温馨光景及一切美丽年华。亦如银杏，缓慢生长，一心向阳。哪怕从最底层的保洁员做起，也要踏着刷刷刷的凯歌，做一株力争上游的常青藤。
后来我再未能遇见那位保洁阿姨，亦不知她是被辞退返乡，还是谋得了更好的差事，只能在心中祝她一切安好。只是每年，银杏黄时，耳畔总有声响。刷刷刷那是独属于新移民们的勇悍与风光。
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感悟生活的初三作文(篇8)
青春，这个美好的字眼，富有诗意，富有人生哲理。有的人在你眼下坠落深谷;但也有人经历风雨的考验，终于迈开了成熟人生的步伐。
曾记得有位诗人说过：人生最有诗情画意的年代莫过于青年时代，但青年时的精华，莫过于青春。青春是人生最美的季节，她犹如含苞欲放的花骨朵。
当人生迈进十五、六岁的花季时，青春悄悄地向你走来。于是中学生的烦恼、忧愁、喜怒哀乐出现了，感觉到了;生活不再像以前那样单调，像是有一种无形的东西在触动着你的心。笔者有个体会：在初中时，初一的学习成绩都不错，可到了初二、初三时，就有了明显的两极分化差距。是什么魔力在牵引着呢?每次看到异性的学生时，免不了多看几眼。即使人家的笑声、发型、走路的姿势都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是觉得缺点什么，想需要点什么精神享受。于是追求来了，单相思出现了，争风吃醋来了，免不了要发生“干”，为达到目的而不择手段等等。其实，从心理学上看，这符合青少年的心理，可以说是免不了的——是青春期燥动的表现，是可以理解的。但是有部分同学受影响，悄悄地看不该看的书，于是不该发生的事也随之发生了，这是人生的遗憾。
人之生存本就不易，要成功就更难了。雷锋生前说过：“我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是共产党员应有的表现，我们还小，思想不可能达到那样的境界。但我们应该明白，青春是短暂的，我们可以和异性同学结交成朋友，在各方面相互帮助，树立正确的思想，发扬革命精神。这样不仅有利于我们的身心发展，也有利于我们一步步走向成功。学生时代，更应以学习为主，要多沉默。孔明白：“静以修身。”多看些健康的书籍，陶冶自己的情操，培养自己的审美观点。
让我们用正确的思想态度来渡过自己的青春，让自己的青春在人生的大潮中留下光辉的历史;因为只有在这样的情况下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。
让心浸在醉恋中的青年们站立起来，用自己的双手和我们一起讴歌青春、讴歌辉煌的明天。
两年前，窄窄的病房里，暮春的冷阳光，清风撩起白色窗帘。我坐在靠近窗户的一角，每天吊着仿佛永远滴不完的胰岛素，昏昏欲睡却又合不拢眼。望着一滴一滴落下的药液，焦灼我的心。
此时，窗外传来一阵“喳喳”的叫声，我拉开窗帘，目光扫向窗外的杨树上，原来三只喜鹊在叫呢。他们的尾巴坚挺而灵巧，叫时翘头，同时尾巴也随着叫声上下翘动，就好像木偶戏中有人在尾巴下面扯着线一拽一拽的，甚是有趣。
天空很蓝，像蓝色的绸带一般，上面绣着几朵洁白的云;几只鸽子飞在天空，同样的白，与白云相伴。
经过了悠长的冬日与懵懂的初春，天的色彩更加纯熟，可爱。白色与蓝色相搭配，如此和谐。
树枝子在淡淡的雾霭下绿得发亮，这绿是嫩绿，不掺杂任何杂色，我想这应是李思训用心勾勒的佳画吧!柳树宛若一个“犹抱琵琶半遮面”的小姑娘，被带着三分醉意和七分槐花清香的风儿吹得柳絮在雾霭中纷飞着，摆动着，徜徉着。
我的心灵神游着，我想我也未曾沉浸过这等怡人的自然美景，一切的一切是如此纯净，神圣。
暮春是多愁善感的，林黛玉的《葬花吟》应是其代表作了。洋洋洒洒五十二句辞，如哭如泣。他在百花凋落的暮春，借花倾吐满怀的愁绪与悲伤，给暮春绣上了残酷的情感。
暮春也是豁达开朗的，杜牧的《江南春绝句》是最脍炙人口的。诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨的暮春图，千百年来素负盛誉。
在这里赏玩、纵观古人佳句，也不失情调和趣味。
天色已是近酉时了，一些病人在亲人的陪同下三三两两走在白色栀子花间小道上，交谈着。他们在积极复健，那我岂能落魄消极!几株长着椭圆形叶子的小芽在晚风中舞动着，那棵半截的老树抖动着断了的枝干，仿佛也在应和这古老的圆舞曲。
夕阳西下，暮春结束在暮色中。夕阳微醺的光芒为天际染上金光，也给大地镀上金色。生活中从未感受到的美好，更值得我在健康时去珍惜，去爱慕，去怀念。
我最后拉上窗帘，把一切景象收入瞳孔，就像品味一杯用岁月酿的玫瑰花茶，花瓣的幽香早就沁入心田。
生活就像一本书，可是这本书里却演绎着与我们截然不同的一种生活，有一天，你会发现，生活很残酷，扼杀了许多年轻人的梦想，或许，生活就是这样，平实而没有浮夸。
生活就像一场捉弄人的电影，先是给了你美好的希望，然后在狠狠的将你摔在地上，有人终于忍不住了，低着头输给了命运，但是我不会，我会倔强的抬起我的头，笑着说，生活是我自己的，我不相信这苦逼的命运，如果是你你会吗?
我有时也痛恨过生活，痛恨过他的不公平，痛恨过他的无情，痛恨过他的残酷，但是，我们不能屈服，不是吗，曾经特别喜欢过一句话：现在你不玩命运，将来命运玩你，所以，我要把握好我手中的猎枪，去赢得属于我们的明天。
生活不是永无止境的探索，有时也需要你用心去聆听世界的美好，去赢得，去懂得。或许，这就是生活。
曾经，我认为，生活中的幸福就是有吃有喝，有玩，现在，我认为生活中的幸福就是从认真聆听自己的声音开始的，或许你会认为，这不现实，这不是真正的生活，或许，这完完全全只是我认为。也或许，这只是我想要的生活罢了。
生活不像是艺术，只收藏精彩，不接受平淡。你纵然百转千回纵然泪流纵然梦里千秋，生活也不会可怜你的一切。我们不必为了今天的烦恼而流泪，这样只会让我们看不清眼前的所有，只会图增烦恼。生命中总有一些不可避免的美丽的错误，既然顺其自然是大自然的规则，我们又何必强求什么呢?地球也不会因为你而停止转动，太阳也不会因为你而不发光。纵然你遭遇了人生中最苦的事，你也应该坦然面对，因为那是锻炼你心志的机会，让你成长。如果你因此而颓废，那么你只会让关心你的人更加伤心。生活不相信眼泪。
眼泪，对于胜利者来说，是成功时欣慰的喜悦;而对于失败者来说，却是软弱、怯懦的表现。生活不相信眼泪，生活相信不屈不挠的追求和奋斗?
站在人生的十字路口，我们也许会徘徊不定、犹豫不决。影响我们下决心的因素，往往既不是事情过于复杂，也不是我们的判断力不够，而是对于自己即将放弃的选择心有不甘，既想要鱼，又想要熊掌。这时候我们就要明白，没有舍就没有得，今天所放弃的，明天可能会加倍回报给你。
用心感悟生活吧，她会带给你许多许多……
初一规划作文集锦(6篇)
作文是抒发内心情感和思想的一种形式，写作文是拓展我们思维和常识的一种方法提高我们的沟通技巧。我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活，我们如何写出更好的作文呢？盼望本文能为您提供些许参考。
初一规划作文(篇1)
我性格外向，思想活跃，乐于接受一切挑战，大学期间曾担任系学生会主席，正是在那个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力。
先从我小时候所接受的教育说起吧。在上小学的时候，其实老师最重视的科目是数学，恰好我又不喜欢数学，所以每天做不完数学题就要挨留，而到学习语文的时候，老师的授课也没有使我有兴趣去学习，比如讲新的课文，老师的方法是这样的：读课文、划段落、找生词、总结中心思想、课后背诵。这样的语文可有什么意思呢?这和提高语文素养有关吗?在这种教育程序下，我们只能越来越厌倦学习、厌倦课堂。而我们又不知道什么是好书，当老师在假期为我们推荐种种名着的时候，我们不知道这些书对我们来说真正有什么帮助。所谓的社会实践，我根本不懂这句话是什么意思，除了在学校一整天的学习之外，我们要回家享受短暂的自由生活之后还要完成写不完的作业。所以我有两个疑问：哪里是社会?什么是实践?回到高考作文题目吧，我在心中只想到了一句话：没时间提高语文素养
初一规划作文(篇2)
人在每一个阶段，都要做好阶段性的人生布置与规划。以下是一份详细的，一起来看专家的分析:
国家的发展有发展计划，一个人的成长也需要有人生规划。但不同的人其人生目标是不一样的，生存方式也是不一样的。在这个信息爆炸、无所适从的时代，中学生该怎样规划自己的人生，是一个需要冷静思考并用实践做出回答的严肃问题。西方有句谚语:“如果你不知道要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。”当我们对未来感到迷茫时，应该驻足，澄清思想，把自己当作一个公司来经营。看看自己有什么样的优势、资源，未来的发展方向在哪里，然后分析市场的发展趋势，考虑应该怎样和它匹配，最后制定策略采取行动。规划好后，该如何行动呢？詹姆士在接受一次采访时指出，“用20%的时间处理眼前的紧要事情;而把80%的时间留给未来，去做那些暂时没有收益但以后会有的重要事情”。因此，要在平时注意培养实现目标所需要的素质和能力。高中是一个人成人的关键时期。在这三年里，我们应该努力把握自我，从思考中确立自我，在挑战中超越自我，明确奋斗方向，奠定事业基础。古人云:“凡事预则立，不预则废。”高中与初中教育有很大的不同:①义务教育—非义务教育;②普通教育—精英教育;③强迫性教育—选择性教育;④教育依赖—自我管理、独立学习。如果没有一个目标，尤其在高中，做起事情来会一团糟。经常听到同学们说:“今天真无聊!”无聊是因为没有目标，不知道该做什么。
有人说:“垃圾是放错了地方的宝贝。”每个人都有自己天生的优势和局限。成功的人生规划，就在于扬长避短最大限度地发挥自己的优势。爱因斯坦在念小学和中学时，功课平常。教他希腊文和拉丁文的老师对他很厌恶，曾经公开骂他长大后肯定不成器，甚至曾想把他赶出校门。但他对数学、几何和物理方面有着浓厚的兴趣，凭借他在这些方面的优势，最终成为伟大的物理学家。比尔·盖茨尚未读完大学就被迫退学，但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界首富。还有许多在校成绩平平的同学，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。历史和现实中的例子告诉我们:只有善于经营自己长处的人，才能使自己的人生价值增值。
人的一生，面临着很多选择，规划自己人生的过程也是一个做出选择的过程。而一旦做出了路线选择，重要的还在于坚持到底。很多时候，我们发现做规划容易些，但实施起来会有一定的难度，有时甚至感到迷茫。这个时候。就需要我们学会坚持。当坚持达到一定的程度，成功就会悄悄来临。如果说规划是一座灯塔，而我们就是划船的人。一路上，我们可以欣赏两岸的风景，但同时一定要坚持不懈地努力向前划。
西方有一个哲学问题:我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？这一哲学命题会给我们的人生规划以启示。我是谁？人要情形地认识自己，必须排除外来的压力，比如父母的期望、师长的教诲、将来就业在压力等，要在完全放松的情形下，根据自己的爱好、特长、性情来正确地规划未来的生活。我从哪里来？这不需要从达尔文《物种起源》里寻找答案。从现实的角度来说，是要我们客观看待自己的过去，认清自己的知识水平、见识、人生经历等，给自己一个恰如其分的评价。做到这一点，就能心平气和地面对现状，不再怨天尤人，不再好高骛远。我要到哪里去？就是在真正明白自身条件和所处现状的基础上，合理地制定出自己的人生计划。并能够把长期计划和短期计划结合起来，长期计划为目标，短期计划为阶段，由此出发，一步步向目标靠近。孔夫子在总结人生成长的经验时说:三十而立，四十而不惑，五十而知天命。走过来的许多人认为这反映了一个人认知逐步成熟的不同阶段的标志，反映了人成长的一般经验，然而，面对今天的新时代、新形势，作为在校的中学生要回答“我的一生该如何度过”，并真正兑现自己的承诺，显然不是简单的问题，而是一个伴随人成长的知与行的超越过程。
知，是理性认知。人生的目标、理想信念、把握方向、认清环境、明辨是非、寻求对策、确立自我，需要在理性的分析判断后作出选择;而行，则是面对现实中的问题，从认识到实践，是对待和解决问题能力的实现过程，把选择变为现实。规划和把握人生，就是知与行不断超越、循环往复想新目标前进的过程。这种超越和向新目标的攀登，是自我综合素质的一种质变。从高一开始的三年中学生活，其实也包含着这样的过程。人们常说，生活之树常青。能否把对人生的追求融于常青之树的生活之树中，是对人生选择是否成功的考验。在讨论如何规划人生问题之际，我们接触到了洪站辉、丁晓兵、吴仁宝、吴孟超等一批社会楷模的事迹。创造出“田野”神话的吴仁宝说:“让老百姓幸福，是我一生最大的满足。”独臂英雄丁晓兵超越自我，“用知识打造出一支胳膊”。吴孟超50多年的手术生涯硬是使手指形成了手术标记，如今83岁“宝刀不老”。从他们身上，我们更悟出了人生的路就应该这样规划:以崇高的境界规划，以勤奋的努力实践。像他们这样向着光明努力奋斗，人生将会充实而美满。
高中生应培养的九大核心能力:①了解个人成长历程与生涯发展的关系;②分析个人特质与潜能;③探索个人特质与生活角色间的关系;④关切教育发展、学习内涵与生涯之路;⑤了解大学生涯与职业生活间相关资讯;⑥认识人力资源供需与职业生活相关资讯;⑦统整生涯资讯以完成生涯评估;⑧运用决策技巧以规划行动方案;⑨落实执行生涯抉择事项。
高中生生涯规划的中心理念:首先，了解自我。对自己进行深入的了解，从各层面认识自己;其次，探索世界。对于世界的认识，了解这世界广泛与多元的可能性;最后，整理相关资讯。对自我的了解与对世界的认识结合，对未来做出可能性评估，尝试可能的方向。
人生规划既是一个实现你终生目标的时间表，也是一个实现那些影响你日常生活的无数更小目标的时间表。人生规划的设计是要使你的注意力集中起来，在一个特定的时间范围里充分地利用你的脑力和体力。事实上，注意力越集中，脑力和体力的使用就越有效。人生规划可以合理地分配你的精力。生涯规划的三要素是:1、知己:认识自己的能力、性格、兴趣、人格特质和价值观;2、知彼:了解社会及经济发展趋势、行业就业状况、未来就业机会;3、抉择与行动:做决定的技巧、勇气、毅力、有计划的采取行动、落实有效管理生涯规划事项。以下是人生规划设计的六个步骤:
所谓主要人生目标，应该是一个你终生所追求的固定的目标，你生活中其他的一切事情都围绕着它而存在。对于一些学生来说，这个工作是一个自我发现的愉快的过程;但对于另一些人来说，它也许更是一个痛苦的过程。因为他们需要把其心绪拉回到年少的时代，在那个时候他们还没有对自己所怀抱的梦想产生疑惑。为了找到或找回你的人生主要目标，你可以问自己几个问题，比如“我是谁？”、“我想在我的一生中成就何种事业？”、“临终之时回顾往事，一生中最让我感到满足的是什么？”、“在我的日常生活中是哪一类的成功最使我产生成就感？”。
也许你很快就可以知道你的终极目标是什么，但是大多数人则不是这样的。他们在找到自己的终极目标之前往往需要在不同的场合对自己重复上面的这些或其他类似的问题。每一次向自己提出这样的问题的时候，随意地记下你的所得。开始的时候，它们可能没有什么意义，但是，多次的累积会让你茅塞顿开。
学习上幸福的人通常是这样一类的人，即他的学习方式与他的学习目标相一致。比如，一个有着很强组织意识、文字天赋的人，就很可能从语文、英语等科目学习中得到最大满足。
步骤之二:当你能够用一个简单的句子表达出你的人生目标了，那么你就该着手准备实现这项目标了。
在这方面，职业的选择就是你所要着重考虑的问题。你应该知道，学历是一个工具，是帮助实现你终极目标的工具。你规划自己将来职业的重要性，就像将军筹划一场战役一样，也像一个足球教练确定一场重要比赛的作战方案一样。
学生可以问自己:“我的学习生活正在帮助我实现人生的最终目标吗？”如果答案是否定的，那就要学习其他知识或者换种学习方式。倘若更换学校是不现实的，那你可再进一步问一下自己:“是否有一种途径可以让我现有的学习生活与我的人生基本目标一致起来？”对于第二个问题，答案常常是肯定的。例如，一个羞涩腼腆的学生为了将来能从事像新闻主播这样需要外向性格的职业，会在与同学交往中注意培养自己与人沟通的能力。
我们也该切记:只要你还没有到安享晚年的地步，任何时候开始你的人生规划都不为晚。无论你是高一刚入校，还是高三即将离开高中生活，现在仍然是你进行人生规划的好时机。
步骤之三:在弄明白了你的学习将会帮助你实现人生更大目标之后，你应该着手考虑你的人生规划中的具体细节了。
你需要有一个详细的个人学业发展计划。这个计划可以是一个三年的计划，也可以是一学期的计划。不管是属于何种时间范围的计划，它至少应该能够回答如下问题:1、我要在未来一学期或三年内实现什么样的一些个人学习的具体目标？2、我要在未来一学期或三年内有什么样的一种学习方式？
对于这些问题的回答将给你提供一份有关你自己的短期目标的清单。在形成这些目标的过程中，不要纯粹地依靠逻辑思维。这一类的抉择，需要发挥学生的创造力，应该把学生的情绪、价值和信仰等因素全部调动起来。
步骤之四:在形成了上面的具体的短期的目标之后，你应该策划一下将如何去达成它们。
比如，你现在是一个班级学习中等的学生，你的未来三年规划要求你成为一个优秀学生。那么，怎么才有可能实现你的目标呢？如果你能够回答好如下的各项问题，那么你就应知道自己该怎样做了。这些问题是:1、我需要哪些科目的特别训练才能使我够资格做一名优秀学生？2、我该增加哪些书本知识？3、为使自己学习顺利，我需要排除哪些人际关系上的障碍？4、我目前的老师在这方面能给我提供多大的帮助？5、在目前的这个班级我最终成为优秀学生的可能性有多大？比起本班来，我在其他班级会是什么位置？6、优秀学生的标准是什么样的？
这是所有步骤中最艰难的一个步骤，因为要求你停止梦想而切实地开始行动。我们知道良好的动机只是一个目标得以确立和开始实现的一个条件，但不是全部。如果动机不转换成行动，动机终归是动机，目标也只能停留在梦想阶段。要想实现人生的终极目标，有两个方面的陷阱需要谨慎避免，一个是懒惰，另一个是错误，哪怕是小的错误。懒惰是事业成功的天敌。
很多人不息地奋斗一辈子都没有能够完美地实现自己人生目标，更不用说懒惰者了。要想有一个无悔的人生，除了认准目标外，还要集中精力全力以赴。在实现人生终极目标的过程中，难免受到各种妨碍或各种诱惑，任何的闪失或偏差都会使你远离你的既定目标。然而，人非圣贤，谁人无过？只是在通往理想的艰难跋涉途中，尽可能少地犯错误。这样就可以尽可能快地达到你的目标。
人生目标的确定往往是基于特定的社会环境和条件的。这样的环境和条件总在变化，确定了目标也应该做出修改和更新，况且这样的目标虽然写出来了，但是并未镶刻在石头上，它的存在只是为你的前进提供一个架构，指示一个方向。学生是它的创造者，可以在它看起来正把自己引向歧途的任何时候更改它。
初一规划作文(篇3)
一个漫长的暑假已经过去，迎来的是一个美好的秋天，在这个硕果累累的季节里，我们再次踏入了学校的大门。新学期的帷幕为我们展开了崭新的学习舞台。但是，荣誉的头冠往往要遍布荆棘，成功的道路往往由汉水铺通，征途绝非一帆风顺。回首过去的一个学期，犹如昨天。也许，你昨天曾用有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美记忆；也许，我们曾遭受过挫折，但那已经成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需要把经验和教训刻铭于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只为了衬托未来的成功。
学如逆水行舟，不进则退。在新的学期中，想要攀上更高的高峰，就要不懈的努力。首要的当然是努力学习。那么要从哪些方面去学习呢？我的计划如下：
1.课前预习是少不了的，最少得大致了解这篇文章的主要内容是什么，然后不懂的地方用笔标记起来，上课着重听老师讲。
2.课中积极举手发言，注意力高度集中，打起十二分的精神听讲，还要勤于做笔记。
3.课后坚持复习，回想老师上课讲的重点内容，多读多背，多读笔记，不懂的要问。
紧接着则是纪律问题，一个学生，如果连最起码的遵守纪律都做不到，那你就收拾好包袱别读了，成绩再好也没用。所以，你必须遵守纪律，必须做到上课不开小差、不说悄悄话、认真听讲、上好每节课、独立做作业等良好的习惯。
要做到全面发展还有一个非常重要的因素，那就是——健康的体质，想要有健康的体质必须通过锻炼来打造、建立。没有健康的体质，即使你再成功、再辉煌也不能享受多久，所以，我为此，列出了些增加体质的方法，如下：
1.每天早上起来晨练
2.多做跳绳、打羽毛球打篮球踢足球等跑、跳、投掷的活动。
3.不能赖在家闷着，得多出去走动，多去旅游、爬山。
……
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。站在新的起跑线上，我们的目标就在充满希冀的前方。我要加油，在绚丽多彩的初中生活里，好好学习，面向新的征程，也许会有坎坷，艰难险阻，但我坚信：我一定会战胜困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！
初一规划作文(篇4)
你在一生中，可以有所作为的时候只有一次。那就是现在，然而，许多人却在悔恨过去和担忧未来之中浪费了大好时光。
对于我一个将要跨入中学大门的男孩子来说，一切都是新的，什么都可以从新开始，也可以说是我踏出人生的第一步，妈妈常说，人要有目标才会进步。是的，在小学时，我也总是定各种各样的计划，执行几天就行动不起来了，只说不做，浪费了好多时间，现在想想真是可惜。古代有句名言----黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我可不想等老了在去后悔，所以我要定下我的人生规划，做一个有志向的人。
我觉得作为一名现代的中学生，首先是要有一个健康和美丽的心才是最重要的，健康的心就是，大人们常说的心态吧，比如说受到挫折，受到批评后，不可以放弃学习，放弃自己，要勇敢的面对错误，虚心接受，认真改正。美丽的心就是要爱自己的国家，爱家人，爱班集体，帮助需要帮助人。有了这样的心，才有了做事情的基础，才能把事情做的更有意义。第二要有一个健康的身体，小时候常听姥姥说‘健康是第一财富’，想想确实是，要是没有一个好的身体，在好的人生规划也是很难实现的，没好的身体怎么才能读好书呢，不读好书就不能为国家做出贡献，所以我要从现在开始就要好好的锻炼身体，做一名结实魁梧的男子汉。第三，我的理想是，想长大了去四川南部的山区当一名小学教师，妈妈曾经去过一个叫亚丁的村子，说那个村子一共有28户人家，但只有一名老师，说那边特别需要老师，所以我现在一定要好好学习，学好每一门功课，考上师范大学，这样才能帮助到那些山区的孩子们。那里的人们有了文化，才能建设自己的家乡。第四，父母辛辛苦苦抚养我长大，知道我上中学了功课多，为了不在路上耽误时间，上下学离家进，还为我搬了家，所以，不但我要好好学习，来报答父母，而且长大后好好孝顺他们，继承我们中华民族的美德。
我一定做一个对社会有用的人，为我们的国家添砖加瓦，把我们的祖国建设的更加富强，美丽。有了这样一个人生规划，我将会努力实现它，让自己的人生变得丰富多彩！
人生是一趟旅行，卖的只是单程票，不卖回程票。
当我第一次听到人生是规划这个词时，对于我来说，这显得真的很陌生。似乎在曾经的日子里都不曾留意；即使我已经写过许多次关于人生或理想之类的作文。直到现在我才明白，人生其实就是计划的过程。
对于我们每个人来说，过去和现在的情况已经显得并不重要了。重要的是对自己的未来进行规划。在我看来，对于我们未来最重要的影响因素就是我们的目标，因为有了目标，内心的力量才会找到方向，有目标才可能会成功。
1、我希望自己能达到年薪10万；
2、我希望自己能达到经理职位；
3、我希望在工作中收获更多的经验，而且赢得下级的尊敬与上级对自己工作的肯定。
1、我希望自己能够成为共产党员；
2、我希望自己拥有许多好朋友；
3、我希望经常参加公司或社会中的各种活动，并成为一个很好的组织者。
1、我希望家庭中父母健康，子女开心上学，一家人和和美美；
2、我希望住进一座交通便利，周围环境优美的小公寓；
3、我希望自己的孩子受到良好的教育，敬老爱幼。
对于上面的这些，虽然仅仅是一个长期的美好的目标，虽不能一时实现，但它却成为了我动力的源泉。
人的一生是非常短暂的，我们每个人都必须慎重的规划自己的人生，这样才能在黑暗中找到光明，在大海中找到方向，在困难挫折中永立于不败之地，坚定不移、勇往直前的追逐自己的梦想。
“你无法为出生负责，但你一定要为自己的人生负责”。所以，我们一定要规划好自己的人生。
痛苦乏味的生活是漫长的，幸福多彩的人生是短暂的，不断斗的人生是漫长的，荒度无事的生活是短暂的，这取决于一个人站在什么样的立场来看待这个问题。在我看来，时间的长短并不重要，关键是要活的有意义、活的精彩，这或许是一个在任何人看来都无庸置疑的道理。每个人都希望自己的人生道路过得有意义，也都知道要为此付之以努力，但是到底什么样的人生能称的上有意义？
我认为一个人在世界上应该有自己不断追求的目标，有属于自己的自我追求和健康向上的人生规划，使自己的每一天都过得多姿多彩，丰富充实，你到底干了多少事不重要，重要的是你有没有实现自己的目标、追求和人生规划
我从小时侯懂事起，父母便不厌其烦的教我如何做人，如何学习；等到了年级我又懂得人要快乐，健康向上的生活。
人的生命只有一次，而且是短暂的几十年，在这短暂的几十年中，我们应该有一个乐观的心态，勇敢的面对一切艰辛与困难，无论遇到怎样的环境与事物，都要有一个微笑的心态；人要懂得放弃，懂得放弃现在自己所拥有的一切，这不是功亏一篑，这不是半途而废，这是为了获得更大的自我发展空间，获得一个真正属于自己的目标；不要盲目的最求时尚，独立思考和属于自己的个性生活更重要；要明白做任何事都要付出与其相同的代价，否则不会有一种成就感和一份满足，更不会有把自己之前所付出的代价“拿”回来的雄心；优势是你不会被自己表面的浅薄的亮点所耽搁，少花一些时间，少走一些弯，直接发现你内在的优势，直接挖掘自己深层的潜能。
要过上幸福美满的生活，就应该有明确的追求。人活着必须要有追求，如果没有追求，没有理想，没有目标，将会迷失自己，会活的很空虚，很迷茫，不知道自己为了什么而活着。
现在的我学习上有一定的压力，那便要追求快乐的学习，掌握学习的方法，学会学习。无论将来我的知识会有多么丰富、多么富足、么快乐，应该不断地努力学习，这不是为了获得第一的虚荣，而是人只要活着，就需要学习，因为快乐就在其中！我们应该注重追求的过程，而不只是最终的结果。就算我们在追求的过程中遇到了困难，要告诉自己：要坚强！要乐观！用微笑送走一切的困难，勇往直前。
诗人申宝峰曾说过：人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌，路的好坏不在于崎岖多少 ，在于谁能最先达到目标。
我想这正是我对自己的人生规划，是对自己的承诺，既然承诺就一定要实现。我所选择的道路是曲折而艰辛的，没有退路可言，但它又是一条光明的路，我将朝着这一光明的方向勇往直前。理想点亮人生作文2篇没有如意的生活，只有看开的人生作文换个角度看人生作文
[精选规划人生作文 三篇]
初一规划作文(篇5)
20xx年开始了，新的一年我应该如何去度过呢。提前做好规划与计划，才能过的得心应手，才能处变不惊。20xx年对于我是一个全新的开始，因为我成立了自己的小家庭，到了一个新的城市。我不再是一个长不大的孩子，我要用心经营好自己的家庭。身边的长辈或姐姐们总是告诉我，婚姻中要学会尊重对方，收敛自己的小脾气，我也一直在朝着这方面努力。我会克制自己的脾气，遇到问题先冷静处理，不冲动不烦躁。除此以外，我想换一份工作。现在我的工作是一名中学教师，我很喜欢这份工作，因为当老师是我从小的梦想。可是做老师很辛苦，起早贪黑，再加上作为一名班主任，更是辛苦。刚刚参加工作，就做了班主任，没有经验，不熟悉学生，这些都是我工作中的障碍。工作一年，我收获了很多，变得成熟了一些，遇到问题也知道怎么去处理了。20xx年我想换一份更有挑战性的工作，让我的进步空间会更大，成长的更迅速。除了工作以外，在新的一年，我会积极准备要自己的小宝宝，我想大概只有做了母亲，才能体会到父母养大自己的辛苦，才更能体会到父母对自己的爱。
今天阳光明媚，我坐在书桌前想象着20xx年自己的生活是什么样子的。对于20xx年我是充满信心的，我相信我会过得越来越好。我会努力让自己所想的变成现实。人往高处走，水往低处流，不管什么时候都不能停止努力停止奋斗，奋斗才会让我们的生活更美好。生命不息，奋斗不止。加油奔跑吧，我相信我的明天会更好。
初一规划作文(篇6)
我一看这作文命题，不由得吓了一跳！人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他我环顾四周，这么多考生都在埋头答卷，没有一个站起来的！我一看自己，也是坐在考场上。我还是不是人？我现在要站起来吗？如果我不站起来，这个世界属于谁？我终于看出来了，现在站起来的只有监考老师，3个，3个，3个监考老师！难道此刻的世界只属于监考老师？那出题的老师，算个鸟啊？我看世界各国领导人G7峰会，他们都是坐着开会，即使普京没有参加，他却一直在俄罗斯站着！世界杯马上要来了，我是站着看还是卧着看？各种纠结啊！
琴棋书画，样样精通；诗词歌赋，信手拈来。这说的就是我们班的大才女木子。一逢晚会，钢琴，葫芦丝齐齐上阵，拿奖拿到手软；一遇作文，唐诗宋词，下笔有神，篇篇皆为佳作。所说人家才华横溢，但人家极其搞笑，因而换来一堆好人缘。课间，我们一群人正在探讨一个问题，争论该听谁的。有人发话，戏称说：我是根号2，其中我最大，你们得听我的。于是，便有人开始反驳，一堆人说我是根号1我是根号5嘁，我是
观升旗的感想作文系列(6篇)
你是不是对于怎么写心得体会还有很多的困惑？当我们经历一些没有经历的事情之后，总会有新的感受，我们可以将自己的心得写下来。心得体会可以帮助我们更全面地看到一个事物的不同层次，分享一篇网络上的好文“观升旗的感想作文”读完后感触颇深，如果这个网站给您带来了帮助请动手收藏以备不时之需！
观升旗的感想作文 篇1
“起床了，起床了，都快三点半了！”妈妈在我的枕头旁不停地催促着我。我揉揉眼睛，问：“起这么早干吗？”“你忘了，今天我们不是要去看升国旗吗？”妈妈说，我恍然大悟，急忙滚下床，穿好鞋子，脸没洗，牙也没刷，随便梳了梳头，便手忙脚乱地冲出家门去打车，直奔天安门广场。
天刚蒙蒙亮，天安门广场就已经是车水马轮，人山人海。开门了，我和妈妈跑着过了马路，没想到还是没能挤到第一排。
“来了，来了！出来了！”我高兴地对妈妈说。只见最前面的升旗手扛着国旗，后面跟着一排排升旗手，他们身穿整齐划一的军装，手戴洁白的手套，迈着矫健的步伐向我们走来。立定后，只见一名升旗手站在旗杆旁，把国旗向天空扔去，随着雄壮的国歌声响起，国旗冉冉升起，与风儿舞蹈。此刻，我情不自禁地唱起国歌来。还看到许多小朋友举起手来，左摇右摆的，好像在模仿五星红旗的样子？？我爱我的祖国！我祝愿您永远平安，富强！
观升旗的感想作文 篇2
作者：晨儿
周一的早晨，寒风凛冽，我们班迈着整齐的步伐早早的来到升旗台下做好准备，今天是我们班主持升旗仪式，我有幸成为一名护旗手，内心既紧张又激动。
各个班级都到齐了，周围密密麻麻的都是一片片的人头，看得我心中莫名的发慌。手裹在手套里都感觉冰凉。渐渐的，越来越多的人赶往了升旗台，办随着人数的增多，我心中的恐慌也一点一点的增加，这时老师走了上来，在整完队之后，宣布了升旗仪式的开始，那一刻，我绷紧了精神，紧张的能感受到心嘭嘭直跳，我告诉自己打起精神，时刻准备着。
终于，我听到了那一声：升旗仪式现在开始！瞬间，整个时空长河好像都凝固了，只剩下我们三个，迈着整齐又庄严的步伐走向国旗下。那一刻，我心潮澎湃，瞬间所有的紧张都涌上了心头，一种前所未有的感觉将我包裹了起来。渐渐的，我们走到了国旗下，底下密密麻麻的人脸也逐渐清晰了起来，他们的表情各异，但都目不转睛的盯着我们，看得我一阵恐慌。我还来不及多看上几眼，就立刻转过了身子，终于，升旗手把国旗庄严的交入了我的手中，那一刻，我仿佛感觉轻飘飘的国旗变得沉重，我真正体会到了我们是国家的栋梁，祖国的大好河山需要我们去撑起一片晴天，我将这一份沉重的责任，紧张的握于我的手中。万众一心的时刻到来了，我轻轻的握住国旗，聆听着庄严的国歌，伴随着一声响亮的敬礼声，我奋力地将国旗抛于空中。
随着我将国旗抛向空中的那一刻，整个天空好像瞬间变得明朗，阳光中最亮的光辉照射在被抛向空中的国旗上，随着庄严国歌的响起，我的心潮澎湃，一瞬间，抗美援朝保家卫国的军歌在我脑海中浮现，有了无数革命先烈的牺牲，才换来了我们现在的太平盛世，随着五星红旗的冉冉升起，刚才的紧张已经浑然不在，心中则是满满的自豪感，我们生在这太平盛世，未经战乱，不缺衣食，都是源于我们祖国的强大力量！
五星红旗闪耀在国旗杆的顶端，所有的光辉都照射在了国旗上，此刻，我才真真正正的体会到了中国人的自豪，生于红旗下的少年，在祖国强大力量的庇护下挺拔成长，蓝天下，微风里，一个个祖国的栋梁在阳光的照射下显得无比自豪，一张张脸蛋上挂满了幸福，蓝天下，微风里，我对着广阔无边的大地露出了微笑。
观升旗的感想作文 篇3
新世纪学校5月6日的升旗仪式是由我们班负责的。这次的主题是防震减灾、珍爱生命。我们班在升旗仪式上还把四川汶川地震事件融入进去，提醒了大家防震减灾，珍爱生命的重要性。
董老师精心为大家准备了仪式文稿，并挑选刘韵希、于川闵等六位同学作为领诵人，韩韵、朱笑冉等四位同学作为升旗手。
第一次彩排，升旗手们表现出色，但队列中有的同学朗诵词背得不太熟，让老师很着急。同学们感到很难过。第二天再进行彩排时，都背得滚瓜烂熟啦。如奕爸爸还为升旗仪式制作了吹塑展板，增加活动的美观和观赏性。
到了升旗的日子，领诵和升旗的同学比平日都要早的来到了操场，进行升旗前最后的准备。其他同学也陆陆续续的来到操场，他们精神饱满、意气风发。兴奋地等待升旗仪式的开始。同学们相互鼓励，相互加油。别的班级同学都来到操场，教导处王主任一声令下，升旗仪式开始了。
首先上场的是主持人如奕，她声音洪亮，给我们开了个好头。接着大家唱响了国歌。最后是我们班的演讲，领诵的同学落落大方。
轮到我时，我非常紧张，生怕我领诵错误。但我早已熟练的背诵下来，在升旗仪式上一直有感情的诵读，一点错误也没有。
全班同学的朗诵也十分精彩，赢得了在场老师和同学们的阵阵掌声。第二天，同在新世纪学校读书的表姐特意过来跟我说：“你们班的升旗仪式非常棒”！我特别骄傲。
通过这次升旗仪式，我知道了要主动防灾、科学避灾、有效救灾的方法，遇到事情要听从老师的安排。我还知道要团结，一起去救灾。同学们也收获满满。我们期待下一次的升旗仪式。
观升旗的感想作文 篇4
8月16日凌晨四点，当我还在甜蜜的梦中，就被妈妈从被窝叫醒。我揉着惺忪的双眼，无奈的说：“累啦，才四点钟，干什么去呀”?“去天安门看升国旗呀”!妈妈兴奋地说。一听说要去看升国旗，刚才的瞌睡虫一下子跑得净光，我一骨碌翻身下床，手脚麻利的穿好衣服，拿起两块糕点，就和爸爸、妈妈一块离开宾馆，搭乘一辆出租车，急急忙忙地向天安门广场赶去。
来到广场，夜幕还没有消退，整个广场雾蒙蒙的。虽说还不到凌晨五点，但广场上早已是人山人海了。像潮水一样的人流还正在不断的从四面八方涌向广常广场北面的旗座前，早已站满了熙熙攘攘的人群。他们有白发苍苍的老人，有手拿小国旗的\'小学生，还有许多少数民族，男男女女，足足有好几万人。
军容严整的武警战士，正在人群前面一字摆开，维持着秩序。我和所有的老人和孩子们一样，被人们让到了队伍的最前面，整整齐齐的坐着。这时，我看到所有人的目光，所有照相机和摄像机的镜头，都在不约而同的朝着一个方向——天安门。人们在耐心的等待，等待着这神圣时刻的到来。
难挨的二十分钟终于过去了。五点一刻，一曲雄壮的音乐响起，一队身着橄榄绿军装的解放军战士，扛着上了刺刀的半自动步-枪，护卫着国旗，迈着正步，整整齐齐的从城门中走了出来。这就是我们的国旗护卫队。只见他们迈着铿锵有力的步伐，走过金水桥，穿过长安街，进入广抄…人们几乎都屏住了呼吸，目不转睛的注视着这支整齐的队伍。突然，军乐队奏起了嘹亮的国歌，只见升旗的解放军战士左手一挥，鲜艳的五星红旗徐徐升起。随着国旗的徐徐升起，红彤彤的太阳从东方升起来了，整个广场的上空，到处响彻着雄壮有力的国歌声。
当国歌刚刚奏完三遍，国旗也升到了杆顶。望着高高飘扬的五星红旗，我心中感到无比的骄傲和自豪。国旗，是我们民族的希望、国家的象征，是用无数革命先烈的鲜和生命换来的。我们一定要爱护她、珍惜她，为她增光添彩，为她奋斗一生。
观升旗的感想作文 篇5
在《今天我是升旗手》第十
4、 在第十五章里，肖晓很乐于助人，很有爱心。
给我印象最深的是第十四章。肖晓帮助小娜感冒了，给了她衣食。从这里可以看出，肖晓很关心他的同学。但我很奇怪，那些同学为什么会被“关怀”所吸引，他有什么好的！
而且，他知道同学们在等他，就故意躲起来。还叫“关怀”呢！这点可以遭大家的谴责。
十五章中体现了肖晓的爱心，他为了怀娃自己去拿东西和卖狗的阿姨交换“孩孩”。同时，我也感受到了同学们的爱。他们都很爱孩子，帮助肖晓抚养他们。这点值得大家赞扬 ！
他们不都是我们的好榜样吗
这是一个高年级学生追求目标的故事，主人公肖晓是一个即将毕业的六年级学生，他梦寐以求的就是能当一次升旗手。
为了当升旗手，他一直做得很好，帮助粉丝祝小娜、找钱等，体现了他助人为乐的精神。把同学当作假英雄送进医院，承认自己的错误，足以显示他良好的诚实品质。他一次次地努力，可是机会一直与他擦肩而过。
肖晓是一个有正义感、机智、乐于助人、勇敢、善于表现自己的孩子，我最钦佩他永不放弃的精神。肖晓当升旗手一连失败了几次都没有灰心，依然从头干起。想起我以前一失败就放弃的事情，我真自愧不如。
今后，我还将学习肖晓在挫折面前不鞠躬、不放弃的精神。同时，我也要学习肖晓机的聪明才智和勇敢。今后，我会多锻炼自己，做一个好孩子。
我读了《今天我是升旗手》以后，我很喜欢主人公肖晓，他是一个诚实、勇敢、思维活跃、品学兼优、乐于助人的孩子。肖晓的心里一直有一个愿望：当升旗手回学校！
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因此，他一直在努力工作，但是由于种种原因，这是永远无法实现的。为了这个愿望，他有时耍点小聪明，但后来后悔了，向老师坦白了；肖晓坦诚的帮助林茜茜，努力为她筹钱治病，和同学一起带林茜茜去森林公园散心，与此同时和小伙伴们智抓偷猴贼；在独自出游的过程中，肖晓结识了希望小学的学生，由此引发了“手拉手”活动，他还热心帮助追星的祝小娜……终于在小学即将毕业时，他亲手升起了五星红旗。
读完这本书以后，我被深深感动着，“当一回升旗手”这个愿望深深地印在我的脑海中，我期待着我也能亲手升起五星红旗，我将为此而努力！
今天我读了《今天我是升旗手》后，我深有体会。
书中的主人公晓肖是一个崇尚英雄、乐于助人、有钱的好青年。小学时，他一直有一个愿望：在学校里当升旗手。
从此，他帮助过追星的祝小娜，包郝、与马驭等同学智抓贼，积极参加“手拉手”等活动……终于，他在小学毕业的时候如愿以偿。他当上了升旗手。最令我感动的，肖晓他居然不计较上次林茜茜当升旗手的事情，相反，他比别人更关心林茜茜的病情，希望她快一点好起来，开心地回到班级。
还有一件品德高尚的事就是他拾金不昧了。有一次，肖晓一共找到五万六千八百元，但他并没有自己拿。这不值得我们称赞吗？
肖晓就像一颗闪亮的星星，散发着他的勇气，感染着周围的人。他的身体素质值得我们永远铭记，值得我们努力学习！
看完《今天我是升旗手》这个故事后，我深深感受到了604班的那种同学是天真无邪的，是互相帮助的，是团结友爱的，我爱这个班级。
在《今天我是升旗手》这个故事中，我认识了许多朋友：视荣誉为生命的小男子汉肖晓，胆小怕事，却又争强好胜的包郝，漂亮可爱的祝晓娜，冰雪聪明的林茜茜，自私小气的马驭，个子虽小，但聪明绝顶的巴顿，又肥又胖，心慈手软，作文第一的金铃。他们一个个团结互助，在一起抓偷猴贼的时候就可以看出来。
肖晓在这个故事中是主人公，他的敢作敢为，热情浪漫和奇想迭出上我深深地感动，还有他那一个伟大的愿望——当一回升旗手。
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观升旗的感想作文 篇6
去看升国旗是我一直梦寐以求的愿望，这次爸爸妈妈带我到北京玩，正是一个好机会，于是我问妈妈：“妈妈，明天能不能带我去看升国旗？”妈妈说：“如果你想去看升国旗，必须三点钟起床。”我心里暗下决心；一定要在三点钟起床。
早晨，我忽然从梦境中醒来。一看钟，正好三点，于是我叫醒爸爸妈妈，然后和他们一起出发了。
到了天安门广场，天还没亮。我本以为我们来得最早，可一看天安门广场早已人山人海，人头攒动。在这些人当中，有坐在爸爸肩上的小朋友，有白发苍苍的老人，还有许多中青年人。最引人注目的还是站在旗杆周围的士兵，他们个个昂首挺胸，像一座座雕塑一样。
等了一个多小时之后，天安门正门打开了，从里面走出两排迈着整齐的步伐，手扛着枪的护卫队，走在最前面的士兵扛着一面鲜艳的五星红旗，特别引人注目。他们走得是那么得威武，那么得精神。当他们走到旗台上，把国旗放在了绳子上，随后国歌响起，一个士兵将五星红旗抛了起来，国旗缓缓地升向旗杆的顶端。国歌声中，军人行起了军礼，少先队员行起了队礼，许多人拿起了照相机、录相机记录下了这庄严的时刻。国歌结束了，许多人还不忍离去，五星红旗在旗杆上随风飘荡。
看过了升国旗，我更加热爱我们的祖国，我更为我是中国人感到自豪。
西游记读书感想作文汇总
我们经常会有自己的见解，我们应该将自己的想法做一个文字性的总结。通过写心得体会，可使我们今后少走弯路，写好心得体会主要从哪些方面入手呢？接下来小编要为大家介绍一下“西游记读书感想作文”，请品味这篇令人心动的文章！
西游记读书感想作文 篇1
《西游记》是明代杰出的小说家吴承恩所著的长篇神化小说。吴承恩，字汝忠，号射阳山人，江苏淮安人。他一生贫寒潦倒，四十三岁才考中贡生，做过县丞，但与长官不合，罢归故乡。吴承恩生活的年代，正是明代社会矛盾与民-族-矛-盾异常尖锐激烈的年代。统治阶级荒淫无度，农民起义此起彼伏。社会黑暗沉滞，个人境遇坎坷，遂使吴承恩将激愤的情怀尽情的倾注到了他的诗文之中，更加集中的倾注到了《西游记》之中。《西游记》是他晚年会到故乡后的作品。
每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，二十一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，花果山上称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神„„我更明白为什么它能够传承至今了。
《西游记》的主要故事是写孙悟空保唐僧去西天取经，一路上降妖伏魔，克服了种种困难，最后取经成功。唐僧取经是一个真实的历史故事。唐代的僧人玄奘前后用了十七多年的时间，从长安出发，走了几万里路程，从印度取得了六百多部梵文佛经回来。玄奘曾口述他西行的见闻，由门徒辩机写成(大唐西域记)一书。后来，门徒惠立和彦棕又写了(大唐大慈恩寺三藏法师传)，记述了玄奘西域取经的详细经历。宋代以后，取经故事已在民间广泛流传，出现了带有神话色彩的话本，并在舞台上演出。吴承恩的《西游记》直接继承了有关取经故事的民间文学素材。
《西游记》是一部伟大的浪漫注意长篇小说。它不仅创造了一个神奇的，丰富的幻想世界，而且具有丰富而深刻的思想内涵和优美完整的艺术形式。全书共一百回，第十四回以前，穿插着大闹天宫，魏征斩龙，唐太宗入冥，刘全进瓜，和玄奘奉昭取经等内容。其中大闹天宫是《西游记》最精彩的部分。作者在这里塑造了孙悟空这一叛逆的英雄形象。揭露了天宫统治者的腐朽无能，反映了中国封建社会中人民坚毅无畏的反抗斗争精神。后八十六回写玄奘师徒西行取经，经历了数十番离奇古怪的灾难，终于达到了西天，取经成功，表现了他们克服困难的坚强毅力和征服自然的英雄气概。全书幽默诙谐，充满活力和乐观精神。
西游记读书感想作文 篇2
2021西游记中学生读书有感1
在前几天，我读完了《西游记》这本书。说到《西游记》，我相信大家都知道，它是四大名著其中的一本，是明朝吴承恩写的。读完这本书后，我的感想有很多。
从神猴出世到灵山取得真经，再一路上他们历经九九八十一难。唐山有四个追随者，一只猴子，一只猪，一个和尚还有一匹马，他们陪伴着唐僧，一路上为唐僧保驾护航。
其中我最喜欢的就是那个神通广大，上天入地无所不能的孙悟空了，他从刚开始的性格顽劣，到最后的对事情有了自己的看法，不会再意气用事，最终成了斗战胜佛。
我其实很不喜欢唐僧的，因为在《三打白骨精》中，孙悟空多次救唐僧于水深火热之中，而唐僧却因为他人妖不分，而多次误会孙悟空，还要用紧箍咒来惩罚孙悟空，并且这猪八戒还时不时来说说两句，这让唐僧更加痛恨孙悟空，并将他逐出师门，孙悟空在临走前还向唐僧磕了几个响头，直到最后见到了妖怪的真面目，才真正理解孙悟空。一说到猪八戒，大家一定会想到这几个词语，爱贪小便宜，好女色，怕困难，常常打退堂鼓。心里总想着他那高老庄的媳妇他有时还爱说谎，可是他的嘴笨总是圆不回来，
他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头。他这种性格和习惯我们都不能学习，但是他并不是一个被否定的人物，因此人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱。
这五个人物个性鲜明，形象各有特点性格各不相同，正好体现出了作者如孙悟空神通广大的写作能力。师徒四人历经九九八十一难让我联想到了，它们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这只是我们中学生应该学习的一种精神。
2021西游记中学生读书有感2
你知道孙悟空吗?你知道唐僧吗?如果知道，那你一定知道《西游记》，你觉得那本书怎么样，要不先听听我的感受，怎么样?
《西游记》主要讲了唐僧师徒四人经过了八十一难，终于九九归真，取到了真经，而且唐僧成了檀功德佛，孙悟空为斗战胜佛，猪悟能做净坛使者，沙悟净为金身罗汉。
在这四个人物当中，我最喜欢孙悟空。因为它有七十二变，三根救命毫毛，什么妖魔都不能阻挡住它，就连十万天兵天将都拿它没有任何办法，所以我最喜欢孙悟空。
如果我能拥有像孙悟空一般强壮的法术，就天下无敌了。因为他们经过了八十一难都能成功，有些天兵天将都降服不了的邪妖，却被孙悟空降服了。
读了这本书，我通过孙悟空的火眼金睛知道了有些人是笑里藏刀，必须看清了对方的真面目才能做决定，不过对大家揭开对方的真面目必须要注意时间、地点，还要有证据，如果立马动手，没有证据，大家不相信你的话，还会责怪你，就像孙悟空三打白骨精，一下揭开真面目，没有证据就动手，结果三次看出妖精的真面目，师傅不信，所以孙悟空三次被师傅训斥，这也应该是孙悟空的一个缺点吧!
不过呢，孙悟空还是很忠诚的，有一次在妖怪洞的门前，妖怪们扔了一个真人头，但不是唐僧的人头，他们三徒弟以为是唐僧的人头，都泪流满面，还挖了一个坟墓，把人头埋了，从这一点和他们三个徒弟多次拯救唐僧可以看出来他们三个还是对唐僧很忠诚的。
正是这样，我才喜欢孙悟空，你又喜欢西游记中的哪个人物呢?
2021西游记中学生读书有感3
《西游记》是中华文化瑰宝的四大名著之一，《西游记》既没有《红楼梦》的人情世故，也没有《水浒传》和《三国演义》里那些英雄好汉的豪情壮志，所以让我读起来感觉十分惬意。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在阅读它时获得不同的感受，有的人喜欢它鲜明的人物个性，有的喜欢它瑰丽的整体形象。
而我喜欢的却是他们每个人身上的闪光点，孙悟空有“七十二变”的本领，但是他就算是有很大的本事，他始终对他的师傅一如既往的衷心，为他师父的安全而斩妖除魔，我们再回过头来想想如今生活在大城市的人们，有几个人像孙悟空这样的衷心，现在社会大部分的人都是见财忘义的人。
唐僧虽说没有什么天大的本领，但是他的为人处世十分值得我们去学习，他从来不会轻易的愿望或是处罚任何的一个人。正因为唐僧有这正义的品质，才会教出八戒和沙僧这般诚实，憨厚的徒弟，八戒虽说十分贪吃，从而经常坏事，但是他的本质和心思并不坏。而沙和尚的性格，正好与八戒相反，而弥补了他的这些缺点和不足的地方，沙和尚可谓是十分的敬重他的师傅。有时，因为路途遥远而路又比较偏僻，
一路上又没有人家，所以沙和尚时常把仅有的口粮先给他的师傅，还有一点也在他的身上体现的淋漓尽致，那就是“任劳任怨”，在西天取经的路上，师徒四人的行李都是由沙和尚背了一路，但并非听见他的半句怨言。
《西游记》这本书正因为有比其他书有更多的特点、特色才会收到广大读者的欢迎。
2021西游记中学生读书有感4
这个假期，老师有让我们重新读了一遍西游记，这次读完以后，我又有了新的感悟。
西游记是我最爱看的书，它是一本神话故事，也是四大名著之一。它讲的是唐朝时期，有一个和尚，和他的三个徒弟一起去西天取经的艰难险阻。
他的三个徒弟有：猪八戒。孙悟空和沙僧。和大家一样，我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就，救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢，让人记住，是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点，每个特点都被作者表现的活灵活现。
总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人。
《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，这本书告诉我们，人生有许多的困难，这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友，需要有知心人一起分担，这些困难也许是自己能克服的，所以我们在此就要锻炼自己不怕困难，以及坚定的不后退的信心。
2021西游记中学生读书有感5
我看了《西游记》这本四大名著之一后，似乎自己也进入了他们取经的历险故事里。
这故事里有坚韧不拔、执着追求的唐僧。聪明、勇敢、神通广大的孙悟空。性格温和，单纯、贪图女色的猪八戒。任劳任怨、忠心不二的沙和尚……
这本书一共有四十回，其中的第十五回——孙悟空三打白骨精的故事最让我喜欢，这故事里讲了许多孙悟空和唐僧的品质：白骨精知道吃了唐僧肉会长生不老，于是使用各种手段要吃唐僧，但唐僧身边有两员大将，分别是天蓬元帅和卷帘大将，白骨精自知打不过他们，摇身一变变成了花容月貌的女子，来送斋饭，这时，孙悟空抱着桃子回来了，他火眼金睛认出了这人是妖精变的，举棒就打，但被师傅拦住了，最后还是一棒打死了，白骨精用解尸法逃走了。从中看出了忠诚、神通广大、疾恶如仇的孙悟空。是非不分、举止文雅的唐僧。
白骨精站在云端里，咬牙切齿，于是变成了年满八旬的老妇人，去找她的女儿，孙悟空一看，又是那妖精变成的，二话不说，举棒就打，那妖精又化成青烟逃走了，唐僧吓得跌下马，连念了二十遍，便让孙悟空回花果山，悟空要让师傅把紧箍子拿下来才肯走，师傅没办法，因为观音菩萨只教他紧箍咒而没有交他松箍咒，只好留下他，并叮嘱他不要再行凶了。从这一段可以看出一个勇敢机智的孙悟空。是非不分、执迷不悟，性情和善的唐僧。
白骨精又摇身一变，变成一个老公公，来找自己的女儿和老婆，孙悟空看出了又是那妖精在搞鬼，举棒打他，又怕师傅念紧箍咒，不打吧，又怕师傅被妖精捉去，却又要劳心劳力的去救他。想来想去，悟空念咒语叫来了当地的土地神和山神，让他们作证。一棒彻底把那妖精打死了。在这一段中，孙悟空为了保护唐僧，打死了许多妖精，但每打死一个都要念一次紧箍咒，可以看出孙悟空的忠诚和执着。
最后他们顺利地取到了真经!
西游记读书感想作文 篇3
“希望永远只给有准备的人”，大家对这句名言都不陌生，老师、家长也经常用它来教导我们：做事必须一步一个脚印，踏踏实实，面对突发状况才能临危不惧。《西游记》名列四大名著之首，我读完后的第一感受，与上面这句名言有相通之处:“成功，永远只给有目标、有信念的人”。
这是一本神话小说，之所以它能家喻户晓，是因为他与其它神话小说的不同之处：以充满幻想的故事情节反映了当时社会的真实状况。不过，这并不是我们关注的。这本书中，令我最有感触的，是唐僧四人取经途中永远不变的信念，尽管唐僧不明妖人，几次错怪悟空;猪八戒贪吃懒惰，见事不思，蛮力行事……但他们最后还是凭自己的信念向如来取得真经。经历九九八十一难，取经途中不知经历多少艰难险阻，多少次想告别取经之途，但是，他们都坚持了下来……
这样可贵的精神，难道不值得我们学习吗?虽然我们不可能有这样降妖除魔的历程，但对我们学生来说，也应该有自己的目标，并用自己的信念朝这个目标前进。唐僧四人的目标是向如来取得真经，你的呢?也许你会说：“我的目标是在六年级下学期的学习中不懈怠，争取考上一所令自己、令家长满意的初中!”也许你会说：“我的目标是长大后登上珠穆朗玛峰!”也许你还会说：“我想向迪恩·波特一样当一位世界冒险第一人!”……同学们每个人都有自己的目标。而怎样实现这个目标，成了同学们成功路上的跘脚石，下面我就举一个能让大家有所启发的例子吧：
以《简·爱》著称于世的二十世纪英国女作家夏洛蒂·勃朗特出生在英格兰北部约克郡一个与世隔绝的村子里，父亲是个穷牧师，夏洛蒂的母亲不幸早逝，作为姐姐，她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任，洗衣、烧饭、缝缝补补……什么都干，可是，她却始终不忘写作与学习，有时尝试请求大师指点，却遭讽刺，面对艰难，她选择了知难而进!从诗篇到改写小说，她在荆棘丛中开拓新路，向小说领域驰骋深思妙笔。经过不懈的努力，她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成了“大树”， 以《简·爱》一书名垂青史。
上面这个例子足以证明：一个人只要有目标，有坚强的意志，肯朝自己的愿望前进，必将马到成功!
也正如泰戈尔所说的“信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。”
每个人都有自己的目标，我有，我的五十二个同学也有，不管家庭条件如何，不管自己的能力如何，不管生活环境如何。努力吧!朝自己的理想进发!想到就能做到，胜利就在前方，前进吧!
西游记读书感想作文 篇4
西游记是中国最伟大的一部神魔小说，用诙谐幽默，明快流畅的语言，创造出一个光怪陆离，神秘瑰丽的魔幻世界。其中人物形象的塑造，更是令一系列人物大放光彩。
文中的四个主人公个个形象鲜明，各具特色。唐僧-诚心向佛、顽固执着;孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星;猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心;沙僧-心地善良、安于天命。但作为配角，最后被孙行者降伏的妖怪们的形象也具有着独特的审美意义和文化内涵。
在西行路上，对取经师徒构成威胁或与其直接发生关系和冲突的女妖精共有11人，她们是:尸魔白骨妇人;金角大王的母亲九尾狐;灵感大王的义妹斑衣撅婆;毒敌山琵琶洞蝎子精;牛魔王之妻铁扇公主罗刹女、牛魔王之妾玉面公主;荆棘岭树精杏仙;盘丝洞七个蜘蛛精;比丘国美后白面狐狸;陷空山无底洞金鼻白毛老鼠精;天竺国假公主玉兔精
这些女妖的最大共性就是行为的反常与容貌的美丽，和书中面目狰狞的男妖魔相比，女妖几乎是清一色的美人，个个有沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌。“一对金莲刚半折，十指如同春笋发。团圆粉面若银盆，朱唇一似樱桃滑。”美丽本不是过错，美丽的后面又往往与聪颖相连，然而在“女子无才便是德”的封建时代，美丽的女人无疑是祸水、是尤物。
西游记读书感想作文 篇5
《西游记》这本书主要讲述了师徒四人历经艰险去西天取得真经的故事。
故事从一块仙石说起，它日夜吸取天地灵气、日月精华，终于有一天，从里面蹦出只猴子。那猴子独霸一方，号称“齐天大圣”。后来因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下。五百年后，一个前往西天取经的和尚将其救出，齐天大圣便拜他为师，和其他两个师弟一起保护师父共取真经。一路上遇到了许许多多妖魔鬼怪，他们斩妖除魔，历经九九八十一难，终于取得真经。
这本书的内容十分离奇、惊险、有趣。我最喜欢孙悟空这位了不起的人物。他本领非凡，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他嫉恶如仇，一双火眼金睛绝不放过一个妖魔，如意金箍棒下绝不对妖魔留情;他不怕任何困难，不管遇到什么险阻，从不退却。他代表了正义的力量和必胜的信念。说到猪八戒，他的本事可比孙悟空差远了。他是一个幽默人物、憨厚老实、喜欢偷懒耍滑、贪吃好睡。他的毛病虽然多，但是我并不讨厌他，反而觉得他十分真实可爱。沙僧则勤勤恳恳、任劳任怨、忠厚正直。
我喜欢这本书，它不光有着丰富多彩的内容，紧张激烈的情节，还有着鲜明的人物特点，更告诉我们一个做人的道理:永不言败!
与其说孙悟空靠本领取得真经，不如说孙悟空是靠毅力和永不言败的精神取得真经。
毅力对每个人来说都很重要。在读书时，如果没有毅力，我们很难在枯燥的学习中坚持到底:在工作中，如果没有毅力，我们很难在坎坷中跨越过去:在生活中，如果没有毅力，我们很难在种种负担中坚持下去。
当你面对困难准备放弃时，请你一定记住“毅力”。坚持下去，不放弃，你一定会品尝到成功的果实。
西游记读书感想作文 篇6
一天，我读了明代吴承恩写的四大名著之一——《西游记》。故事讲的是坚定目标的唐僧、聪明活泼的孙悟空、贪吃好色的猪八戒和忠实守纪的沙和尚去西天取真经的故事。
他们一共经历了九九八十一难。这八十一难中让我印象最深刻的就是“三借芭蕉扇”了。故事的内容是：唐僧一行人向西走，来到了火焰山脚下。因火焰山火势太猛，唐僧一行人却被挡了。
孙悟空得知火焰山边上住着芭蕉公主，而芭蕉公主的丈夫又是自己的好兄弟牛魔王，于是孙悟空决定去借芭蕉扇来扇灭火焰。
可孙悟空来到芭蕉公主的住处向芭蕉公主借扇时，却因孙悟空打了他们的孩子红孩儿，被扇子扇到了灵吉菩萨那儿。灵吉菩萨给了孙悟空一颗定风丸可以阻挡芭蕉扇的风。于是，孙悟空又到芭蕉公主那大战。芭蕉公主见孙悟空又来了，一扇却扇不倒他，知道自己打不过就躲回家了。
孙悟空又想了个法子，把自己变成小虫进入芭蕉公主的肚子，在里面拳打脚踢。芭蕉公主痛得只好答应给孙悟空扇子，但给了把假扇。
孙悟空拿去扇，火却变大了。他气急了，转身一变，变成了牛魔王去骗取芭蕉扇，可牛魔王正好回家，知道被骗了，忙变成了猪八戒，假装帮孙悟空拿扇子，骗了回来。之后，牛魔王与孙悟空大战。孙悟空把二郎神什么的神仙叫了下来帮他。最后把牛魔王打回了原形，拿来扇子解除了危机。
读完后，我知道：做事情一次做不成，就做第二次，没有什么事是做不成的，只要努力就能成功!
西游记读书感想作文 篇7
还记得初次听到《西游记》里的故事，也是在炎热夏季的夜晚，金黄的月亮精巧地别在夜幕上，虫儿，蝉儿，都在草丛里开起了庞大的音乐会，热闹的夜晚，哥哥被我们围在中间，我们急不可待地催着哥哥讲昨天没讲完的故事，于是哥哥开始维妙维肖地模仿着孙悟空的样子讲起了“孙悟空大闹天宫”、“三打白骨精”------可每次故事到最精彩处，哥哥就会卖起关子来，一拍椅子，笑着说：“欲知后事如何，且听下回分解。”然后不管我们怎么哀求，他都不讲了。于是大家便在一起意尤未尽地猜想着，讨论着故事的发展。
上学后，随着认识的字越来越多，读的书逐渐多了起来，总喜欢找一个安静的地方，品读自己喜欢的书籍，不自觉地沉浸到书的世界中。而我对《西游记》的渴望也越发深刻了起来，终于，十岁那年生日，爸爸把我最喜欢的《西游记》当生日礼物送给了我。捧着《西游记》我心里有说不出的快乐。飞快跑回房间，翻开书看了起来。桀骜不训、神通广大的孙悟空一下子便把我迷住了。今年暑假我第三次读完了《西游记》这部小说，心里有了跟前两次不一样的感触。还记得第一次读时，孙悟空给我留下的印象是很厉害，神通广大，无所不能。那时的我常常幻想着能像孙悟空一样拥一双金睛火眼，扛着金箍棒，腾云驾雾去除暴安良。而现在再次看《西游记》时，我学会去欣赏人物身上的性格特点，并从中得到一些感悟，尤其是孙悟空这个人物，它让我懂得了，做任何事都不可能轻易就获得成功，只有经过不懈的努力，永不放弃的毅力，才能取得最后的成功!作者吴承恩把一个敢于反抗命运，不向困难低头，敢做敢当，不达目的不罢休的孙悟空刻画得栩栩如生。而孙悟空身上所具有的这种精神正是我们很多人所缺少的。
这不由使我想起了不久之前发生的一件事，一次，班里的女霸王在上语文课时，乱扔纸团，一个不小心纸团扔到了正在黑板上写字的老师身上，女霸王当时就吓呆了，老师转过身来，生气地看着我们，捡起纸团质问我们，是谁扔的纸团，全班静悄悄地，大家你看我，我看你，其实全班都清清楚楚地看到了刚刚发生的那一幕，但就是没有一个人敢挺身而出，说出真相，因为这个女霸王在班里是出了名的霸道，无理取闹，同学们谁都不敢去招惹她。当然我也不例外，我把头压得低低的，生怕被老师看到，把我叫去问话，同学们谁都不说话，“是小雪扔的，我看到了。”
一个声音响了起来。我抬头一看，是她，她是班里长得最瘦小的一个女生，总被女霸王欺负，爱哭鼻子的小华，“想不到她竟会这么勇敢，”同学们小声地议论着，“小华是活得不耐烦了，接下来，她肯定会被女霸王整死。”
“老师，你别听她胡说，我根本就没有扔纸团，她诬陷我，您可不能听她一面之词，不信您问问其他同学，他们可都没看见。”老师扫视了一下全班同学，大家把头压得更低了，老师气得涨红了的脸，而女霸王却一脸得意。小华急了，她大声说：“我真的看见了，就是小雪扔的，你们为什么都不说话。”小华的话，使我的脸一阵阵发烧，文具盒上那个刚刚贴上去的孙悟空似乎也正怒目圆睁地看着懦弱、胆怯的我，一种深深的羞愧感压得我喘不过气来。也不知从那来的勇气，我站了起来，把事情的真相说了出来。女霸王狠狠地瞪了我和小华一眼，没再说话，乖乖地接受了老师的处罚。小华看着我笑了，她冲我竖起了大拇指，我也笑着冲她竖起了大拇指。如果我当时跟班里同学一样都选择了逃避，那么现在我一定会很自责的。面对生活中一些错误的事情，如果你没有勇气指出来，选择逃避，那么，你永远也无法战胜它。并且还会遭受到自己良心的谴责。这正是我从孙悟空这个人物身上所领悟到。而那次之后，女霸王也收敛了许多，不再那么霸道了。
西游记读书感想作文 篇8
《西游记》是我国四大名著之一，在中国家喻户晓，它讲述的是孙悟空，猪八戒和沙僧护送唐僧去西天取经的故事。它情节曲折、想象丰富、寓意深刻，让人百看不厌。
书中四个主人公各有特色，性格鲜明：唐僧诚心向佛，心地善良，顽固执着，同时又因心肠太软而显得有点懦弱和迂腐;孙悟空正义大胆，勇往直前，聪明机灵，对师父忠诚，全心全意，法力无边，让所有妖魔鬼怪闻风丧胆;猪八戒虽贪财好色，又懒又馋，但从不缺乏善心;沙僧忠心耿耿，憨厚严谨，乐安天命。
而其中我最喜欢的是孙悟空，喜欢他的重情重义，法力无边，对各天神说话是的直率，打妖怪时的执着。孙悟空一开始自由自在，大闹天空后被压在五行山下。从五行山出来后的孙悟空，戴上了金箍，从我行我素变得行为规范，听话了，因为他是一个懂得报恩的人。他一路保护师父，途径九九八十一难，每一次劫难都是他的全心全意克服了难关。在这期间，最让人不平的就是他为了保护师父，三次打死了化成人的白骨精，而唐僧却始终不相信他的解释，认为他顽劣不堪，无可救药，狠心地一直念紧箍咒，甚至还要和他断绝师徒之情，他无奈只好又回到花果山。但是他心里并没有怨恨师父，而是念着师父的安危，可见他对师父的真心与忠诚，不怕艰难的毅力。最终，他和猪八戒、沙僧终于把唐僧送到了雷音寺，取得真经。唐僧被封为旃檀功德佛，悟空被封为斗战胜佛，八戒被奉为净坛使者，沙僧被奉为金身罗汉，白龙马被奉为八部天龙。
读完此书，我们可以从中领悟许多道理，只要在困难面前不能气馁，不妥协，充分发挥自身的聪明才智，勇敢向前，我们就能向成功更近一步。
西游记读书感想作文 篇9
这个暑假我读了一本书，名叫《西游记》。这本书同学们应该都是不陌生吧。主要讲的是孙悟空大闹天宫之后被如来佛祖压在五行山下五百年。然后遇见唐僧把他救出来，收为大徒弟帮助唐僧去西天取经。路上他们还在高老庄收了猪八戒，在通天河收了沙和尚。最终他们经历了九九八十一难取回真经的故事。
生活中我觉得我们读书的这条路就有点像唐僧取经的路。从幼儿园到中学在到大学。这一路上我们会遇到各种各样的困难。就像唐僧取经路上会遇见各种各样的妖魔鬼怪一样。我觉得我们的老师就有点像孙悟空神通广大，什么样的问题都难不到她。
有一次我有一道题不会，问了好多同学，她们也都不会。正在这时我不知道如何是好的时候，老师走了过来亲切的问：你怎么了?我说：我有一道题想了很久都不会。老师弯下腰看了看题目思考了一下。拿出笔在纸上细心的和我讲解是怎么做的。最后还问我听懂了吗。我认真的点了点头说：懂了。我们的老师不仅会教我们书本的知识还会教我们许多其它的知识，比如做人要诚实守信，要关心团结同学，要积极运动锻炼身体等等。
我觉得我的同桌则有点像猪八戒，有时会拖我后腿，有时也会帮助我。有一次中午我在写作业，他急忙跑过来要我和他出去玩，我说：我要写作业。他说：不要写了，先出去玩吧。说着就把我往外面拖。没办法我只能跟他出去玩了。最后导致我晚上回家还有很多作业要写。我一边写一边在抱怨我的同桌。可有时候我的同桌也会帮助我。有一次我上画画课没有带画笔。我正着急不知道该怎么办的时候，我的同桌把他的画笔放在了桌子的中间小声的说：我们一起用吧。我看了看同桌开心的笑了。
我觉得我的妈妈有点像西游记里点沙和尚，任恼任怨默默地为我付出。我上学的时候妈妈每天六点就起床给我做早饭吃，吃完送我上学。晚上接我放学给我做晚饭，陪我学习写字，每天如此从不抱怨。
有一天放学，刚刚还是晴空万里。一转眼就乌云密布，不一会儿就下起了雨来。因为是雷阵雨所以妈妈也没有带伞。于是妈妈脱下了自己多外套给我披在身上。然后拉起我的小手飞快地往家跑。跑到家的时候我看到妈妈全是都湿透了，而我只是湿了一点点。妈妈什么话也没有说拿出吹风机先给我把头发衣服吹干，然后再去收拾她自己。
我非常喜欢《西游记》这本书，因为在我们的学习中遇到问题时也会遇见像孙悟空，猪八戒沙和尚，一样的人帮助我。最终我们也可以取回真经的。
西游记读书感想作文 篇10
西游记，向西天进发取经的一段奇妙路途，同时，也是一段艰险路途。白骨岭白骨洞、毒敌山琵琶洞、火焰山等地都留下了他们的足迹。取经的师徒四人性格各异，却又互相扶持。慈悲为怀的唐僧总是被妖魔抓走，冲动的孙悟空杀死妖怪救走师傅唐僧也是家常便饭，懒懒笨笨的猪八戒时常偷懒，老实的沙和尚面对自己的这些师兄师父也很无奈。神佛，菩萨，妖魔，他们在师徒四人的取经之路上反复出现，他们给予的，可能是阻挠，也可能是帮助。离目标越近，四人得到的成长也就更多。当九九八十一难的最后一难——凌云渡落水八十一难终结，他们平安归来，佛的称号就这么被冠上了他们的头顶。当追逐的目标握在手中，蓝天之上，会不会还有一个更远大的目标在注视着你呢?
目标，亦远亦近，有时就在一伸手的距离，有时却远在遥不可及的天边;目标，也会跑，就在你的注视下，越离越远;目标，在一个契机之下，会溜过你的指缝间，只要能力足够，一握拳，它就在你的手中安家;目标，不止一个，你追上了一个，还有另一个，有目标，有期盼，有努力，人生才会精彩;目标，在追逐的过程中，它也会使你迷茫，但请不要停下脚步，继续向目标的方向奔跑，才有可能追上目标;目标，它就是一个千变万化的小妖精，随时会变化，也会到处游逛，一会儿在这，一会在那，闪烁不定，等待着，有谁能把它抓住;目标，是支持一个人前进的动力;目标，可以改变一个人的一切……目标，它一直在你的前方，它在等待，它在期盼，它希望漂浮不定的自己，可以找到一个归宿，它希望自己可以拥有一个能力足够的主人，当你拥有了这个能力，等待了许久的它，会不会突然扑向你呢?蓝天之上，那个遥远的地方，它已经在那里等待了太久……
目标，我有，我的五十一个同学也有。十三岁的我们，正在奋力向目标追赶，哪怕目标遥不可及，我们也会放手一搏。不去拼一拼，怕是永远也追不上目标。五十二个目标，五十二条路，我们追逐目标的路，还很漫长。仰望蓝天，白云飞过。蓝天之上，我的目标，你是否还在等待……
有空的话，有目标的话，就抬头看一看蓝天吧。说不定，等待已久的，你的目标，也在偷偷的看着你，等着你呀……
蓝天之上，目标在等待。